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變臉初中作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的變臉初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
變臉初中作文1
昨天扁桃體發(fā)炎，我去醫(yī)院看病。
這段時間流感等傳染病暴發(fā)，來醫(yī)院的人多得很。掛號就要很長時間，更何況還經(jīng)常掛不到號。人們大多推推搡搡，這兒鞋被踩了，那兒身體被碰到了，弄得脾氣也不好，走到哪兒都氣沖沖的，朝別人發(fā)脾氣也不好，都是陌生人，搞不好別人把你罵一頓。
醫(yī)生是服務人員，不能拿患者怎么樣。許多患者就在診室外忍氣吞聲，到了診室內(nèi)倒開始傾泄自己的火氣。
輪到我的前一號了。
我走到門外去等候。前面一個人是一位老奶奶，卷頭發(fā)，滿臉充斥著怒氣，臉漲得紅紅的，手捏成拳頭狀，好似馬上要把火給噴出來了似的。老奶奶對著和藹可親的醫(yī)生大吼大叫，那聲音似乎要把房頂給劈破，醫(yī)生本來的臉色也漸漸變得差起來。我也從里面聽出了一些大概：估計她是帶著自己的孫女兒來的，醫(yī)生檢查出一些病情，這位老奶奶不服氣。再加上生病的人比較多，號滿了，她是加號進來的，被護士和別的病人攔住了，她更不服氣。也許這個老奶奶本身就有些諱疾忌醫(yī)，再加上前面的事情，她積壓了滿肚子的火，不能朝別人發(fā)，就用大吼大叫的方式對醫(yī)生發(fā)出來。
我看到那醫(yī)生本身平易近人的臉漸漸扭曲，本身上揚的`嘴角開始下垂，本身笑彎成月牙的眼睛逐漸瞇緊，眉頭也緊鎖，紅潤的臉色也漸漸暗淡下來，變得毫無光澤。他整張臉的笑容僵硬了起來，看上去不得哭也不得笑，只得作出無奈狀。
后來，那老奶奶氣沖沖地走出了診室，只留下一臉無奈的醫(yī)生。醫(yī)生嘆了口氣，意味深長地搖了搖頭，臉上的悲哀不盡數(shù)，那張飽經(jīng)風霜的臉，那張干似樹皮的臉，看起來皺紋好像更多了，像一條條爬動的蟲子。醫(yī)生剛開始沒有看到我，估計是以為沒有下一號了吧，他雙手疊在桌子上，將腦袋深深地埋在里面，工作上積壓的勞累與剛才那位老奶奶沖他發(fā)的火氣，使他的頭仿佛更沉了，整張臉陷在干瘦的手臂中，不見了蹤影。
站在門外的我感覺很不好。我想，作為醫(yī)生遇到這樣一個病人，自己誠心誠意為他服務，可，卻還要遭到諷刺與謾罵，心情肯定不好。這可不是要把氣都撒到我身上來了？完了完了，對我態(tài)度肯定不好吧……我這么想著，卻有些不敢走進去了。無奈爸爸在背后推了我一把，驚動了醫(yī)生，醫(yī)生抬起頭來，看看我。我只好坐到看病的位置上，不敢抬頭望著想象中醫(yī)生的那張兇狠的臉。
可，事實并不像我想象的那樣�？次疫@種喉嚨痛的，一定要看喉嚨，所以我就必須抬起頭來。咦？還是那位醫(yī)生嗎？怎么……是呀，長相沒變呢。我定睛一看，原本以為醫(yī)生會因為前面那位患者而生氣憤怒，臉色會變得很差，卻沒想到，此時展現(xiàn)在我眼前的是一張和藹的、親切的臉，要說神色，說和平日里奶奶對我溫和的臉所差無幾那是絕對不過分的。醫(yī)生剛才無奈傷感的臉一下子變成了遍布笑容的臉，那舒展開來和諧自然的眉毛，那如月牙般彎起的充滿善意眼神的眼睛，那兩邊如小精靈一般飛揚起來的嘴巴，那一道似深似淺的酒窩，都融進了那張充滿爺爺般的慈祥的臉，融進了那抹自然樸實的笑意中，融進了對待患者的每一份用心中，變成了令我難以磨滅的臉部印象，成為了我在醫(yī)院的記憶中一個最燦爛的太陽，那陽光更是照進了我的心靈，使我從此以后不懼怕生病，不懼怕看病。
那位可敬的醫(yī)生一直保持著這一張讓孩子覺得親昵的笑臉，給我輕輕地檢查喉嚨，檢查呼吸。確診沒有什么大礙以后，他又溫和地告訴我：“沒有什么大問題，驗個血看看就好了�！蹦欠N語氣，比什么都讓人更值得信賴。我堅定地點了點頭。其實我從小到大都是一直很怕打針的，但是此時此刻，我卻仿佛充滿了勇氣。我不經(jīng)意間看到，醫(yī)生的后腦勺已經(jīng)禿了，中間那塊“重災區(qū)”一根頭發(fā)也沒有。不用問，絕不可能是自己去剃的，一定是因為工作上的事情太辛苦太勞累了，也許還有一小部分病人的無理取鬧，他壓力大到頭發(fā)都脫了。
但是對于每一位尊敬醫(yī)生、想讓自己快快恢復恢復的病人，他是絕對不會流露出自己的重擔導致的壓力，更不會吐露出自己的勞累與心酸。他只會對你展現(xiàn)出一張暖心的笑臉，展現(xiàn)出一次好的態(tài)度�？墒悄憬^對不會想到那張和善的臉背后隱藏著多少次的“變臉”，還有一次又一次的嘆息與無奈......
每個人的心都是不一樣的，但是，人與人的心都應該相通。作為一個患者，應該尊敬醫(yī)生，信任醫(yī)生。作為一個人，更應該尊重每一個職業(yè)，信任每一個微笑，理解每一份善意，才會讓人與人之間更添一份溫暖，更添一份關懷。誰不想得到每一個人的善待？誰不想得到每一個人的笑容？我只希望，那一張張笑臉是發(fā)自人們內(nèi)心的笑，而不是經(jīng)過千錘百煉的“變臉”而得出的笑。每個人活在這個世間都有自己的不易，若能夠多一份包容，這個世界才會有真正純真的笑容。不論是醫(yī)生，還是患者；不論是他人，還是自己。
愿世間再沒有“變臉”
變臉初中作文2
當川劇變臉表演大師神不知鬼不覺地將喜氣洋洋的紅臉變成兇神惡煞的黑臉時，我不禁有種熟悉的感覺，我的老師那張多變的臉立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。
祝老師春風滿面地走進教室，嘴角帶著微笑，似乎有什么高興的事。可是——啪！她把書往講臺上一拍，一片陰云頓時浮上了她的`臉，剛才那高興勁兒一下子煙消云散，眼神嚴厲得可怕�！罢l沒交作業(yè)？！”她沉著嗓音問。教室里鴉雀無聲，空氣好像被凍結了。仿佛過了一個世紀那么漫長，一位同學紅著臉，怯怯地遞上了剛翻找出的作業(yè)。我們屏住呼吸，似乎怕一會兒連空氣不夠用——很快便會有一場聲勢浩大的災難！只見她打開本子，用挑剔的眼光檢查起來。她緊鎖的眉頭居然慢慢舒展開了，神色也逐漸緩和起來，眼神里多了些贊許：“不錯，嘖，不錯。以后不要遲交�。 �
同學們緊張的心情終于稍微放松了些，老師在平和的氣氛中開始上課。不一會兒，隱約聽見墻角有同學在說話，她的眼風掃過教室，嚴肅地瞥著他們的一舉一動。她的眉毛微微一擰，嘴唇翕動著，斥責的話似乎即將脫口而出，嚇得幾個調(diào)皮鬼立馬噤聲，頭都快貼到胸口了�？僧斔俅无D身面向大家時，嘴角微微上揚，眼睛里又閃爍著智慧的光芒，流暢地講解著課文。
她偶爾還會講一些笑話，令我們大笑不止。可當我們?nèi)宕未疱e某個簡單問題時，她又會將黑板擦狠狠一拍，眼神像刀鋒般凌厲。待大家聽懂之后，她又恢復了俏皮可愛的標志性神態(tài)：“看，就是這么簡單�！�
時而暴風驟雨，時而風和日麗，這就是我的變臉老師。
變臉初中作文3
我們語文老師高高的個子，身著西裝，雖不足40歲，但兩鬢己有不少銀絲。據(jù)說，他在講臺上己耕耘了近二十年。他說話面帶笑容，給人的第一印象是——和藹可親。經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)這位老師最大的特點就是會變臉。瞧——
慈祥、溫和的老師
這位語文老師上課，總是語調(diào)溫和，面孔慈祥，從不板著臉。然而，昨天的測試，相當一部分同學考得很糟，有幾個同學成績還不及格，這種情況在我們班是很少出現(xiàn)的。今天，同學們都擔心老師會批評我們。可看眼前的陣勢，老師也許不會批評我們了。老師像往常一樣有條不紊地講完了這節(jié)課的內(nèi)容。離下課還有一段時間，老師卻沒有布置作業(yè)。正當同學們暗自慶幸時，老師突然變了臉——（初中作文）
態(tài)度嚴肅的老師
老師開始講起了昨天考試的事。同學們不禁為之一震，你看看我，我看看你，不知如何是好。這時，老師換上了一副嚴肅認真的面孔，批評了那些答題不認真的同學。老師平時很少批評學生，可這次卻相當嚴厲。雖然沒點名，但同學們都自動“對號入座”此時，我的心也提了起來，暗想：狂風之后肯定會有暴雨。我正猜測著，老師的臉又變了——
誠心開導的'老師
不知什么時候，老師的語氣緩和了。他耐心細致地給我們分析了答卷上出現(xiàn)的錯誤，同時，指出了我們學習中的缺點和不足。同學們靜靜地聽著。嘿，“狂風”過后竟沒有“暴雨“?這真是出乎尋常卻又在同學們的意料之中。同學們緊繃的面部肌肉放松了一些，抬起雙眼，肴到老師的神情變得“晴朗”起來。大家都認真聽取老師的開導，反思著自己。最后，老師語重心長地對我們說：“學習好似爬山，每一步都要克服困難，付出艱辛。如果不努力攀登，那就永遠不會再有新的高度。”聽著老師循循善誘的教誨，我們覺得老師是那樣的和藹，那樣的可敬。
這，就是我們那位會變臉的語文老師。
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