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【實(shí)用】秋天初中作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的秋天初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
秋天初中作文 篇1
秋，很多人認(rèn)為它是悲涼的代表，有種凄涼的感覺(jué)，可我不那么認(rèn)為。我認(rèn)為秋天比春天美。終于迎來(lái)了這學(xué)期的秋游，這次去了橫溪陽(yáng)光體育訓(xùn)練營(yíng)。坐在車上，蒙蒙小雨似乎已使我們看不清窗外的景色，窗戶變得模糊起來(lái)。看不到窗外的景色，而且還下著小雨，使我們的心情不再變得那么的激動(dòng)，因?yàn)橄掠炅�，到達(dá)目的地之后就玩不了多少項(xiàng)目了。
總是呆在車?yán)锫?tīng)音樂(lè)有些煩悶，便用手擦了窗戶上的水珠，想要看外面能清楚一點(diǎn)。哇塞，雖然窗戶沒(méi)有擦干凈，還是有點(diǎn)兒模糊，但望著外面，那白色的房子與綠色的'樹(shù)搭配起來(lái)簡(jiǎn)直是在欣賞一幅水墨畫(huà)，淡淡的，真美。這也許就是秋姑娘為給我們的旅程畫(huà)的最美的畫(huà)。
到了，終于到達(dá)目的地了，也許是我們?cè)谲嚿系牟荒蜔�，而使我們感覺(jué)在車上的時(shí)間好漫長(zhǎng)……下車了，正好雨也停了，雖然在我們的視線里還是感覺(jué)有點(diǎn)模糊，但一想到不下雨就可以玩到好多東西了。當(dāng)然啦，我們期盼著旅游的到來(lái)，就是為了一個(gè)字“玩”，嘻嘻嘻。
排著隊(duì)向前走著，看到腳下有許許多多衣服形的黃色的樹(shù)葉，就有些不忍心從它身上走過(guò)。這些樹(shù)葉不像是那種枯的有些脆脆的感覺(jué)，而是看起來(lái)嫩嫩的，軟軟得。路面上似乎鋪了一層黃地毯，顯得格外耀眼。不知為什么，我此時(shí)此刻的心情變得愉快起來(lái)，也許這是秋姑娘為了迎接我們的到來(lái)，精心準(zhǔn)備的。一路的美景總使我忍不住拍照，特別想把每一眼看到的都拍下來(lái)。嘿嘿，但只是想想而已。
在這秋天，總使我看到一幅幅美麗又可愛(ài)的畫(huà)面，總使我的心情感到愉快，我喜歡秋天。
秋天初中作文 篇2
秋，來(lái)了。
盼望多天的秋游在煎熬了兩節(jié)課，經(jīng)歷了一個(gè)多小時(shí)的車程厚終于來(lái)到了目的地——橫溪。本來(lái)以為像中山陵或者其他景點(diǎn)那樣參觀瀏覽，但這個(gè)地方似乎和大家的想象有些不同
穿上分發(fā)的綠色馬甲，聽(tīng)工作人員介紹了一下基地概況，原本的九個(gè)項(xiàng)目因?yàn)橐恍安豢煽沽σ蛩亍倍鴾p少到兩個(gè)，不過(guò)也就足夠了，出來(lái)玩才是本質(zhì)嘛！
上午我們進(jìn)行的的是拓展訓(xùn)練。帶我們訓(xùn)練的是一個(gè)男老師，一看就不是個(gè)好惹的主兒，但他提出的游戲卻是幼稚極致的，至少我一開(kāi)始是這樣認(rèn)為的�？僧�(dāng)我真正接觸到這些游戲，真正融入他們的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)需要的不僅僅只有智慧，密不可分的還有團(tuán)隊(duì)合作精神，就拿第二個(gè)游戲來(lái)說(shuō)，所有人圍成一個(gè)圈，盡量考慮，前面的人坐在后面的'人的腿上�？此坪�(jiǎn)單的游戲，實(shí)踐起來(lái)卻異常困難，以至于最后都快失去希望，不過(guò)好在最后終于成功了。
其實(shí)，如果大家足夠信任自己的同伴，放心做下去，就不會(huì)再有不適的感覺(jué)，否則成不了多久。我想我們成功與失敗的原因就是這個(gè)吧。即使在支撐不了，汗水淚水混合在一起時(shí)，則在苦苦咬牙。老師希望告訴我們的也是想增加同學(xué)之間的信任以及信任吧！
下午我們的主要活動(dòng)是定向越野，其實(shí)我最害怕的就是這個(gè)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)赤裸裸的白癡家路癡，顯然我的兩個(gè)同伴也是。只能一路緊跟著大部隊(duì)，生怕一個(gè)不經(jīng)意間就不見(jiàn)蹤影。
可是甜不遂人意，真是怕什么來(lái)什么，果不其然，在叢林階梯的拐角處和我的另一個(gè)小伙伴迷路了，不過(guò)好在地圖在手，世界我有，拿著地圖在九號(hào)點(diǎn)標(biāo)線不停轉(zhuǎn)悠，這是我們又遇到了兩只述途的羔羊。果然人多壞事，再?zèng)Q定去向的時(shí)候長(zhǎng)生了分歧，在來(lái)來(lái)回回跑了幾次臺(tái)階后氣喘吁吁的決定了向上爬。天無(wú)絕人之路，爬了一段時(shí)間后終于與大部隊(duì)勝利“會(huì)師”真是一波三折�。�
我發(fā)誓下次再也不一個(gè)人亂跑了，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！
不覺(jué)間就到了要回校的時(shí)候了，天空陰沉沉的。雖說(shuō)是秋天，卻早早有了懂的涼意。不僅縮縮肩膀，抵擋瑟瑟的秋風(fēng)。
秋天是一個(gè)略感悲傷的季節(jié)。行走的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一片銀杏葉打著旋兒從樹(shù)上飄落下來(lái)，不帶一絲翠綠，似乎把一生所有的美好都給了世界，唯留下葉子上蟲(chóng)蛀的痕跡，雨水的斑駁沖刷。
掉下來(lái)，仿佛落了根。
這是葉子生命的意義，我想我們生命的意義除了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，現(xiàn)在做得最多的也就是積極班級(jí)這個(gè)集體，與朋友分享快樂(lè)與憂愁，這是實(shí)踐活動(dòng)告訴我的團(tuán)隊(duì)精神，也是我們所需要的。
這是一次難忘的經(jīng)歷，這是一個(gè)值得紀(jì)念的秋天！
秋天初中作文 篇3
中午一放學(xué)，校園里的每一條小徑上都有學(xué)生在穿行，有的忙著回宿舍，有的忙著上食堂�？傊@個(gè)時(shí)候是校園里最能呈現(xiàn)出繁榮景象的時(shí)候，當(dāng)然這樣的景象在春夏秋冬都有，但是給人的感覺(jué)卻不同。在春天，蔥翠欲滴的樹(shù)木為本來(lái)就充滿朝氣的莘莘學(xué)子再增添幾分活力，整個(gè)校園里就會(huì)更顯得有志氣有奮進(jìn)精神，便也覺(jué)得是熱鬧。其實(shí)夏天比春天更加熱烈，更加讓人感覺(jué)到風(fēng)華正茂的學(xué)子門(mén)的朝氣和奮斗之精神。
可是到了秋天，一切都開(kāi)始改變，雖然學(xué)校里的學(xué)生們還是一樣的朝氣蓬勃，但是秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)。有很多的事物都將在秋天里成熟，在秋天里就覺(jué)得整個(gè)一個(gè)秋天都是平靜的心如止水的，就像人到了中年之后就沒(méi)有了當(dāng)年年少氣盛之時(shí)的那股斗氣和沖勁，而的是理性是平靜。秋天是一個(gè)平靜的季節(jié)，不管你身處何處，只要你用心去感受，就會(huì)感受到平靜，它會(huì)讓你心平氣和，讓你心儲(chǔ)憂愁或輕悄的嘆息，但絕不是悲傷不是痛苦不是煎熬。
人們都說(shuō)“天涼好個(gè)秋”，秋天是天熱到天冷的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，特別是在深秋，不管你走在哪里，只要秋風(fēng)拂面而過(guò)，而給你留下的則是絲絲涼意，心中難免會(huì)嘆息一句：秋天深了也冷了！當(dāng)然有的時(shí)候，秋天是一個(gè)思念的季節(jié)，思念在遠(yuǎn)方的朋友是否還好，或許是觸景生情吧？但我的認(rèn)為是秋天太平靜了，很容易讓人在平靜之時(shí)想起一些事情來(lái)制造一點(diǎn)熱鬧而已。
秋天冷了，再熱鬧的事情放在冷了的秋天里發(fā)生也都會(huì)變得不熱鬧，只會(huì)變得異常的平靜，就像把食物放在冰箱里溫度就會(huì)降低一樣。我喜歡站在深秋里沉默無(wú)語(yǔ)，靜觀秋之變，我喜歡秋天里的涼風(fēng)拂面，那微微的涼風(fēng)像思緒，飄飄的為你送來(lái)凝亂的平靜的回憶，然后再微微的在心底蕩漾小許，便又隨風(fēng)而去，此刻的心里有點(diǎn)像驛站，停留永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的；又有點(diǎn)想湖水之流，是那么的平靜是那么的安詳。其實(shí)我更喜歡站在泛黃的樹(shù)林中，便面對(duì)一湖沉默，時(shí)而不時(shí)地有落葉在眼前飄下，甚至周圍也沒(méi)有鳥(niǎo)聲，因?yàn)楝F(xiàn)在不需要“鳥(niǎo)鳴林更幽”，而需要的.是靜靜地在感受著“落葉之靜美”的景象。葉落入水如平鏡的湖面時(shí)被泛起的漣漪，這時(shí)你可以盡情地看盡情地想盡情地讓自己“麻木”，只要不發(fā)出聲音，想做什么就可以做什么。就這樣讓自己獨(dú)立涼秋之中吧！
冷了的秋天，一切都在平靜都在沉默，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得一切都是在蓄勢(shì)待發(fā)，有一種“不鳴則已，一鳴驚人”般的豪情壯闊。雖然有的時(shí)候人都會(huì)覺(jué)得冬天更加寂靜，冬天寂靜只是寂靜，是沒(méi)有朝氣蓬勃的寂靜，而秋天是理性的，是可以讓人充滿平靜的。在秋天里行走，有許多可以讓你想的也可以讓你沉默不想的，但是絕不是悲秋不是舍棄。
秋天冷了，心也開(kāi)始平靜了吧，也應(yīng)該學(xué)會(huì)了平靜和冷靜了吧？
秋天初中作文 篇4
秋天，是美麗的季節(jié)，它帶給人們豐收和喜悅。而這個(gè)秋天，必定是不尋常的，他教會(huì)了我們敢于拼搏，堅(jiān)持不懈。
下午，我們進(jìn)行了定向越野，我被分進(jìn)了第二組。很快我們就拿著地圖，指北針和打卡器出去了。點(diǎn)清除，到起點(diǎn)，一切都非常麻利。
大隊(duì)人馬看準(zhǔn)位置，找到方向后都跑了起來(lái)，我們緊隨其后，由于第一個(gè)點(diǎn)附近沒(méi)什么障礙物，所以很容易便找到了。
大家都斗志昂揚(yáng)，繼續(xù)向前走。我隊(duì)里的陳海濤有過(guò)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，大家就把找點(diǎn)的任務(wù)全身心的交給他，一股腦兒的跟著他跑。老師看了看地圖，立刻大叫道：“都給我回來(lái)！也不看看點(diǎn)嗎？”眼看著他們都垂頭喪氣的回來(lái)，我也似乎明白了什么。
我和李可欣跟著大部隊(duì)行進(jìn)著。我們一路上爬山涉水，下臺(tái)階，穿過(guò)小巷，跑過(guò)馬路，真有點(diǎn)讓我想起了紅軍長(zhǎng)征的故事。泥巴沾染了我們的'運(yùn)動(dòng)鞋，水漬隨意的翻騰起，濺到我們的褲子上。
刺骨的寒風(fēng)吹到我們的臉上，一陣鉆心的疼。冰冷的天因?yàn)槲覀儊?lái)來(lái)回回的跑動(dòng)，竟多了一絲暖意。我們大汗淋漓，再也不覺(jué)得冷了，滾滾熱氣從口中呼出。
在我和李可欣的合作下，第三到第九個(gè)點(diǎn)都找的很順利�？磥�(lái)真的是“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”�。�
在最后兩個(gè)點(diǎn)時(shí)，我把打卡器換給李可欣，讓她跑一段兒，我拉著另一隊(duì)的程果去最后一個(gè)點(diǎn)。此時(shí)，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，真心想坐下來(lái)歇一會(huì)兒。但為了不拖累大部隊(duì)的后腿，最后一段路我們相依相偎，互相攙扶，終于到了終點(diǎn)。
在這金色的秋天里，我學(xué)會(huì)了敢于拼搏，堅(jiān)持不懈。在這金色的秋天里，有同學(xué)相伴同行，一路坦蕩！
秋天初中作文 篇5
我的老家在我眼里是個(gè)天堂，因?yàn)榈搅饲锾�，那鋪天蓋地的火紅的顏色，總讓人感到神清氣爽，而老家的后院，更是天堂中的天堂。
后院很大，這里面全是一些花花草草，兩旁各種四棵樹(shù)，合起來(lái)就有八棵，每個(gè)樹(shù)的種類都不相同。到了秋天，我就爬上蘋(píng)果樹(shù)，從上面摘果子吃，蘋(píng)果紅紅的，你看著他，好像他也看著你。咬一口，味道比外面買的還要甜。
一回到老家，我就迫不及待的來(lái)到了我的“百草園”，但今年，卻有不同的感受。
或許是以前沒(méi)有仔細(xì)觀察，或許是那時(shí)太小，不懂什么是秋天，不管怎么樣，似乎今年的秋意格外的'濃。走進(jìn)去，地上的草已經(jīng)全部枯黃了，蘋(píng)果樹(shù)下，有許多成熟的果子自然的掉了下來(lái)。再向里走走，一陣微風(fēng)鋪面而來(lái)。我將雙手捧起來(lái)，正好一片楓樹(shù)葉被風(fēng)吹掉，落在了我的手里。我仔細(xì)觀察了這片楓樹(shù)葉，火紅火紅的，似乎與夕陽(yáng)爭(zhēng)輝。在抬頭看了看這個(gè)楓樹(shù)，樹(shù)干并沒(méi)有想象中的粗壯，相反，他只需要兩個(gè)人就能抱住，抬頭看看，樹(shù)葉任不時(shí)地從樹(shù)上脫落。
我抓起一片剛掉下來(lái)的樹(shù)葉，爬上了樹(shù)，我希望能將樹(shù)葉“安”到樹(shù)上，可惜，無(wú)論我怎么努力，他依舊與樹(shù)合不起來(lái)。
第二天，我看到樹(shù)上只有零零散散的一些葉子還在努力的支持著，仔細(xì)數(shù)數(shù)，只有八片了。我搬了個(gè)小板凳，坐在樹(shù)旁，靜靜的觀察這棵樹(shù)，我也不知道這棵樹(shù)有什么魔力，竟是我駐足于此。葉子一片，一片的落了下來(lái)，五片，四片，三片......只剩下最后一片葉子了。
這片葉子很頑強(qiáng)，好長(zhǎng)時(shí)間，終于落了下來(lái)。
我撿起這片樹(shù)葉，眼里蓄滿了淚水。忽然，我懂了。秋天是喜悅的，秋天是甜香的，秋天是凄涼的，秋天是有生機(jī)的……
秋天，不就是比喻這生命嗎？一眨眼，如同曇花一現(xiàn)，但是，我們卻能在這短暫的生命里，做出偉大的事情！
秋，這是一個(gè)耐人尋味的季節(jié)�？雌饋�(lái)是那么凄涼，但又少不了喜悅。或許，凄涼和喜悅也只能夠在這個(gè)季節(jié)里相依并存吧！
秋天，我讀懂了你！
秋天初中作文 篇6
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”
——題記
淡淡的月光輕輕地灑滿大地，輕緩的銀色彌漫了天空。今天是中秋節(jié)，我們?nèi)覈谠鹤永�。這是個(gè)本該團(tuán)圓的日子，可是，卻少了一個(gè)人……
八歲那年，媽媽就離開(kāi)了我和爸爸，去和另外一個(gè)男人過(guò)上了所謂的幸福生活。就在他離開(kāi)的起義也，我還記得她曾把我緊緊地?fù)碓趹牙铮傻搅嗣魈�，人就不�?jiàn)了。家里的大部分家具都被她帶走了，只是一堆堆債務(wù)……我接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)！那天正是中秋節(jié)。我記得那晚我們?nèi)胰硕几髯猿灾髯缘娘�，沒(méi)說(shuō)一句話，各懷心事�？諝饽塘艘话�，讓本來(lái)無(wú)助的我更加迷茫。如今晚的'月亮，蒼白而無(wú)力，無(wú)論怎么看它，它都無(wú)法傳遞陽(yáng)光的溫暖。
思緒回到上小學(xué)的一天，她來(lái)到了學(xué)校找到了我。父親的淚水、家庭的破碎，這一切在那時(shí)仿佛都變成了對(duì)她的怨念，曾經(jīng)溫馨的畫(huà)面在腦海中不斷回放，而那些已不復(fù)存在�；蛟S是因?yàn)樘脹](méi)叫，又或許是因?yàn)槲夷菚r(shí)覺(jué)得她不值得，“媽媽”這兩個(gè)字我始終沒(méi)能叫出口。我們對(duì)坐著，看著對(duì)方，卻一言不發(fā)，完全就像兩個(gè)陌生人。就這樣，我們坐了很久。就在我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，一雙手摟住了我，那一刻，我感到一種前所未有的溫暖，這種感覺(jué)和幾年前有點(diǎn)像但又有些不同。我低頭一看，這雙手已經(jīng)布滿了皺紋，記憶中母親的手是那樣溫柔與光滑，可現(xiàn)在，已經(jīng)蒼老了許多。回頭一看，她的臉上也已遍布皺紋原本濃密的黑發(fā)中冒出了許多白發(fā)。不知怎的，那一刻，我之前對(duì)她的怨念全都消失了，而是有一種深深的愧疚。
今年中秋節(jié)，一輪圓月高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，似輕紗一般溫柔。我們吃著名義上的團(tuán)圓飯，但是，應(yīng)該永遠(yuǎn)都不會(huì)再團(tuán)圓了吧。
我雙手合十，望向天上的明月，在心中默念：每個(gè)人都有自己的選擇，這些事我是無(wú)法改變的，我只能祝福媽媽能夠平安、幸福。
月亮依舊是那么蒼白，只是今晚它滿載思念，讓我覺(jué)得好像被媽媽思念一樣，心中無(wú)比溫暖。
我想將來(lái)爸爸也能找到幸福，我們一家也會(huì)快樂(lè)、美滿。
秋天初中作文 篇7
在人們綿綿無(wú)盡的期盼中，秋天閃亮登場(chǎng)了。它像一首曲子，傳遍大地，沁人心脾。
開(kāi)始，秋天是豎笛吹奏出來(lái)的瀟瀟笛聲。寧?kù)o的夜晚，它傳到小草叢中，小草聽(tīng)了，哭得無(wú)力生長(zhǎng)，只好縮回土里；它傳到樹(shù)木的耳中，樹(shù)木聽(tīng)了，被這蕭瑟之音打動(dòng)了，也哭得連葉子也在風(fēng)中飄落了；他輕輕悄悄地跑到蟋蟀的耳朵中，蟋蟀便嚎啕大哭，因?yàn)樗?tīng)著這么凄涼的笛聲，便想起了自己即將在秋天死去……
現(xiàn)在，它開(kāi)始變奏了，變成了嗩吶，在大地吹響一首首歡快的歌。瞧——蘋(píng)果漲紅了臉；稻穗笑彎了腰，桔樹(shù)上掛起了橙色的小燈籠；梨樹(shù)上亮起了金燦燦的“電燈泡”，望著這豐收的盛景，辛苦的農(nóng)民伯伯臉上也浮現(xiàn)了幾絲欣慰的笑……
最后接近尾聲了。它的結(jié)尾不像貝多芬的十四交響曲那樣振奮人心，那樣華麗，它是清脆的，輕快的。秋風(fēng)拂過(guò)大地，給人以清爽的感覺(jué)。它撫摸著你的臉，讓你心無(wú)雜念，心中只有它溫存的那份清涼。秋天的樹(shù)木不盡是枯黃色的，如萬(wàn)年青、松針樹(shù)，無(wú)論再怎么經(jīng)歷歲月的'滄桑也是清脆依然，反而在秋風(fēng)的吹拂下更綠了，綠得逼你的眼。在秋天的早晨，當(dāng)你走出喧囂的城市來(lái)到清綠的鄉(xiāng)間深吸一口空氣時(shí)，你肯定會(huì)為這么清鮮的空氣而感嘆�？諝庵谢熘匀坏奈兜�，最明顯的就是菊花了。光聞著，你就仿佛置身于那“金色的海洋”之中了，有一些菊花含苞待放，有一些菊花早已按捺不住，毫無(wú)顧忌地綻放了。一旦開(kāi)放，那菊花的清香便在空氣中暴露無(wú)疑，雖沒(méi)有蜜蜂蝴蝶相伴，但也有小蟲(chóng)子在花蕊上鬧著。告別清鮮的飽含菊花芳香的空氣后，天空下起了雨，秋雨嘩啦啦地下了起來(lái)，落在清澈的河水里，泛起陣陣銀色的漣漪；滴在葉子上，滾下顆顆晶瑩剔透的小珍珠，更滴在我心頭，留下一段永不磨滅的秋的韻味。
秋天的曲子，真的有一種魔力，一種沁人心脾的魔力……
秋天初中作文 篇8
又是周末了，我和小伙伴在院子里玩，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)很多樹(shù)的葉子變成了紅色、黃色、深褐色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，空中飄落下無(wú)數(shù)的紅葉，我們?cè)诘厣蠐炱鹌恋娜~子，透著光我們看到火紅的'色彩！
我們騎著單車，小伙伴們一路呼喊沖向了院外，這里的景色更加不同！
前些日子還是綠綠的樹(shù)林如今已經(jīng)大換裝，落葉為林蔭小路鋪上了一塊塊金黃色的地毯，我們一路嬉笑，一路前行，腳踏車碾過(guò)的地方不停發(fā)出“沙沙”的聲響，車輪飛轉(zhuǎn)，卷起的枯葉四處飛散，小伙伴們更加歡快地登著腳踏車，讓這秋天的枯葉追著我們一起飛舞。
騎著腳踏車?yán)^續(xù)前行，美麗的菊花包圍著兒童活動(dòng)中心，小伙伴們紛紛跳下車來(lái)，我們?cè)谶@里追逐、嬉戲。幾只南飛的燕兒掠過(guò)我們的頭頂，輕輕地告訴我們：“我們正要飛向南方，冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)�！�
秋天是一個(gè)大魔法師，它會(huì)變出絢麗的色彩，豐收的果實(shí)，還有孩子們歡快的笑臉。
秋天初中作文 篇9
我獨(dú)自走在房后的小路上，夕陽(yáng)伴隨著我。我踢著腳邊的一塊石子，漫無(wú)目的的四處轉(zhuǎn)。楓葉被晚霞映紅了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，涼爽而又寂寞。我坐在一棵大樹(shù)旁，倚著樹(shù)干，抬頭仰望頭上的枯枝，啊，秋天來(lái)了。
秋天來(lái)了，回憶小時(shí)和卉在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得那種情景仍在眼前：卉最愛(ài)秋天，她喜歡在秋天和我一起玩耍，一起漫步，她愛(ài)生拉著我出門(mén)，并偷偷的跟我耳語(yǔ)，和我暗中進(jìn)行某種“秘密任務(wù)”，和我當(dāng)偵探。她喜歡和我躺在草地上，和我收集楓葉，沖著我說(shuō)：“姐姐，我的楓葉又紅又大……”
秋天來(lái)了，她已經(jīng)上了小學(xué)，身為小學(xué)生的她奮身于學(xué)習(xí)之中，和我度過(guò)的.日子也在一天天減少。
我透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙看到天上，大雁向南方飛去，成群成隊(duì)，云朵飄向四方，打鬧著奔跑。啊，秋天來(lái)了。
秋天來(lái)了，回憶童年時(shí)代和夢(mèng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那種情景浮現(xiàn)在我的眼前：夢(mèng)是我的小學(xué)同學(xué)，我們之間有著六年的友誼，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家�！皦�(mèng)，這題咋做��？”“你看，這條邊……”童年時(shí)代，我最愛(ài)問(wèn)夢(mèng)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，夢(mèng)很聰明，也很親切，我一有問(wèn)題便去找她，我們形影不離，被老師稱為“合二為一”。夢(mèng)最愛(ài)秋天，我們經(jīng)常去公園享受秋的清爽，她在楓葉下微笑，點(diǎn)綴了這個(gè)季節(jié)。現(xiàn)在，她去了滄州上學(xué)，我們兩個(gè)很少見(jiàn)面，我便常去秋天中的公園，回憶我的童年時(shí)光。
秋天來(lái)了，我獨(dú)自回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，——和卉在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、和夢(mèng)在一起的快樂(lè)時(shí)光。我站起來(lái)，漫步在小路上，繼續(xù)踢著石子向前走。我獨(dú)自迎來(lái)了秋天。
秋天來(lái)了，秋天中的人來(lái)了嗎？