初中新生活作文(匯編15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中新生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中新生活作文1

　　我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入初中這所嶄新的校園環(huán)境，我要開(kāi)始學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。

　　從小便聽(tīng)說(shuō)初中會(huì)比小學(xué)累很多，玩耍的時(shí)間也會(huì)隨之減少，更多的，是學(xué)業(yè)的伴隨。我很高興也很欣喜地來(lái)到了我所就讀的初中。一進(jìn)校園，我就感受到了來(lái)自初中校園的熱情歡迎。

　　迎接我的是班主任兼語(yǔ)文老師，她看起來(lái)很和藹的樣子，當(dāng)時(shí)在課堂里非常嚴(yán)厲，任何在開(kāi)小差的同學(xué)總是能被她第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)出來(lái)，但是在課余的時(shí)間里，她總是能和我們打成一片，有時(shí)候我們有不懂的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)問(wèn)她，她也非常耐心仔細(xì)地教導(dǎo)我們，因?yàn)樗龑?duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，我們同學(xué)都對(duì)她很是尊敬。

　　還記得剛剛踏進(jìn)校園的那一刻，我很是緊張，同時(shí)也非常期待，媽媽帶著我買了文具和書(shū)籍，在走進(jìn)商店的時(shí)候，我感覺(jué)像打開(kāi)了新世界的大門(mén)，商店里有很多的課堂知識(shí)難點(diǎn)講解書(shū)籍，包含了初中所有的內(nèi)容，還有課外閱讀的書(shū)籍。這樣我感受到了初中和小學(xué)生活的不同之處，初中的知識(shí)更多了。

　　在初中生活的前面幾天里，還有些不適應(yīng)，因?yàn)槲覀冞�增加了晚自習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到迎接我的是海量的知識(shí)點(diǎn)，需要我認(rèn)認(rèn)真真的去聽(tīng)講，上課不能夠開(kāi)小差，否則遭罪的是自己！因?yàn)樯险n如果沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)很容易錯(cuò)過(guò)老師所授予的知識(shí)點(diǎn)，到了晚自習(xí)的時(shí)候，面對(duì)老師布置的作業(yè)就會(huì)無(wú)從下手，不知道怎么辦。

　　于是，為了好好的將老師的'每一堂課的知識(shí)點(diǎn)都牢牢記住，我在桌子上貼了一張小便簽，時(shí)時(shí)刻刻警惕著自己，上課不能開(kāi)小差，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則我就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多知識(shí)點(diǎn)。不僅如此，我還專門(mén)為每一門(mén)科目都準(zhǔn)備了筆記本。這樣，在老師講解課堂知識(shí)重點(diǎn)和知識(shí)難點(diǎn)的時(shí)候，我就能用筆快速地將老師講的內(nèi)容給記錄下來(lái)。這樣不僅能記住老師所講的重點(diǎn)，還能進(jìn)一步加強(qiáng)我對(duì)它們的理解的記憶，這樣等到考試的時(shí)候，能夠有條理的復(fù)習(xí)，節(jié)省時(shí)間。

　　我很喜歡初中生活，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間比小學(xué)更加緊湊，但是我覺(jué)得這樣的日子過(guò)得非常充實(shí)，徜徉在知識(shí)的海洋里。當(dāng)然除了每天的主要課堂，我們還有額外的興趣課堂，豐富我們的課外知識(shí)和動(dòng)手能力，每一天的校園生活我都過(guò)得非常充足。

初中新生活作文2

　　我即將小學(xué)畢業(yè)，邁進(jìn)初中的校門(mén)。我對(duì)初中的生活充滿好奇心，初中生活到底是什么樣子的呢?我不知道。但是，我想象中的初中生活是一杯檸檬茶，是一杯苦咖啡，一杯烈酒……

　　我想象中的初中生活是一杯檸檬茶。進(jìn)入初中就意味著我們會(huì)和小學(xué)的校園、老師、同學(xué)分開(kāi)，心中充滿不舍之情，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀，就像檸檬茶入口時(shí)的味道。但是，我們能進(jìn)入更美麗的校園，在初中結(jié)交更多的良師益友，那種感覺(jué)，有點(diǎn)薄荷的清爽，就像檸檬茶回味時(shí)的清香。初三生活在于先苦后甜，它就像一杯檸檬茶，入口是有是苦澀的，回味時(shí)是清新的。

　　我想象的初中生活是一杯苦咖啡。聽(tīng)許多上了初中的哥哥姐姐說(shuō)，初中的生活比小學(xué)累多了，上了初中，我們將會(huì)將會(huì)進(jìn)入到一個(gè)更緊張的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)緊張，功課繁多，很苦，很累。但是我們?nèi)匀幌嘈艜?huì)有成功的那一天，為了成功時(shí)的輝煌，我們?cè)倏嘣倮垡仓档�。初中生活在于�?xì)細(xì)品味，它就像一杯苦咖啡，入口時(shí)是苦的，細(xì)細(xì)品味后，回味無(wú)窮。

　　我想象中的初中生活是一杯烈酒。初中的時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等人的。那歡快的節(jié)奏給人一種振奮的感覺(jué)，令人亢奮激情。因?yàn)樯碓诰o張的學(xué)習(xí)氛圍之中，一不小心就會(huì)跟不上節(jié)奏，所以我們必須隨時(shí)保持著熱情與激情。初中生活在于“忙中偷樂(lè)”，它就像一杯烈酒，使我們?cè)诰o張的氛圍中隨時(shí)保持激情，再苦也能笑著面對(duì)。

　　我想象中的初中生活是檸檬茶，是苦咖啡，是烈酒……不，它不止是這些，它還是一首暢想曲，我們的.夢(mèng)想就是曲中的旋律，它帶給我們無(wú)限遐想與希望。上了初中，接觸的人多了，知識(shí)多了，見(jiàn)識(shí)廣了，機(jī)會(huì)多了，我們也慢慢長(zhǎng)大了。我并不知道初中生活到底是怎樣的，但是我知道，它是讓我們脫離幼稚，邁向成熟的一個(gè)過(guò)程。

　　我想象中的初中生活是檸檬茶，是苦咖啡，是烈酒……不，它不止是這些，它還是一首暢想曲，我們的夢(mèng)想就是曲中的旋律，它帶給我們無(wú)限遐想與希望。上了初中，接觸的人多了，知識(shí)多了，見(jiàn)識(shí)廣了，機(jī)會(huì)多了，我們也慢慢長(zhǎng)大了。我并不知道初中生活到底是怎樣的，但是我知道，它是讓我們脫離幼稚，邁向成熟的一個(gè)過(guò)程。

初中新生活作文3

　　“哈哈！！終于可以踏進(jìn)初中的大門(mén)了�！蔽乙贿叴┮路�，一邊說(shuō)。“別以為邁進(jìn)初中就是件好事”媽媽一邊盛著飯一邊對(duì)我說(shuō)“初中可不 是那么好過(guò)，每天早起晚歸，作業(yè)又多，科目也多，哎！我怕你到時(shí)

　　學(xué)習(xí)跟不上��！”“哼，那可未必，俗話說(shuō)的好，只要功夫深鐵杵磨成針，我就不信我跟不上學(xué)習(xí)�！薄暗鹊侥汩_(kāi)始初中上學(xué)的時(shí)候再說(shuō)吧！”

　　吃過(guò)飯，我就來(lái)到了第二中學(xué)�！巴廴�！這里的人太多了，都是來(lái)報(bào)名的吧！”我自言自語(yǔ)道。進(jìn)入校門(mén)，就得去看通知表，看看在哪個(gè)班級(jí)，看表的人太多了，我費(fèi)了好大得勁才擠了進(jìn)去。從上往下，從左往右。都沒(méi)我的名字，不會(huì)吧，弄了半天原來(lái)這張表上沒(méi)有我的媽名字啊，哎！我只能繼續(xù)在人海里擠個(gè)不停了。終于，功夫不負(fù)有心人，好歹讓我在五班的.通知表上找到我的名字了，不管了，我撒腿就往5班教室里跑，“呼呼”終于讓我給找著了，為了這貨，我跑了一樓，又跑了三樓，沒(méi)想到的是他竟然在二樓，真是“功夫就負(fù)有心人那！”不管了，先走進(jìn)教室再說(shuō)。

　　進(jìn)入教室，看到一張張陌生的面孔，我不禁有些害怕了：不是吧，我沒(méi)走錯(cuò)教室吧，怎么我一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒(méi)有啊，哎，還是找個(gè)座位坐下吧，左望右望，終于在一處地方落下了點(diǎn)，哈哈，這個(gè)座位，沒(méi)有人，我先坐下了。坐下板凳，我就 變成了一個(gè)“甩手掌柜”，書(shū)包仍在桌子上，再去交那張報(bào)名的紙，在我交紙的過(guò)程中，也有不少人陸續(xù)進(jìn)入教室，交完紙了，回到座位上，呀！這情況讓我打吃了一驚，我旁邊的座位上盡然坐著一位“紳士”，我氣的搖了搖頭，坐在了座位上�！岸鞫�，大家靜一靜�！边@時(shí)班主任不知道從哪冒出來(lái)了，說(shuō)：“大家來(lái)齊了沒(méi)有，1對(duì)，2對(duì)，3對(duì) …… 對(duì)，來(lái)齊了，現(xiàn)在我先自我介紹一下：我姓張，是你們的數(shù)學(xué)老師，也是你們的班主任，初中這三年就有我給你們當(dāng)班主任了。”接著張老又說(shuō)了一堆�！艾F(xiàn)在該講下常識(shí)了，我要先給你們上上政治課，聽(tīng)說(shuō)你們素質(zhì)有點(diǎn)。。好了，咱先上政治吧�！薄鞍。。�！”全班人異口同聲道�！鞍�！也沒(méi)用！”接著長(zhǎng)老來(lái)了個(gè)“唾沫星子打開(kāi)會(huì)”，哎！這苦日子呀！

　　終于講完了，現(xiàn)在就要軍訓(xùn)了，這又是一個(gè)噩夢(mèng)般的開(kāi)始呀！

初中新生活作文4

　　時(shí)光匆匆，如流水般從指尖劃過(guò)。長(zhǎng)達(dá)六年的列車已經(jīng)到站，我們已經(jīng)站在了新的起點(diǎn)上，開(kāi)始另一場(chǎng)的長(zhǎng)跑。

　　今年的九月份我正式的成為了一名初中生。對(duì)于我的初中生活，我一直懷著新奇、有趣的心情，直到現(xiàn)在為止我依舊對(duì)上學(xué)有著莫大的興趣。

　　初到學(xué)校

　　九月二號(hào)開(kāi)學(xué)，由于特殊原因，我比起他同學(xué)要晚去一天。因此我的座位也是臨時(shí)安排的，有些可惜，不過(guò)好在同桌以前是和我一個(gè)學(xué)校的，少了些陌生感，前面的幾位女生也非常熱情，是我沒(méi)有感到很寂寞。

　　第一天到學(xué)校結(jié)識(shí)的人不是很多，只有我前桌那幾位和我的同桌了。她們真的都很有趣啊。上午的課程是我熟悉的語(yǔ)數(shù)英，最后的一節(jié)課是自習(xí)。下午就不同了，有了二門(mén)以前從沒(méi)學(xué)的課程。在我看來(lái)，生物這門(mén)學(xué)科是類似與我們小學(xué)的科學(xué)的，但老師講的要比較精細(xì)。地理恐怕是我由此一來(lái)最懵的學(xué)科了。最開(kāi)心的就是體育課了，整理了好久的隊(duì)伍，我們便解散自由活動(dòng)，以前每次上體育課最期待的就是這一環(huán)節(jié)了。

　　這天，我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)，未來(lái)的三年還會(huì)有更多等著我去探索。

　　初露風(fēng)采

　　語(yǔ)文課的時(shí)候要背誦《春》這一課，由于今天下課的時(shí)候有仔細(xì)地背誦，于是我便成了班里第一個(gè)背誦下來(lái)的`。后來(lái)的其他背誦我也依舊是第一個(gè)，這使同學(xué)們很驚訝。

　　第二節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候是由我和另一位同學(xué)給同學(xué)們講的課。“好緊張啊，哎，不怕，把他們當(dāng)成以前班里的同學(xué)就好了�！蔽倚睦锵氚�。講臺(tái)上的我雖然表面上風(fēng)清云淡，但身體卻繃得很直，使勁的控制腿不要抖，手也緊緊地握著，防止身體發(fā)抖，這倒有點(diǎn)像我小學(xué)剛上講臺(tái)展示的時(shí)候。不過(guò)很快我便克服了這種感覺(jué)，變得真正風(fēng)輕云淡。一節(jié)課下來(lái)后，得到了老師的夸獎(jiǎng)，心里很開(kāi)心。

　　我的初中生活也在繼續(xù)展開(kāi)著，而我們也在努力的向前奔跑，為著美好的明天作出不懈的努力。

初中新生活作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——壽陽(yáng)三中。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，充滿了智慧，讓我渴望去了解它，渴望去探索它�？释�遨游在書(shū)的海洋里�！芭�荊斬棘”。

　　新生入學(xué)軍訓(xùn)是讓我們著重學(xué)會(huì)并強(qiáng)化隊(duì)列隊(duì)形和廣播操，這些在我們看起來(lái)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻練習(xí)了有四天的`時(shí)間，雖然太陽(yáng)照射著我們，讓在操場(chǎng)站了一上午地我們疲憊不堪，但是經(jīng)過(guò)了這五天的新生入學(xué)軍訓(xùn)，我明白了初中與小學(xué)的差距，對(duì)比小學(xué)，初中的學(xué)習(xí)生活更加艱苦、嚴(yán)厲，也更加地枯燥乏味，只有比小學(xué)更加努力地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能取得良好的成績(jī)，必須把小學(xué)六年的壞習(xí)慣改正，保留優(yōu)良的好習(xí)慣，才能迎頭趕上，適應(yīng)更加艱苦的三年初中學(xué)習(xí)生涯。初中上學(xué)早上要六點(diǎn)五十到學(xué)校進(jìn)行二十分鐘的晨讀，七點(diǎn)十五才正式上課，更早的上學(xué)時(shí)間和其它的不適應(yīng)，考驗(yàn)著我的耐心和決心，但我也會(huì)盡快調(diào)整好最佳狀態(tài)，在我的初中三年中發(fā)揮出我的最佳水平，考出我的最佳成績(jī)。盡量超越我小學(xué)

　　初中非小學(xué)，沒(méi)有了那么多玩樂(lè)嬉戲的時(shí)間，但我仍然追求著我的愛(ài)好，不同的是，不再把練字當(dāng)作“玩玩”了，而開(kāi)始鉆研它其中的奧妙。這練字的時(shí)間是擠出來(lái)的，主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活漸漸遺忘吧！

　　時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓?shí)湫碌奈叶冗^(guò)這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧！要好同學(xué)變了，以前熟悉的老師變了，進(jìn)入初中以后，很多都變了，但我的學(xué)習(xí)的決心不會(huì)變，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的殿堂邁出更大、更穩(wěn)的一步。

初中新生活作文6

　　在踏入初中校園的第一步時(shí)，我的心里就像是有五味瓶倒了，好大的校園，實(shí)驗(yàn)樓，寄宿部，教學(xué)樓……初二初三的同學(xué)們都穿著黑褲白邊的校服，好衣服學(xué)院風(fēng)氣！緊張，興奮，激動(dòng)……的心情溢滿了我的整個(gè)身體，神經(jīng)也繃得緊緊的。初中和小學(xué)可不再一樣了，不能那樣開(kāi)心的玩耍，輕輕松松的上學(xué)，而是要將老師的每一句話，每一個(gè)字都吸收進(jìn)去，為考重點(diǎn)高中而做準(zhǔn)備！

　　同學(xué)們都還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，而我必須得要給他們以及老師們留下一個(gè)好印象……此刻，一位穿著黑裙的女老師站在講臺(tái)上，用嚴(yán)肅的面孔，凌厲的目光從左往右掃視著全班同學(xué)，好像一眼就能看出哪個(gè)好哪個(gè)壞。在老師的目光來(lái)臨前，大家都不由自主地挺直了身板，頭抬的高高的，兩手端端正正的擺在桌前，不露出一絲馬腳。反正這位老師給我的第一印象就是一個(gè)字——嚴(yán)，卻不知我給老師的第一印象是什么。

　　老師說(shuō)道：“從今天開(kāi)始，我就是你們的班主任，黃老師，你們進(jìn)了七班這個(gè)教室就得要我七班的學(xué)生摸樣，女生扎個(gè)馬尾辮，男生短發(fā)，統(tǒng)統(tǒng)不能穿牛仔褲進(jìn)校，以后發(fā)了校服就穿校服，還有小學(xué)的壞習(xí)慣全部改掉不要讓它影響你的初中，聽(tīng)到了嗎！”

　　“聽(tīng)到了！”同學(xué)們齊聲的回答。

　　“好，接下來(lái)就是班規(guī)……”老師說(shuō)幾句話就看一下我們，我完全不能開(kāi)任何小差，聽(tīng)老師講著這些班規(guī)我真的覺(jué)得初中和小學(xué)完全沒(méi)法比！

　　接下來(lái)的幾天，每一個(gè)老師我都見(jiàn)過(guò)了，溫柔的思想品德老師，和藹的語(yǔ)文老師，酷酷的體育老師，美麗的英語(yǔ)老師。科學(xué)老師的課神奇有趣，歷史老師的課發(fā)言激烈。我覺(jué)得每一位老師上的課都很充實(shí)，幾乎沒(méi)有什么問(wèn)題好問(wèn)的，把每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)講完就正好下課了，一點(diǎn)也不拖拉，跟小學(xué)老師比起就是語(yǔ)速較快，內(nèi)容較多，其他的都o(jì)k的。這讓我既緊張又精神的上好每一堂課。

　　最后就是食堂和晚自習(xí)，食堂里每天的`菜都有新花樣，同學(xué)們要先排隊(duì)，再盡情地挑選自己喜歡的三個(gè)菜，這讓我們完完全全的獨(dú)立起來(lái)。

　　晚自習(xí)是寫(xiě)老師布置下來(lái)的作業(yè)，三堂課給我們寫(xiě)的時(shí)間，在這段時(shí)間里，大家都安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，除非遇到什么比較復(fù)雜的題目才會(huì)小聲的和同桌討論討論，這樣，我挺開(kāi)心的，沒(méi)有任何的不自在。

　　這就是我在初中的活，我過(guò)得實(shí)實(shí)在在！

初中新生活作文7

　　不知不覺(jué)，小學(xué)已從筆尖上和日記里悄然離去，帶走了生命的一抹亮色和一縷縷天真無(wú)知。在六年級(jí)過(guò)后的那個(gè)夏天，我們暫時(shí)放下了那對(duì)曾載著我們掠過(guò)三個(gè)年頭的羽翼，好好的休息一陣。站在八月的尾巴，我走進(jìn)了我的初中生活，初中特有的味道，強(qiáng)烈的刺激著我的味覺(jué)，忽地伸出舌頭，觸到了酸酸甜甜的滋味。

　　草莓味的初一

　　告別了同窗六載的同學(xué)們，告別了有些散漫的初中生活，新鮮親切的環(huán)境，各具風(fēng)采的老師，充滿個(gè)性的同學(xué)，一波波的沖撞著我的眼簾，于是常常會(huì)有種酸酸的感覺(jué)，使得我禁不住的流淚，有些失落，有些膽怯，有時(shí)也會(huì)對(duì)自己胡來(lái)的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶著淡淡的酸味，如同我的初一生活.

　　榴蓮味的初一

　　耳邊響徹著老師的淳淳教導(dǎo)眼前閃過(guò)老師對(duì)我們苦口婆心相勸的畫(huà)面，無(wú)形中，揮別一月的硝煙味，有從這個(gè)新的集體中彌漫開(kāi)來(lái)，教學(xué)進(jìn)程的一步步加快，老師的批評(píng)也愈加簡(jiǎn)單，于是在每天晚上，我又多了項(xiàng)新的功課預(yù)習(xí)。眼看著窗外一道道明亮的燈光逐漸熄滅，低頭望見(jiàn)幾科尚未復(fù)習(xí)的書(shū)本，只有無(wú)奈的嘆幾口氣，強(qiáng)打起精神來(lái)，繼而又一次開(kāi)始奮筆疾書(shū)。唉，榴蓮，入口的苦澀讓我難以下咽，正如我的初一生活。

　　薄荷味的初一

　　體育課，操場(chǎng)上，男生們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨，在競(jìng)技中體會(huì)那份刺激和快感;女生們?cè)诓莸厣�，三三兩兩的聊著天，做著游戲，在交流收獲友誼的快樂(lè)。教室里，同學(xué)們各自發(fā)表著獨(dú)具匠心的看法，在我們固執(zhí)的眼神中，分明是屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清新的薄荷味，我們的初一生活!

　　西瓜味的初一

　　第一次上社會(huì)課，帶著一絲絲的期待與興奮走進(jìn)校園，天空中，灰蒙蒙的霧宛如薄紗給校園披上了一層外衣，裝飾著陌生的.校園，是它多了一份神秘感。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也正好奇的討論著今天的社會(huì)課。終于上課了，與本不安的心情在此刻寧?kù)o下來(lái)，周圍鳥(niǎo)兒的鳴叫成了最自然的背景音樂(lè)，在這份祥和中，我感覺(jué)到格外的充實(shí)，同學(xué)們偶爾報(bào)出的幾句妙語(yǔ)也會(huì)使得氣氛變得輕松不已，多么快樂(lè)呀。西瓜，甜甜的滋味，充滿希望的初一生活。

　　我用舌尖收集著我初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多彩的初一，多味的初一，在充滿水果味的泡泡中，我快樂(lè)著。

初中新生活作文8

　　時(shí)光匆匆，歲月悠悠。告別小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，初中生活拉開(kāi)帷幕。成長(zhǎng)的臺(tái)階又將更上一層，學(xué)習(xí)的步伐永不停歇，我們將聆聽(tīng)知識(shí)的召喚！

　　不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們體會(huì)綻放的熱烈，平凡讓我們體會(huì)朝陽(yáng)與日落的從容。新學(xué)期、新夢(mèng)想、新集體、新生活。一切的.一切，都是嶄新的開(kāi)始。忘記過(guò)去的失敗與傷心，記住，這一刻我們將揚(yáng)帆起航。

　　老師教我們要像成熟的麥子一樣低著頭，那是要我們學(xué)會(huì)謙遜；要像一群螞蟻能抬走骨頭，是要我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)；要像溫柔的水滴穿巖石，那是要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持；要像勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌，是要我們學(xué)會(huì)付出。教師是園丁，我們是花園中的花朵，我們?cè)诓粩嗉橙≈�識(shí)的養(yǎng)分，努力綻放最美的自己。但是初中的生活，不只是五彩繽紛，還有酸甜苦辣。

　　酸：走進(jìn)金海，遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離自己熟悉喜愛(ài)的一切，很多時(shí)候會(huì)想哭，心里會(huì)酸酸的。但這是鍛煉自主能力，超越自我潛力的機(jī)會(huì)，也是向父母親展示自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這酸是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的階段。

　　甜：新學(xué)校的一切，都讓我們感到興奮無(wú)比。優(yōu)美的校園，整齊的路隊(duì)，活躍的課堂，親切的老師，友善的同學(xué)，一切都是那么美好。因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖�，給這原本五彩的校園又增加了一道風(fēng)景線。再看看那些花草樹(shù)木，賞心悅目，讓我們心情舒暢，愉快地度過(guò)每一天。這甜是我們不斷前進(jìn)的源泉。

　　苦：三天的軍訓(xùn)，推翻了我們對(duì)軍營(yíng)所有的夢(mèng)想。三天前的我們稚嫩無(wú)比，三天后我們的意志變得堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)我們也明白了軍訓(xùn)的意義和學(xué)校的良苦用心。這苦既是考驗(yàn)，也是我們前進(jìn)的可貴經(jīng)歷。

　　辣：學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，相對(duì)玩耍時(shí)間的減少，每天忙碌充實(shí)。學(xué)校的教育模式是對(duì)我們心智的一種磨煉。這辣，是讓我們快速向前的助力器。

　　雖然我們還是株幼苗，但只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然我們還是涓涓細(xì)流，但只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然我們還是一只雛鷹，但只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天！

初中新生活作文9

　　告別童年，走進(jìn)初中的校門(mén)，我知道我將在這陌生的校園里，展開(kāi)一段全新的學(xué)習(xí)之旅，并且與師長(zhǎng)同學(xué)締結(jié)一份溫馨的情誼。教室里，因?yàn)樯�，同學(xué)們無(wú)形中就以畢業(yè)學(xué)校為類別分成幾個(gè)群組活動(dòng)著，從熱絡(luò)的交談氣氛可以得知：這是一個(gè)活潑好動(dòng)的班級(jí)。環(huán)視各角落，有一個(gè)同學(xué)讓我不禁對(duì)她產(chǎn)生了好奇，穿著嶄新的校服，她跟我們外貌上沒(méi)有太大的不同，但那落單的身影、對(duì)著同學(xué)露出懇切的笑容讓我了解：她很羨慕那些有說(shuō)有笑的同學(xué)，內(nèi)心渴望也能擁有友誼。不過(guò)，她以捉弄他人作為積極交友的方式，立即引起反效果，尤其男同學(xué)對(duì)她的回?fù)籼貏e粗暴，我知道他們十分憤怒但，那樣的報(bào)復(fù)也太過(guò)分了吧！

　　她總是在感到委屈時(shí)默默流淚，但沒(méi)多久又若無(wú)事然地尋求加入下課時(shí)正在玩鬧的小組，要是不深入了解，是不會(huì)知道她的外套印著鞋印、書(shū)包曾被丟棄于垃圾桶、座位邊學(xué)用品的散落一地并非由于無(wú)心的碰撞，而一場(chǎng)痛罵可能才剛剛幕......我看到這情景時(shí)，是多么錯(cuò)愕，我不懂，為什么同學(xué)們可以無(wú)視她那無(wú)辜而呆滯的眼神，當(dāng)她哭泣時(shí)有何以可以不心軟呢?總在一旁關(guān)切的我一次次地在內(nèi)心吶喊，猶豫著該適時(shí)地說(shuō)些什么、做些什么。

　　我終究沒(méi)有站出來(lái)，對(duì)于才剛進(jìn)入的新班級(jí)，我也有交友的渴望，我希望成為大家的朋友，若是我糾正了他們或是向老師說(shuō)明狀況，我可能會(huì)被排擠，我不希望受到他人的指責(zé)與冷落。但，事情的'發(fā)生越來(lái)越頻繁，她與眾人的爭(zhēng)斗以一種先捉弄他人繼而受到嚴(yán)厲報(bào)復(fù)的循環(huán)模式不斷上演，我的內(nèi)疚與日俱增，讓我心事滿懷。我到底該怎么辦呢?默默地冷眼旁觀?還是忍受被排擠的風(fēng)險(xiǎn)將事實(shí)告訴老師?甚至是更勇敢地出面勸導(dǎo)同學(xué)？

　　最后，我內(nèi)心的良知戰(zhàn)勝了畏縮，我決定向老師報(bào)告，寧可忍受被排擠的命運(yùn)，也不愿任由畏懼吞噬我的正義感，說(shuō)出來(lái)后，我松了一口氣，身心大感自在開(kāi)闊，原來(lái)選擇正確的路是這么愉悅事。之后，老師期勉大家學(xué)習(xí)包容，并教導(dǎo)她尊重才能獲致友誼，同學(xué)們漸漸地不再欺負(fù)她，我也沒(méi)有被排擠，雖然她因?yàn)樾闹禽^不成熟的因素仍會(huì)搗蛋，但大家越來(lái)越能接納包容，老師說(shuō)這是我們成長(zhǎng)的一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我而言結(jié)束天人交戰(zhàn)的苦惱而至海闊天空的自在，我想我做了正確的抉擇。

初中新生活作文10

　　人生有不同個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)不一樣的想法，有的能使自己變得更成熟，了解之前所不了解的問(wèn)題找到一直在尋找的答案，引發(fā)出自我的省思、檢討，也許能因此蛻變；也許因而獲得成就感，而最后因人而異走到不同的道路上，變成一位“新生”的自我。

　　還記得剛從那離情依依的小學(xué)畢業(yè)典禮中——畢業(yè)的我，才一眨眼的功夫；就已成為一位初中一年級(jí)生，來(lái)到一個(gè)毫無(wú)認(rèn)知的新環(huán)境，有新同學(xué)、班主任等，不知是要感到喜悅和緊張；還是得因?yàn)槟吧鷽Q定封閉自我，表面似乎看不出來(lái)，但心中有萬(wàn)分疑惑，實(shí)在難以用言語(yǔ)完全表達(dá)出來(lái)。這樣的想法我一直藏在心中，藏到了一年級(jí)的下學(xué)期，這時(shí)的我也多少有些朋友了，在這新環(huán)境中已熟悉的'我，逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法，成日和幾位交情較好的朋友三五成群的圍在一起嘻嘻哈哈，話雖如此，但這時(shí)的我心中又出現(xiàn)的新的想法，心中想著：“如若自己在好友中出盡風(fēng)頭、一馬當(dāng)先是否會(huì)受人厭惡呢？如此自取滅亡的舉動(dòng)何必做，人不犯我；我不犯人即可”。

　　但是這樣想遲早吃上大虧的定會(huì)是自己罷了，此非長(zhǎng)久之計(jì)，時(shí)間不會(huì)為了而停止，這樣一天遲早會(huì)降臨，如今我是為初中二年級(jí)生，又有一年級(jí)的新生需要包容了，如此一來(lái)又更需要有一顆包容的心，已過(guò)了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級(jí)的我，總是需要改變的�。∮谑俏覍�(duì)我初二年級(jí)的期許有非常的多，希望自己的表現(xiàn)能更卓越、能出類拔萃，過(guò)去的想法須一一拋棄變成一位真正開(kāi)朗的人，相對(duì)的也期望自己課業(yè)的精進(jìn)，勇敢的秀自己，活出精彩人生，成為一位“新生”的我！

　　每一個(gè)人都次獨(dú)立的個(gè)體，擁有不一樣的想法，隨著時(shí)間再前進(jìn)一定會(huì)有所改變，需要掌握自我的優(yōu)缺，優(yōu)則加以精進(jìn)；缺則加以改進(jìn)，進(jìn)而邁進(jìn)成為一位新生的自我。

初中新生活作文11

　　隨著科技的飛速發(fā)展，大多數(shù)人都過(guò)上了富裕的生活，還買了轎車。新世紀(jì)初，人們也因此付出了代價(jià)：大量的污氣排放，使地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現(xiàn)了一個(gè)大洞，南北極的冰川繼續(xù)融化，威脅到了兩級(jí)生物······可是還有沒(méi)有救呢？當(dāng)然是有的，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己身上開(kāi)始，保護(hù)地球，拯救自己——過(guò)低碳生活。

　　我們首先要從衣食住行開(kāi)始：少買些衣服，少開(kāi)車，少吃肉······

　　除了這些生活的必備品可以省，生活中還有一些節(jié)約的小竅門(mén)。

　　以前，我們家的衛(wèi)生間用水總是最多的，我便想讓馬桶的.水用的少一些，后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，知道如果在馬桶里放一個(gè)可樂(lè)瓶，就可以大大減少水的排放量，后來(lái)我試了一下，發(fā)現(xiàn)真的是這樣。還有我們家以前的電費(fèi)總要好幾千，我便想：有什么方法可以使家里的用電量少一些呢?經(jīng)過(guò)我的思考，我覺(jué)得我可以把家里的燈都換成節(jié)能燈，我做作業(yè)的時(shí)候，除了晚上，白天的時(shí)候都利用外面的光線寫(xiě)作業(yè)。

　　我們現(xiàn)在的生活都富裕了，在生活中都離不開(kāi)電腦了：電腦打字，電腦設(shè)計(jì)，網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上查資料，隨時(shí)隨地我們都依賴著電腦幫忙。可是學(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家戶戶都有了電腦，那可就不“低碳”了，因?yàn)殡娔X要發(fā)電呀，發(fā)電要燒煤啊，長(zhǎng)時(shí)間的耗電就就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完了資料，離開(kāi)電腦時(shí)總不記得關(guān)機(jī)。爸爸對(duì)我說(shuō)電腦長(zhǎng)時(shí)間的待機(jī)，同樣耗費(fèi)著電源，無(wú)意中我就變成了不“低碳”的人了，于是我便寫(xiě)了張紙條在電腦旁，這樣以后我就不會(huì)忘了關(guān)電腦了。這是我的“低碳生活”建議：當(dāng)你估計(jì)你用電腦已經(jīng)超過(guò)兩小時(shí)時(shí)，請(qǐng)你立刻關(guān)閉電腦。

　　節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，能步行上學(xué)，少坐公車，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，選擇低碳生活，做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”，那你就是“低碳一族”！

初中新生活作文12

　　不久前，我告別小學(xué)，步入初中，我離開(kāi)了以前生活的小學(xué)，來(lái)到了初中這個(gè)全新的大家庭。我覺(jué)得我如同一只破繭的蝴蝶，我脫下了兒時(shí)的稚氣，飛向初一全新的生活。

　　“新老師”

　　在初中這個(gè)全新的家庭，最重要的還是“一家之主”。我們的班主任是一個(gè)看上去很溫柔的女人。在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，她和我們相處的很好，仿佛她不是我們的老師，而是一位和我們玩的很好的大姐姐。但正是因?yàn)檫@樣，讓我心里有種不祥預(yù)感，真有這樣的老師嗎？果然，第二天，班主任就和我們翻臉了。“大姐姐”一下子變成了“老巫婆”，因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有交齊，班主任把我們罵了一頓，可兇了。今后我們不怎么調(diào)皮搗蛋了，因?yàn)槲覀冎�道這個(gè)女人不好惹。也許前一秒，她親切，溫柔的給你講話，但后一秒，她能變成一個(gè)齜牙咧嘴的“女魔頭”。我簡(jiǎn)直懷疑她祖宗十八代是學(xué)川劇變臉的，這祖?zhèn)鞯氖炙嚕瑐鞯轿覀儼嘀魅芜@可是一點(diǎn)味都沒(méi)變。

　　“新作業(yè)”

　　在學(xué)校，有一樣學(xué)生恨的'不得了，又必須天天和它待一起的東西，那就是作業(yè)。在初中，主課又增加了好幾門(mén)，顯而易見(jiàn)，作業(yè)也增加了一大堆。把作業(yè)堆在桌子上，雖然只有一個(gè)手掌高，但在學(xué)生眼里，那就是一座“高山”。想起小學(xué)作業(yè)的“小山包”，到現(xiàn)在和初一作業(yè)比起來(lái)，還真是“小巫見(jiàn)大巫”。這些堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。唉！明天沒(méi)交作業(yè)的肯定一抓一大把，又要被班主任罵了。

　　在初一的生活里，我有了新的感受，老師不會(huì)一直盯著你了，但如果你不自覺(jué)，你可能就會(huì)被老師瞪個(gè)三千次，老師不會(huì)逼你寫(xiě)作業(yè)了，但如果你不交作業(yè)，你的作業(yè)就不會(huì)是“一座山”那么簡(jiǎn)單了。老師也十分注重課堂紀(jì)律，要是你講話，你就完了。總結(jié)兩點(diǎn)：一，話多死的快，二，語(yǔ)少也死得快。你話多會(huì)被老師罵，你語(yǔ)少，也就是答不上問(wèn)題，你的結(jié)果便是“哪里不會(huì)，抄哪里，SoEasy！”（此次引用大美麗老師名言），唉，我也要趕快適應(yīng)初中生活呀！

初中新生活作文13

　　9月我成功的升級(jí)為一名中學(xué)生，別提有多高興了。

　　8月30日，我懷著興高采烈地心情向育才走去，路上花兒草兒也在為我站在一個(gè)新的起點(diǎn)歡呼，大樹(shù)也在為我即將開(kāi)始新的生活而高興。

　　走到育才門(mén)口，我瞧見(jiàn)“育才中學(xué)”四個(gè)字在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，他們似乎有著無(wú)窮的魅力和吸引力，我迫不及待的向校里面奔去。

　　走進(jìn)校門(mén)，我一眼就看見(jiàn)了那四個(gè)簡(jiǎn)單的'字--正德厚學(xué)，它號(hào)召著每一個(gè)進(jìn)入育才中學(xué)的學(xué)生，要學(xué)習(xí)優(yōu)異，品德端正。我已將要開(kāi)始人生的一段新旅程，我要奮斗!我一定要成為這樣的學(xué)生，讓如今我為之自豪的學(xué)校明天為我驕傲!

　　我在公示欄前找到了自己的名字，然后背上書(shū)包走向一(6)教室。在路上，我一直琢磨著我會(huì)有一個(gè)怎樣的老師，又會(huì)有一群怎樣的同學(xué)，總之我對(duì)新生活充滿了期待。

　　走進(jìn)教室，我看見(jiàn)教室前方有一塊很大的奇怪的墨色黑板，下面的桌椅排列整齊。這時(shí)已經(jīng)有幾位同學(xué)端正地坐在那里了。向后瞧去，看見(jiàn)學(xué)哥學(xué)姐們做的黑板報(bào)，那上面寫(xiě)著有力的打字--拼搏。施壓，初中三年中只要我敢于拼搏，不斷努力，誰(shuí)能保證我不會(huì)生活得很好呢?

　　轉(zhuǎn)眼間，我已在這里生活了兩天了。驚天，我們將迎來(lái)第一節(jié)體育課。我們排著整齊的隊(duì)伍，“向右轉(zhuǎn)，報(bào)數(shù)”這些讓我再一次意識(shí)到我已不再是一個(gè)小學(xué)生了，對(duì)自身的要求也應(yīng)更高了，在老師的話語(yǔ)中我聽(tīng)到了四個(gè)充滿活力的名字--“舞動(dòng)青春”。不錯(cuò)，這就是要陪伴我們度過(guò)三年的廣播體操。我們每一個(gè)同學(xué)都努力地學(xué)習(xí)著。

　　當(dāng)我完成了第一次打飯，不由得覺(jué)得高興;當(dāng)我完成第一次大掃除，自豪之感油然而生;當(dāng)我完成第一次演練，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……

　　初中是我人生路上的一個(gè)重要里程碑，我要讓它散發(fā)光彩。

　　新生活，新起點(diǎn)，我一定要努力拼搏，讓這三年的路一直很完美。加油!加油!加油!

初中新生活作文14

　　童年時(shí)，日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過(guò)，偶爾也好奇的翻翻連環(huán)畫(huà)，識(shí)幾個(gè)字，像歌里唱得，就這樣，一天又一天，迷迷糊糊的童年�？蓵r(shí)間不會(huì)總停在一個(gè)位置上，在不知不覺(jué)中，它就把我?guī)�入了初中校園，開(kāi)始了七年級(jí)的生活。

　　上了七年級(jí)，那份閑適和無(wú)聊便都與我不辭而別，留下的只是整天忙忙碌碌的寫(xiě)作業(yè)，大汗淋漓的查資料，絞盡腦汁的做習(xí)題……不過(guò)，浸泡在這知識(shí)的溫泉中，又別是一番滋味。

　　語(yǔ)文課上，我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細(xì)思;我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢(mèng);我驚訝在濟(jì)南那響睛的'冬天里。在古詩(shī)文里，我領(lǐng)會(huì)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風(fēng)景、雋永的哲理讓我感受良多，受益菲淺。

　　數(shù)學(xué)課上，我圍著圓圈算它的周長(zhǎng)，我拆開(kāi)正方體來(lái)看的平面展開(kāi)圖，還有那變化莫測(cè)的未知數(shù)，雖然讓我吃盡了苦頭，但也使我的腦細(xì)胞發(fā)達(dá)了不少。

　　英語(yǔ)更調(diào)皮，那二十六個(gè)字母跳來(lái)跳去，似乎故意在考驗(yàn)我的記憶力，不過(guò)，說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得辛苦，反而樂(lè)在其中。

　　真正打擊我信心的卻是沒(méi)怎么太看上眼的生物，那些什么“細(xì)胞”、什么“體”搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，看來(lái)想當(dāng)一名白衣天使的愿望是難以實(shí)現(xiàn)了，老媽肯定會(huì)郁悶，那可是她為女兒安排的最理想的職業(yè)啊。

　　地理課真正讓我領(lǐng)略了“坐地日行八萬(wàn)里”里的愜意，天南海北，大千世界，全都融入這門(mén)學(xué)科中，風(fēng)物地貌，山川河流，氣候變化，滄海桑田，無(wú)一不使我興趣盎然。

　　有點(diǎn)古典味的歷史一直是我的最愛(ài)，小時(shí)候看上下五千年，就很新奇，現(xiàn)在再學(xué)人類文明的發(fā)展，朝代的更迭，亂世精英們的爾虞我詐，感覺(jué)非常精彩，禁不住常常發(fā)思古之悠情!

　　總之，七年級(jí)的生活在各類學(xué)科的渲染下變得豐富多彩，它們就像一個(gè)個(gè)歡快跳躍著的音符，組成了我七年級(jí)生活的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

初中新生活作文15

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。一轉(zhuǎn)眼又要和6年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，現(xiàn)在的我將迎來(lái)全新的自己。

　　新的生活，“將有新的自己，不斷提升自我缺點(diǎn)，”9月1號(hào)是注冊(cè)的一天，我高高興興的起來(lái)，簡(jiǎn)單的我吃個(gè)早餐就興高采烈的背上書(shū)包去到校園。

　　我將面臨的校園非常的廣大，兩棟高大的教學(xué)樓，一個(gè)廣闊的操場(chǎng)，和一棟圖書(shū)館。初一和初二的樓叫“逸知樓，”初三的叫“逸學(xué)樓”。而我將要去的是“逸知樓，”我是初一新生尖子班10班。

　　我的成績(jī)算優(yōu)異，作文中等。我望了望樓層地圖，看到了新生初一10班在六樓。我漠漠的吸了幾口氣，為了學(xué)習(xí)，這點(diǎn)高度算什么？

　　在我的堅(jiān)持下，我走到了六樓，我記得10班在“604”，604...604...找到了！604初一10班就是這了！我偷偷的推開(kāi)門(mén)，望了望。我又靜悄悄的后退了，好多人��！這時(shí)我內(nèi)心恐慌，不敢進(jìn)去。

　　可是我想著以后大家都是朋友，也沒(méi)什么好害羞的。于是我就大膽的背著書(shū)包走了進(jìn)去，我默默的找了一個(gè)前排的位置坐下了。

　　老師來(lái)了，我們的老師是一個(gè)資質(zhì)老教師了。擁有20多年的'經(jīng)驗(yàn)了，老師開(kāi)始自我介紹，我們的班主任是英語(yǔ)老師“溫老師”。

　　隨后我們提交一些老師要求的資料，老師給我們發(fā)了兩張校規(guī)。一張是學(xué)校印的，一張是老師印的，老師告訴我們一定要遵守。校規(guī)和班規(guī)，一律違反的都會(huì)進(jìn)行學(xué)分扣除。

　　我心想初中的規(guī)則可真多呀，但是這不是很正常的嗎？從我來(lái)這一刻開(kāi)始，我就已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備。媽媽也叮囑我，我一定不能輸在起跑線上，不要和別人輕易攀比和自己相比，有進(jìn)步了和沒(méi)進(jìn)步了，就會(huì)一目了然。

　　多交朋友也是上學(xué)的基本，不能孤立自己。不過(guò)呢，像我這種有點(diǎn)單獨(dú)的啊，是不好意思開(kāi)口向別人交朋友的。但是我一直在鼓勵(lì)自己，一定要堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)！這樣才能交到好朋友。

　　很快我就和我們班的班長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了，后來(lái)老師開(kāi)始競(jìng)選班干部，有學(xué)習(xí)委員班長(zhǎng)，組長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)委員，還有地理課代表，數(shù)學(xué)課代表，語(yǔ)文課代表等。

　　慢慢的我就熟悉了新的環(huán)境，開(kāi)始認(rèn)真的上下學(xué)。盡管過(guò)程很艱苦，但是，我要贏在最起碼的起跑線上，我可以的，加油！

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