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趣味初中作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的趣味初中作文（精選25篇），希望能夠幫助到大家！
趣味初中作文 篇1
我是中學(xué)的一名女學(xué)生，生活在黃中使我枯燥的生活變得有趣，天天的經(jīng)歷都值得收藏……早晨聽吹哨起來，使我形成了“條件反射”，弄得我就算在家里聽到，也會有一種恐懼：又該起床了。然后就開始了在黃中的一天。
誰說上課無聊了��！我覺得每一位老師都很有趣！
MR.于，外表看起來很正經(jīng)，卻總喜歡說一些冷笑話，更絕的是：他能在上政治課時(shí)扯到英語上去了！
王老師很是慈祥（雖然很喜歡拖堂）是我們的數(shù)學(xué)老師，她的一些“POSE”尤為經(jīng)典！她在板書前，總喜歡抓著粉筆在空中輕輕劃幾下…不過說真的，我認(rèn)為幾位老師中就數(shù)王老師字寫得最好了！
生物老師謝老師幾乎對男同學(xué)沒笑臉，可以想象得到，她在男同學(xué)的眼里是多么可怕！可對我就不同了，我是好學(xué)生嘛！有一點(diǎn)不得不提下：謝老師說話時(shí)總喜歡在后面加個(gè)“嗯啦”。下課時(shí)總有男同學(xué)學(xué)她。呵呵，要是讓謝老師知道了，還不把他們罵個(gè)狗血淋頭！
音樂老師喜歡丟粉筆，她上課，誰要是不聽話，她就把粉筆丟向誰，還不忘加一句話“點(diǎn)一次名”，她說點(diǎn)三次名就不可以回去了（她的課在星期五），卻從來沒有兌現(xiàn)過，還有啊，身為班長的我一直想對您說句話“親愛的音樂老師，亂扔粉筆是要罰錢的！”
壓軸人物登場了！她就是我們的語文老師：魯老師。為什么要最后說她呢？……因?yàn)樗奶攸c(diǎn)太多了！咳咳…請讓我一一道來：魯老師寫的字很大，她是怕后面的'學(xué)生看不清楚，可字大也有缺點(diǎn)，沒節(jié)課都要擦黑板十次以上！離譜吧！魯老師講文言文的時(shí)候總不忘記提醒我們判斷句的形式，下面來舉一個(gè)她最喜歡舉的例子：孔子，魯人也。在講別的句子也常會聯(lián)系到《愛蓮說》，堪稱一絕！我們班有個(gè)特別不聽話的男孩子：王柱。別看他個(gè)頭小，“本事”可不小，敢跟我們魯老師對著干！可每次都是魯老師取得的“勝利”，還把他“K”了一頓……對于那些晚上睡覺時(shí)說話的人，魯老師也有一定的方法“處置”他們，那就是“做蛙跳”，這可不是普通的蛙跳��！時(shí)這樣的，我們學(xué)校有個(gè)斜坡，哪個(gè)寢室犯了事，要不是在那兒跳，要不就是在操場上跑幾圈。是啊！魯老師一下令，誰敢不從呢？
趣味初中作文 篇2
生命就是文天祥：人生自古誰無死，留取丹心照汗清”的好然正氣；生活就是放飛心扉，展現(xiàn)自我的全過程；快樂就是隨心所欲的一種沖動；享受就是自里行間的一種美；趣味？自以為對它很了解，如今看來，還是再生活中發(fā)現(xiàn)它比較現(xiàn)實(shí)。
一天，我在家沒事做，想出去透透氣，正好，小義來找我，說是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比陶淵明筆下的《桃花源記》還世外桃源的地方，于是，我倆欣然歸往。
也不知道走了多久，終于到達(dá)了目的地，這是一個(gè)小河，有個(gè)怪名叫；三角箭，岸上有許多水泥，堆的高高的象個(gè)二摟。深呼吸，恩，是排除了城市里的烏煙瘴氣，真是“柳暗花名又一村”呀！于是乎，我放開瞳孔欣賞這周圍的一切，碧綠，，恬靜，令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠的象一條翠綠的.綢帶；近看是那樣清，清的可以看見河底的魚。它是那樣美麗，那樣溫柔。我倆向下走去，坐在松軟的沙子上，＂快看，有魚＂，我倆欣喜若狂，跑過去，我伸手去抓，河水好象十分不滿，冰冷的河水好象進(jìn)入了我的血液，我停下來，仔細(xì)觀察，有象大副便便的紳士太太的麥穗魚，十分機(jī)靈的，一有風(fēng)吹草動，便逃之夭夭；有魚中的＂美麗小姐＂銀魚，它生得嬌小玲瓏，惹人憐愛，身著齦色絨大衣，更顯與眾不同，身價(jià)百倍，它得動作神速無比，我常常＂望洋興嘆。最狡猾的是泥鰍，當(dāng)你捉住它，洋洋得意時(shí)，它會趁起不備，扭動身子，打開一個(gè)突破口，然后＂撲通一聲跳下水，擺擺尾巴溜之大吉。
此時(shí)貼貼臉，熱的！可能玩性大漲，全身張火了吧？！這小河真是有無限趣味！該走了，太陽漸漸得落下山去，一抹晚霞涂滿了西邊的天際，小河在黃昏的襯托下更美了，河水象是魚鱗閃閃發(fā)光，在水面上變幻各種顏色，大自然真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我倆便象回家的方向走去，一路上，想趣味沒有任何含義，只有在生活中才能感到它的存在。
趣味初中作文 篇3
夏季是一年四季中最長的季節(jié)，也是最多姿多彩、火熱浪漫的季節(jié)。自古文人對夏日格外青睞，看：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭！”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！薄�
在我看來，夏日樂趣無窮。
夏日的趣，跳躍在花草樹木間。樹影在強(qiáng)烈日光的照射下婆娑搖曳，一陣清涼的風(fēng)吹過，樹葉沙沙地響起，奏起一曲歡快的樂曲，在風(fēng)中傳播。
夏日的趣，揮灑在田野地間。猛烈的日光，炙烤著大地；滾燙的熱浪，燒灼著肌膚。農(nóng)民們在田間揮汗如雨，豐收的喜悅燦爛在他們的臉上。小孩子在花叢中追逐著蝴蝶蜻蜓，在翩翩起舞中，他們似乎也成了飛舞的精靈。
夏日的趣，嬉戲在小河里。一到夏天的傍晚，大人小孩都出來了，來到小河邊，洗澡的'、游泳的、玩耍的，到處是水花，到處是笑聲。玩累了，他們靜靜的浮在水面。魚兒好奇地游過來，一不提防，呀，被捉住了！魚兒拼命掙扎，可惜無力回天。于是，在晚餐桌上，便多了一道佳肴。
夏日的趣，綻放在荷花池里�！斑B天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！北倘~紅花，在水中亭亭玉立。調(diào)皮的孩子，受不住烈日的烘烤，將荷葉摘下來頂在頭上，于是在青青氣息中有了一片陰涼。
夏日的趣，激射在大雨中。暴雨來臨，雨珠如子彈般飛射而下，樹木被砸得東搖西擺，恨不能跪地求饒，但“子彈”依舊飛射，似乎更猛了。土地拼命地吮吸雨水，以解除自己長時(shí)間的干渴。雨停了，放眼望去，眼前變成一個(gè)個(gè)小小的金魚池，孩子們一窩蜂從屋子里沖出來，將水踩得四散濺開。
夏日的趣，無處不在……
趣味初中作文 篇4
在11月1日至2日，我們舉行了一年一度的趣味運(yùn)動會。那天，我們穿著整齊的校服懷著激動的心情來到學(xué)校，期待著運(yùn)動會的開始。
陽光燦爛，春光柔和地照耀著大地，沒有雨的一天，使得我的心情比較愉快，當(dāng)然也許賽事不會這么愉快。運(yùn)動會在校長的話語中如愿以償?shù)亻_展了，同學(xué)們坐在觀眾席上，等待著。由于我們是六年級，所以是最后一個(gè)進(jìn)行的，于是我們在座位上玩起了桌牌游戲《三國殺》。時(shí)間悄悄地走過了，終于到了我們男生的強(qiáng)項(xiàng)“滾輪胎”。選手們興高采烈地來到檢錄處，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，都認(rèn)為自己班能獲得好成績。
隨著槍聲，比賽開始了。兩旁觀看比賽的同學(xué)口中的加油聲傳遍了整個(gè)校園，一時(shí)間，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰了起來。我們班打頭陣的是班上的“小霸王”——張俊洋，他可不是吹牛的，從他那熟練的滾輪技術(shù)就能看出他不簡單。只見他彎下身子，前軀，目光緊緊抓住輪胎，生怕弄丟了，一手握住輪胎一手向前推動。這樣既能保證輪胎的平衡，又能掌握方向，使得超了對手一些距離。但因?yàn)殛惣铱�、馮池等一系列因緊張而造成的問題，使我們不得不拿出自己的看家本領(lǐng)。馬上就要輪到我了，我的心砰砰地跳著，生怕輪到我時(shí)出了差錯，為班級拖了后腿。在我接到輪胎的那一瞬，我明白了自己身上擔(dān)負(fù)著一個(gè)神圣的使命，于是拼盡全力往前使力，手中的輪胎也像個(gè)懂事的孩子，使我得心應(yīng)手，控制自如。在交給隊(duì)友的時(shí)候，我鼓勵他：“加油！”后面的`幾個(gè)隊(duì)友拼盡全力，獲得了第三，這是團(tuán)結(jié)的力量！
當(dāng)然最精彩的還是“袋鼠跳”。這個(gè)很容易摔倒，十分考驗(yàn)運(yùn)動員的技術(shù)含量。作為體育委員的我又榮幸地參加了，雖然有些抱怨，但想到為班級爭光，我還是挺愿意的。比賽開始了，女生為男生加油的聲音并不比男生的聲音小。比賽中，不斷有人摔倒，看到這里，我心一下子緊了，心想：如果我摔倒了，那該出多大的糗啊，一定得小心！要看就要到我了，我的情緒更加緊張了！當(dāng)隊(duì)友將袋子套在我腳上時(shí)，我愣了！“加油！”同學(xué)們鼓勵道，我想學(xué)會了武功秘籍似的，以迅雷不及掩耳之勢跳到了對面，可還是只得了第三！
趣味初中作文 篇5
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著許多有趣的故事。一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一次爭吵，都能成為童年的美好回憶。
在我的童年里，也發(fā)生了許多有趣的事情，是這些事讓我快樂。
記得那是放寒假的時(shí)候，我隨著爸爸媽媽來到了奶奶家，奶奶家門前有一條清澈的小河，到了冬天，小河的水就結(jié)冰了，許多大膽的孩子在水淺的地方滑冰，而我則喜歡跟著爺爺劃著船去撞擊水面上的冰，有趣極了！
一天，我早早的起了床，走出門外，見媽媽正拿著小錘子敲擊冰面，誒？媽媽在干嘛？我懷著好奇心走進(jìn)媽媽，哦，原來媽媽需要有河里的'水沖洗衣服啊！只見媽媽一下一下有節(jié)奏的敲打冰面，我看著手也癢癢了，于是我走到奶奶身旁，說道：“奶奶，我，我也想敲冰�！蹦棠滔攵紱]想就說：“可不行，掉下去就麻煩了！你跟你哥哥一塊給棗樹澆水去！”
“切，冬天又不結(jié)果子，澆它有什么用！”我嘟嘟囔囔的來到棗樹旁，拿起小水壺，不情愿的給樹澆水。澆著澆著我的腦瓜里萌生了一個(gè)念頭：哎！對了，如果將冰放在樹底下，就不用天天澆水了，讓冰慢慢化去吧！
說干就干，中午的太陽令人愜意，所有人都午睡了，爸爸吃了午飯去鎮(zhèn)上了，全家上下就我一人在院子里，我找到小錘子，悄悄地走到河邊，用小錘子輕輕地砸冰塊，好不容易砸下一塊大的，可是抱不動，于是我又將大冰砸成小冰，因?yàn)楸珱鰶]有辦法抱著，我便用棉布將冰包起來，放在口袋里，用手捂著，小心翼翼的向前挪步，這時(shí)，爸爸回來了，他見我用紫紅的手捂著口袋，說：“你手怎么了？口袋里有什么？我買了你最喜歡吃的，快進(jìn)來！”我一聽這話，馬上跑到屋里，坐在暖爐旁，樂滋滋兒的吃了起來，這時(shí)，爸爸見我的口袋滴嗒著水，疑惑的問我：“你口袋到底有什么？”我一愣，一看口袋，什么都沒有，只有一塊棉布，我跑進(jìn)屋，哭著跟媽媽說：“沒了，沒了，冰沒了，放在口袋里的冰沒了！”媽媽聽完，哈哈大笑：“哈~~哈~~，我當(dāng)什么事兒呢！小傻瓜，冰一遇熱，當(dāng)然會化了！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，也笑了。
童年的我就是那么天真，那么稚氣，因?yàn)槲业奶煺�，所以才�?chuàng)造了我的趣味童年！
趣味初中作文 篇6
童年是美麗的，是可愛的。童年里發(fā)生的那些趣事就像草叢中的藍(lán)蝴蝶花一樣，一叢叢，一簇簇，散發(fā)著誘人的味道，讓人想走上前去瞧一瞧。
記得5歲那年冬天，我和媽媽去鄉(xiāng)下看望奶奶。鄉(xiāng)下有很多小老鼠，它們個(gè)個(gè)都是肉乎乎、圓滾滾、毛茸茸的非常討我歡心。冬天非常冷，小老鼠沒有去處，只好躲在我家。因?yàn)橹挥形覛g迎它們。媽媽和奶奶又不讓它們到坑上去，但聰明的小老鼠還是找到了好去處——媽媽價(jià)值不菲的羽絨服。它們齊心合力將那件羽絨服咬了一個(gè)大洞，全家人都躲在里面一點(diǎn)兒也不會冷。
幾天后，媽媽要穿那件衣服了。我有些擔(dān)心那幾只小老鼠會被媽媽扔掉或叫大貓來吃掉�？晌覠o論如何都找不到那件羽絨服。只聽見媽媽大叫一聲“啊——”。我聽見后急忙跑過去，媽媽已經(jīng)穿上了那件羽絨服，小老鼠發(fā)現(xiàn)自己家出現(xiàn)了異狀，就都跑了出來。著實(shí)把媽媽嚇壞了。眼看著媽媽就要把大貓從籠子里抱出來了。我以迅雷不及掩耳的速度奪走小老鼠放在衣服里，并制止了媽媽的行為�！皨寢�，小老鼠把你的衣服咬壞不能穿了，那你就穿我的衣服，我的衣服多得很呢！”我一邊護(hù)著衣服里的.小東西，一邊鼓著嘴對媽媽說道。這件事就這么不了了之了，但在以后的日子里就成了大家每次見到我時(shí)的笑談。
還有一件令我非常高興并記憶猶新的事，是發(fā)生在我6歲那年。那時(shí)候，我熱衷于一個(gè)人跑出去玩。在一個(gè)清爽的夏日午后，我為了能找和奶奶一起去公園玩的妹妹。我就先講故事給媽媽聽，把媽媽哄睡著了。然后我一個(gè)人悄無聲息的溜出家門，出了小區(qū)，熟門熟路地跟著人群過馬路，穿梭在人與車之間。一來到公園，我就直奔池塘，用自已的小水杯捉魚，早已忘記此行的目的是為了找奶奶和妹妹。一直玩到天擦黑，我才戀戀不舍地回到家。媽媽被我嚇得差點(diǎn)兒報(bào)警�？粗麄兙o張的樣子，我反而覺得特別有趣。這以后也成了我嘲笑媽媽的一個(gè)內(nèi)容。
我是一個(gè)貪玩、調(diào)皮的孩子，在我的童年里曾經(jīng)發(fā)生過很多這樣的事，現(xiàn)在想起來說起來還覺得很有趣，有時(shí)自己就不由得都笑出聲來了。
童年，真好！
趣味初中作文 篇7
我一次次地問自己，真正的趣味是什么？
孔子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”沒有錦衣玉食，沒有別墅洋房，人不堪其憂，為何顏回能樂在其中，他又因何而樂？當(dāng)我讀到“顏回好學(xué)”的故事時(shí)，我懂了，不遷怒，不貳過，全身心投入，顏回在學(xué)習(xí)中找到了真正的趣味。當(dāng)顏回捧起書，周圍漸趨肅穆，缺衣少食不再成為問題，一條陋巷已經(jīng)成為人們千古朝拜的圣地。
或許，真正的樂趣就是“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”�！皬牟恍业�'谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔�！�20xx年春晚，無數(shù)觀眾記住了一群聾啞演員表演的舞蹈《千手觀音》，記住了領(lǐng)舞的邰麗華。兩歲時(shí)的一場高燒，使邰麗華不幸墮入了無聲世界，但她沒有自暴自棄。從一開始只能轉(zhuǎn)幾個(gè)圈到舞出《雀之靈》，再到震撼世界的《千手觀音》，經(jīng)過十幾年的堅(jiān)持、歷練，她如同一個(gè)舞蹈的精靈一樣站到舞臺中間，享受著舞蹈帶來的無窮樂趣，也快樂地傳播著真善美。
或許，真正的樂趣就是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
喜歡美國籃球運(yùn)動員科比·布萊恩特，不是因?yàn)樗形遄偣谲姫劚⑷齻�(gè)“最有價(jià)值球員”獎項(xiàng)，不是因?yàn)樗蚣既妗⒐ナ鼐慵�，能單場斬獲81分，而是因?yàn)樗麑@球的那份執(zhí)著和熱愛。他曾往返于法庭、賽場間連續(xù)投中壓哨球，幫助球隊(duì)帶走勝利；他曾在指骨斷裂時(shí)，用膠帶纏繞固定，繼續(xù)上場征戰(zhàn)；他曾在食物中毒后，帶領(lǐng)球隊(duì)獲勝奪冠……當(dāng)科比與籃球相遇，剎那間地老天荒。管他什么譽(yù)滿天下謗滿天下，管他什么歲月輪回傷病纏身，奔跑爭搶和奮力投籃，就是科比人生的快樂之源……
或許，真正的樂趣就是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。
我突然明白了，真正的趣味一定是遠(yuǎn)離了低級享樂，一定是來自于美好事物、高雅志趣，一定是伴隨著每個(gè)人的追夢腳步——擁有它，我們就會忘記愁苦、擁抱快樂，大步走向成功……
趣味初中作文 篇8
綠豆大家應(yīng)該都很熟悉，它的近親綠豆芽大家應(yīng)該也不陌生，我從小就喜歡吃綠豆芽。有一次在飯桌上媽媽又炒了我愛吃的綠豆芽，就在我拿起筷子夾著綠豆芽放進(jìn)嘴里時(shí)，我忽然想到：綠豆是田里長的，那綠豆芽是怎么長出來的呢？我把這個(gè)問題告訴了生活經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽，她拍拍我的腦瓜說：“我告訴你！”
首先，媽媽讓我將杯子灌滿水，然后拿了一把綠豆，它渾身都是綠色的，好像身披一件綠色披風(fēng)一樣，只有一個(gè)橢圓形的地方是白色的。我把它放在手里搓了搓，感到有些粗糙，好像握著的是一小把凹凸不平的石頭一樣。最后，我把它放進(jìn)了水里，它們有的在水里翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著沉下去；有的好像不愿意呆在水里，便在它白色的部分上升起了一個(gè)小小的“降落傘”。可是它的“降落傘”不久就“壞了”，便只好沉入了水底。我好像都聽見它們在“咕咚，咕咚”地喝水呢！過了一會兒，綠豆們的身上便結(jié)滿了小水珠，像一顆顆小珍珠一樣。它們是多么可愛�。【拖褚粋�(gè)個(gè)綠色的小精靈一樣！
大約四五天以后的一個(gè)早晨，我發(fā)現(xiàn)綠豆身上的小珍珠沒了，只有幾顆綠豆身上還留著兩三顆珍珠，而且還有幾顆綠豆白色的地方下面長出了一棵棵嫩綠的小芽，還裂一道口子，使它那層綠色的皮開了一道小小的口子。它們長得真快��！又過了兩天，我放學(xué)回家時(shí)，看到又有幾顆綠豆發(fā)芽了，原來的綠豆也長到5毫米了，并且脫去了它一半的“披風(fēng)”，就像穿了一件有帽子的衣服一樣，中間也裂了一道大口子。聽媽媽說，發(fā)芽了的豆子不能泡太多水，否則就會淹死。我趕緊倒掉了杯子里的.一些水，把它們放在向陽處，希望它們在陽光下快快成長。又過了幾天，我看到所有的綠豆都脫完了殼，而且都長出了芽，最長7毫米，最短2毫米，它們脫的殼漂浮在水面上，看上去就像綠綠的浮萍一樣。它們的裂縫越來越大，好像一掰就要斷了似的。我趕緊把他們的“披風(fēng)”倒掉，換上新的水。啊，它們已經(jīng)快長成豆芽了！看著我親手泡出的豆芽，我真不忍心吃掉！它們就像我的好朋友，伴我成長。
只要用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處是科學(xué)，科學(xué)中滿滿是趣味。
趣味初中作文 篇9
片段一：植物的“趣味” 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像天空中的星星一樣繁多，但生活中的樂趣是要靠自己去發(fā)現(xiàn)的。
在搬家時(shí)隔壁的奶奶送給了我一盆植物，奶奶是一個(gè)非常好的人，她常常拿好東西給我們吃；當(dāng)我們不在家每當(dāng)下雨時(shí)，她會幫我們撿晾在外面的衣服，現(xiàn)在搬家了還真是有點(diǎn)想念她啊，不過我會照顧好這盆植物的。
我將奶奶給我的盆栽種在了陽臺上，每天我都給它澆水，說來也奇怪這種植物會生出新的枝條，并且枝條上會生出新的小植物，這些小植物底部會生出細(xì)小的根，每當(dāng)這時(shí)我會用剪刀將這些小植物剪下來移植到另外的盆栽中，沒想到它居然能獨(dú)立地生存，到現(xiàn)在由原來的一棵變成了四棵。
到了夕陽西下時(shí)，我站在陽臺上給這些植物澆水，不時(shí)地向遠(yuǎn)處眺望，發(fā)現(xiàn)天空真美啊。眼前的植物真好看，這時(shí)便不由自主的想起了和藹的奶奶，心中就會充滿甜甜的味道。
片段二：腳下的“趣味” 抬起你的腳，你會發(fā)現(xiàn)你的腳下是一個(gè)充滿驚喜的地方。俯下身來你會看見有一群勤勞的螞蟻正在辛苦的.忙碌著：有的螞蟻扛著一顆大米；有的螞蟻則是扛著比自己身體還大的食物。看著它們這么辛苦真想伸出手去幫它們一把，可又怕將它們嚇跑。他們或許不知道累，不把食物運(yùn)到目的地是不會把食物防下來的，哪怕只是休息。
我還發(fā)現(xiàn)螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大群體，當(dāng)遇到特大號的食物時(shí)，它們會齊心協(xié)力共同努力將食物搬回家。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己同伴的尸體在外面時(shí)，會有螞蟻將它們的尸體托運(yùn)回洞穴。
當(dāng)看到如此團(tuán)結(jié)友愛的螞蟻，我不免有些欽佩這種小生物，也有一點(diǎn)小羨慕真希望那個(gè)自己也是一只小螞蟻，也擁有這樣的群體。
觀察它們勞動的情景時(shí)，內(nèi)心不免充滿了喜悅與歡快。
片段三：花叢中的“趣味” 漫步在花叢中，你會發(fā)現(xiàn)什么？彎下身湊近花朵你會發(fā)現(xiàn)花兒們都有自己獨(dú)特的味道，再湊近一點(diǎn)看你會發(fā)現(xiàn)花朵中有雌蕊，有雄蕊，用手觸摸一下你會有黃黃的花粉黏在你的手上，然而授粉并不是我的工作。瞧，成群的蜜蜂來了它們是大自然勤勞的搬運(yùn)工，只見它們在花叢中穿梭著，忙的不可開交。但我相信它們心中正開心著呢。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了趣味，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，去觀察。
趣味初中作文 篇10
清晨里的一切都是美好的，略帶咸味的風(fēng)，玻璃般的草葉，以及充滿果汁的空氣。耳機(jī)里還唱著陳奕迅的那首《陪你度過漫長歲月》，抬頭望一眼你，那棵樹，我的老朋友，正在角落里隨風(fēng)揉著惺忪的睡眼。
記憶中有你的時(shí)光，亦也存在著古箏。好像現(xiàn)在還能依稀記得斷續(xù)的曲子，于是你和它就像洪水猛獸般貫徹我的童年。
大約六七歲的光景吧，你還是小樹，不那么高，而我也還是小孩子，酷愛撫琴。你似乎是我最忠實(shí)的聽眾，或雨雪或陰晴，你就在我的窗外，傾聽我從《高山流水》撫至《漁舟唱晚》，不時(shí)地抬抬你不算太多的葉子，鼓掌一般的，讓陽光透過葉片灑下的碎金更加美好。情融與曲，曲稱襯與晨，有你的陪伴，竟別有一番詩意。
后來我稍大一些了，年復(fù)一年，你的成長超越了時(shí)間，枝干已經(jīng)碗口粗細(xì)。但不知為何，白綠的琴弦似乎不再獨(dú)具魅力，琴譜日漸繁瑣，十級好像夢，永遠(yuǎn)看不真切。本已是八、九級的水平，但枯燥乏味早已使我失去登峰造極的動力。你自然也被我擱置記憶的一旁，琴房里我的身影少而又少，盛放有你的紅葉的琴匣再沒打開過。而你也好像有些力不從心，只好拼命長大提醒我找回本真的自己。
是午后吧，我路過琴房，只一瞥，滿窗子驚天動地的綠就撞進(jìn)瞳孔。腳步有些猶豫，但我還是走進(jìn)去，慢慢地翻開琴譜，耳畔你葉片的沙沙聲似在催促。我于是撥動琴弦，那聲音像是闊別已久的朋友，帶著心中父母期待的眼神和鼓勵呼之欲出，在你的`配樂下更加歡天喜地。彈奏雖生澀，可那大抵是我所聽過的最美妙的樂曲了。我行至窗前，葉的清香透過紗窗飄進(jìn)我心里，你什么也沒說，仍在那里綠意正濃，但我笑了，迷霧散盡。我說，我會的。
于是努力。依舊是你的陪伴，依舊是琴聲滿溢的琴房，只是琴譜不再難懂，手指日漸靈活。在日久年長的時(shí)間里，終是換來一紙證書，卻不再只是如此。我們一起走過的春夏秋冬，一起堅(jiān)持和長大的細(xì)碎時(shí)光，更使這一紙證書，也帶來了葉的清香。
回憶戛然而止，收回思緒，仍在品味我們一起走過的歲月，心中陡然一暖，繼而又抬頭望，你似乎剛剛睡醒，正搖著發(fā)亮的葉子，沖我點(diǎn)頭微笑。
趣味初中作文 篇11
說起校運(yùn)會，我可即開心又傷心，為什么呢？那是因?yàn)椤?/p>
校運(yùn)會，老師肯定會選我，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟摹按罅κ俊�，所以被老師選中了。既然被老師選中了，我就要努力。我一共有3項(xiàng)：800米長跑、3級跳遠(yuǎn)、鉛球。
看起來好像很容易，但是做起來，那可比登天更難，不是我吹，那是真的。
第一項(xiàng)，女子鉛球比賽。
“菲菲！鉛球比賽開始啦！你怎么還在這里聊天啊！”俐俐一邊跑一邊說�！芭�！我來了……”我說道�！瓣惾惴啤惾惴啤辈门袉T大聲說道�！暗�！”我也大聲喊到。
比賽開始了，朱老師在我的后面一直鼓勵我，我自然也信心十足。終于，我也要比賽了�！把�！”我大力的把球扔了�！癥es！”朱老師大聲喊道。我就知道我可能把球扔到老師所說的地方，嗯……不錯，拿到5。85，旁邊的同學(xué)大聲的喊到：“菲菲，加油！菲菲……”不過，我還有許多對手，2班的同學(xué)既然拿到5.90，真是氣死我了，我一定要加油��！廢話我就不講那么多，我入了總決賽，最終拿到了第5名，雖然拿到了第5名，我也一樣開心。因?yàn)槲冶M力了。
第二項(xiàng)，女子800米長跑。
好了，又到了跑步。比賽之前，我的同學(xué)一直鼓勵我，他們竟然比我緊張，真是“皇帝不急，太監(jiān)急�！�
“各就各位……預(yù)備……嘣”隨著老師的'槍聲，我拼命的跑，好像有一只老虎在我的后面似的。第1圈我拼命的跑，第2圈我的肚子好像被針刺了一下，第3、第4圈更不用想了，我輸了，但我還是堅(jiān)持了下去，我真后悔第1圈為什么跑那么快，但老師說，不要緊，下一次還有機(jī)會。
第三項(xiàng)，女子3級跳。
第1項(xiàng)雖然不是很好，但也拿到了第5名。第2項(xiàng)我盡力了，但輸了。我想第3項(xiàng)我會比前2項(xiàng)更好的成績。但是我沒有想到，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我又輸了。我想我下次一定要加油，加油，再加油！努力，努力，再努力！最后一定能成功的！
我雖然初一輸了，我還有初二嘛，你們一定要支持我哦！
趣味初中作文 篇12
烹飪需要調(diào)味品，酸、甜、苦、辣，缺一不可。我們必須學(xué)會合理地使用，否則味道過于單調(diào)。生活也是如此，我們生活充滿了變數(shù)，永遠(yuǎn)不知道下一秒會出現(xiàn)什么，就像，只要你堅(jiān)持，苦中也會有甜。
七年級暑假，在家里天天安逸享樂的我吃不起一點(diǎn)苦，為了拓寬我的視野，媽媽安排我去參加社會實(shí)踐——到一家飯店當(dāng)服務(wù)生。媽媽說：“我讓你工作不是為了賺錢，而是讓你體驗(yàn)生活，更重要的是，讓你吃點(diǎn)苦頭，不吃點(diǎn)苦頭怎么才能獲得成長讓你嘗嘗苦中尋樂的滋味�！�
有天下午，客人出奇的多。我來回奔波于餐廳和廚房之間，不停地擦洗著盤子，還時(shí)不時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)服務(wù)不到位而遭到客人的白眼。終于，我再也忍受不了了，哭著向老板訴說：“我們每天工作很辛苦，可總有些客人對我的服務(wù)不滿意，甚至橫加指責(zé)，吃點(diǎn)苦倒沒什么，可我受不了他們挑剔的眼神，經(jīng)理，我不想做了”。
經(jīng)理開始沒說話，只是笑著摸我的頭，停頓了一會說：“小伙子，走過崎嶇小路，才能真正體會生活的歡樂，穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？好好干，你行的'！”說完又摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身走了。晚上回到家中，我細(xì)細(xì)回味經(jīng)理說的話，飯店里的一幕幕閃現(xiàn)在我的腦海，因?yàn)槲沂菍W(xué)生，每天都會有熱心的客人主動幫我搬整箱的啤酒；每天廚房都會有不同的音樂來幫我鼓舞士氣；每天在留言簿上都有客人為我的笑容和勤勞點(diǎn)贊，這就是對我工作的認(rèn)可。在我受到挑剔客人批評時(shí)，有熱心人替我的辯解；每次廚房里差點(diǎn)要摔倒，旁人伸出援助之手及時(shí)的一扶，這些都會讓我心里一暖。這些細(xì)節(jié)可能被我忽視了，工作是辛苦的，但辛苦之余，也隱藏著樂趣，我應(yīng)該對某些挑剔的客人報(bào)以寬容的微笑，而更多的客人是認(rèn)可我的辛苦勞動的，誰說苦中就不能有樂的趣味呢？自己的辛勤勞動受到別人的尊重，這對勞動者來說就是最大的樂趣。
七年級的我，不懂得堅(jiān)持，只會抱怨，如今的我，懂得了做事要持之以恒，學(xué)會了在苦中尋找樂趣。
人們常說“沒有苦中苦，哪有甜上甜”，生活，告訴我苦中也有樂的趣味！
趣味初中作文 篇13
成長過程，就像在走一條向前的路。一路上，我們會遇到挺拔向上的大樹、芳香撲鼻的鮮花、青翠欲滴的小草。這些都是充滿歡笑的趣味時(shí)光，現(xiàn)在就讓我摘下一朵小花與你分享。
那天，爸媽有事出了門，只有我和妹妹在家，午飯也只能自己動手了。一打開冰箱，妹妹一眼就發(fā)現(xiàn)了一條魚，拍著手說：“我們就做咸魚吃吧！”我一聽，腦子里就情不自禁地想到之前爸爸做的咸魚，咸香可口，味道鮮美，拌上香甜的米飯，簡直是“此味只應(yīng)天上有，人間哪得幾回嘗”。于是，我連忙拍手表示同意。
打定主意后，我拿出魚，腦子像個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)動著，自言自語道：“咸魚究竟該怎么做呢？”妹妹的大眼睛一轉(zhuǎn)，說道：“這還不簡單，咸魚肯定就是很咸的`魚，多加點(diǎn)鹽不久可以了嘛�！蔽矣X得言之有理，就挖了兩大勺鹽，抹在魚的身上。妹妹在一旁搖頭說：“不夠，不夠，這點(diǎn)鹽太少了，媽媽炒菜都比這個(gè)多呢！”我信了妹妹的話，干脆拿出一包新鹽，“滋啦”一下打開袋子就往魚身上倒，結(jié)果手一滑，半袋鹽都倒了出來�！鞍パ�，鹽太多了，這可怎么辦呀？”妹妹皺了皺眉頭，苦惱地說道。“沒事的，咸魚真是要咸才入味呀。你就坐等美食上桌吧。”我云淡風(fēng)輕地說道。準(zhǔn)備好一切，我將魚放進(jìn)微波爐。
等待的時(shí)光總是特別漫長，我和妹妹就像兩座石獅子一動不動地蹲在微波爐前，眼巴巴地望著那條被鹽蓋住的魚，期待著美味登場。不知過了多久，“�！钡囊宦晜鱽�，我和妹妹就像餓虎撲食一樣一躍而起。我迫不及待地取出盤子，妹妹動作更快，直接拿起筷子翻開變得硬梆梆的鹽，夾起一塊魚肉，胡亂吹了兩下就連忙塞進(jìn)嘴里。了我還沒來得問她的食用感受，妹妹就“哇”地一口吐出魚，拼命地拿起水杯開始灌水。好一會而，她才一邊咳嗽，一邊眼淚汪汪地跟我說：“這魚實(shí)在太咸了，根本就不能吃��！”恰好這時(shí)候，爸媽回家了，看到我們做出的“咸魚”，他們都忍不住哈哈大笑起來。我和妹妹也面紅耳赤地跟著笑了起來。
那一次的趣味經(jīng)歷，雖然滑稽又可笑，但它讓我懂得了做任何事情都不像表面看起來的那么簡單，只有做好充足的準(zhǔn)備，才能品嘗勝利的甜果。
趣味初中作文 篇14
今天晚上我讀了小學(xué)生做想讀的101個(gè)趣味故事這本書，這本書里面有豐富的一些趣味故事，里面的圖片也很生動有趣，大家是不是想買這本書了如果想的話就買一本回家慢慢看去哎不要這么著急如果不適合就別買了這是我從那些故事中挑出的一個(gè)小故事：
飛向太空的燕子。
有一個(gè)特別的傳聞?wù)诘厍虻镍B類中間傳播。據(jù)說，在一個(gè)月以后，人類將選擇地球上的一只鳥，同宇航員一起乘坐宇宙飛船去太空旅行。不久以后，又有一個(gè)消息傳播開了。據(jù)說由于太空中溫度很低的緣故，人們很有可能帶著非常耐寒的企鵝一起去太空。
“不可能！像企鵝那么笨的鳥，怎么能夠參加太空旅行呢？要去人類也要選擇向我這么聰明的鳥呀！”
一個(gè)叫做“我最好”的燕子自言自語的說。的確，“我最好”是一只相當(dāng)聰明的燕子。但是，因?yàn)樗偸亲愿咦源螅运邙B類中間名聲并不太好。
“我最好”決定，不惜一切帶價(jià)，他也要進(jìn)入宇宙飛船。經(jīng)過一番幻想，“我最好”終于想到了一個(gè)好主意。他決定利用燕子和企鵝在模型上的突破口。于是，“我最好”花了很長時(shí)間練習(xí)了企鵝的行動方式。然后，他扮作一只小企鵝，來到了選拔太空旅行企鵝的地方，泰然自若的混在那些企鵝中間。
對于宇航員來說，他們當(dāng)然需要一只聰明的、能夠聽懂人類語言的企鵝。最后，“我最好”憑著自己的聰明腦袋，戰(zhàn)勝了其他的企鵝，順利入選。
“哈哈，我真棒呀！我是世界上最聰明的鳥。像我這么聰明的.鳥，為了達(dá)到目標(biāo)而撒點(diǎn)慌是不算什么的�！�
“我最好”一邊洋洋自得，以便同宇航員們登上了宇宙飛船。隨著倒計(jì)時(shí)的結(jié)束，宇宙飛船轟然一聲巨響飛向了天空。過了一會兒，“我最好”就感到自己的身體輕飄飄的飄蕩在半空中。原來，他已經(jīng)進(jìn)入無重力狀態(tài)了。
當(dāng)時(shí)三天后，“我最好”就在宇宙飛船中活活餓死了。原來，所有的鳥類都不會自己吞咽食物和水，他們都是利用重力使其落到自己的體內(nèi)的。
而在無重力的宇宙飛船中，這當(dāng)然是不可能實(shí)現(xiàn)的事。在無重力狀態(tài)下，即使是聰明才智的“我最好”也只好束手就擒了。
趣味初中作文 篇15
生活如海洋，情趣故事如同其中萬朵浪花的一朵，采擷一朵細(xì)細(xì)口味，發(fā)現(xiàn)生活競是如此美妙。
耕耘品書，歸園田居
不為五斗米折腰而辭官歸隱，遠(yuǎn)離塵雜，返歸自然，沉浸于“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”的田園生活中，他作下歸園田居，隱含對官場黑暗腐生活的厭惡，他不愿同流合污，保持完整的人格與高尚的情操，而甘受田間生活之艱辛，或?yàn)橹Q贊他的高尚情操，亦或?yàn)橹裣牟湃A橫溢，殊不知，艱辛背后是他對田間生活的熱愛，勞動后的喜悅，閑暇時(shí)“好讀書不求甚解；每有會意便欣然忘食”讀書帶來的欣然樂趣，他對勞動后的喜悅，品書后的樂趣，離京后的歸隱，是陶淵明生活的樂趣。
恬淡閑適，居于陋室
不畏強(qiáng)勢高權(quán)，毅然反對宦官與藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力，被貶后依舊淡看名利，“斯是陋室，唯吾德馨”是他身處陋室卻無怨懟的樂觀精神；“談笑有鴻儒，往來無白丁”是他德才兼?zhèn)�，對陋室不陋的高尚品性，“無絲竹之亂耳，無案牘之芳形”是他不愿與官場的黑暗勢力同流合污，生活于陋室恬淡閑適的情趣，句句詩詞體現(xiàn)著他積極樂觀的態(tài)度，反抗政治上不公的遭遇與追求理想不受約束，堅(jiān)信自已的品德好，陋室又何陋之有？他堅(jiān)持己見，淡看名利，恬淡閑適是劉禹錫生活的樂趣。
勤于讀書，濟(jì)世濟(jì)民
他性喜諷刺權(quán)貴，多觸忌諱；又不受羈束，縱酒放浪，因而得罪貴權(quán)，屢式不第，一生坎坷。少時(shí)豪負(fù)無依，卻胸懷大志，以天下任為已任，不畏冬寒，炎夏，克服艱苦條件，認(rèn)真讀書，每每沉浸于讀書所帶來的樂趣之中，最終學(xué)有所成，做官仍不忘少年志向，為官一任造福一方，寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，令世人留傳千古，他憂國憂民，勤于讀書，為國效忠，是溫庭筠的生活樂趣。
不同時(shí)代的'讀書人，立天地間，與千年高尚精神相守，都懷著共同屬于自己生活的樂趣，這樣的生活苦嗎？不苦，我們看到的，不只是他們一生坎坷，還有背后他們讀書，研究，作學(xué)的豐滿記憶，對國運(yùn)，天下事的遠(yuǎn)視，而不見對物質(zhì)困苦的埋怨，他們，都找到了屬于自己生活中蘊(yùn)藏的趣味，其實(shí)，生活中做許多事情都是如此，發(fā)現(xiàn)趣味，便是發(fā)現(xiàn)了事情有意思，有吸引力的特性，發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活便有了樂趣。
趣味初中作文 篇16
一花一世界，一葉一菩提，一草一天堂，一樹一如來，一砂一極樂，一方一凈土，一念一清靜，一行一段史，一趣一有樂。
謳歌歡樂
他，發(fā)現(xiàn)趣味如花開艷陽；他，謳歌歡樂似暗香浮動。
青年的他早早如耳失聰，卻不信天命有約，自幼發(fā)現(xiàn)音樂之趣，從此痛苦也似乎與他天各一方，持之以恒，滴水穿石，鍥而不舍而后也成為了他一貫作風(fēng)。雖牛衣歲月，身殘交迫，卻至始至終也不能成為他停止謳歌歡樂的理由。只因音樂之趣，使他寫下了一部德國的史詩，于是無邊的落木和著蕭蕭音韻，妝點(diǎn)著音樂才子如滾滾長江般不盡的凄楚。
貝多芬——發(fā)現(xiàn)了音樂的趣味，即便身殘潦倒，無人照拂，也一樣體驗(yàn)了一回苦中堅(jiān)持不懈的快樂。
投身慈善
她，發(fā)現(xiàn)趣味如夕陽初升；她，投身慈善似暖花溢彩。
人間天使，空余絕響，再無人能一撫絕唱，青年貌美，美撼凡塵，卻又在晚年患上闌尾癌，身陷痛苦，可她因自身過高的修為而發(fā)現(xiàn)了扶貧的趣味，在病痛中成為聯(lián)合國兒童基金會親善大使的代表人物，從此，雖疾病纏身，卻是堅(jiān)苦卓絕地救難濟(jì)民，因?yàn)檫@樣，她才會快樂。
她別致的趣味如同無數(shù)的梅正在發(fā)芽，等待著花蕾破碎成為無盡繽紛。
奧黛麗·赫本——發(fā)現(xiàn)了扶貧的趣味，即便流光篡改了紅顏，也一樣有著她苦中不渝的快樂。
縱情文學(xué)
她，發(fā)現(xiàn)趣味如含苞初放；她喜愛文學(xué)似文人愛籍。
未成少女則已是滿境潦倒，父為牧師，母為主婦，姐妹三人，無奈入讀窮人學(xué)校，年少清苦，使她發(fā)現(xiàn)了文學(xué)興趣，而后雖活于黃昏，卻也是苦中有樂，投身文學(xué)，嘗試出版，卻被退稿重造。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了文學(xué)的趣味，即便是一次又一次，她也依舊信念重燃，體驗(yàn)著困苦中的'快樂，寫下了長篇小說《簡。愛》，令出版商大為驚喜，通宵不眠地審讀。
她將文學(xué)之華隱于樸素的氣質(zhì)中，簡絢表達(dá)，勾勒出耐人尋味的意境。
夏洛蒂。勃朗特——發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的趣味，即使食不滿腹，也擁有著歷難顛抖的快樂。
發(fā)現(xiàn)趣味，在緊張的塵世生活中，選一個(gè)古典黃昏或浪漫春夜，讓心隨快樂飛越痛苦的溝壑。
趣味初中作文 篇17
今晨，陽光睡了一次懶覺，遲遲不見蹤影，似乎是在成全我們的趣味運(yùn)動會。我們甚是開心，隨著隊(duì)員陸續(xù)到來，準(zhǔn)備工作漸漸開展了。
由于昨晚已經(jīng)布置了相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的工作，所以今天的任務(wù)主要是一些細(xì)節(jié)上的完善和執(zhí)行。趣味運(yùn)動會有六個(gè)項(xiàng)目，包括胯下傳球、蹲跳接力跑、背靠背接力籃球、吹氣球、托球接力跑和兩人三足，每個(gè)項(xiàng)目都設(shè)個(gè)人獎和集體獎，以及相關(guān)獎品，活動地點(diǎn)在學(xué)校的空地上，時(shí)間是第一節(jié)課后，即9點(diǎn)10開始。
隨著下課時(shí)間的到來，學(xué)生們開始集中在我們活動的指定地點(diǎn)。陽光也漸漸睜開了眼睛，放出了別樣的光芒。
我們第一個(gè)項(xiàng)目是胯下傳球。此活動由夢幻1班和2班全體同學(xué)參加，各排兩列。首先是由我們部分老師做示范，然后宣讀規(guī)則和具體操作方法，一切準(zhǔn)備就緒后，活動正式開始。但是由于部分學(xué)生不熟悉規(guī)則，所以我們決定實(shí)行三局兩勝制。最后大家在一片歡樂聲中完成了這個(gè)項(xiàng)目。
接下來是背靠背籃球，因?yàn)槭怯驳匕�，加上有些學(xué)生赤腳上陣，所以這個(gè)項(xiàng)目稍微有點(diǎn)危險(xiǎn)性。但是，這似乎擋不住大家的熱情，學(xué)生們玩得還是很開心的，即便出現(xiàn)了一些小插曲。
天氣果然是最難預(yù)料的，這時(shí)風(fēng)平浪靜，下一秒便狂風(fēng)大作。因此，伴著嘶啞的叫喊聲，淅瀝的雨聲，涼颼颼的'風(fēng)聲，我們?nèi)匀挥脽崆槿ヅe行了三個(gè)項(xiàng)目，讓孩子們在歡笑中尋找樂趣。
最后說一下師生兩人三足，這個(gè)項(xiàng)目參加人數(shù)有32人，一半學(xué)生，一半老師，可謂操作性難度系數(shù)挺高。老師和學(xué)生綁著腳玩兩人三足，目的就是增進(jìn)我們和學(xué)生的感情，給他們留下一個(gè)深刻的回憶�；顒舆M(jìn)行得很順利，盡管那時(shí)候時(shí)間已經(jīng)超出了預(yù)計(jì)，這是我們不足的地方。而由于生怕大家有受傷的情況出現(xiàn)，所以我們早就買好了相關(guān)的藥品，以便不時(shí)之需。所幸，整個(gè)活動下來并沒有人受傷。
熙熙攘攘的趣味運(yùn)動會歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，卻讓我們的回憶深刻了兩個(gè)年頭。天空別樣白，只因我們凝練了最純的心情。還有好些天，讓努力不停步，一切都是在美好中醞釀最想要的結(jié)局。
趣味初中作文 篇18
“啪…啪…啪…”，早晨一起來我就聞到了新年的氣息，睜開朦朧的睡眼，哇！嶄新的一面出現(xiàn)在我的面前：一件新衣服，一碗熱騰騰的“萬萬順”，蠟黃色的“圓寶”里一定有我最愛吃的玉米……面對新的一年，我緊握雙手對著新春這第一個(gè)里程碑，許下了心中最美的`祝福。
今天是大年初一，我得干一些有意義的事情。在以前都是表哥和老爸貼春聯(lián)，今年我和表妹也來干一下貼春聯(lián)的活兒。
我和表妹從表哥那兒拿來對聯(lián)，天啊這么多，而且還是打亂的。我轉(zhuǎn)過頭看見表哥正在那兒偷笑，我快速地走到他面前，腳一踩，直起身板，雙眼狠狠地瞪著他說：“我就不信我沒你強(qiáng)！”說用手指著表哥的鼻子，表哥的臉從晴變陰，打下我指著他鼻子的手后，氣勢洶洶地說：“你就沒我——強(qiáng)！”表哥的聲音如暴恕雄獅的吼叫，我被嚇的連忙后退了幾步，我氣呼呼的走了出去，表妹也拿著春聯(lián)走到表哥跟前，用稚嫩的聲音對他說：“哥，我和姐姐一定會出色的完成任務(wù)的�！闭f完就叫上我一起開始貼春聯(lián)。
春聯(lián)開始找“家”。“一庭多樂事”這一定是貼在餐廳旁邊的，我和表妹貼好了一個(gè)，下面我的信心可就大了，“招財(cái)寶進(jìn)”這一定是貼在最現(xiàn)眼的地方……沒過多久，我和表妹就把所有春聯(lián)都找到了家。我們找來表哥和爸爸，讓他們審閱一下，突然表哥哈哈大笑起來，隨后老爸也笑了起來。我趕忙問：“爸爸怎么了，有什么貼錯了地方嗎？”我呆呆的看著爸爸，這時(shí)表哥一個(gè)箭步把我拉到大門口說：“開門大吉，雞鴨成群，那出去的人不都成雞了？”說完表哥做成雞的樣了，在廚房做飯的媽媽和奶奶也笑得前仰后合。這時(shí)表哥把我和表妹拉到堂屋，一本正經(jīng)地說：“來，我給你們講一講春節(jié)的知識！我國最早的春聯(lián)是五代時(shí)期孟詠寫在桃木牌上的，用紅紙寫春聯(lián)始于明朝，春聯(lián)大都有橫批和”�！白�，還有斗方和影壁單貼……”我聽是聽明白，可廢話也太多了。我看了一旁笑瞇瞇的爸爸，又沉入表哥的“說書”之中。
今年的貼春聯(lián)，讓我了解到不少知識，也讓我感覺到貼春聯(lián)的快樂！
趣味初中作文 篇19
近幾年來，隨著日新月異的變化，網(wǎng)吧流行開來。開網(wǎng)吧本來是一件好事，它能讓一些買不起電腦的人們查資料、學(xué)學(xué)電腦技術(shù)等等，可卻被那些利益熏心的老板利用賺黑心錢。本來進(jìn)網(wǎng)吧需要身份證，而現(xiàn)在盡管許多網(wǎng)吧在門口貼上“未滿十八歲不得入內(nèi)”、“未成年人請勿入內(nèi)”等字樣，卻還讓一些好玩、貪玩的同學(xué)不受限制地進(jìn)出，造成許多學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)的慘劇。 我們班就有這樣一個(gè)例子。 泮強(qiáng)強(qiáng)，是我們班中成績比較低下的差生，家庭經(jīng)濟(jì)也很困難�？梢苍S就是因?yàn)檫@樣，他才會不知不覺、迷惘地走進(jìn)了網(wǎng)吧。早就聽同學(xué)們說過，泮強(qiáng)強(qiáng)的休息日都是在網(wǎng)吧虛幻的游戲中度過的，所以每次檢查作業(yè)他都拿不出來，成績就更不用說了。老師以泮強(qiáng)強(qiáng)的事例教育我們不要進(jìn)網(wǎng)吧與那些不良少年玩游戲勾搭到一起的告誡已經(jīng)舉不勝舉�？芍钡竭@天，事情卻越鬧越大。 開學(xué)不過才兩天，我們就意外發(fā)覺泮強(qiáng)強(qiáng)已經(jīng)失蹤了。父母都在焦急地等著，老師也為這事?lián)鷳n。后來聽說，是他那用錢想要什么就有什么的哥哥帶著他到了新橋，也不知是干什么去了。當(dāng)他被帶回教室時(shí)，還是一臉茫然，莫無表情，也許他又是去了那個(gè)坑害人的地方。 我真想讓這樣的事情少發(fā)生，去不規(guī)范網(wǎng)吧的人能更少，讓更多的人手拉手共同對抗網(wǎng)絡(luò)游戲。這樣的話，就會有許多學(xué)生能夠少入它們的魔爪里。 而有許多人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ擞泻锰�，它可以讓人興奮、放松，可是它所造成的悲劇是有目共睹的。因此它百害而無一益。它既浪費(fèi)時(shí)間，還浪費(fèi)錢和學(xué)業(yè)；它是一個(gè)魔鬼，是精神上的.魔鬼，只要人一沾上它，就會玩物喪志，整天都會魂不守舍，精神恍惚。
我建議為學(xué)生多建一些綠色網(wǎng)吧，讓學(xué)生們自由地上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查資料等等，能讓我們學(xué)到?jīng)]學(xué)過的知識，還可以玩一些智益的小游戲，充分利用邏輯思維。那父母老師就大可不必?fù)?dān)心學(xué)生們沉迷于網(wǎng)吧游戲而不可自拔。這樣既利于學(xué)習(xí)，又讓同學(xué)們放松心情，何樂而不為呢？像泮強(qiáng)強(qiáng)這樣的學(xué)生就能浪子回頭，使他感受新時(shí)代的變化。 來吧！同學(xué)們！讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L和人身安全；為了祖國未來的繁榮昌盛，毅然地從網(wǎng)吧中、從虛擬的游戲中走出來吧！
趣味初中作文 篇20
“哈哈哈哈……”在五一班的教室里傳來了一陣陣爽朗的笑聲。原來是易老師帶著同學(xué)們玩?zhèn)髟捰螒蚰亍?/p>
易老師為了讓我們更好地寫好作文，和我們玩起游戲來，游戲的名字叫做耳語傳話。游戲開始了，首先，易老師把我們分成了三個(gè)組，給每一組的第一位同學(xué)說一句話。我是第一組的第一個(gè)。易老師兩手捂住嘴，做成喇叭狀，輕輕地對我說了一句話。說完后，我口里默默念著這句話，生怕出了什么差錯。后面的.黃萍一再叮囑我要記牢，搞得我更加緊張了。易老師對其他幾位同學(xué)說完后，便讓我們準(zhǔn)備好：“一、二、三，開始！”我慌慌張張地將話傳給黃萍，黃萍聽完后，快速地傳給了蘇淋，她一邊嘀咕，一邊轉(zhuǎn)過身把她聽到的話傳給了后面的同學(xué)。就這樣一傳二、二傳三……終于，我們這組最先完成了任務(wù)，最后的張君茹跑上前來，拿起粉筆就寫了起來。我看她寫錯了，焦急地喊了起來：“錯了，哎呀錯了”她寫的是‘媽媽的媽媽的你的媽媽’。逗得同學(xué)們開懷大笑。緊接著，第二組的馮俊博快速地跑上前來，操起粉筆在黑板上寫道‘慢兒慢兒慢兒’，惹得同學(xué)們一陣狂笑。再轉(zhuǎn)眼看看第三組，他們中途“夭折”了。后來，易老師公布正確答案是‘媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬’同學(xué)們看了，有的一陣嘆息，有的尋問著同學(xué)，看看說錯了沒有。易老師則捂著嘴，笑得臉都紅了。后來，我們第一組因?yàn)閷憣α藘蓚�(gè)字而獲得了勝利。
第二輪開始了。易老師給每一組的同學(xué)悄悄地嘀咕了一陣，只見謝蕊緊皺著眉頭，露出一幅十分難為情的樣子。易老師嘀咕后便說：“一、二、三，開始！‘只見謝蕊慌忙地轉(zhuǎn)過身，對著李雨薇，小聲地說什么“扭�！笔裁吹�。很快，第二組的田野快速跑上前來，同學(xué)們也紛紛推開凳子，讓出道來。他迅速地在黑板上寫了起來，其他同學(xué)也紛紛推開凳子，讓出道來。他迅速地在黑板上寫了起來，其他同學(xué)也趕緊寫了起來，什么‘拗扭拗扭拗扭扭’，什么‘扭牛扭牛牛牛扭拗拗�！桌蠋煂懗隽苏_答案——‘妞妞牽牛，牛拗，妞妞拗牛。’“哎呀，原來是這樣……”
有趣的游戲就在這一陣歡笑聲中結(jié)束了……
趣味初中作文 篇21
好似什么都能從時(shí)間中留下它最后的樣子。在我心目中，那些光澤流動碎片，蟄伏在全身，是積淀了一個(gè)月的溫暖。
——提到寒假
桌子上是攤開了一半的《納蘭詞》，輔導(dǎo)班的資料隨意的在地板上卷起一個(gè)角，床頭上的《小時(shí)代》顯出被履履翻開的痕跡，歲月安靜的凝固在這樣的時(shí)光中。
我看見一些細(xì)小的光芒碎片在歲月的間隙中流走，我的寒假輕輕煥發(fā)出一點(diǎn)微弱而溫暖的'光。
直到被周圍同學(xué)嗒嗒的落筆聲環(huán)繞，我才看清寒假已漸漸走遠(yuǎn)。倒退回寒假時(shí)光，日子越來越長，又越來越短。想起寒假前曾很詩意地想著讀完一本《納蘭詞》，卻最終只翻了它的上半闕；想起寒假中每天去上輔導(dǎo)班時(shí)的不甘與無奈，也逐漸被習(xí)慣；想起寒假中捧著《小時(shí)代》看時(shí)媽媽的嘮叨；想起每天早晨八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起的鬧鐘鈴聲。
就是這樣一個(gè)寒假，平平淡淡，除了除夕夜和大年初一早上的鞭炮聲憑添了幾絲喜悅之外，似乎找不到什么可以留下痕跡或者印象深刻的事。
我從這些光芒中看見了寒假的一滴一點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)有更加微弱也更加溫暖人心的亮點(diǎn)藏匿在里面。又或者說，我從這千篇一律平平淡淡的日子中發(fā)現(xiàn)了值得感動或流淚的事。比如我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的白發(fā)又多添了幾根。比如在寒假結(jié)束整理作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的筆跡比以前好看了一些。
微弱的讓人看不見。
越來越多的光芒溫暖了整個(gè)寒假，我看到里面升騰起快樂、悲傷、無奈、惆悵，我看到里面有歡笑有淚水，我看到里面充斥著很多東西。
越來越多的點(diǎn)滴攏在了心頭。是除夕買不到往年自己喜歡放的煙花時(shí)的無奈，是冥思苦想了很久卻解不出一道數(shù)學(xué)題時(shí)的煩惱，是看完電影《那些年》后感嘆青春飛逝之快的惆悵，是被鬧鐘吵醒后的不甘。
每一天，都會升騰起小小的喜悅和感動。
每一天，都會折射出一絲一縷的不甘和憧憬。
就如在文章前面所說過的，日子越來越長，又越來越短。
平平淡淡讓它變長。
時(shí)間奔走讓它變短。
這段被無數(shù)細(xì)小光芒籠罩的時(shí)光。
我思念著我的寒假，以告別的方式。
趣味初中作文 篇22
生活是一杯清茶，才可知其清香；生活是一杯咖啡，只有先苦后甜才可知其韻味……
每個(gè)人的生活都是不同的，有的清新淡雅，有的韻味十足，而我的生活不同于上卻又與其有絲絲連接。如果用味道來形容的話，那我的生活可謂是酸、甜、苦、辣、咸食色五味包含其間。
酸
和往常一樣，我正在院子里玩，突然一聲“河?xùn)|獅子吼”打亂了我的節(jié)奏，仔細(xì)一聽原來是奶奶讓我去打掃大門外的垃圾。沒辦法呀，我奶奶可是我們家的“老大”，我只好不情愿的拿起掃帚走往大門外�？芍^是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”這便是我當(dāng)時(shí)背影所表達(dá)出來的含義。如此“凄涼”情況讓我“心酸”不已。
甜
“甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風(fēng)里……”一首悠揚(yáng)的曲子傳來，不得不說，這可是極為符合我如今的境況的。
正在被“感冒大王”折磨的我聽了奶奶的勸告后，我決定吃藥。不知此感冒沖劑是苦還是甜的`情況下，決定一口吞，然而喝下去卻發(fā)現(xiàn)，咦？怎么是甜的？原來呀我太緊張了錯將紅糖水當(dāng)藥喝了。不過這“藥”是甜到了我心坎兒里了。
苦
將紅糖水錯當(dāng)為要藥喝了后姐姐愣是笑到了肚子痛。在他幫我泡好藥后，我在她不懷好意的眼神下將藥喝了下去。沒有意料之中的甜，卻有意料之外的苦。我終于明白了，姐姐叫我喝藥時(shí)的眼神了。那是赤裸裸的幸災(zāi)樂禍�！皢鑶鑶�！苦死我了！”
辣
終于到我過生日的時(shí)候。上次姐姐過生日時(shí)，我吃到了“辣子雞”這道菜，至今讓我十分“流戀”，所以我決定這次生日也要吃。但是菜是有了，不過嘗起來讓我是“痛哭流涕”，原來奶奶在做菜的時(shí)候沒有把握好力度，辣子放多了。這下可苦了我了了，“辣！辣！辣！”
咸
關(guān)于“咸”呢，我今天是不會告訴你們的，嘻嘻！今天和你們分享了我生活中的四味可是我最大方的一回了！如果你們想繼續(xù)聽，那就等我下回說的時(shí)候再來吧！
我的趣味生活是不是讓你大開眼界呢！雖然我只講了四味，但那也是十分趣味呢！希望我可以集齊五味再和你們分享吧！拜拜！
趣味初中作文 篇23
今天，老師神秘地請七位同學(xué)搬來七張椅子，把它們圍成一個(gè)圈，同學(xué)們便議論紛紛：“老師把椅子圍成一個(gè)圈干什么呀？”我說：“肯定是玩‘搶椅子’的游戲，我以前玩過的。”過了一會兒，老師終于揭開了謎底，果然和我說的一樣。老師宣布了一下比賽規(guī)則：請八位同學(xué)來搶坐這七張椅子，先圍著椅子小跑，音樂一停，立即搶坐椅子，誰沒搶到，就被淘汰，依次下去，最后剩下的那個(gè)人就是冠軍。
同學(xué)們聽了，都爭先恐后地報(bào)名，老師選中了我、朱小楠、丁曉燕等八個(gè)人，正好是四位男生和四位女生，老師又請了一個(gè)同學(xué)放音樂。比賽就隨著節(jié)奏明快的音樂開始了，我們也跟著節(jié)奏越跑越快。雖然我以前玩過這個(gè)游戲，但是我還是很緊張，心里像揣了一只小兔子，“呯呯”直跳。突然，音樂停住了，我不管三七二十一，連忙搶了個(gè)位置坐了下來，小明沒搶到椅子，被淘汰了，我這才松了口氣。
比賽又開始了，我仔細(xì)地聽著音樂，跑到哪兒，就盯準(zhǔn)哪張椅子，以防止音樂一停，我就可以趕快坐下。嘿，這個(gè)辦法還真管用，這次又沒有被淘汰，而是楊婷婷被淘汰了。
比賽接著進(jìn)行，音樂一停，大家都一下子坐了下來，只見張志強(qiáng)和小剛在搶同一張椅子，爭得面紅耳赤。他們卻沒看到旁邊還有一張椅子空著。這時(shí)，同樣也沒搶到位置，正準(zhǔn)備上位的石優(yōu)鵬一眼看到還有一張椅子，他就像撿到一根救命稻草似的，連忙坐了上去。這次，小剛又被淘汰了，他垂頭喪氣地上了座位。
現(xiàn)在場上只剩下三位女生，兩位男生，臺下的.女生感到很高興，男生則不服氣，大喊道：“男生，加油！男生，加油！”看來是老天爺幫了男生一把，讓女生丁曉燕被淘汰了。正當(dāng)男生得意洋洋地吶喊時(shí)，石優(yōu)鵬又被淘汰了，接著朱小楠也被淘汰了。
最后，只剩下我和張志強(qiáng)爭冠軍了。音樂又開始了，我很緊張，手心都出汗了，眼睛一直盯著椅子。果然，我的運(yùn)氣真好，張志強(qiáng)剛走過椅子，音樂就停住了。見此機(jī)會，我想連忙坐下來，但又怕張志強(qiáng)會把椅子搶走，我就連忙趴著坐了整張椅子，我就這樣贏了。女生們個(gè)個(gè)一蹦三尺高。
隨著下課的鈴聲，這場緊張而又激烈的“搶椅子”比賽結(jié)束了，我們真想再玩一次。
趣味初中作文 篇24
“走走，停停，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽∥澹�4）班新鮮事又出爐了。什么事？原來我們正在舉行“搶椅子”活動。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，比賽在一片歡呼聲中拉開了序幕。
首先由大力士屈子恒與瘦瘦的岳中楷上場。他們倆往臺上一站，大家仿佛已經(jīng)知道了答案，一個(gè)很胖，一個(gè)很瘦，體積懸殊太大，但還是先看看比賽吧。王老師一聲令下，只見他們像打太極似的，左打一圈，右打一圈，圍著椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，同學(xué)們都屏住呼吸，出神地看著，突然，王老師喊了一聲：“停！”他倆一時(shí)沒反映過來，先都愣了一下，接著分別以最快的速度搶起椅子來。別說他們倆的反映速度還真一致，每人坐一半屁股在椅子上。只見屈子恒立馬當(dāng)先使出大屁股的優(yōu)勢來，用力一擠，把岳中楷擠到地上，這時(shí)同學(xué)們笑地是前仰后合，這場比賽屈子恒贏。
下面該女生登場了，我、史雨萌、李惠淼、郭雨歆自信滿滿地走上了臺。只見郭雨歆人高馬大的`，一看就知道是個(gè)“實(shí)力派”，我心中不禁泛起嘀咕：她會不會把我擠下去，可轉(zhuǎn)念又想，我還是有經(jīng)驗(yàn)的，小時(shí)候在幼兒園參加“搶椅子”活動，每次都是第一名，不怕！比賽開始了，我們四個(gè)人在王老師“啪啪啪”的節(jié)拍中小心謹(jǐn)慎地轉(zhuǎn)著圈，你追我趕，不一會兒就轉(zhuǎn)暈了，分不清東南西北來。這時(shí)，王老師喊了聲：“停！”練過跳舞的李惠淼、郭雨歆都以迅雷不及掩耳之勢，一個(gè)箭步地?fù)尩搅艘巫�。而我和史雨萌面前只有一個(gè)椅子，我見形勢不妙，靈機(jī)一動，使出力氣用力一擠，不好意思，把史雨萌擠掉了，我穩(wěn)穩(wěn)地坐在了椅子上，她輸了。
最后是男女生對抗賽。男生派出楊圣杰、齊晨祥，女生有李亞霖和左盛文，他們四個(gè)人圍著椅子瘋狂地跑著，等大家快跑累了，王老師喊了聲：“停！”齊晨祥、左盛文眼疾手快各搶到一把椅子，而楊圣杰、李亞霖兩個(gè)人爭一個(gè)，這時(shí)，我們女生看到李亞霖不占優(yōu)勢，主動當(dāng)起外援來，好幾個(gè)女生一起擠楊圣杰，真是團(tuán)結(jié)就是力量，我們把楊圣杰擠了下去，女生組獲勝，真是太開心了。
這次活動就在“搶搶搶、笑笑笑”的樂曲中快樂地度過了……
趣味初中作文 篇25
今天，我們學(xué)校迎來了一場有趣的運(yùn)動會。我們來到了操場上，操場上的運(yùn)動器材好像已經(jīng)等待多時(shí)了。全年級的同學(xué)按照班級、年級排著隊(duì)陸續(xù)到場。在裁判員宣布了比賽規(guī)則和各項(xiàng)要求后，運(yùn)動員們到比賽位置候場，每個(gè)人都摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得立馬決一勝負(fù)。
第一個(gè)項(xiàng)目為翻翻樂。比賽開始了，我們班運(yùn)動員泮周豪像一支離弦的箭沖了出去，比別班同學(xué)快了那么一步。他到達(dá)擺放乒乓拍的位置，隨手一翻：竟然是“1”，同學(xué)們高興得跳了起來，信心十足。第二棒是大個(gè)子霍春暉，跑起來飛快，但運(yùn)氣沒有好到爆棚，他沒有翻到數(shù)字“2”。但拉拉隊(duì)沒有失去信心，更加不停地為后面的運(yùn)動員加油。經(jīng)過16名運(yùn)動員的同心協(xié)力，最后我們班獲得年級組的第一名，大家都為有了一個(gè)好的開始非常開心。
下午，我們參加了第二個(gè)比賽項(xiàng)目——筷運(yùn)乒乓。裁判的一聲哨響，參賽的運(yùn)動員各就各位，比賽即將開始。各位運(yùn)動員臉上呈現(xiàn)出緊張的模樣，有的額頭上出現(xiàn)微微汗水。這時(shí)，裁判的又一聲短而亮的哨聲響起，各個(gè)班的第一位運(yùn)動員都奮力向終點(diǎn)跑去，拿起筷子準(zhǔn)備夾乒乓球，放到另一個(gè)盆里面�？上в每曜訆A乒乓球遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我們拿筷子吃飯那樣簡單，調(diào)皮的乒乓球在盆子里就像水里的魚兒，筷子剛一夾住乒乓球，稍微一用力，它就調(diào)皮地“游”開了，急得運(yùn)動員滿頭大汗，觀看的`人更是急得直跺腳，恨不得上去幫忙。經(jīng)過多次嘗試，終于每個(gè)班級的第一位都先后完成任務(wù)。接著，第二位，第三位都在重復(fù)著第一位的經(jīng)歷，但明顯速度有了一丁點(diǎn)提升。最終，在第二輪比賽中，我們?nèi)〉眯〗M第三的成績。
第三個(gè)比賽項(xiàng)目——托球傳遞開始了。每個(gè)班級八男八女依次排好隊(duì)，球從第一個(gè)選手開始傳，要傳一個(gè)來回，時(shí)間最短者即是勝者。我們都憋著一口氣，爭取拿第一。但在傳遞時(shí)，有的同學(xué)由于太緊張，沒有能拿穩(wěn)，球掉地上了。就這樣，出現(xiàn)了幾次失誤，最終結(jié)果和第一名檫肩而過。
這次的趣味運(yùn)動會，我悟道了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)合作既要做好自己，又要學(xué)會與他人的合作，遇事不慌張，從容面對。我期待著下次趣味運(yùn)動會的到來，希望我們班取得更好的成績。