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初中生活的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初中生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
初中生活的作文1
恍惚惚，過完小學(xué)的美夢，初中就像一個知心的小伙伴要伴我度過這三年的光陰。
記得當(dāng)時是怎樣地哭倒在母親的懷里。望著那一張張陌生的面孔，我茫然若失。但我還是抵不住五彩繽紛的初中生活的誘惑，連同一顆想家的心也被卷了進(jìn)來。
噢！初中生活，那里包含著我的喜，怒，哀，懼。初中生活，那是我走向美好前途的必經(jīng)之路。
記得第一次上臺演講；記得第一次受到老師的表揚(yáng)；記得第一次考砸，一次次跌倒，一次次勝利，努力奮斗，便不會被別人甩在后面。這就是我的良知——初中生活對我的`忠告。
生活就是這樣無情，生活就是這樣殘酷，面對生活必須百折百撓，努力奮進(jìn)。
如今，春風(fēng)又起，樹枝樹葉交織成了綠色的穹隆，望著那巍峨聳立的主樓，驀然回首，我仿佛又認(rèn)出了半年前的自己：天真無邪，雖然讀了很多書，但還是那樣的蠻橫無禮，一朝一夕都期盼著回家。就這樣，簡單而又美好地，初中生活為一個渴望以有限的生命擁抱永恒的小男孩打開了一扇神奇的窗子，從這微風(fēng)吹拂的窗口，透進(jìn)一片純潔的真理之光。宇宙與人開始以全新面貌向我揭示和呈現(xiàn)，我開始疑問，開始思索，開始摒棄，開始相信。在無際的天空自由地飛翔。
現(xiàn)在，我不再孤獨(dú)，不再蠻橫無禮，因為有這樣美好的初中生活作伙伴。而那些陌生的面孔，已變成了我的知己，良伴。在這里，我將盡顯才華，在這里，我將努力奮進(jìn)。
初中生活象一片汪洋，我是一葉扁舟。它時時刻刻都在鍛煉著我，也將是我走向勝利的后盾！初中生活象慈母，我是她懷里的小孩，它時時刻刻都在教我怎樣做人，也將是我的恩師！三年的初中生活并不短暫，也并不長久，抓住機(jī)會，向前勇猛地沖刺，才會到達(dá)最后的終點！
初中生活的作文2
今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學(xué)……
現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的，初中是沉重的；小學(xué)是快樂的，而初中是郁悶的；小學(xué)時沒有煩惱的，可是初中是有煩惱的……
在小學(xué)的日子，我每天都美滋滋的.，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過來，可以說我書包的書可以壓得我透不過起來。小學(xué)才三門主課，而初中卻七門，而且都是主課，而且時間那么少，真累人��！
初中啊，初中，這才是上學(xué)的開始啊，這是一個從開始到中期的過渡時期，這必定是一個累人的時期，但只有通過了這一時期的考驗才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學(xué)下去。
曾經(jīng)有過這樣的念頭，上學(xué)是為了什么？為什么要上學(xué)？老師教我們難道是要我們報答他們？不不不，學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué)，我們上學(xué)是為了報答祖國，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個很好的例子，小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí)，初中懂了。在初中讓我們懂得了更多，讓我們學(xué)到了更多。
上小學(xué)的時候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我上了初中，我懂了，就是要肩負(fù)更多的學(xué)習(xí)責(zé)任，要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游，使知識不斷的充實自己，為自己的以后做鋪墊。
在小學(xué)時，聽初中的大姐姐，大哥哥們說，上初中很累，上初中有八門課，沒有玩的時間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學(xué)得更多嗎？我又聽一些哥哥姐姐們說，上學(xué)很輕松，天天有玩的時間，上學(xué)、學(xué)習(xí)，只要把它們當(dāng)成在玩，不就很快樂嗎？自從這里，我明白了……
上初中其實很快樂，一點也不累，只要把心全力地投在學(xué)習(xí)上就很簡單了，就能上好初中了。
初中生活的作文3
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
這天是上初中以來的第一次競選。昨日，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿，打算在這天來個“一鳴驚人”。但是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競選上��！
糟了！輪到我了，怎樣辦呀？我迫使自我鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一向在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
最后，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了�？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。最后在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的`卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們完美的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
初中生活的作文4
白駒過隙，又一個夏天來臨。
――題記
三年的生活，就快劃上一個完美的句號。記得來時驕陽似火，陌生的面孔，對新的偌大的校園充滿了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過的同學(xué)，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。
初中，我又多了幾個要好的朋友，多了幾份與大家的合作，多喝了幾瓶墨水，即將多一次離別。我戀戀不舍，但時光已說明這是一個不能停留太久的世界。
才來時真的很新鮮，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的同學(xué)都是這樣，整天都作著一些胡亂的猜想。從軍訓(xùn)過后一板一眼規(guī)規(guī)矩局的演練，到中期考試過后整體失利的`一片沉思，再到奪得流動紅旗后全班的歡呼雀躍，我們開始熟悉彼此。
還記得初二時讓全校為之轟動的運(yùn)動會，盡管班上的總分并沒有取得很好的名次，可是同學(xué)之間的互助合作精神卻是有目共睹的。雖然我們那時盡盡在一起相處了一年多一點的時間，但田徑場勇奪第一、努力拼搏、不放棄的矯健身姿有我們班的同學(xué)，看臺上大聲呼喊蓋過別班的加油、全身心投入和比賽的同學(xué)一樣緊張、爭分奪秒彌補(bǔ)缺陷拼命寫通訊稿，一樣有我們班的同學(xué)。場內(nèi)場外，齊心協(xié)力。未能取得名次，我們給予安慰；取得名次的，我們予以贊揚(yáng)。
轉(zhuǎn)眼，夏天又將至，我們終于能讀懂彼此的一個眼神、一個動作，卻將面臨離別。
留戀。
展望。
初中生活的作文5
生活中那些平凡、再小不過的小事，卻飽含著成長的旅途中不能缺少的啟示了。
你平時是如何切蘋果的？我聽到你們的回答了：“豎著切”，我相信，所有的大人們給自己的孩子或是給自己切蘋果的時候，都是從蘋果的上方豎直著切下來。而有一次，我只是抱著玩玩兒的心態(tài)，把一個蘋果橫向地切開了。切完之后，我拿起一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這兩半蘋果的中間竟然各藏有一個小小的五角星。仔細(xì)一看，原來是蘋果里的小黑籽組合成了一個黑色的五角星。可是豎切的時候就不能找到這兩個五角星，原來這小小的蘋果里也藏著大文章。為什么小孩子才會把蘋果橫著切？因為在大人的心中，已存在一個定義，思想支配他：蘋果必須豎著切。他們從沒想過要橫著切蘋果。所以，所有的大人都沒有這個好奇心，把蘋果豎著切。
只是轉(zhuǎn)變一個方向，得到的結(jié)果卻截然不同。在我們認(rèn)識事物的過程中，有時只要稍微變化一下看待事物的角度和思路，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)！“司馬光砸缸”的故事你們一定聽過吧！就是一個很好的證明：司馬光將常人的“把人救出水（讓人離開水）”的想法變成了“讓水從缸里流走（讓水離開人）”；5歲的.曹沖也知道利用水的浮力來解決這個連大人們都束手無策的一個問題：大象的重量……問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止只有一個解答的方法，所以說，看待事物的思路就要靈活多變。
生活就是這樣，最近的路就擺在眼前，很多人卻舍近求遠(yuǎn)，用麻煩的辦法解開問題。有時候，一個小小的改變往往就會讓你發(fā)現(xiàn)更多，就會讓你豁然開朗。
初中生活的作文6
告別了的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園
的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當(dāng)我走進(jìn)一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋煟麄冊诤诎迳蠈懙拿恳粋�字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的.初一生活是”辣”的.
期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’的.
我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
初中生活的作文7
悠悠青城，妙哉妙哉！
依山伴居的生活是一塵不染、清靜悠閑的，山中人便自如畫中人。邁著不急不躁的步子，緩慢穿行于林間，那半山腰簡陋的房屋成了他詩和遠(yuǎn)方的歸宿。想奏一曲，輕輕吟。
悠然見大千。
張大千提著一個不大不小的籃子，籃子里裝著幾棵剛從泥土中挖出來的嫩菜，一步接著一步向前方邁去，時不時哼著幾首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲兒。走累了，就在臺階上坐下，望著四周，些許感慨，些許沮喪，“這青城山雖秀卻不如我故鄉(xiāng)四川美。”想來有些嘆息，便站起身子，撣去泥土，匆匆向前方走去。
一杯茶，香滿了整個山院。細(xì)細(xì)聞，還摻雜著幾分墨香。張大千伏于案前，將右手的一端袖子輕輕卷起，揮動著毛筆。蘸墨、落筆、作畫、提筆。簡單的一筆一劃，卻勾勒了半天。晌午時分，他才邁著不緩不慢的步子去廚房。拿菜、熱酒、洗盤、安睡。
閑暇悶熱的下午，他便坐于亭子前，時而賞賞青城山的佳色；時而與來往的過客下下棋，聊聊天；時而端著杯茶或酒思考著生活的真味。
這世間，唯獨(dú)張大千最懂生活了吧？
你看那座青城山，流露出的難道不是張大千高雅不俗的生活情趣嗎？你瞧張大千居于此地，何嘗不是他不與世俗同流合污的表現(xiàn)呢？你賞那幅山水畫，可曾看見過他的鄉(xiāng)愁？
他心中的`那股酸味會像那座青城山壓在我心上，雖沒有相遇一面的歡喜，我只能為他感慨幾聲：“先生，如今青城山的嫩菜又綠了，滿山的茶葉也等著你來采呢！”挽著一籃清香，嚼那苦澀的茶葉，過著一番悠閑寂寞的生活。這樣的滋味，又能奈何得了誰？
行遍青城，只為尋一個張大千。
初中生活的作文8
時光匆匆而去，就這么一盞茶的功夫，我將從小學(xué)生變成初中生了，早就聽說初中生活非常的辛苦，每晚同學(xué)們家中的都亮著燈，匆匆補(bǔ)著回家作業(yè)，至10點或11點才能休息。但是這些并不會嚇到我，我一定會努力在努力。一分耕耘總會有一分收獲，這些辛苦也不是白白花費(fèi)的。
過完這個暑假，我就要踏上一個新的學(xué)校，這意味著一個新的開始，這個暑假非常的無聊，無所事事，我就整天游手好閑的，東看看西逛逛，又覺得沒勁。我就一直以想象度日，想著新老師是怎樣的呢？有沒有原來的老師和藹？同學(xué)又是怎樣的呢？是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑？畢竟已經(jīng)不是個小孩子了。還有新校園又是怎樣的？有沒有母校的.獨(dú)特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個問號。好想走近時光穿梭機(jī)，穿梭到開學(xué)那天，我好想見見我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想，一切到了那天便會知道。想著想著，沒有防備之際，睡意襲來，我就暈暈乎乎的睡著了。
當(dāng)我再次醒來，已經(jīng)是黃昏了，腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩句“夕陽無限好，只是近黃昏”。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想了。哎，就是好向往初中生活，也許是我覺得小學(xué)生活太無聊太無趣了吧！雖然我的一些初中朋友抱怨說，“還是小學(xué)好啊，初中每天作業(yè)一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊。”但我還是很向往初中生活，希望它快點到來哦。
初中生活的作文9
“歲月如梭”真是說的一點也沒有錯，上了初中以后，我有深深的體會，想起剛上初中一年級時，有些都還不太能適應(yīng)，但轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要是初二的學(xué)生了。
在讀的這一年間，發(fā)生了許許多多的事，這些事中，有歡笑，有淚水，有努力，也有不甘心，但現(xiàn)在想想，這些回憶，都是初一生活的點點滴滴。
還記得一上的運(yùn)動會，那是我上初中后的第一次校慶，也因為這樣，我希望可以奪得好成績，所以很努力的在練習(xí)。那個時候，全班的同學(xué)都很認(rèn)真的在練習(xí)每個比賽項目，不論是籃球、拔河或是接力賽，我們都想要有優(yōu)異的表現(xiàn)。雖然練習(xí)很累也很辛苦，但那種快樂是平常不會有的。在知道所有比賽項目的成績之后，我們很開心，也很高興大家可以奪得這么亮眼的成績，這也證明了一件事，那就是我們的辛勞是值得的。
第一次月考，是我第一次感到成績的落差，因為那次的.成績幾乎都退步了，我心想：“我到底怎么了？這些不是都復(fù)習(xí)和背過了嗎？為什么成績會是這么的令我不滿意？”那也是上初中以來，第一次將第一名拱手讓人，那滋味真不好受，非常的不甘心，那時的我，告訴我自己：“這次雖然這次的成績不是很理想，但下次一定要比這次的成績更好�！碑吘挂约罕�，如果退步了，就算贏了別人也毫無意義 。第二次月考，我總算替自己爭了一口氣，成績回歸以前的標(biāo)準(zhǔn)了，那時我真的很開心。
初一是初中最輕松的時候，也是我最沒課業(yè)壓力的時候，我很開心，我的初一生活可以這么的充實與豐富，這些回憶，將會是我以后最美好的回憶。
初中生活的作文10
仿佛就在彈指一揮間，初二的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，初中兩年的生活劃上一個句號了，但初中生活還是一個省略號，未知的路等待著你去探索，去輝煌。
初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路風(fēng)景應(yīng)接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣，讓你感受到樹木的郁郁蔥蔥、花兒的爭奇斗艷，小草的'生機(jī)勃勃，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。
初中生活，小草的枯萎。
初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而又低沉的音符。
初一是綠色的，我們就如一棵棵小草，雖然稚嫩，但充滿生機(jī)。初來乍到，對周圍的一切都感到那么新鮮，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新，同學(xué)稚嫩的臉上總是洋溢著笑容，在那份輕松面前，煩惱、憂愁顯得如此渺小。
初二是紅色的，充滿了激情。共同生活了一年的同學(xué)，互相加深了彼此之間的友誼，談天說地，班里總是回蕩著爽朗的笑聲。一切是那樣的灑脫，自信與溫馨。
初中生活使我真正的認(rèn)識到了時間的重要性�，F(xiàn)在回想，時間就像是洪水，一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都是快鏡頭。
在書山學(xué)海中步履艱難的苦，卻是迎來成功的樂， 但正是這苦和樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。在嘗過多少次失敗的苦后，使我變得更加自信，更加堅強(qiáng)！
初中生活的作文11
第七節(jié)課，是思品課，我早早的準(zhǔn)備好了思品書，可是呢，等得我花兒都謝了，這個慢騰騰的思品老師還沒來！同學(xué)們（特別是男生）已經(jīng)耐不住了，開始翻天覆地的鬧了起來：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫作業(yè)，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想說了，專門找在寫作業(yè)的女生的茬，我覺得真討厭！
唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎么寫作業(yè)啊，特別是我后面的那個男生，李進(jìn)（可以說是我最討厭的男生），鬧得最瘋，紀(jì)律委員說一句，他就回一句，弄得紀(jì)律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因為他，太霸道了，這下你知道他為啥這么猖狂了吧！嗯，夠討厭的'。 整節(jié)思品課里，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節(jié)課上課。
后來，我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來了，教師立刻安靜了下來，齊刷刷的坐直了。（呵呵，夠假的吧，老師一來，立馬坐端正了）他掃視了一下周圍，尋找到了一個目標(biāo)。哈哈，又是哪個傻蛋要挨罵了！我在心里為那個傻蛋祈福�！袄钸M(jìn)，你看看后面一堆的垃圾，你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉？”“這，這里的垃圾我剛才沒看見呀！”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說道。
“什么？你竟然說你沒看見？你個衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了，一點都不負(fù)責(zé)任，這里這么多垃圾居然沒看見，那以后怎么管理整個班的衛(wèi)生呢？”“??”李進(jìn)沒有吭聲。 哈哈哈，我看到這情景
更是樂死了，這討厭的李進(jìn)，罵死他，罵死他！
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