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關(guān)于初中感恩的心作文500字(精選10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的關(guān)于感恩的心初中作文500字(精選10篇),希望能夠幫助到大家。
感恩的心初中作文1
走在路上,我聽到旁邊公園里在舉辦活動(dòng),有個(gè)孩子在唱一首我無比熟悉的歌——《感恩的心》,回想起來,我曾經(jīng)受過兩次的傷害,但是這些傷害卻也讓我領(lǐng)悟到了更多的東西。
第一次,那是一個(gè)午后,我和外公外婆,一起去公園去玩。到公園以后,外公和下象棋的棋友一起下棋,我和外婆一起去公園散步。沒多久,外婆叫我去問外公多久走。我飛快的跑過公園上的小路,想去問外公。我跑得太急,這時(shí),迎面而來一輛自行車,自行車的主人應(yīng)該也是沒想到我突然會(huì)沖出來,急忙拐彎,可是我就被刮到了,這時(shí)奶奶見到了,急忙跑過來,不過幸好沒出大事,只是破了一點(diǎn)皮而已。我感謝這位騎行車的人,是他教會(huì)我遇到事,不要太急躁,過馬路時(shí),要注意看有沒有車,更要遵守交通規(guī)則,要想好好活在世上,就要遵守各種社會(huì)和自然規(guī)則,要珍愛生命。
第二次,一天傍晚,我和哥哥一起去廣場玩。我玩滑板,哥哥跟他的.同學(xué)玩,不久我想去廁所了,于是我叫哥哥幫我看著滑板。我剛走,有一個(gè)小朋友玩我的滑板,哥哥說:“這不是我的,是我弟弟的,借你玩會(huì)吧”等我上完廁所回來,看到我的滑板在別人手里,我見了后立即跑回去把滑板搶了回來。那個(gè)人說:“借我玩一下,一會(huì)兒再給你!蔽艺f:“不借!庇谑撬桶盐野丛诓莸厣。這時(shí)哥哥連忙把我們拉開,并和我們講道理,最后我還是和小朋友分享了自己的滑板。我感謝這個(gè)小朋友,是他教會(huì)了我要懂得一起分享,不應(yīng)該自己獨(dú)占樂趣,一起分享,才會(huì)更加快樂,也能收獲友誼。
別人傷害過我,但是正是這樣,我從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),懂得了許多道理,我也從中成長了,因此我感謝那些曾經(jīng)傷害過我的人。
感恩的心初中作文2
感恩之心,既能幸福他人,也會(huì)快樂自己,學(xué)會(huì)感恩,是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩,是為了用道德的甘露來滋潤人們干枯的心靈。
“心靈之聲殘疾藝術(shù)團(tuán)”這個(gè)星期來到我們校園演出,觀看過后,有震驚,也有感動(dòng),更有一種說不出的感慨。和他們相互比較,顯然,我們略勝一籌。身有殘疾的他們,用驚人的意志和信念戰(zhàn)勝了懦弱,把有限的生命發(fā)出無限的光彩。這一點(diǎn),我們,是無法與他們比較的。事實(shí)證明,我們大部分人都經(jīng)不起挫折和誘惑,每年都有不少因?yàn)楦呖悸浒竦膶W(xué)生跳樓自殺;學(xué)生經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,變的沉淪,頹唐;……
這,是感恩的表現(xiàn)嗎?不是,感恩,是指在不幸或幸運(yùn)的時(shí)候,感謝一切值得感恩的人事物。
感恩挫折,它讓我們得到磨練;感恩父母,他們讓我們得到生命;感恩朋友,他們與我們肝膽相照,患難與共;感恩老師,他讓我們得到知識(shí),終生受益;感恩……
看!那么多的'人事物值得我們感恩,那我們?yōu)槭裁匆橇邌葑约旱母卸髦槟兀?/p>
有一次,羅斯?偨y(tǒng)家被盜,(似乎有些不切實(shí)際,總統(tǒng)家怎么會(huì)被盜,被盜的可能:1%)被偷去了不少東西,他的朋友們把自己的同情心“放”在信上,并安慰他。但他卻說:“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而不是我的生命;賊只偷去我部分的東西,而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!闭l能想到,一件不幸的事情,卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當(dāng)我們得到親人或朋友的關(guān)愛時(shí),我們可以衷心地說聲謝謝,或抱以誠摯的笑臉;當(dāng)別人需要支持和幫助時(shí),我們可以熱情地伸出我們的“愛心之手”。只有心存感恩,才會(huì)珍惜擁有!
我們把感恩放進(jìn)一只小小的帆船,讓它隨波逐流,無論它流到哪里,都會(huì)流下美好的回憶。
感恩的心初中作文3
因?yàn)楦卸鳎松拇蠛2艜?huì)擁有美麗的港口;因?yàn)楦卸,生命的高山才?huì)高聳挺立;因?yàn)楦卸,我才懂得?zèng)人玫瑰,手有余香。
在我成長的道路上,有許多人使我明白愛無量,感恩無價(jià)。
話說“兒女的生日是母親的受難日”,我又快過生日了,我想是母親給了我生命,是母親教會(huì)了我如何做人。她,就是我的啟蒙老師。所以,我要感謝她:感謝她把我?guī)У竭@個(gè)絢麗多彩的世界。她還給了我明亮的眼睛,讓我去觀看大地,她還給了我靈敏的耳朵,讓我去傾聽大地,她還給了我一雙環(huán)游世界的腳,讓我去走遍大地……總之,她給了我許多許多。
接著在我成長的路上出現(xiàn)了一位老師,她就是我的小學(xué)老師。是她傳授給了我知識(shí),是她在考試失敗后安慰我,是她在孜孜不倦地培育著祖國的花朵。
鳥兒離不開天空,它感謝天空給了它翱翔的地方;魚兒離不開大海,它感謝大海給了它活動(dòng)的范圍;花朵離不開樹葉,因?yàn)樵诰G葉的襯托下花朵才會(huì)更鮮艷,更美麗。所以它感謝它,人世間一切事物都有一顆純潔的感恩之心,我何嘗不是呢?小學(xué)已經(jīng)畫上了句號(hào),但想起來仍然有些懷念,感謝您,老師!
微笑,微笑,朋友的一個(gè)微笑能傳達(dá)出感恩,鼓勵(lì)與關(guān)懷。它,標(biāo)志著自信;它,標(biāo)志著文雅;它,標(biāo)志著大度。微笑也傳達(dá)著感恩:在失敗中,微笑可以讓你重新樹立信心;在無助時(shí),微笑讓你擁有面對(duì)困難的勇氣。所以,感謝朋友,感謝默默支持你,愛你的人!
在古典音樂《聽泉》中,它的編詞人是這樣寫道的:人人心中都有一股泉水,日常的煩亂生活掩蔽了它的聲音,當(dāng)你半夜醒來會(huì)從心靈的深處,聽帶悠揚(yáng)的.聲音,那正是潺潺的泉水!在泉水的盡頭便是泉水對(duì)山澗的感恩之心。
感恩的人,
感謝父母的養(yǎng)育之恩;
感恩的人,
感謝老師的傳授之恩;
感恩的人,
感謝朋友的安慰與鼓勵(lì);
感恩的人,
心中定然擁有真摯的愛;
我感謝上帝,
因?yàn)樯系劢o了我感恩之心。
感恩的心初中作文4
孺慕之愛、親情之愛是最純潔最暖心的?傆诩(xì)微處見真情,一點(diǎn)一滴,一切都是那么寧靜、安全,如同置身在溫暖的春天,環(huán)抱的都是陽光與春風(fēng)。讓我們學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)那世間最純潔最暖心的愛。
我可以悲嘆,在成長過程中,父母有那么多東西沒能給我,我也可以感恩,因?yàn)樗麄冏屛医蹬R人世。
我可以抱怨那些背地里說我壞話的朋友們,也可以感恩,因?yàn)樗麄冏屛艺业搅俗约旱牟蛔,讓我通過改正缺點(diǎn)來完善自己。
我可以咒罵上帝為什么給我一個(gè)如此糟亂的家,也可以感恩,因?yàn)樯系圪n給我了一個(gè)靈魂、思想和身體的庇護(hù)所。
我可以因天氣的糟糕而沮喪,也可以心懷感恩,因?yàn)橛暄┫村耸篱g的一切,讓骯臟的心靈變得清澈而純潔。
我可以為沒有很多錢而嘟囔不停,也可以感恩,因?yàn)槭挆l的.經(jīng)濟(jì)狀況讓我懂得了父母掙錢的艱辛。
我可以為電腦弄壞了我的眼睛而傷心,也可以感恩,因?yàn)殡娔X讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。
細(xì)細(xì)回想,當(dāng)你咒罵一些骯臟的靈魂時(shí),你是否發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn)?
學(xué)會(huì)感恩,感恩生活中的每一件事。
感恩每一件事,包括失意和挫折。因?yàn)椴辉敢庠谑б庵谐翜S,所以堅(jiān)定人生志向,鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆;因?yàn)椴辉冈俅煺壑姓垡,所以一次次在挫折中崛起,讓人生在夕陽下,?chuàng)造生命的輝煌!
學(xué)會(huì)感恩,是從一個(gè)生命呱呱墜地開始要學(xué)的第一門課。以一顆感恩的心去看待世間所有生命,是每個(gè)人必須具備的。
感恩的心初中作文5
“昨天同學(xué)給家長打電話,個(gè)別人很不耐煩!崩蠋熢谂_(tái)上聲情并茂地講著,眼里充滿了不滿。
于是我的記憶開始不停地倒帶,忽然,我怔住了,昨天,我好像很不愉快地掛上了媽媽電話。
“昨天有很多家長等到很晚還在看你們的照片,他們把你們送到這里,是為了讓你們改變!”我這才明白!唔!原來他們是為了我好。
頓時(shí),一股暖流流進(jìn)了心里,還夾雜著一些內(nèi)疚的東西。
老師之后又繪聲繪色地講起了一個(gè)真實(shí)的例子,并且要我們改變,以及擁有一個(gè)句叫感恩的東西。
這下我才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,爸媽什么事情都會(huì)為我做好,而我卻認(rèn)為這時(shí)理所當(dāng)然的,而且一不順心就發(fā)脾氣,惹爸媽生氣、怨恨。
我開始設(shè)想,如果當(dāng)初我對(duì)他們說句“謝謝”,那會(huì)怎么樣呢?應(yīng)該一家人會(huì)很開心吧!
原來感恩,可以改變一個(gè)人的脾氣,讓生活充滿色彩,有時(shí)只是一句話,一個(gè)微小的動(dòng)作,卻可以改變這么多。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,這就是感恩最真切的含義吧。而對(duì)于父母無私的給予,我們又回報(bào)了什么呢?
所以,我們更要懷有一顆感恩之心,以感激的態(tài)度看待世間的.一切事物。
感恩如彩虹,為天空添上了一道美麗的風(fēng)景線;感恩如明星,為夜空添上一絲光明;感恩如陽光,為世界添上一份溫暖。
而生命,也需要感恩來增添自己的內(nèi)涵,命運(yùn),需要感恩來改變自己的模樣。
感恩的心初中作文6
大家好,我是一位剛剛進(jìn)入中學(xué)的預(yù)備新生,雖然我的中學(xué)生活才剛剛開始但我有信心,我的初中生活也會(huì)像小學(xué)一樣多姿多彩,其中在我小學(xué)的五年里我最要感謝的就是數(shù)學(xué)張老師,她曾經(jīng)鼓勵(lì)我要加油,曾經(jīng)不辭幸勞的為我解說題目,曾經(jīng)放棄了下課時(shí)間和下班時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)。這就是我的張老師。
我是五年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到我畢業(yè)的.小學(xué)的,但我剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)我可是一個(gè)不知不扣的瘋丫頭,那時(shí)的我不但令家長著急,也讓老師頭疼。因?yàn)槲业鬃颖容^差,數(shù)學(xué)老師便一道一道題幫我講解,起初我是非常不愿意的,每當(dāng)我看到其他同學(xué)高高興興的去上復(fù)課的時(shí)候我的心里別提多癢癢了,那時(shí)的我就會(huì)想為什么為什么,上天要對(duì)我怎么不公平,這讓我怎么能靜下心來呢!
我非常不開心,每次留下我時(shí)我的臉總是板著,好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終于有一天,老師讓我留下來做一道數(shù)學(xué)題時(shí)我居然被那一道數(shù)學(xué)題深深地吸引了,當(dāng)老是幫我把題目畫上一道溝時(shí),我的心里別提多高興了。張老師轉(zhuǎn)過身握住我的手,對(duì)我說:“你學(xué)習(xí)不是為了父母也不是為了老師,是為了你自己!崩蠋煹氖趾脽幔脺嘏。當(dāng)時(shí)的我是這樣想的。
從那以后每當(dāng)老師把我留下來時(shí),我心里毫無怨言,還會(huì)非常開心,因?yàn)槲抑览蠋煱盐伊粝聛硎菫榱宋液,老師還沒有放棄我。終于我取得了一個(gè)驚人的成績,全年級(jí)第一。我激動(dòng)的都說不出話了。
張老師,在我的小學(xué)道路上有你這么一位老師我真的很開心。感謝有你。
感恩的心初中作文7
總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛讓我們心痛。這個(gè)人就是母親,這種愛就是母愛。
記得有一天傍晚,爸爸上夜班了,只有我和媽媽在家。我覺得好熱,頭也有點(diǎn)痛。于是我對(duì)媽媽說:“媽媽,我不舒服!”媽媽趕緊摸了摸我的頭,才知道我發(fā)高燒了。媽媽心急如焚,急忙倒溫水給我喝,我沒力氣喝水,媽媽就去找注射器喂我喝;用溫水和酒精給我擦手心、腋窩降溫;接著,她又去老百姓大藥房給我買退燒藥……直到我好點(diǎn)了,在被窩里睡著了,媽媽才擦了擦臉上的汗珠,在我身邊躺下并把手機(jī)鬧鈴調(diào)成震動(dòng)每小時(shí)震動(dòng)一次,起來給我測一次體溫……還有一次,爸爸也不在家。晚上我在被子里翻來轉(zhuǎn)去,怎么也睡不著,而且還感覺脖子上面又鼓又疼,于是我又對(duì)媽媽說:“媽媽,我脖子上有什么東西嗎?怎么感覺怪怪的!眿寢尶戳,說:“寶貝,你難不難受。俊薄半y受!”我回答!皼]關(guān)系,是生“猴兒包”也就是腮腺炎了,媽媽到樓下院子里給你找藥哈,你等一會(huì),我馬上就回來!”媽媽說完,就拿著手電筒下樓去給我找治腮腺炎的仙人掌了。就這樣我的'腮腺炎用摘的仙人掌做的藥敷了幾天就好了,而媽媽的手被仙人掌刺扎了也腫了好幾天……。像這樣的事還有好多好多,數(shù)也數(shù)不清,真讓我感激不盡。
大愛無言,母愛如水。這種愛,溫柔而深沉,這種愛,無私而偉大!我想說:“媽媽,您辛苦了,謝謝您!”
感恩的心初中作文8
在我們成長的道路上,有父母的呵護(hù),有尊師的教誨,有同學(xué)的關(guān)愛,有對(duì)手的挑戰(zhàn),有成功,有坎坷,欣賞過春花秋月,聆聽過鳥語蟬鳴……但在人生的道路上,總少不了一顆感恩的心。
記得那時(shí)我在XX小學(xué)就讀時(shí),為了給家里省錢,只好每天在學(xué)校的閱覽室中,一個(gè)人靜靜的讀書,知道11點(diǎn)。走出校門,夜涼如水,身后是“咣當(dāng)”的鐵門聲。我一直以為校門是11點(diǎn)才關(guān),因?yàn)槊刻炜撮T的老大爺總是要等我走了之后,才會(huì)關(guān)上鐵門。有時(shí),我走得稍微遲了點(diǎn)兒,老大爺也總會(huì)在門口耐心的等我。
幾年后,我又回來了,站在門口的人早換成了門衛(wèi)。每天晚上10點(diǎn)的鐘聲一響,他就會(huì)非常敬業(yè)的關(guān)上門。直至此時(shí),我才知道那位我不知姓名甚至忘記長相的老大爺,他默默的等了我365個(gè)小時(shí),這額外的365小時(shí)的守候,是怎樣的一種奉獻(xiàn)啊,一如有著質(zhì)樸之心的桂花,默默的開放,沒有奢望。
后來,我試著找到老大爺?shù)淖∷,想親口與他道一聲“謝謝”。但老大爺卻一再兒孫的.陪伴下走完了他的歲月,笑別人生,我不由得悵然若失……
其實(shí)我們每個(gè)人身邊都有人在為我們開著方便之門,他們就像桂花,悄悄地釋放著幽香,又悄悄地凋落……
只有桂花,才是詩的棲居;只有飄香的人生,才是永恒的追求。讓我們永懷一顆感恩的心,向身邊的每個(gè)人發(fā)出美好的祝福吧!
感恩的心初中作文9
我要感謝我的父母,是他們給了我生命,讓我看到這個(gè)美麗的世界;是他們給了我關(guān)心,讓我健康快樂的成長;是他們給了我一個(gè)溫馨的家,讓我有了停泊的港灣……
我渴望有一顆感恩的心
過年的時(shí)候,收到了很多祝福短信。其中一個(gè)是這樣寫的:所謂幸福,就是有一顆感恩的心一個(gè)健康的身體,一位深愛你的.人,一幫值得信賴的朋友。當(dāng)你收到此信息時(shí),一切隨之擁有。祝新年快樂。收到這條信息時(shí),心里突然有一絲感動(dòng)。因?yàn)橹挥羞@條短信是將感恩放在了第一位。這讓我有了無限的感觸,讓我希望擁有一顆感恩的心。因?yàn)槲乙兄x一切。
我要感謝我的父母,是他們給了我生命,讓我看到這個(gè)美麗的世界;是他們給了我關(guān)心,讓我健康快樂的成長;是他們給了我一個(gè)溫馨的家,讓我有了停泊的港灣。
我要感謝老師,是他們教會(huì)我做人的道理,讓我在生活中扮演一個(gè)完美的人;是他們給了我知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里暢游。
我要感謝我的朋友,是他們?cè)谖易钍鋾r(shí),讓我感到友情的溫暖;是他們?cè)谖沂艽煺蹠r(shí),給了?我信心和力量;是他們?cè)谖易顐臅r(shí)給了我歡樂。
我要感謝那些曾經(jīng)傷害過我的人,是他們的欺騙讓我變得敏銳;是他們的阻擋讓我越發(fā)向前;是他們的傷害讓我更勇敢。
俗話說:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。?所以擁有一顆感恩的心就會(huì)發(fā)現(xiàn)的美麗風(fēng)景,的感動(dòng),從而擁有多彩和幸福的人生。
感恩的心初中作文10
生活就是一代傳一代,我們都要走過。
——題記
我來自農(nóng)村,父母是土生土長的莊稼人,沒有城市人的高素質(zhì),但我覺得我接受的是世界上最好的。這都要?dú)w功于我的父母。
從幼兒園開始,父母就給我一個(gè)好的環(huán)境,使我從小就明白了許多道理。記得奶奶健在時(shí),每次吃飯時(shí),爸總說,將來等我和你媽到了這時(shí)候,只求趕上你奶奶現(xiàn)在的一半就行了。話是那樣的說,自己只是點(diǎn)點(diǎn)頭。哲人說,父母對(duì)子女的愛是百分百的,而子女對(duì)父母的愛往往要打一些折扣。現(xiàn)在看看要那樣還真的很不容易,因?yàn)楦改附o予的太多,還不完的。
農(nóng)村里只有靠地吃飯,父母也只能在地里忙碌,掙錢供自己讀書。由于長期的勞作,現(xiàn)在父母都蒼老了,過早的白了頭。尤其是母親,她的腰已直不起來了,還有她的手也萎縮了。這一切都是為了我,每當(dāng)想起這些時(shí)我都很難受,心中有說不出的苦。想想自己怎么去做,才能在心理上得到些許的'安慰!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”。經(jīng)過幾番思索,覺得只有用自己的能力去證明給他們看,給父母臉上增光,才算是對(duì)父母的一些安慰。
我不愿回憶過去,但愛憧憬未來。相信自己的未來不是夢,我將努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。多還一些這筆永遠(yuǎn)還不清的“債”,那是自己的責(zé)任,是天地賦予的。
后記:寥寥幾筆,只是從腦中突發(fā)出的。心中對(duì)父母的感思是無法用語言來描述的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活之余應(yīng)多想想父母,時(shí)常打個(gè)電話回家,那是遠(yuǎn)方的一縷思念。我們也將為人父母。
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