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初中寫螞蟻的作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：螞蟻在我家的墻角處，總有一些螞蟻，每次媽媽見到了，就一定會(huì)用殺蟲劑將它們殺死，但是，在那個(gè)地方我仍會(huì)... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《初中寫螞蟻的作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：螞蟻
螞蟻
在我家的墻角處，總有一些螞蟻，每次媽媽見到了，就一定會(huì)用殺蟲劑將它們殺死，但是，在那個(gè)地方我仍會(huì)看到螞蟻的身影。
在我的眼中，螞蟻就是，渺小的代名詞，它們是那樣小，小到我只需用小拇指就可以輕而易舉的將它捻死，盡管如此，上帝卻還是給了它們生存的權(quán)利，給了它們頑強(qiáng)。
細(xì)細(xì)回想：我是否有螞蟻般的頑強(qiáng)呢？遇到困難，我還不是不敢面對(duì)而逃走退宿；遇到挫折，我還不是抱頭痛哭而失去信心。我何曾如螞蟻一般，即使是在強(qiáng)大到致命的殺蟲起的威脅下，仍頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幹�；我又何曾如螞蟻一般，即使自己如此渺小，仍頑強(qiáng)地生存在這個(gè)世界里。顯然，現(xiàn)在的我還不如一只螞蟻頑強(qiáng)！
我在想，在我的生活中，既沒有致命的殺蟲劑，也沒有不堪一擊的渺小身體。有的只是一點(diǎn)小小的困難與挫折；有的只是上帝給予我的龐大身軀。那么，為什么我會(huì)不如一只螞蟻呢？
是的，上帝是給了螞蟻渺小的身體，但卻讓它擁有了難能可貴的頑強(qiáng)；上帝雖給了我龐大的身軀，卻沒能給予我螞蟻所擁有的頑強(qiáng)。但是，上帝在為我關(guān)上一扇門的時(shí)候，卻為我留了一扇窗：他給了我聰明的腦子。那么，我為什么就不能用這聰明的腦子去學(xué)習(xí)螞蟻的頑強(qiáng)呢？
在今后的日子里，我不會(huì)在害怕困難，也不會(huì)在畏懼挫折，我會(huì)勇敢的迎著它們，頑強(qiáng)的向前走去，一個(gè)一個(gè)的將它們打敗。因?yàn)槲覉?jiān)信：只要如螞蟻般頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去，終將會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，贏得勝利！
【二】：螞蟻
我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實(shí)的性格，更敬佩它們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫助。勇往直前的精神。
今天，我看見有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著，我一時(shí)興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時(shí)候，它們圍成一團(tuán)手拉著手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰(zhàn)勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著。不一會(huì)兒，它們又排著長隊(duì)匆匆地往前走。
我順著它們的行動(dòng)方向觀察，只見它們抬著蠶豆一般大的面包屑向家門口移動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)，把面包屑搬到另一處地方，以為它們找不到會(huì)放棄，可出乎意料的是它們很快也找到了那個(gè)地方，毫不猶豫的繼續(xù)搬起面包屑來。它們終于得到了屬于自己的美餐。
我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著。我想：米粒大的螞蟻有時(shí)候比人還要堅(jiān)強(qiáng)、勤勞。
初一:陶克正
【三】：螞蟻
螞蟻在人們的眼中，也許是很渺小的，但誰又知道它也許比任何生命都要強(qiáng)大。
在我家陽臺(tái)的花盆底下，總是會(huì)有很多小小的螞蟻，它們?cè)诨ㄅ璧紫旅β抵覒虼螋[。它們?cè)诘厣吓赖每衫髁�，再瓷磚縫里都有它們的身影。
我想到了一個(gè)很有趣的主意，螞蟻在地上爬得那么快，它們怕不怕水呢？我把手放到水龍頭底下沖，沖濕了，伸出一個(gè)手指，朝著一只螞蟻。水珠順著手指滑落下來，正好滴在螞蟻的身上。
螞蟻被這突如其來的水滴嚇了一跳，不動(dòng)了，趴在那里。過了好一會(huì)，它開始擺動(dòng)肢體，試圖從水里游出來。只見它嘗試著把腦袋浮出水面，看上去它在水里行走得很費(fèi)力。
過了很久，才動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。那么一滴小小的水滴，對(duì)于小小的螞蟻來說，就是一個(gè)大大的游泳池，并且它生性怕水，想游出這里真的不是一件容易的事情。
我靜靜地在一旁觀察，屛住呼吸，生怕自己的呼出來的氣會(huì)影響到它成功得游出來。雖然它游得很慢很慢，但它有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一定要爬出來，那種求生的欲望是如此強(qiáng)烈。它執(zhí)著地?cái)[動(dòng)肢體，一刻也沒停過。它比誰都明白，只要這樣一直擺動(dòng)，就一定能從水里出來。
時(shí)間一分一秒地過去了，它爬出了水滴，回頭看了一眼，快速地向前跑去。我感慨萬分，小小的生命竟有如此強(qiáng)大的求生欲望，它能夠盡自己的力量爬出困境，何況我們?nèi)四�？面�?duì)眼前的困難，我們不應(yīng)該選擇逃避，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，執(zhí)著的精神，沒有什么困難是無法戰(zhàn)勝的。
初一:zqy
【四】：螞蟻
多么悲壯的場(chǎng)面！多么發(fā)人深思的情節(jié)！多么令人敬佩的英雄！這些都是我讀完《螞蟻告訴我們》后發(fā)出內(nèi)心的贊嘆。文中描繪的情景真是驚心動(dòng)魄，仿佛歷歷在目。這篇文章中的螞蟻們個(gè)個(gè)都是昆蟲中的英雄，它們雖然沒有干過什么轟轟烈烈的大事情，但是它們的所作所為不得不使我們深深感到欽佩。
當(dāng)火舌突然間撲到了蟻巢時(shí)，巢中的螞蟻驚恐萬狀，但它們并沒有四處逃竄，而是見險(xiǎn)而上，一起噴出蟻酸。不知有多少“勇士”在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。戰(zhàn)斗結(jié)束了，螞蟻們還把犧牲的同伴安葬。這是我第一次覺得團(tuán)結(jié)的珍貴，感受到團(tuán)結(jié)的力量。我們不是常說“人心齊，泰山移�！眴�？其實(shí)，螞蟻也懂得這個(gè)道理，所以它們就利用“團(tuán)結(jié)”這個(gè)強(qiáng)大而無法抗拒的力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的災(zāi)難。而螞蟻們勇往直前撲火的這種品質(zhì)又是可貴的。我們也要勇敢，無論什么困難，我們都要勇敢地去面對(duì)，去征服。只有去征服，才能證明自己的勇氣，增加自己的閱歷。當(dāng)我讀到螞蟻們安葬自己的同伴時(shí)，又深刻地感到了“友誼”這個(gè)詞。螞蟻們?cè)趹?zhàn)斗中，同時(shí)它們還互相保護(hù)對(duì)方，使對(duì)方不受傷害。在那時(shí)，可是生死關(guān)頭啊，但螞蟻們?nèi)匀挥浿Ｗo(hù)同伴，這份友誼可謂是無價(jià)之寶。人與人之間同樣需要互相愛護(hù)，互相關(guān)心。但是我們?nèi)藗兌纪B這小小的螞蟻都不如。如果火變大了，螞蟻們就變成蟻團(tuán)脫離火海，最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路又使我們肅然起敬了。當(dāng)洪水肆虐，水漫延到地上，襲擊蟻巢時(shí)，為了逃生，眾多螞蟻又聚攏在一起，抱成一團(tuán)，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會(huì)被波浪打落水中。在蟻球快靠岸的時(shí)候，蟻群一排一排在上岸得救了，但是蟻球最里層的螞蟻們已經(jīng)無力上岸了，它們成了英勇的犧牲者，可它們卻顯得無怨無悔。這說是“舍己救人”。別以為只有人才會(huì)這樣，昆蟲也知道這個(gè)道理，昆蟲也擁有這種思想，它們也會(huì)為了救自己的同伴而舍去自己。想當(dāng)年，有多少解放軍戰(zhàn)士、紅軍戰(zhàn)士為了別人寧可犧牲自己寶貴的生命。無論是人還是動(dòng)物，這種精神我們都要弘揚(yáng)它，將它世世代代傳下來，因?yàn)檫@是我們中華民族的精神。
螞蟻，昆蟲中的英雄，你能告訴我們的太多太多，就讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞下厝ンw味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧。
【五】：螞蟻
在我們的日常生活中，螞蟻是隨處可見的。自然地就引不起大家的注意。
螞蟻的外型非常奇特。頭和身體非常的不協(xié)調(diào)，可是它有六條長腿很巧妙的彌補(bǔ)了自己的缺點(diǎn)，不但速度沒有絲毫的減退反而加快了。它是一種群居動(dòng)物。可別小看它噢，預(yù)測(cè)天氣的本領(lǐng)可強(qiáng)了，絲毫不遜色于其他的動(dòng)物。
有一次，走在放學(xué)的路上看見了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象――一群小螞蟻正在朝著一個(gè)方向“狂奔”，當(dāng)時(shí)也沒有特別在意，只是覺得螞蟻很多，心想可能是要換一處巢穴吧！回到家里把這個(gè)怪事告訴了媽媽，就聽見媽媽自言自語的說：明天可能要下魚了吧。這就更讓我覺得奇怪了――螞蟻搬家和下雨有關(guān)系嗎？半夜，睡夢(mèng)中被雷聲驚醒，窗外雷雨交加，我這才明白，螞蟻是在用它們的行動(dòng)提醒人們大雨就要來臨。
這事過后，我對(duì)螞蟻特別留意，又一個(gè)奇怪的事情發(fā)生了。幾只小螞蟻想搬動(dòng)一片“小小的”瓜子殼，很顯然是奈何不了它的。結(jié)果呢？一只小螞蟻飛奔回巢穴，接著大隊(duì)的援兵前來，輕輕松松的把瓜子殼搬回了家。這也許就是人們常說的“團(tuán)結(jié)就是力量”吧！
如果能把螞蟻的這種團(tuán)結(jié)、為人民服務(wù)的精神應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們的國家就一定會(huì)少一些貧困地區(qū)和失學(xué)兒童。讓我們行動(dòng)起來吧！
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