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實(shí)用的《我》初中作文600字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《我》初中作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我》初中作文600字 篇1
在這一段時(shí)間，我很苦惱，往日那快樂(lè)的笑容，現(xiàn)在，一去不復(fù)返了。
那是由于我似乎得不到父母的關(guān)愛(ài)，我跟父母說(shuō)一些學(xué)校的事，她卻不愿意聽(tīng)，覺(jué)得沒(méi)有什么意思；我問(wèn)父親問(wèn)題，他卻不幫助我解答，而是讓我自己思考；父母每天工作都很忙，幾乎不詢問(wèn)我學(xué)校的事，有時(shí)甚至都不回來(lái)做飯，讓我自己做；平時(shí)里那花花綠綠的衣服，如今卻成了負(fù)擔(dān)，一件衣服要穿一星期左右才能換，而且還要自己洗。
我被限制了許多，我得不到更多的愛(ài)，直到那件事之后才改變……
母親不知什么時(shí)候，開(kāi)始咳嗽、嘔吐；父親為了工作的事，常常徹夜不睡，白頭發(fā)瞬間添了許多；而家中亂得一團(tuán)糟，讓家中所有人都心煩�？吹竭@一番景象，我靜靜地想了想：母親不愿聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校的瑣碎事，是怕那些事影響我的學(xué)了；父親不幫我解題，是怕我光依賴他，而自己不能獨(dú)立思考；父母?jìng)児ぷ髅�，最后不還是為了我嗎？父母讓自己做飯，是想讓自己從小就會(huì)獨(dú)立生活，長(zhǎng)大出去工作，便不需要父母陪同；自己的'事自己干，衣服本來(lái)就應(yīng)該自己洗，而且勤儉節(jié)約，是有好處的�，F(xiàn)在家中正在經(jīng)歷一場(chǎng)狂暴的沙塵暴，在家里遇到最困難的時(shí)候，只有我才能站出來(lái)，阻擋這黑暗的一切，只有我才能拯救這個(gè)家。
瞬間，我長(zhǎng)大了，我真得長(zhǎng)大了。因?yàn)槲移平饬诉@撲朔迷離的咒語(yǔ)；我懂得了用心去愛(ài)心的道理；我更明白了，快樂(lè)（本篇初一作文來(lái)自于）是一天，不快樂(lè)（本篇初一作文來(lái)自于）也是一天，我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓?lè)（本篇初一作文來(lái)自于）呢？
那往日的笑容，又重見(jiàn)天日了，那一刻，太陽(yáng)升起來(lái)了，天也亮了，我也長(zhǎng)大了，一切的一切又重新開(kāi)始了。
《我》初中作文600字 篇2
挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性。它固然會(huì)對(duì)我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦，但它也能讓我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我常常被挫折折磨，讓我成為一個(gè)不怕挫折，勇于面對(duì)生活的困難的人！
如果你不怕挫折，那么它會(huì)讓你走向成功鋪墊！我在追求人生的目標(biāo)過(guò)程中遇到困難的時(shí)候，我也想過(guò)放棄，既難以克服又找不到替代的目標(biāo)，就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感。
在我的成長(zhǎng)中有著無(wú)數(shù)的挫折，有一次，月考將來(lái)臨，我還在悠哉悠哉地玩耍，把學(xué)習(xí)的事忘得一干二凈。直到月考的前一個(gè)晚上我才記得，悠哉悠哉的心情霎時(shí)被打破了，我便手忙腳亂地拿起課本，緊張和壓迫的感覺(jué)充斥著我的心房，我想：“我這樣繼續(xù)不復(fù)習(xí)，那么我的成績(jī)必定大幅度下降�！痹驴嫉搅�，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來(lái)，看到試卷，我的心里怦怦直跳。我一看，這些題目怎么這么難。我絞盡腦汁也只能做出一道題目，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，考試結(jié)束了，我忐忑不安地把試卷的.交給了老師。三天過(guò)后，成績(jī)出來(lái)了，我看見(jiàn)試卷淚水不禁涌了出來(lái)，我想：“其他同學(xué)的成績(jī)都在進(jìn)步，而我 ······ ！ ”我把試卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這次考不好，還有下次，只要你盡自己最大的努力，我就很開(kāi)心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：“我只要盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，那么我必會(huì)有進(jìn)步�！蔽抑绬�(wèn)題出在哪里，便深刻地反省了自己，決心改正。我想：“加油吧！挫折會(huì)給我?guī)?lái)成功的�！�
終于在第二次月考結(jié)束后，我的成績(jī)出來(lái)了，對(duì)比了上次的成績(jī)，比原來(lái)進(jìn)步了一百多分，我欣喜若狂地跳了起來(lái)，我知道挫折永遠(yuǎn)是使我們進(jìn)步的使者，挫折是我們成功的驅(qū)使者。
一個(gè)人經(jīng)受一些挫折，并不完全是壞事，它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應(yīng)社會(huì)的能力。
我們應(yīng)自覺(jué)，有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己面對(duì)挫折的心理承受能力，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我們要勇于面對(duì)，使人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，到達(dá)理想的彼岸。
《我》初中作文600字 篇3
許久沒(méi)下樓了，便和父母一起去散步。走到樓下，看到一群小孩在嘻嘻哈哈，我不禁想到，曾經(jīng)的我也這樣過(guò)，我的童年結(jié)束了。
曾經(jīng)的我，大概5年級(jí)六年級(jí)吧。在樓下認(rèn)識(shí)了幾位玩伴，那時(shí)的我以為所有的玩伴都和我一樣年齡，那時(shí)我常常參與其中，被大人們說(shuō)做成天在院里頑皮的小孩。常常玩的一身汗。后來(lái)，比我大的升入初中，開(kāi)學(xué)時(shí)的第一個(gè)星期天，我失望極了:沒(méi)有人陪我玩了�；秀遍g，我聽(tīng)到一個(gè)聲音在叫我名字，我向樓下一看，比我大兩年的玩伴D在樓下呼喚我，揮舞著手。一年后，D很少下樓玩耍了，因?yàn)樗敫吣昙?jí)了，與此同時(shí)一位比我大一歲升入初中的E在院里的影子也消失了。再后來(lái)我升入初中，但我依然童心未泯，依然和比我小兩年的A和比我小三年的B玩耍。那時(shí)我是孩子們的領(lǐng)頭（畢竟初中生還在院里玩耍的只有我了）就在同年我認(rèn)識(shí)了和我年齡一樣但比我大一年級(jí)的C。又一年后，我初二，C初三，C很少玩耍了，我依然繼續(xù)。
再一年暑假，我也很少玩耍了，只是常常和A和B玩耍。（估計(jì)我是最閑的初三了）我和A,B以及我初三那年宅在家的F并稱四大天王，F(xiàn)消失了。我不禁感嘆，我的童年結(jié)束了。
現(xiàn)在，我決定努力學(xué)習(xí)，為了她—我媳婦，她是我在初二要結(jié)束時(shí)認(rèn)識(shí)的網(wǎng)戀對(duì)象聆子。她經(jīng)常在群里說(shuō)，整天談鋼琴?gòu)椀氖趾美郏ㄐ奶郏Ｎ覐乃|蜜那知道她武術(shù)很好，我自己覺(jué)得她情商挺高。我覺(jué)得吧，她受高級(jí)教育，父母應(yīng)該很有名。我要努力配的上她才行呢，今天上街看到一對(duì)對(duì)情侶，女的.幸福的挽著男的肩膀。我心里又開(kāi)始想她了，期待著與她的見(jiàn)面。
至于將來(lái)，我打算先考上臨江中學(xué)，然后上到一所好大學(xué)，再成為一名醫(yī)生，掙到一所房子，一輛車(chē)。然后去蘇州明媒正娶的迎接她。
寫(xiě)到這里，我突然想到，我已經(jīng)不是那個(gè)無(wú)能，有童心，單純的那個(gè)人了。我，長(zhǎng)大了。
《我》初中作文600字 篇4
對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，世界那么大，卻又那么��；在她的心里，所謂“世界”就像一本撲朔迷離的書(shū)。世界到底是什么呢？她這么想著，翻開(kāi)了這本書(shū)——這個(gè)初中生，就是我。
從我出生開(kāi)始，我便一直追尋摸索著“世界”的規(guī)則。
在我兒時(shí)，經(jīng)常跟著父母出去玩。它是一片如茵的草地，春時(shí)還點(diǎn)綴著幾朵嬌俏的小花，在那棵年邁卻青蔥的大樟樹(shù)的蔭蔽下，一群螞蟻忙里偷閑地休憩；草兒嫩綠而柔軟，我總在上面休息、打滾，驚擾了正享受著的蝴蝶，我便追著這小仙女一塊兒跑。我曾以為這就是“世界”，天真而美好。
當(dāng)我長(zhǎng)大了，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的“世界”。在鮮紅的簾幕后，我肆意揮灑自己的能量，將白紙渲染上自己的顏色，由上而下，隨著時(shí)間的沉淀，越積越深，直到最后自成一體。而在我身后不知不覺(jué)聚集了一群人，有笑的、有哭的，一同為我打造了一個(gè)閃亮的'舞臺(tái)。我也曾以為這就是我的“世界”，耀眼而美麗。
可當(dāng)現(xiàn)在，我好像才隱約摸到了它的邊沿——在茫茫人海之中、在經(jīng)歷酸甜苦辣之后。我始終忘記不了那個(gè)背影，那個(gè)消瘦憔悴卻異常堅(jiān)毅的背影，他笑著對(duì)我說(shuō)：加油，卻轉(zhuǎn)身與我背道而馳。當(dāng)我看過(guò)那么多說(shuō)著為我好而離開(kāi)的人，我仍以為你不會(huì)的，可其實(shí)你不也是凡人嗎？我倆都面對(duì)著笑了，我卻聽(tīng)到了什么碎裂的聲音。殘忍而決絕。
“世界”我曾以為你是純凈的，也曾以為你是殘忍的。可你就像一位母親，默默將我和他人包裹，力道柔軟使人無(wú)法抗拒。站在你的中央向周?chē)蠹叶际腔疑�，我笑了，因�(yàn)榻?jīng)過(guò)你的洗禮，我也成為灰色的，在這一場(chǎng)成長(zhǎng)的試煉中，我終究是成功了。擔(dān)當(dāng)著成長(zhǎng)——
我成為了與他人一樣的人類，在時(shí)間錘鏨之下，成長(zhǎng)為青年，匆匆歲月，成就了無(wú)數(shù)微小世界。感謝你陪伴我成長(zhǎng)，現(xiàn)在該由我擔(dān)起責(zé)任，無(wú)論未來(lái)怎樣，一同走下去，無(wú)所畏懼地走下去了。
所謂的“世界”，陷在渺小世界中的我讀懂你了嗎？
《我》初中作文600字 篇5
又有很多天沒(méi)見(jiàn)外公外婆了，今天他們從鄉(xiāng)下回來(lái) �？晌乙灰�(jiàn)，卻有了些默默的神傷：外公的白發(fā)又多了許多，外婆眼角的皺紋也增加了。作為長(zhǎng)輩，他們給了我無(wú)數(shù)的關(guān)心;作為朋友，他們又給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。可如今，看到了那斑白的兩鬢和眼角的褶皺，我想哭，因?yàn)樗麄儛?ài)我，為我付出了太多太多;可我又忍住，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!但他們,卻老了……
外公是位受人尊敬的小學(xué)老師。記得小的時(shí)候，只教我背幾首古詩(shī)，就吃夠了我的.“苦頭”：背一首古詩(shī)就得背我上街買(mǎi)零，或蹲下身，讓我坐在他的肩膀上，還高興地說(shuō)：“哦，好厲害，又背了一首詩(shī)!”長(zhǎng)大開(kāi)始讀書(shū)后，我在城里念，外公卻在鄉(xiāng)下教。但每周周末他都會(huì)趕車(chē)到城里為我輔導(dǎo)作業(yè)，可有時(shí)我卻擺出一份不情愿的樣子，到了稍微懂事的年紀(jì)仿佛才能感受到當(dāng)初外公的傷心。直到現(xiàn)在，外公退休了，卻還在為我堅(jiān)持輔導(dǎo)作業(yè)，盡管初中的書(shū)他幾十年都沒(méi)碰過(guò)了，可還是堅(jiān)持翻閱資料學(xué)習(xí)，只為我輔導(dǎo)。外公，謝謝您。
外婆是個(gè)地地道道的莊稼人。在家里就屬她和外公最寵我，把我視為“掌上明珠”�？赏馄艔膩�(lái)沒(méi)把“愛(ài)”字對(duì)我說(shuō)過(guò)，而且在表面上還顯得對(duì)我還很?chē)?yán)格，可實(shí)際上我能徹徹底底地感受得到那份濃濃的愛(ài)意。記得有一次，我感冒了，吃一種藥物，可其中含有使我過(guò)敏的成份，導(dǎo)致我左眼睜不開(kāi)，外婆心急如焚，連夜把我送到了醫(yī)院。第二天，我發(fā)現(xiàn)了外婆眼中布滿的紅血絲，才明白了：原來(lái)她整宿未眠，一直守護(hù)著我。外婆也為我付出的太多太多。外婆，謝謝您。
如果讓我把愛(ài)打個(gè)比喻的話，外婆就是一雙靈巧的手，外公就是一支彩筆，而其余愛(ài)我的人就是那一桶桶彩墨，而我只是一張白紙，被他們把我的人生畫(huà)得絢麗多彩。
外公，外婆，我愛(ài)你們。
《我》初中作文600字 篇6
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸�，很多…�?因?yàn)楦卸魇切腋５脑慈?/p>
作為孩子的我，首先要感恩我的父母。他們給了我生命，從我的“呱呱”墜地到喃喃學(xué)語(yǔ)。父母花去了很多心血與汗水，他們卻毫無(wú)怨言。很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教我走路、穿衣服……長(zhǎng)大了教我做人的道理。他們?yōu)榱私o我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，總是那么辛苦，那么努力。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我要懷著一顆感恩之心去體諒父母，我要更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。
作為學(xué)生的我，要感恩我的學(xué)校。學(xué)校給了我一個(gè)人生成長(zhǎng)的.大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，為我提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的閱覽室，讓我暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，讓我可以更好地了鍛煉身體、茁壯成長(zhǎng)。在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培育。
我還應(yīng)該感恩我的老師。老師是我成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我的朋友。老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我，言傳身教，讓我終身受益。老師為我付出了心血和汗水，我更應(yīng)該理解和尊重老師。
我還要感恩我學(xué)習(xí)、生活中的伙伴、同學(xué)，是你們讓我收獲了友誼，嘗到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè)，我感恩天天與我相伴的同學(xué)。
當(dāng)然，我需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝風(fēng)，感謝雨，感謝陽(yáng)光照耀著大地。我要常懷一顆感恩之心、珍惜這幸福的一切，用自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人。因?yàn)槲腋卸�，我幸�！?/p>
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