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我初中作文
我初中作文1
我，一個普普通通的女孩子，膽小、好靜、要強，便是我性格的真實寫照。
村人都知道，我非常膽小，在生人面前總是拘謹?shù)眠B大氣也不敢出。這下可好，我成了被那些吃了飯無事干的人欺侮、取樂的對象。尤其在小時候，我最怕螞蟻、蚯蚓和茶樹上的毛蟲，往往被這些東西嚇得大哭。那些無聊的男孩子見我越是怕，便越要把這些可怕的小東西悄悄地塞到我的`口袋中，然后裝著若無其事的樣子玩去了。無意中，我把手伸進袋里，一觸到那毛絨絨的東西，便嚇得尖叫、渾身打顫。這一下他們就捧腹大笑了。那些人的父母們不僅不制止兒子們的無聊行為，反而高興的嘻笑著。
在一次又一次的驚嚇中，我恨透了他們。漸漸地，我變得好靜了，養(yǎng)成了獨處的習慣。常常一個人玩著媽媽給我的各種各樣的玩具，或是獨坐階石，遠遠地看著別的孩子手拉著手，或唱著兒歌，或嘻嘻哈哈，或追追打打，要多快樂有多快樂。我也跟著他們悄悄的樂了�，F(xiàn)在我長大了，而好靜的習慣仍沒有改，總喜歡獨自漫步于田野、山坡，或托腮凝神，靜靜地思索。
在偷偷地享樂中，在靜靜地思索中，我悟出一個道理：人活在世界上躲躲閃閃，扭扭捏捏是沒有出息的。于是我開始形成性格的另一面：要強�？粗鴦e的孩子輕巧地爬上高高的樹梢，向我做著鬼臉，好像在說：“膽小鬼！你能爬上來嗎？”看著他們那一副神氣十足、不可一世的面孔，我心中恨恨的。要強的心終于戰(zhàn)勝了好靜、膽小的性格。膽顫心驚地爬上那遙擺著的大樹梢，讓那些挑釁的男孩子看了也無不吐出舌頭，刮目相看了。我償?shù)搅恕耙獜姟钡奶痤^，從不愿落于人后。記得小學五年級時，我的數(shù)學成績不怎么好，第一次考試，我只得了六十多分，而別人都是八、九十分。我就暗暗地下決心要趕上他們，于是獨自一人挑燈夜讀，苦苦練習�；侍觳回摽嘈娜耍诋厴I(yè)升學考試中，我的數(shù)學成績居然名列榜首。一直到現(xiàn)在，在學習上，在其他事情上，我都不甘落后于人。
膽小，是我的一個弱點，有時阻礙了我的行動，失去了許多成功的機會。好靜使我不愿與人相處，變得孤僻，生活中缺少樂趣。但是，要強，在很多時候會戰(zhàn)勝膽小，促使我合群。當然，“要強”有時使自己勉強去干那些不該干的事，甚至碰釘子，我希望由“要強”變?yōu)椤皥詮姟�，在任何時候都不畏困難，勇敢地前進。
我初中作文2
看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過著屬于我的快樂童年。
童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時的我沒有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。但是那個時候單純的我把一切事物都想得很簡單，并不能體驗人心的復雜多變。
那時的我愛幻想，受了童話的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更了解社會中人心的復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的'小孩子要小心壞人，當然后來貪玩的心態(tài)占了上風；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上小學時應跟同學爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸?shù)挠字缮袂椤?/p>
的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長大了！我不再是那個幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年！謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會永遠珍藏于心的。
我初中作文3
打開一扇窗,輕挑一盞燈,桌上一杯茶,手捧一本書.微風蕩漾,沁人的墨香與茗香交織在一起,編織了一場夢,夢里有本書,書里有個我......
''滿紙荒唐言,一把辛酸淚'',一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁.黛玉,你本是一個靈秀的女子,你滿腹詩書,才華橫溢,心地善良,有著姣好的容顏.你同寶玉展開了一段愛情長跑,奈何父母早逝,至于你性格孤僻,唯有一紫鵑丫頭與你相依為命.那人不懂你心中的苦楚,不解你心中的芥蒂,整日里與眾姐妹玩鬧嬉戲,使得你愈發(fā)悲傷欲絕,整日以淚洗面,更甚有輕挽衣袖,含淚葬花.終于,你積郁成疾,在他與寶釵大婚之夜孤獨的死去......待遇,你柔情中透露著一絲倔強,智慧中部乏一絲高傲,命中注定你的悲劇,含淚葬花是你凄婉的結局.可悲!可嘆!
你是堂堂八尺男兒,雖然有些瘦削,卻依然掩不住你的俊朗.你雖然貧窮,群有自己的尊嚴,你只愿通過自己的雙手與汗水,買一輛屬于自己的車,這便是我對你的初識——《駱駝祥子》�？墒牵瑹o奈社會太過黑暗，你與小福子的愛情在虎妞的逼迫下，最終畫上了句點。你恨，可你又無能為力，只得取虎妞為妻，日日遭她奚落。好不容易賺夠了錢，買了一輛新車,卻被軍閥搶了去.沒關系,再來.剛賺足一半,就又被孫偵探敲詐了去.無奈,你又得忍受嚴寒酷暑,沒日沒夜的賺錢.本以為這次好日子將要來臨.可惜,時不逢機,虎妞難產(chǎn)而死,你只好賣車葬妻.殘酷的.現(xiàn)實一次次的將你擊退到谷底,你也承受不住這莫大的打擊,終于,你甘愿墮落.你變了,你不再是那個勤勞能干,善良自尊的老好人了.現(xiàn)實將你壓榨的面目全非,麻木不仁.箱子,倘若你再堅持一些,相信希望,相信天無絕人之路,那么,你也不至淪落于此.可哀!可憎!
恍惚如夢,夢已碎,我亦醒,將書輕掩,看窗外桃花紛飛,我不禁為黛玉而嘆惋;看街頭車來如往,我不僅為祥子而悲哀.
''衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴'',書,將與我相隨.
我初中作文4
我今天在學�？措娨暳�，電視特別好看，我們看的是《貓和老鼠》！
我覺得特別好看，為什么呢？因為我們學校的電視特別的大，我覺得貓和老鼠里第二集非常好，演得是幽靈又出現(xiàn)，我最喜歡小老鼠JERRY，他的`漢語名字叫杰瑞！然后我們看了兩集，老師就開始上課了。我們一下課就背著書包向外走著，女孩先出去了，男孩在后面。我們在學校喝了很多的水，這樣才對身體好！
我初中作文5
這個世界上有很多人，各種各樣的人，每一個人和別人都不一樣。我也是，和同齡人不一樣，與眾不同的一個人。
為什么說我是與眾不同的人？原因主要分為以下三點：
一、我的`想法比同齡人更多一些，更大一些，更廣闊一些。比如：當我們六年級想一些科學——電流的運動時，我都可以想出磁懸浮滑板的立體圖了。
二、我的反應速度比同齡人更快一些。比如：在我們的補習班里，老師出了一個腦筋急轉彎：從a地到b地，小明需要一個小時，小紅需要一個半小時，誰先到達b地，正當大家都說小明先到時，我卻說了一句：“小紅先到，因為她用了“一個”半小時，也就是三十分鐘�！�
三、我的想象力也比同齡人大一些。比如：當別人想象力可以達到二維平面圖時，我的想象力可以達到三維立體圖。
這就是我，與眾不同的我，與同齡人不一樣的我，比同齡人想法多的，反應速度快的，想象力強大的我。
我初中作文6
每當走過那段路，我總會情不自禁地想起一個暑假，一件事和一個人。
那年暑假的一個下午，太陽遲遲不愿下崗，已近暮時它還是散發(fā)著炙熱的光芒。在一條熟悉的街道，有兩個熟悉的身影，一個是我，另外一個是我的姐姐，姐姐騎著自行車帶我去買雞蛋，而我天真可愛的姐姐卻不會帶著人停車，所以他只好讓我跳下去，在姐姐的說服下，我終于一閉眼猛地跳下去，結果踩了個空就摔到這一塊，那一塊都破了，姐姐邊吹我的傷口邊向我道歉，最后一手扶著我，一手扶著自行車走向藥店買了瓶酒精和一包棉簽，幫我消毒，雖然有點痛，但是我還是忍住了。
還是同一條熟悉的街，兩個熟悉的身影，一個是我，一個是我的爸爸，爸爸也是騎著自行車，帶著我去干什么呢？帶我去看皮膚，我的皮膚很敏感，這不，又是渾身起小痘痘了，爸爸的腿不好，一彎就痛，這次頂著炎炎烈日騎自行車帶我去看病，一顆一顆汗誰從他的額頭上流下來，他一定是忍者巨大疼痛才帶我去看病的。
爸爸和姐姐不僅是我最親的人，還是我最好的朋友。
姐姐她是我的知心朋友，只要她在我的身邊，每當我遇到不順心的事總會說給她聽，他總是會開導我，她遇到不順心的事也會給我說，就像兩個好朋友一樣，但姐姐比朋友多了一份耐心，就算是我說她的不好，她也會自我反省，而且是特別樂意的改正不足，有時還會給我輔導作業(yè)，陪我的幾年都耐心開導，講解。
爸爸就像一個小孩也愛玩游戲，但從不耽擱我的學習，他懂得給我適量的自由，然而爸爸在西安工作，所以這個朋友是不會常見的'，但爸爸在外地工作再苦再累都不會對我說，他每次回家都會講他生活中的趣事，而我只聽見了語言中的幽默，卻沒想到他背后的艱辛。
每當路過那條街道，我都會情不自禁地想起那載著愛的自行車，會想到兩個朋友耐心的輔導和開導，表面的快活和別后的艱辛，我每次路過那條街道，我的眼眶都會感動的淚水在打轉。
我初中作文7
我喜歡抬頭看天。那像碧玉一樣澄澈的天空，在無聲的歲月里，他籠罩著我的一切憂愁，我始終相信，仰望的姿勢，不會有眼淚。
小時候，我是一個固執(zhí)膽小的孩子，爸爸媽媽外出經(jīng)商，我和爺爺奶奶就像在那片黝黑的土地上扎根的孤草，我們緊緊相依，不離不棄，不怕風，不怕雨，我們感謝每一天的光明，感謝上天恩賜的每一滴雨露。
奶奶是個慈祥端莊的老太太，我童年的記憶就像和她一起拍的老電影，她是我唯一的啟蒙者，黑白電影里唯一的主角。
關于我親愛的奶奶，我可以用我的筆認真記錄下的，只有這兩個畫面，這兩句話……
我坐在田埂上，看著奶奶滿頭的銀發(fā)在風中凌亂。烈日下，她雙腿深陷在水田里，深深地弓著腰，雙臂沾滿了污泥。左手握著一把綠油油的秧苗，右手則迅速地將那幼小的秧苗逐一整齊插入水田。六棵一行，隨著手的動作，她的`身軀還在有規(guī)律的左右擺動，雙腿慢慢后移。這樣的動作一重復，就是一個上午。望著一行行翠綠從這頭鋪到那頭，看著奶奶臉上閃著晶瑩的亮光，時光就此變得安詳。
“奶奶，你累嗎？”
“琳啊，我們花多大力氣，就有多大酬勞！”
望著滿田的綠色，奶奶露出了滿足的微笑，這個秋天不用愁了！我也會跟著她呵呵地笑，但是我只看到了水溝里游動的小生命。
后來，老師告訴我，一分耕耘一分收獲……當我終于明白，并且用所有力氣去踐行的時候，你作為我黑白電影的主角，殺青了……
最后一個長鏡頭，是你躺在病床上，我放學歸來，連書包都來不及甩掉，就跑到你的床前，一言不發(fā)地看著你。那是我第一次有了對死亡的恐懼，深深的恐懼……
你蓋著厚厚的兩床被子，一動不動。夕陽透過映在你的臉上，細碎的光影里彌漫著憂傷，你臉上那么多那么深的皺紋刺痛我的眼睛。歲月無情，年華易逝，千溝萬壑里流淌的是時光的痕跡。你那發(fā)紫的唇，再也沒有慈祥地沖我咧開，我的眼淚仿佛要奪眶而出。
你輕描淡寫一句話，兩個字。
“看天。”
我望著窗外的天，偶爾飄過的云，沒有說話，卻仿佛格外明了。
凌晨，你走了……真的，走了。
我不想說，后來我哭得有多傷心，不想說，在殯儀館的槐樹下，我看著天，明白了生命和家的意義。
奶奶，是你告訴了我，生命的價值在于努力的過程，而并非是勝利的果實。人可以平凡，但絕不能平庸。
奶奶，是你告訴了我，人要像天一樣，胸懷寬廣，包容四海。要像天一樣，無論風雨陰晴，恒久不變。
奶奶，我學會了看天，學會了堅強，學會了包容，也學會了努力與隱忍……
我初中作文8
這樣的我
每個人都是世界上獨一無二的，沒有人能代替，每個人都有自己最獨特的一面。
我時常告訴自己我已經(jīng)是初三了，還有四年就是20歲了，已經(jīng)不小了，可是在茫茫人海中我卻還是如一個小孩般并不突出、特別，因為我沒有吸引人目光的美貌、優(yōu)雅的身姿，也沒有一雙攝取人心的眼眸，也沒有親切的面容與個性，但是我有堅強、不輕易認輸，有著強大勝負欲的倔強性格。
我是一個“雙面人”，但這個雙面對于我來說是一種保護色，在很多人眼中的我是一個不太愛說話，沉默寡言，反應冷淡，讓人覺得很難接近、很相處的印象，可真實的我并不是這樣的，在我的`至親眼中的我是很神經(jīng)質(zhì)，很二，并且活潑好動，大大咧咧，愛笑而且還有點小大人的感覺……
我還記得初一剛開學的情景，在新的班級里沒有一個我認識的人，到處都是生疏的面孔，于是老師讓我們逐一介紹，在我之前自我介紹的，有害羞但是很大方的，有自來熟很自然的，有幽默非常自信的，但是一到我這里，我又穿起了保護色，佯裝鎮(zhèn)定地悠悠走上臺，暗自深呼吸一口氣，冷冷的說了句：“我叫鄭晨曦，謝謝”然后下面就開始議論紛紛了，有人說我裝，有人說我酷，也有人罵我有病之類的，可是我都一一無視、沒有在意，徑直走回座位繼續(xù)偽裝自己。
當時沒有想什么，就只是覺得丟人，到了樹下后，突然小朱就跟我打招呼并問我哪里不舒服，還說喜歡我的性格，我很吃驚，但是我們很快就熟絡起來了，甚至比雙胞胎還厲害，后來我因為小朱漸漸地認識了很多的朋友，她們都說我很特別，第一次見面時覺得我很難相處，但相處接觸過后，才發(fā)現(xiàn)我是一個陽光易相處且十分成熟的二逼青年朋友。
在茫茫人海中，即使沒有出眾的外表，但我卻有著奇特的“雙面”，這樣的我是世界上最獨一無二的！
我初中作文9
“人間處處有真情”，這句話是十分不錯的。因為在我們最無助的時候，總會有人出現(xiàn)在你面前，伸出援助的雙手……
還記得那是二年級一個上學的日子，本應安分守己的雷公，電母，雨神，風伯不知是受哪位神仙的誘惑，將好好的晴天變?yōu)榱吮┯晏臁?/p>
如果你還可以坐著“時光機”回到過去，在某某小學門口大樟樹下看到淋得像落湯雞的小男孩一定是我了。
我打著寒噤蹲在大樹下，我是多么希望有人給我送把傘哪!
這時，雨點似乎落得更大，天也更冷了，我只能埋怨自己沒帶傘了。爸媽在外地出差，奶奶生病了，爺爺在照顧她，無一人能助我一臂之力，就連老師，同學也走光了。這下以往堅強的我嚇出了幾滴豆子般大小的淚水。
突然，一只大手輕輕地拍了拍我背后，我嚇得趕緊扭頭去看：一位身著中山裝，皮膚棕黑的一位中老年人。只見他說：“小朋友，沒帶傘是吧，來，上車，家住在哪兒呀，我送你回去�！彼谴认槿蕫鄣哪抗馀c一口流利的普通話使我的心溫暖了一大半。說完，他用手擦了擦自行車的后座。
但我仍留有懷疑的心思，那伯伯見我這樣子說：“小朋友，伯伯可不是壞人，你看天也快晴了，我哪敢害你呀?你要不信，我?guī)阕叽舐�，按照你說的走。”
看著他那和藹的神情，我笑著爬上了后座�？墒且幌氲郊议L的'叮囑，我的神經(jīng)又崩緊了幾分，所以一路上，我都在觀察這路線是不是我回家的路，但伯伯卻不慌不忙地將我送到了家門樓下。臨走前，伯伯說：“快上去吧!省得家人干著急。”此時，我覺得他好像一位父親，一位老父親，我好像他的一個小小的兒子。
我摸著腦殼問了問伯伯：“伯伯，你叫啥名字啊?”伯伯卻說：“做好事是不留名的，懂了嗎?小家伙�！闭f完，他用手摸了摸我的腦袋，我又逼著問：“告訴我吧�！庇谑撬f：“我叫共產(chǎn)黨員�！蔽矣X得他的眼睛里有幾分傲氣和自豪。我回問：“您的名字真長，真拗口呀�！辈_懷地笑了。
你用真情溫暖了我，用善良溫暖了我，用愛溫暖了我!
我初中作文10
她，匆匆的離去。一剎間，使我迷失了自己。她，悄悄的離去。一霎那，使我的心享受心酸。她，含著淚花兒離去。那一刻，有誰會想到，剛剛進入初中的我們在她的帶領下在書中泛舟，領略語文的魅力。讓我們深深的愛上了她與它。又有誰會想到當日于我們攜手承諾伴隨我們3年的她居然走了，就這樣走了……
我記得很清楚，圣誕即使是外國人的節(jié)日，我們連同所有代課的老師都一同在歡樂的氣氛里度過。她也不例外。我們這一天都像小孩子似的`，在黑板上又是用彩色粉筆寫祝福語，又是拿出我們“看家本領”瞎畫一黑板。她一走進教室里，就是笑得合不攏嘴。一聽我們異口同聲的說：“祝老師圣誕快樂！牙齒天天曬太陽！！”她一聽，更是感動得要哭了。我知道，她只是一個代理老師，所以她剛來全班同學都欺負她，都上課搗亂，處處不“得饒人處且饒人，”氣她，討厭她，可是誰又為她想過？在新年來臨之際，又是誰把她氣哭了，讓她說出：“算了，跟你們的氣是生不完的�！苯衲辏僖部床坏剿鞘煜さ纳碛�，我們的老師回來了。辦主任說這種事我們長大才會懂，其實我們現(xiàn)在都懂了，因為她并不是……
難道每個人都是失去的時候才知道珍惜嗎？難道每個人就是這樣的只知道懊悔嗎？對！這是人類最明顯的缺點，大多數(shù)人老是說什么愛父母親，什么愛老師，都是表面上的一種虛偽，其實心里是多么自私的愛自己，自私的為自己考慮，不是嗎？她們都希望散發(fā)人文性的光輝，把一切希望寄托在我們這一輩身上，雖然人是不可能完美的，但我們可以改善，讓一切一切都珍惜在我們心里！
人高處走，不是嗎？老師，請在無形中牽著我，牽著我……