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    初中的作文

    時(shí)間:2024-06-12 08:22:59 初中作文 我要投稿

    初中的作文經(jīng)典8篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初中的作文經(jīng)典8篇

    初中的作文 篇1

      如果你來到我家,聽見一陣陣笑聲可別見怪,準(zhǔn)是我們家的‘小祖宗’弄出來的。我們家的‘小祖宗’正是鄙人的堂妹――佳佳。

      我的`堂妹佳佳今年7歲了,今年上二年級(jí)。圓圓的臉蛋上有著一對小酒窩,紅撲撲的臉蛋讓人想咬一口。但她呀,是個(gè)迷糊蟲加饞嘴貓。

      迷糊:

      說她迷糊一點(diǎn)都不虧。從她開始上學(xué)起,她們家就買了N快橡皮,她是一天到晚丟橡皮,都快打破世界記錄了。

      她可是我們大家的開心果,經(jīng)常把‘胳膊’說成了‘膊胳’,如果吃了什么咸的東西,就會(huì)說:“這個(gè)東西太鹽了!迸拇蠹遗醺勾笮Α

      饞嘴:

      我這個(gè)妹妹呀!她可是個(gè)地地道道的饞嘴貓。記的我們英語書上有一課學(xué)吃的東西,被妹妹發(fā)現(xiàn)后的第二天就離奇‘失蹤’了。在暑假里我才發(fā)現(xiàn)原來我的英語書是她拿的。我怒氣沖沖的去找她,她竟然眼睛一紅,開始了她的買魚生涯。哎,到了最后竟然是我挨了一頓批。說什么我欺負(fù)她,這是誰欺負(fù)誰呀?

      因?yàn)橛辛宋业拿妹茫覀兊纳畈艜?huì)這么豐富多彩。

    初中的作文 篇2

      也許,壓抑了很久了,憋悶了太久的時(shí)間,灰色的天幕在經(jīng)歷了以冬的嚴(yán)峰之后,終于拉開。小雪花獲得了自由,它舞者、跳著奔回了人間。

      雪一片緊挨著一片,多么好像親密的一個(gè)大家族!它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉,多么悠閑自在。我和著雪的腳步,看到了那是冬天的腳印。路好像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂流下來,也好像用蘆花編織成的圍巾。雪到了哪里,就在哪里留下詩一般的痕跡。

      瞧,松枝撒謊那個(gè)一小堆一小堆的積雪,莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥在棲息,還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖拴在了上面;或者是哪位熱心的老奶奶蒸好了一些小饅頭,把它放在小草尖上?楊樹大枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊(duì)操練?我抬眼望去,遠(yuǎn)處朦朦朧朧的,好似仙境一般。山好好像在做夢,雪為它蓋上了被子。

      我拾起一片雪花,這精巧的六瓣雪華出自誰的巧手?又是誰把它放飛在天空?我手中的雪花閃著光澤,白的透明,我猛然想到我小時(shí)候吃的滴滴乳汁,也是這樣潔白呀,我來到世上,最先給我生命力量的就是媽媽潔白的乳汁。我長高長大了,媽媽的黑發(fā)里便夾著一根根雪一樣的銀發(fā),一天天,一年年,媽媽對我的.愛太多了,這銀發(fā)是愛凝成的痕跡,就好像那雪花是大自然愛的凝結(jié)。

      我一步步地走在雪地上,身后的腳印好似跳動(dòng)的音符,又好像童心寫出來的詩行。我躺在雪地上,身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我。落在臉上,涼絲絲的。落進(jìn)脖子里,麻酥酥的,讓我心醉。我半閉著眼睛,覺得自己就是一片巨大的雪花,伴著樹木不讓它再寂寞。雪還是下個(gè)不停,好好像在向我訴說著它就要來到人間,在大地身上留下潔白的痕跡,讓樹木有了生命的甘泉。此時(shí),我的心好像被洗過一樣潔白純凈。

      我用手捧起一捧雪,頓時(shí),有的雪花在我的手中化掉了,水從我的指間滴落,落在地上,就好像我的腳印化成了冬天的音符。

    初中的作文 篇3

      記得七下那個(gè)夏天,每天晚上放學(xué)后的第一件事便是跑步。在操場上跑幾圈后,大汗淋漓,可非常舒暢。

      跑完步后還有一二十分鐘的活動(dòng)時(shí)間,我們當(dāng)然不愿意回家,有的繼續(xù)跑步,有的打羽毛球,有的在練習(xí)跳遠(yuǎn),各有各的樂趣!

      跑步的三三兩兩為一組,你追我趕,不斷超越,真是個(gè)你方唱罷我登場,就好像在草原上馳騁的野馬,有一種回歸大自然的感覺。還有那種少年們的活潑好動(dòng),朝氣蓬勃,以及臉上揚(yáng)起的青春才有的笑容。勝的一方總是一邊笑一邊大口的喘氣,但并不說話,在實(shí)力面前不需要過多的言辭。而敗的一方,滿臉的不服氣,嚷嚷著再比一場,但還是嘴角上揚(yáng)。此時(shí)愉快是主調(diào),以及那跑完步后的舒暢。

      跳遠(yuǎn)的也是一個(gè)個(gè)針鋒相對,互不相讓,這一次小A小B多一點(diǎn),下一次小B又比小A多,仿佛沒有極限一樣。

      打羽毛球的大多是女漢子們。在平日里她們一個(gè)個(gè)欺負(fù)我們那是排山倒海,日月失色?伤麄兣g打起球來那是一個(gè)和風(fēng)細(xì)雨,弱不禁風(fēng)的樣子!有時(shí)兩人還互相夸獎(jiǎng)幾句,明明打的'那么奇葩,卻好像越玩越開心,要是男生之間早就吵起來了。她們好像并不在乎輸贏,似乎只要是兩個(gè)好朋友一起玩就是快樂。

      還有的男生和女生,三三兩兩的在一起聊天,還不時(shí)的哈哈大笑……

      現(xiàn)在我還有許多當(dāng)時(shí)的照片,因此當(dāng)然不能忘了這一張張珍貴照片的作者-朱老師。那個(gè)時(shí)候的朱老師總是在操場上四處走動(dòng),將那些我們之間難忘的瞬間拍下來。跑步剛好是太陽西落的那段時(shí)間,陽光斜射到大家身上,影子拉的很長,每人都有一張笑臉,這就是我那是的記憶。

      此時(shí)的操場比美麗的山水更讓人流連忘返,然而八下,同樣是一個(gè)夏天,但放學(xué)后我們卻不是在跑步,而是考試,考完試幾乎沒有時(shí)間跑步了,有時(shí)朱老師會(huì)要求我們跑步,但經(jīng)過考試后,大家也是心不在焉的跑,身心俱疲的他們跑完步就匆匆回家了。

      我一般是最后一個(gè)走的學(xué)生,一次次看見空曠、冷清的操場,沒有了歡笑聲,有種物是人非,“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的感覺,心里很不是滋味。

      再也沒有跑步后,大家臉上的笑容,再也沒有那時(shí)的歡快,也沒有拍照的朱老師,好似“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。

      一切都成為了一張張照片,一切也只能是長駐心里的風(fēng)景了……

    初中的作文 篇4

      《后天》這部電影描繪的是以美國為代表的地球一天之內(nèi)突然急劇降溫,進(jìn)入冰期的科幻故事。故事中,氣候?qū)W家杰克.霍爾在觀察史前氣候研究后指出,溫室效應(yīng)帶來的全球暖化將會(huì)引發(fā)地球空前災(zāi)難。主要是講人類不斷破壞美麗的大自然,然而受到了大自然嚴(yán)重的懲罰。冰雹﹑閃電﹑暴風(fēng)雨﹑龍卷風(fēng)﹑颶風(fēng)﹑洪水﹑全球氣候變暖所造成南極冰融化等種種災(zāi)難降臨在人類身上時(shí),人類才覺悟,才知道悔改,可已經(jīng)太晚了。因?yàn)闉?zāi)難轉(zhuǎn)眼之間席卷而來,洪水,就在眼前;冰雹,就在眼前;一切不可抗力就在眼前。溫室效應(yīng)將使冰河期重返地球。龍卷風(fēng)﹑海嘯﹑地震……所以你叫得出名字的天災(zāi)都將成為人類生活的一部分。在影片中,你能看到紐約市被淹的鏡頭:慌亂的人群 飛起的汽車破碎的玻璃,后面是樓一樣高的巨浪…你能看到發(fā)生在夏威夷度假海邊勝地受到颶風(fēng)侵襲的場面。這就是破壞大自然的后果,這就是對人類的懲罰。幾千年來,人類在不斷吞噬自然的軀體,現(xiàn)在就要品嘗自然所釀造的苦酒了。

      然而影片中有一個(gè)動(dòng)人之處;人類在大災(zāi)難面前,親情 友情 愛情——人類的情感經(jīng)受了重大的考驗(yàn)。人道主義精神激發(fā)出了人性的光輝。所以人在災(zāi)難的面前都表現(xiàn)出先人后己的勇氣。有的人為了救別人,自己被凍死了;有的人為了不連累別人,放棄了生的希望。這點(diǎn)我非常的鼓舞。也許,人性真的只有在最危急的`時(shí)候,才能顯現(xiàn)出來吧。但人類根本沒有任何方式和自然抵抗,能做的,只有躲避和逃跑。這時(shí)候人們應(yīng)該明白:人類不是萬能的。自然可以隨時(shí)瞬間滅絕一個(gè)種族。記。喝酥皇亲匀坏囊徊糠,一小部分。

      今天,人類比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。全球氣候變暖對全球許多地區(qū)的自然生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)產(chǎn)生了影響。今天,人類不能再以一個(gè)征服者的面,目對自然發(fā)號(hào)施令,而必須學(xué)會(huì)尊重自然,善待自然,和諧修復(fù)自然,維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡。我們必須愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,從自己做起,從身邊的每件小事做起。只有這樣才能保護(hù)住我們的家園。 “環(huán)境保護(hù)思想在我們的生活中提供一種幸福和沉穩(wěn)的感覺 ”——這將是我們給自己的一個(gè)機(jī)會(huì)﹑一種鼓勵(lì)﹑一聲祈禱。

    初中的作文 篇5

      正所謂“海闊作憑魚躍,天高任鳥飛”。如果小鳥擁有一片天空,就能自由飛翔;如果魚兒擁有一片大海,就能自在遨游;如果我擁有一片廣闊的天空,就能充分展現(xiàn)自我。

      然而,從小到大,媽媽您總是時(shí)時(shí)處處管著我,約束著我——您不讓我學(xué)畫畫,不讓我學(xué)跳舞。您不讓我學(xué)我想學(xué)的所有藝術(shù),您只讓我攻讀課本,學(xué)習(xí)學(xué)校里要考試的知識(shí)。您知不知道我是多么的不快樂?我的自己追求的理想不能實(shí)現(xiàn),我的天空小得不能再小。我就像被關(guān)在籠中的小鳥,任憑我多渴望天空,最終還是只能束縛在鳥籠里;我就像那養(yǎng)在魚缸里的魚兒,盡管我極向往大海,最后還是只能限制在魚缸中。我失去了自由,失去了一切。

      還記得那年,我特別熱愛畫畫,課外時(shí)間我總是拿著我心愛的小畫筆,在潔白的紙上畫出自己心中的一切。那時(shí)的我,每天都快樂無比。但是沒過多久,這美好的一切就被打破了。您沒收了我寶貴的畫筆,說是要我以學(xué)業(yè)為重。當(dāng)時(shí),我心中還存有一絲希望,以為自己還可以在學(xué)校的`美術(shù)課上畫畫?赡是太聰明了,您知道我會(huì)在美術(shù)課上畫畫,但又沒資格取消學(xué)校的美術(shù)課,于是您就和老師說,讓我的美術(shù)課變成了個(gè)人自修。就這樣,我當(dāng)畫家的夢想徹底破裂了。

      媽媽,您明白我的心嗎?您老是拿學(xué)習(xí)來壓我,我沒有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),我沒有了自由和快樂,我的天空太小了。

      媽媽,我不想像關(guān)在籠里的小鳥、養(yǎng)在缸里的魚兒那樣被束縛起來,我想像蒼鷹一樣,擁有一片可以自由搏擊的天空!

    初中的作文 篇6

      我的弟弟姓齊名樂,今年5歲,但他的膽量卻超出同齡人不少。在他一歲半的時(shí)候,剛剛學(xué)會(huì)走路,興奮地跑來跑去,跑到飲水機(jī)前,去開熱水龍頭,他本想等熱水流出來后趕緊跑掉,可是他的衣服袖子被勾住了,開水就灌進(jìn)了他的袖筒里......

      在他三歲那年的大年初一,弟弟在臥室里爬窗臺(tái),想爬到陽臺(tái)上。不想,他一腳踩空,從窗臺(tái)上掉了下來,我嬸嬸想抓住他,可用力太猛,壓碎了一個(gè)高腳杯,把她的手劃了一道很深的口子,我們立刻感到醫(yī)院,縫了四針。

      在他四歲的`時(shí)候,因?yàn)樗l(fā)脾氣,一拳搗在了臥室的門玻璃上,“嘩啦”一聲,玻璃全碎了,手脖子上頓時(shí)涌出了鮮血,只得到醫(yī)院縫了三針。還有一次,四歲的他拿著一把鐵剪子,悄悄來到風(fēng)扇后面,也許他想看看正在飛速旋轉(zhuǎn)的電扇,被剪斷電線會(huì)怎樣?結(jié)果呢,全家大停電,剪子上還打出了兩個(gè)大洞,幸虧還算剪得快,不然就連自己也會(huì)被電倒。

      今年春節(jié)前,他放鞭炮,又把燃著的香戳到了臉上。至于平時(shí),因?yàn)榕艿眉倍钠屏祟^、膝蓋、胳膊,都是常有的事兒。

      今年春節(jié),我們又一起回到了爺爺家,大年初一去拜年時(shí),又發(fā)生了一件危險(xiǎn)的事兒。我們?nèi)ソo三奶奶拜年,我在前面做“探路先鋒”,一邊唱著《鈴兒響叮當(dāng)》,一邊興奮地向前走著。遠(yuǎn)在后邊的弟弟似乎有什么事情要告訴我,也許他是想第一個(gè)到三奶奶家,他飛也似的向我跑來。我轉(zhuǎn)過身,停在那里,可是,突然,弟弟似乎要挑戰(zhàn)“人類滑冰極限”,手腳并用地臥倒在地上。我忙趕過去看了看他的手,一共劃了四道口子,最深的那道口子約有三厘米長,二三毫米深,而他卻若無其事地笑著,第一個(gè)沖進(jìn)三奶奶家,那表情似乎在說:“怎么樣?我贏了!哈哈哈!”以防萬一,叔叔嬸嬸還是帶他去了醫(yī)院,這個(gè)選擇是很明智的。醫(yī)生要在弟弟手上擦酒精,除了受傷的手臂,他其余的部位都跳著“抽筋舞”,嘴里還唱著歌劇二中的“海豚音”。而包扎好后,他卻又去醫(yī)院外,若無其事地玩著一根被雪凍住的樹枝,他難道感覺不到疼痛嗎?這是個(gè)奇人!

      但他這種“勛功偉業(yè)”,還是少發(fā)生點(diǎn)兒好吧!

    初中的作文 篇7

      家,是每個(gè)人都有的,味道,每個(gè)人家奇偶不一樣了。我來給你講講我家的味道吧!

      我家的味道跟普通人家的`味道不一樣,酸甜苦辣咸都有,我滿媽講給你聽我家的“酸”。

      星期六的中午,我趴在桌子上,無精打采地看著電視,等到媽媽說開飯了,我就像火箭似了聞媽媽做的菜,邊拍手邊說:“好香呀!”就趕緊拿起筷子,品嘗品嘗媽媽做的飯。媽媽哼了哼幾聲,說:“勤洗手,你有沒有去洗呀?”我搖了搖頭,媽氣地說:“還不趕快去!

      媽媽頭上似乎頂著火焰山,熱騰騰的,可以燒燒烤了。洗完手了,我就開始吃了。我只嘗了青菜就給吐出來了,“媽,你這做的什么菜呀?這么酸像酸菜似的”“酸嗎。”媽媽驚奇地問,“看”媽媽嘗了嘗也吐出來了。因?yàn)閶寢屪龅牟颂崃,我就只好喝白開水了。

      雖然媽媽做的不太好吃,但我嘗到了家的味道。

    初中的作文 篇8

      我爸爸有許多愛好,比如:打打羽毛球、看喜劇、看電影等。不過,我爸爸最大的愛好還是睡覺。

      我爸爸在店里睡覺,所以總是不能回家。我多么想讓他回到家里睡覺呀!不過每次看到爸爸下班時(shí)的臉寫滿了疲倦,他還要把媽媽今天沒干完的事干完才能睡覺,早上再睡“一整天”,所以我給爸爸取了個(gè)綽號(hào)叫:“貓頭鷹”。

      就說今天晚上吧。奶奶包好了餃子,打電話給爸爸,讓爸爸回來吃餃子。吃完餃子,我們就開始看電視,因?yàn)榘职譀]看過我們看的節(jié)目,所以大姑媽就給他講解?墒牵沒講時(shí),他就睡著了。我把電視機(jī)的.聲音調(diào)到48的時(shí)候,他還沒醒。

      怎么樣,他是不是個(gè)名副其實(shí)的懶爸爸?

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