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    初中的作文

    時(shí)間:2024-01-02 07:31:03 初中作文 我要投稿

    初中的作文范例【4篇】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的初中的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    初中的作文范例【4篇】

    初中的作文 篇1

      在漫漫人生道路中,總會有磕磕絆絆,也總會有那么一群人扶著你,一起走過這泥濘的道路。

      有一首歌唱到:“接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”那些感人的故事如一首首心靈之歌,唱出了動聽的愛的旋律,唱出了人間真情,讓我不禁想起了那天那瓶墨水。

      記得是在一次英語考試,我早早就已考好,不自覺地坐在位置上發(fā)起了呆。突然,我聞到一股墨水味,并且越來越濃……我不禁顫了一下:該不會是我昨天放在書包里的那瓶墨水倒了吧?我驚慌失措地打開書包一看,果然書包中的書本橫七豎八地堆放著,而那瓶“罪魁禍?zhǔn)住庇采靥稍谀莾,恣意地流淌著。我暗嘆不好,馬上伸手把墨水瓶先拿了出來,手上沾滿了黑乎乎的墨水,看著狼狽不堪的書包,我感到了絕望。我偷偷向后桌要了幾張餐巾紙,試圖對書包進(jìn)行簡單的補(bǔ)救。

      “叮咚——叮咚……”的鈴聲,終于在度秒如年的煎熬中響起,我一個(gè)箭步上前交了卷子,趕緊回到位置準(zhǔn)備處理那瓶翻到的墨水。不一會兒,同學(xué)們就跟“軍心不穩(wěn)”的蜂群似的,向我的位置上圍了過來。有一群是等著看“好戲”的,他們看到我的好幾本重要的作業(yè)本也慘遭不幸,發(fā)出了刺耳的大笑聲?梢灿腥藷嵝牡厣斐隽嗽,拿起紙巾將我書上未干的墨水輕輕擦去。路過的`那群男生,面目猙獰地說:“怎么弄的啊,真是臭死了!”我又難過又委屈,并沒有搭理他們。這時(shí),從人群中突然有一聲音響起:“你要是嫌臭可以走開啊!就知道說風(fēng)涼話!”

      而我的好朋友則更是夸張。雙眉緊鎖,一只手握著書,另一只手拿著紙巾,恨鐵不成鋼道:“唉,你看著,這些怎么!都擦不掉了,你怎么弄的。吭趺催@么不小心,下次記得墨水放在書包里,要把蓋子擰緊!”聽著這帶著暖意的小埋怨,我卻一改苦瓜臉,笑道:“哎呀,真是皇上不急太監(jiān)急!

      電腦桌上的一杯咖啡,床頭上的一束幽香的百合,床上多增的一條毛毯,都足以讓人心生感動,而那瓶打翻的墨水中還留有友情的味道。

    初中的作文 篇2

      在我成長的十四年中,不愿重新返回那一天,不愿再一次經(jīng)歷那種失去親人的痛。

      ——題記

      “小囡囡乖,別調(diào)皮了,走,外婆給你買糖去。”我囈囈呀呀地說:“外婆要給我買好多的糖吃,好不好呀!”“好好,外婆給你買很多糖,但是不許吃太多好嗎?”“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭說。我牽著外婆的手,外婆雖然不常干農(nóng)活,但是手上卻依然能看出年輕時(shí)操勞留下的印記。

      7月17日是我最難忘的日子,那一天我經(jīng)歷了刻骨銘心的痛,外婆我想你了,可是卻再也見不到你了。我對爸爸說:“爸爸我想外婆了,我們?nèi)ゾ司思铱赐馄湃,好不好!薄昂谩卑职终f。我們?nèi)タ戳送馄,沒想到這竟是永遠(yuǎn)的決別,看了外婆,之后過了一段時(shí)間傳來了一個(gè)噩耗,外婆死了,記得那一天,爸爸還在工地上干活,接到了一個(gè)電話,匆匆說了幾句就掛了,爸爸說要帶我去外婆家一趟,我很開心,心里想,又可以見到外婆了,可爸爸卻不像我那么開心,反而還帶著悲痛的神情。到了外婆家,他們都好像很不開心,我沒管那么多。親昵地喊著外婆,可是外婆卻沒有向往常那樣出來看我,讓我走到屋里的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了外婆,外婆躺在一幅透明的棺里,我叫外婆,外婆也不理我,外婆外婆,你睡著了嗎?為什么不理我?你生囡囡的氣了嗎?這時(shí)候姨過來對我說:“你外婆死了”,死對于一個(gè)孩子來說是多么沉痛的打擊。我瞬間明白了,外婆不在了,永遠(yuǎn)的`離開了我,我轉(zhuǎn)過身去抱著姨哭,姨安慰我不讓我哭,外婆你為什么不讓我見你最后一面,天仿佛蒙上了一層白霧,太陽很刺眼,偏偏在這一天讓我經(jīng)歷了痛苦呢?

      外婆,我想握住你的手,就像小時(shí)候你牽著我的手一樣。將天上的白云想你成你的樣子,我懷念每一天與外婆相處的時(shí)間,外婆在我身旁時(shí),我卻不懂得珍惜,直到徹底失去才追悔莫及。

      我將溫暖拼湊,放進(jìn)了回憶里,我將記憶江對折,希望能留住你的影子,我想握住你的手,可是也只是奢望,不會成為現(xiàn)實(shí)。

    初中的作文 篇3

      我家有一只小花貓,身上有白色和黃色花紋,一對美麗的藍(lán)眼睛,毛絨絨的爪子,嘴的兩邊長著長長的'胡須。我非常喜愛這只小花貓。還給它起了個(gè)名字叫小花。

      小花可好玩啦!它有時(shí)坐在我的身旁,兩條后腿和長尾巴支著身子,用前爪揉揉眼睛,抿抿嘴巴,好像在洗臉。有時(shí)跑到底下,拖出我的一只草鞋,又是撲,又是撕。媽媽說,它這是練爪子,練了爪子好去捉老鼠。

      小花捉老鼠的本領(lǐng)可大了。晚上,小花隱蔽在老鼠洞口,等老鼠一出洞就捉住它。但是,老鼠也很狡猾,出洞的時(shí)候,不是一下子就鉆出來,它先把嘴露出洞口,試探試探,再把頭露出來東張西望一番,又馬上縮回洞中。這時(shí),隱蔽在一旁的小圓瞪兩眼,豎起兩只小耳朵,尾巴一擰一擰的,做好了撲鼠準(zhǔn)備。老鼠兩次試探,認(rèn)為洞外安全無事,就放膽地鉆出洞外。這時(shí),小花的后腿用力一蹬,伸出兩只前爪,閃電般地向老鼠撲過去。

      小花捉到老鼠,有時(shí)并不把它馬上吃掉,而是先玩上一陣子。它把老鼠放在地上,這時(shí)老鼠被嚇得不敢動彈,它用前爪輕輕地拍拍老鼠屁股,老鼠便慢慢向前跑,跑不了多遠(yuǎn),再被小花抓回來,抓回來,再讓它跑&&直到玩夠了,才把它吃掉。

      小花貓捉老鼠,為人們除害,所以我很喜歡它。

    初中的作文 篇4

      夏日的午后,蟬聲如織,我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片,我俯身拾起,拂去上面的灰塵,只見兩張如向日葵般燦爛的笑臉,往事悄悄綻放開來。

      照片上的兩個(gè)女孩,一個(gè)是我,鳥巢造型的頭發(fā)下做出一個(gè)丑丑的鬼臉;另一個(gè)小女孩有著微黃且長的麻花辮,細(xì)長的眉角。和她在一起的時(shí)間很短,但那段記憶卻懸在腦海里的寶石,永遠(yuǎn)那么美。

      那是上小學(xué)時(shí),放暑假回鄉(xiāng)下姥姥家,姥姥從鄰居家為我領(lǐng)來了一個(gè)玩伴——小英,讓我們一起玩。記得當(dāng)時(shí)的她長發(fā)微黃,眼角細(xì)細(xì)的,緊閉著雙唇,一身不太合體的.衣服,也許是她姐姐穿過的衣服吧。她也在好奇地打量著這個(gè)“奇裝異服”的我。慢慢地我們打破了沉默,我拿出水果給她吃,她先是推辭,不過在我的極力勸說下,她終于收下了,沖我笑笑,露出了兩顆很好看的貝齒。

      漸漸地,我們彼此熟悉了。她的脾氣很好,能忍受我對她施加的所有小暴力。小英除了很寬容大度之外,還會很多我想都沒想過的事情:爬樹、鳧水、摘鳥蛋……她經(jīng)常帶我去田里逮蚱蜢,拾鵪鶉蛋,采花做花環(huán),爬樹摘桑葚,甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。小英簡直成了我心中的偶像了。

      直到有一天她窘迫地說:“請教我寫字好嗎?”我聽后很是吃驚,進(jìn)而特別的開心,便欣然答應(yīng)了——我終于有機(jī)會在小英面前大顯身手了,于是,我就用樹枝在地上教她拼音。小英很聰明,學(xué)得很快,我夸獎(jiǎng)她,她開心地笑了。可是,小英對算數(shù)不是很理解,我教了她好多遍,她仍是一臉茫然。我終于忍不住說:“你真是笨死了!”她滿臉漲得通紅,眼里噙滿淚水跑開了。我后悔自己那樣評價(jià)她,以為她再也不會原諒我了,直到晚上,小英興沖沖地跑到我跟前,說:“你看對不對,我做出來了!”我看著她做出了正確答案,羞愧地說:“對不起!”只見她努力睜大眼睛,疑惑地問:“什么?對不起什么啊?”看著她那既認(rèn)真又可愛的模樣,我笑了。媽媽抓住時(shí)機(jī)摁下快門給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。

      這個(gè)夏日的午后,蟬鳴依舊,卻不見了那張笑靨如花的臉,心中有無法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書中,不知道多年沒聯(lián)系的她,是否記得曾經(jīng)有點(diǎn)蠻不講理的我?但在我的記憶中,那段美好永不會褪色!

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