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初中那些事兒作文（通用12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中那些事兒作文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中那些事兒作文 篇1
在那里，花兒可以盡情綻放它的多姿，鳥兒可以自由翱翔于天際，小魚兒可以盡情舞動(dòng)它的身姿。因?yàn)椋谀抢镉凶銐虻姆曳�。那里，是哪？是我們溫暖和諧的家！
家中的每一個(gè)孩子都有著不同的'性格與愛(ài)好。但是每個(gè)孩子都愛(ài)我們共同的媽媽。媽媽對(duì)每個(gè)孩子都是一樣充滿著關(guān)愛(ài)，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您，親愛(ài)的老師。
“今天地滑，大家都牽著手，小心點(diǎn)走”放學(xué)時(shí)，老師擔(dān)心的說(shuō)著。我和我的同學(xué)嘉璐一起走，在下坡時(shí)，她提醒我：“一定要將手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦！”即使當(dāng)時(shí)天很冷，但我內(nèi)心立即就涌上了一股暖流，溫暖著我。我更緊得握著她的手。為了防止滑倒我們走得很慢，可偏偏老天不給面子，只聽(tīng)“嘭”的一聲，嘉璐一屁股坐在了雪地上。見(jiàn)狀，周圍的同學(xué)都來(lái)幫忙將她扶起，左一句右一句的詢問(wèn)情況，我看嘉璐慢慢地回過(guò)神來(lái)了，便調(diào)侃道；“咦？讓我好好看看，大牙是否還在？”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑，就連嘉璐自己都臉紅的笑了。
我們班還有一對(duì)非常有特色的姐弟，不得不說(shuō)，人家的腦袋長(zhǎng)得真聰明。兩個(gè)人的數(shù)學(xué)成績(jī)都非常的優(yōu)秀，而且都非常有熱心。但兩人卻總是有摩擦發(fā)生。記得有一次，一道很難的數(shù)學(xué)題，別人都還沒(méi)有思路，但他們倆都開(kāi)始搶上了，班級(jí)調(diào)皮的昊民說(shuō)：“這可怎么辦才好，大的姐姐應(yīng)該讓弟弟，可是也應(yīng)該女士?jī)?yōu)先呀！”逗得班級(jí)充滿著笑聲。這時(shí)，只見(jiàn)一“臥龍”穩(wěn)步走向講臺(tái)，拿起粉筆就開(kāi)始講題，結(jié)果最終，姐弟二人誰(shuí)都沒(méi)講成題。因?yàn)榕P龍的崛起，為班級(jí)的數(shù)學(xué)課增添了不少樂(lè)趣。
同學(xué)間的真情，三年的共同時(shí)光，都使我們的家溫暖而和諧。
初中那些事兒作文 篇2
度過(guò)酷熱難耐的暑假，新的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了。
徘徘徊徊中，已經(jīng)初三了呢，面臨的是中考和人生的選擇。
中考，一個(gè)多么遙遠(yuǎn)而陌生的`字眼，就這么的逼近了嗎？噢，小學(xué)的知識(shí)已經(jīng)忘得差不多了。噢，初中的知識(shí)還沒(méi)有掌握好。是時(shí)候該努力了呢。筆直地坐好，戴上黑色大框眼鏡，就那么筆直地坐直，捧起書本，一頁(yè)一頁(yè)的翻看著，認(rèn)真地，一絲不茍地做筆記。
初三，我要加把勁努力了。
初中那些事兒作文 篇3
那童年道路上，有些事是難以忘懷的，但并非記憶猶新；那童年道路上的一次次經(jīng)歷，一次次回憶，有些是過(guò)目不忘的，但又有些是模糊不清的；那童年道路上的一次次跌倒，一次次爬起，有些是刻苦銘心的，但又有些是殘缺不全的。一次次地失敗，一次次地成功，這只不過(guò)是一個(gè)鑒定自我的方式罷了。“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情�！苯Y(jié)局是與否并不重要，重要的，是你是否體會(huì)到了沿途那獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，是否用心去體會(huì)那個(gè)你自認(rèn)為十分重要的過(guò)程。
在我的腦海里，沒(méi)有更多塵世的俗累，最想求的，是一份閑云野鶴的生活，一份像詩(shī)人那樣的清靜生活，一份像修女那樣的平淡生活。我同父母，時(shí)常會(huì)融入那悠閑的樹(shù)林生活，體會(huì)那種脫離城市，脫離繁雜生活的感覺(jué)。在萬(wàn)籟俱寂的竹林中時(shí)不時(shí)地會(huì)傳出一些不知名鳥兒的啼轉(zhuǎn)，讓這有些沉悶的氣氛，略加了點(diǎn)活力�？每锰岚蔚拇渲癫粩嗟赝涎由�，一下子讓我感覺(jué)到了自己的'渺小，它們正努力地向著那無(wú)邊無(wú)際的天空生長(zhǎng)著，努力觸碰那遙不可及的藍(lán)天。也許它們知道這力氣是白費(fèi)的，但畢竟自己也曾努力過(guò)，結(jié)局并不重要，但過(guò)程要走得漂亮。相信自己的實(shí)力，相信自己的選擇，一旦決定了，就千萬(wàn)別后悔。
漫步在林間小路，體會(huì)從未有的悠閑自在，欣賞雜草堆中的不知名但十分小巧的花兒，山上一大片一大片滿是的，渲染了這片綠油油的山坡。雖然是一朵渺小的花兒，但它是有活力的，同我們一樣有著卑微的生命的，在它卑微的生命歷程中，它綻放出了自己最光彩，最絢麗的一面，使我們這些路人為它而感嘆。人生何嘗不是呢？你曾一人孤獨(dú)地躲在一個(gè)黑暗的角落，從你見(jiàn)到光明，破土而出的那一刻，你必會(huì)贊嘆大自然的美麗，你必會(huì)感激大自然給予你的生命，因?yàn)樵谶@個(gè)多姿多彩的世界里，有著許多磨難和挫折等著你去克服。如果你的道路都是一帆風(fēng)順而沒(méi)有半點(diǎn)崎嶇的話，你的人生便不再有趣味了，“天生我材必有用”，相信在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都會(huì)留下些值得驚嘆和回味的東西。
人生的道路十分漫長(zhǎng)，就像眼前消失在樹(shù)林深處的回環(huán)小道，你走的路有多精彩，它就有多坎坷；你經(jīng)歷的路有多有趣，它就有多崎嶇。把失敗看成一種樂(lè)趣，你覺(jué)得累了，說(shuō)明你已經(jīng)在走上坡路了。童年——喜怒哀樂(lè)樣樣具備，但我銘記的是苦，是累，那將會(huì)成為我最值得回味的事，回想往事，會(huì)覺(jué)得十分充足，那讓人心情愉快的事，就算是消遣罷了，你失敗了多少次，你就會(huì)成功多少次。
每個(gè)人的童年是不同的，每個(gè)人的童年的回憶也是不同。理查德克萊德曼的童年的回憶是一首鋼琴曲，那你童年的回憶是什么呢？
初中那些事兒作文 篇4
初中那些事兒，那都不算事兒，什么早戀，和老師頂嘴。。。。。。
在初中都是很正常的。你聽(tīng)"哎哎，聽(tīng)說(shuō)了嗎？某某和某某某搞上了，昨天還發(fā)喜糖呢，我也拿到了“”聽(tīng)說(shuō)了，還有一班那個(gè)誰(shuí)追三班那個(gè)女的呢，聽(tīng)說(shuō)那女的特別好看，你們見(jiàn)過(guò)沒(méi)？“這類型的話在這個(gè)時(shí)代的初中，甚至是小學(xué)都是常有的，所以，以前那些古板的年代，什么兩個(gè)人一交往長(zhǎng)大就必須結(jié)婚什么的.，都是咱爸咱媽那個(gè)年代了。
不過(guò)，我一向都是乖乖女，很聽(tīng)話的，從不早戀，只不過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，最起碼還過(guò)得去。這些已經(jīng)out啦，現(xiàn)在誰(shuí)還像那個(gè)時(shí)候。相信你們，看了我的日記后一定會(huì)覺(jué)得我說(shuō)的話是真理了吧！嘻嘻！！
初中那些事兒作文 篇5
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，都有值得回憶和感動(dòng)的事。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間。
小時(shí)，我身體弱，時(shí)不時(shí)就感冒，記得一次發(fā)燒，在被窩里躺著的我，肚子早就餓的“呱呱叫”了，可媽媽卻遲久不開(kāi)飯，終于，我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音：“吃飯了�！蔽摇斑炅铩币幌屡芟麓�，不管生沒(méi)生病，往廚房跑，桌子上擺著一盤“方方正正”的油炸豆腐，不管三七二十一的我，拿起筷子，端著飯碗，使勁往碗里夾菜，再一溜煙的全塞進(jìn)嘴里。
媽媽看著我那狼吞虎咽的模樣，笑了起來(lái)，可馬上又變得痛苦，她快步走到水池旁，用水沖洗著手，臉上的表情有了點(diǎn)緩和，我不經(jīng)意間望了她的手一眼，好醒目的血泡！我快步走到她身邊，小心翼翼的托著她的手，生氣的問(wèn)：“怎么回事？”“沒(méi)什么，只是油濺到手上”媽媽為了我不斷的將豆腐炸出形狀心中一酸，悄然落淚。
還記得一次在放學(xué)后的一天，只見(jiàn)母親坐在沙發(fā)上，大口大口的喘著氣，手上不停的按摩肩膀，鬢角有了些白發(fā)。看著母親的樣子，心中不禁升起疑惑，邊揉母親的肩膀，邊問(wèn)道：“怎么這么累？”
母親微微的發(fā)呆，看了看地上麻袋里的東西，笑著說(shuō)了說(shuō)：“沒(méi)什么，你大姑去農(nóng)村看望你爺爺了，你爺爺給大姑幾斤白菜，大姑要給我，我就去取了”奇怪！母親向來(lái)都不會(huì)要?jiǎng)e人給的.東西，這一次怎么會(huì)如此例外？母親似乎看出子我的疑惑，說(shuō)：“想起你最喜歡吃大白菜，以后天天給你吃大白菜�！蔽毅读耍拇_，我最喜歡吃大白菜，大白菜又甜又脆，誰(shuí)不喜歡吃呢？想著想著，眼淚溢了出來(lái)，慢慢的滑落至臉頰。
那一幕幕的瞬間，如同電影一般從我眼前閃過(guò)，觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶。
初中那些事兒作文 篇6
時(shí)光匆匆，兩個(gè)月前我畢業(yè)了�；叵胛业某踔猩�，滿滿的都是留戀。初中趣事多多，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一次下課，我們班一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，站在了講臺(tái)上，說(shuō)：“考考大家，看看誰(shuí)最聰明。一個(gè)窩里有四只母雞，分別是wo（一聲），wo（二聲），wo（三聲），wo（四聲）。窩里有個(gè)雞蛋，不是wo（一聲），wo（二聲），wo（四聲）生的，請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)生的”一個(gè)平常反應(yīng)不快的男生，脫口而出：“是wo（三聲）生的�！贝蠹衣�(tīng)到后，都大笑了起來(lái)。這個(gè)男生意識(shí)到自己上當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也尷尬的笑了起來(lái)。
一次數(shù)學(xué)課上，一個(gè)同學(xué)不小心睡著了。數(shù)學(xué)老師看到后，生氣的走了過(guò)去，推了他一下，企圖把他弄醒，誰(shuí)知，這位同學(xué)依然在與周公下棋，老師便邊拍他邊叫他，而他卻以為是同桌惡作劇，閉著眼睛并手指老師迷迷糊糊且憤怒的說(shuō)：“張小明，你干嘛，你煩不煩啊，我要睡覺(jué)，再打擾我睡覺(jué)，我就不請(qǐng)你吃漢堡包了�！�
聽(tīng)完之后，我們都大笑起來(lái)，而老師的.臉卻變的鐵青，弄的他的同桌張小明很尷尬，臉都漲紅了�？吹嚼蠋熌且匀说难凵瘢覀儑樀拇髿舛疾桓页�，全場(chǎng)很冷，這個(gè)時(shí)候這位同學(xué)覺(jué)得也是感覺(jué)到了氣氛不對(duì)勁，就抬頭張望，他向前看看，向左看看，然后向右看了下……不看不要緊，一看，他就嚇了一跳，他的嘴巴張的大大的，眼睛也睜的大大的，一副遇到鬼的樣子。這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)了一句：“下課來(lái)我辦公室�！闭l(shuí)知老師說(shuō)完就下課了，老師走出了教室，這位同學(xué)也怏怏的跟在了老師后面。老師走后，我們都“哈哈哈”大笑了起來(lái)。
回想起這些趣事，我都會(huì)不自主的笑起來(lái)。這些趣事仿佛就在昨天。
初中的趣事很多，我就不一一列舉了。你們聽(tīng)了我的介紹，有沒(méi)有感覺(jué)我初中的趣事很有趣呢
初中那些事兒作文 篇7
13歲的年華，不掩一絲稚氣，我們共踏初中門檻，第一個(gè)張開(kāi)雙臂迎向我們、歷練我們的，是六日軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，似軍人一般的訓(xùn)練，帶給我們疲勞，臭汗甚至聲聲埋怨，但更多的是收獲。我在軍訓(xùn)中也許不是動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)，但，我盡最大努力認(rèn)真訓(xùn)練，并努力學(xué)習(xí)每個(gè)新動(dòng)作，每一個(gè)步伐都努力與別人保持整齊。盡管平時(shí)我比較隨意，但這次軍訓(xùn)我特別努力。假如說(shuō)，我們是鋼鐵，那么軍人的鐵則就是模具，不斷磨煉、鑄造我們。
盡管，有些小牢騷，仍有心驕，當(dāng)我們挺過(guò)六天鑄造，已今非昔比。臉上少了幾分稚氣與驕傲，愈發(fā)清晰的，是我們的努力，是新的目標(biāo)！
也許，在同齡人中，我算不上出類拔萃，但只要努力，我一定能夠比現(xiàn)在的自己更優(yōu)秀。軍訓(xùn)，磨煉的不只是身體，更有我們的性格與心態(tài)。
六天的軍訓(xùn)，也讓我們收獲了友情，讓本來(lái)陌生的`我們漸漸成了好朋友。我們面對(duì)的已不再是生疏的面孔，而是未來(lái)三年的陪伴——一個(gè)完整、團(tuán)結(jié)的712班！
縱千言萬(wàn)語(yǔ)，只道，這段難忘的軍訓(xùn)記憶會(huì)成為我珍貴的思憶。
初中那些事兒作文 篇8
其實(shí)我們班主任很有趣，應(yīng)該說(shuō)站在局外人的角度是這樣。身為局內(nèi)人的我們，就不會(huì)這樣覺(jué)得了。
很多同學(xué)包括我在內(nèi)的人認(rèn)為最開(kāi)心的一天不是星期五，而是星期四。一、這天只有一節(jié)英語(yǔ)課。二、這天晚自習(xí)是語(yǔ)文。三、有三節(jié)雜課~最不開(kāi)心的`是星期一，因?yàn)檫@天本來(lái)有兩節(jié)英語(yǔ)課，老師又占兩節(jié)雜課，成了四節(jié)。
這個(gè)理論推翻于星期五。
星期五下午全是英語(yǔ)，很多同學(xué)受不了“煎熬”（老師給我們規(guī)定的是：……也沒(méi)有明確的規(guī)定，是“潛規(guī)則”……上課不許分神，不許東張西望，不許有氣無(wú)力，不許說(shuō)廢話，不許趴在桌子上，不許打哈欠伸懶腰，不許三心二意，不許…………必須精神高度集中，必須回答出問(wèn)題，必須端端正正坐好，必須做筆記，必須聽(tīng)清楚老師在課堂上安排的作業(yè)，必須……），老師就給我們灌輸“學(xué)習(xí)最好”的思想：“你們天天多好呀，星期一沒(méi)有早自習(xí)，還有兩節(jié)雜課（不都被占了嗎？）；星期二下午還有課外活動(dòng)（哪回上過(guò)課外活動(dòng)？）；星期三一節(jié)體育加一節(jié)讀書活動(dòng)（讀過(guò)書嗎？）；星期四一節(jié)體育、一節(jié)音樂(lè)、一節(jié)信息技術(shù)（還不都被你占了？）；星期五最好了，下午上完課就回家玩兒去（你咋不說(shuō)下午全是你的課？）。你說(shuō)你們那一點(diǎn)兒不好呀？整天拉著個(gè)臉，生活多快樂(lè)呀！”
我想，全班人的心理防線，都在這一刻崩塌了！
初中那些事兒作文 篇9
在豐富多彩的初中生活里，有許多事。這些事，構(gòu)成了我的初中生活，豐富了我的人生體驗(yàn)，讓我介紹幾件事給大家吧。
第一事：運(yùn)動(dòng)會(huì) 今年的秋天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。消息傳開(kāi)，舉校歡騰，同學(xué)們紛紛報(bào)名，踴躍參加。我也不甘落后，趕忙報(bào)了200米田徑。為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，我每天早晨刻苦練習(xí)跑步，爸爸很支持我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天早上陪著我一起跑。這讓我很感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，我的心情格外激動(dòng)。在忐忑中迎來(lái)了我的'比賽項(xiàng)目，站在起跑線上，我熱血沸騰，同時(shí)也緊張得發(fā)抖。發(fā)令槍彭的一聲，我如離弦的箭，嗖的一下躥了出去。跑到中途，我已經(jīng)上氣不接下氣，為最后的榮譽(yù)而戰(zhàn)，我咬緊牙關(guān)，拼命跑到終點(diǎn)，雖然只獲得了小組第四的爛績(jī)，我仍然感到很欣慰至少我努力了！
第二事：打架 自從入學(xué)以來(lái)，我的人際關(guān)系岌岌可危。我把小學(xué)時(shí)的惡習(xí)帶到了初中。同桌換了好幾任，老師和家長(zhǎng)都很頭疼。最典型的一次是和一位同學(xué)在課間操時(shí)發(fā)生了沖突。當(dāng)時(shí)我正在和一位同學(xué)聊天，一高個(gè)子同學(xué)過(guò)來(lái)撞了我一下，我立即怒了，那人也是性格暴躁，我倆當(dāng)即開(kāi)打，我的眼鏡也被打掉了。正好班主任駕到，我見(jiàn)勢(shì)不妙，剛要逃跑，被班主任一把抓住，結(jié)果是檢討書。在檢討里，我做了深刻的反省，表示今后要和同學(xué)們友好相處，不再讓老師和家長(zhǎng)操心。
第三事：歷史學(xué)家 我從小對(duì)歷史感興趣，有兩個(gè)夢(mèng)想：鋼琴家和歷史學(xué)家。因?yàn)槲译娮忧龠^(guò)了十級(jí)，目前正在主攻鋼琴。到了初中，有了歷史這門學(xué)科，讓我激動(dòng)不已。每當(dāng)上歷史課，我就炫耀我的歷史知識(shí)。眾人給我一外號(hào)：歷史學(xué)家。實(shí)在不敢當(dāng)，但聽(tīng)著也挺受用。為了對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)，今后我要更加努力學(xué)歷史。在這里我和大家分享一個(gè)學(xué)好歷史的方法：平時(shí)多看些歷史故事和書籍，在故事中輕輕松松地學(xué)好歷史，培養(yǎng)興趣，這樣在背歷史知識(shí)的時(shí)候就不至于暈頭脹腦混亂不堪了。 我最喜愛(ài)的一本書是《明朝那些事兒》，今天我也寫寫我中學(xué)生活的那些事，沒(méi)什么驚天動(dòng)地的，一點(diǎn)一滴，稀松平常。那些事兒，就像一朵朵浪花，涌上來(lái)落下去，匯成了我記憶的長(zhǎng)河。
初中那些事兒作文 篇10
我們班最大的特色莫過(guò)于老師們的綽號(hào)了。記得我們班班主任金老師的綽號(hào)由來(lái)也是尤為搞笑。
記得那時(shí)我們剛進(jìn)入中學(xué)，小孩子嘛，總有股“初生牛犢不怕虎”的闖勁，更何況我們那矮矮的，瘦的跟竹竿似的'班主任也著實(shí)不能引起我們的注意，所以剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間我們總是我行我素到處闖禍。
不知道是應(yīng)征了那句話“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中崩潰”，還是金老師實(shí)在看我們這么“活潑”不順眼，他終于爆發(fā)了！還記得那天天氣還算明媚，“鴨鴨”和“褲子”惡作劇，以至將金哥惹火啦。他竟然效仿起那時(shí)相當(dāng)流行的《網(wǎng)球王子》中青學(xué)部長(zhǎng)著名的懲罰——“繞操場(chǎng)跑20圈”。
把“鴨鴨”和“褲子”跑到直叫饒才放過(guò)他們。這一舉措愣是把我們一群沒(méi)見(jiàn)過(guò)市面的孩子給嚇住了，從此不敢在他面前放肆。從那以后同學(xué)就說(shuō)金老師簡(jiǎn)直和那個(gè)西游記里欺壓師弟的“猴哥”一樣欺壓我們，所以我們就取猴哥的意思，給金老師取了個(gè)“金哥”的綽號(hào)！
不止是“金哥”，就連政治老師和生物老師都難逃被出綽號(hào)的“厄運(yùn)”。政治老師更是在上第一節(jié)課的時(shí)候就被取好了綽號(hào)：
“同學(xué)們好，從今天起我就是你們的政治老師，我姓姚——‘你造謠’”當(dāng)時(shí)全班哄堂大笑，而政治老師的綽號(hào)——“你造謠”也被確定了下來(lái)。后來(lái)，政治老師在黑板上寫上他的姓之后我們才知道政治老師是姓姚——女兆姚！唉，都是普通話說(shuō)不好惹的禍��！
還有我們可愛(ài)可親的生物老師。生物老師的綽號(hào)取的就比較形象啦。因?yàn)樯锢蠋熞呀?jīng)人過(guò)中年，“聰明絕頂”啦。所以我們就從地理書上找了個(gè)和他那中間光禿禿，周圍“雜草零星”的腦袋很像的地形——地中海作為他的綽號(hào)。
初中那些事兒作文 篇11
我相信每個(gè)班都會(huì)有那么一兩個(gè)非常獨(dú)特的綽號(hào)，這些大多是由同學(xué)們?nèi)〉�。我覺(jué)得我們班最有特色的綽號(hào)就是——“鴨鴨”、“褲子”了。
“鴨鴨”這個(gè)可愛(ài)的綽號(hào)就是我們可愛(ài)的小蔣同學(xué)啦。小蔣同學(xué)不知道是怎么回事，走路的時(shí)候總會(huì)不由自主的左右搖晃，在加上他那微胖的體形，那形態(tài)和一只鴨子沒(méi)有多大區(qū)別。所以我們就為他取了個(gè)綽號(hào)——“鴨子”，但是叫鴨子難免會(huì)有些不雅，久而久之大家就都叫他“鴨鴨”了。
而“褲子”則是小顧同學(xué)的'綽號(hào)。這個(gè)綽號(hào)來(lái)的就比較正統(tǒng)啦。因?yàn)樾☆櫷瑢W(xué)的名字只要一叫快就的叫成“褲子”。所以大家就都會(huì)叫他“褲子”了。
初中那些事兒作文 篇12
我們班絕對(duì)是我們學(xué)校最為叛逆和調(diào)皮的一個(gè)班級(jí)，索性我們的班的老師也十分寬容。記得有一年的4月1日愚人節(jié)，我們就把我們班的老師給整倒了。
那天愚人節(jié)，一大早同學(xué)們就開(kāi)始討論如何整別人。突然，我靈光一現(xiàn)，大聲說(shuō)道：“我們就別自己人整自己人了，我們來(lái)整老師玩吧！”該提議一得到提出大家就一致同意，然后就進(jìn)入了匆忙的準(zhǔn)備活動(dòng)中了。我搬了個(gè)凳子，把剛擦完黑板還來(lái)不及拍干凈的黑板擦連同一本筆記本都放在了打開(kāi)一條門縫的門上了。
其他人有的則是把所有粉筆盒都放在講臺(tái)上方的燈上，有的則是將講臺(tái)上多媒體的總開(kāi)關(guān)關(guān)掉。最后，大家在黑板上寫上了大大的“愚人節(jié)快樂(lè)”！OK！一切都準(zhǔn)備好了，就差老師來(lái)了。這時(shí)出去放風(fēng)的同學(xué)跑回教室，叫了一聲“老師來(lái)了！”，大家就以最快速度回到座位，等待老師打開(kāi)門的那一刻。
隨著“噠噠”的腳步聲越來(lái)越近，我們的心也越來(lái)越緊張，不知道老師會(huì)不會(huì)中招。這時(shí)老師來(lái)到門外，一開(kāi)門就被從上面掉下來(lái)的黑板擦給弄的滿臉?lè)酃P灰，紅的，綠的.，別提多好笑了，當(dāng)時(shí)全班就毫不客氣的當(dāng)著老師的面笑出聲來(lái)。
老師剛要發(fā)火，我們就指著黑板讓他看，老師一看黑板就說(shuō)：“算了，今天愚人節(jié)，以后可不行��！”然后就把電腦放在講臺(tái)上，準(zhǔn)備上課，誰(shuí)知道多媒體總是沒(méi)反應(yīng)，老師以為是機(jī)器出故障了，就說(shuō)：“那今天我就抄到黑板上吧�！苯Y(jié)果找來(lái)找去都找不到粉筆，當(dāng)然找不到了，都被我們藏起來(lái)了�？吹竭@里我們實(shí)在憋不住了，全班都笑了起來(lái)，老師這才知道又被我們給整了。
真是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)啊。
每每想起這些令人發(fā)笑的回憶，就感到一股悲傷涌上心頭。這些美好的曾經(jīng)啊，都已經(jīng)一去不復(fù)返了，如若不是有這些記憶，我想我已不記得我們還有那樣開(kāi)心的笑容，那樣悠閑的時(shí)光�，F(xiàn)在我們每天都埋首于題海，沉浸于課本，再?zèng)]有多余時(shí)間玩笑了。
如果可以，我，希望，我能將這些美好回憶記得一輩子。
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