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如何學(xué)好初中作文
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《如何學(xué)好初中作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：如何學(xué)好語文
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它包括：字、詞、句、文體知識、文學(xué)常識五個方面。如何學(xué)好語文呢？
我認(rèn)為首先要注重課內(nèi)學(xué)習(xí)。做到上課專心聽講，積極參與課堂交流，大膽發(fā)表自己的看法，掌握好基本知識。課本中的每篇文章都像詩一般的美，它就是一個個生動的例子，經(jīng)過老師的講解，我們便可以學(xué)到許多學(xué)習(xí)語文的方法。如果我們能把課內(nèi)學(xué)到的方法應(yīng)用到課外閱讀中，那么相信，我們的語文水平一定會得到提高。
其次，學(xué)好語文的關(guān)鍵還在于積累。語文融入到我們每天的生活中，它與生活緊密結(jié)合，從生活中來，到生活中去。我們的生活五彩斑斕，一個生活的有心人總能捕捉身邊的每一個細(xì)節(jié)，每一件小事，這樣一來，就為我們寫作積累了許多很好的素材，正所謂“生活是語文的源泉”可以就地取材。因此我們要做一個善于觀察生活，勤于思考生活，精于積累生活的人。博覽群書也是一個積累的好途徑。只要你肯鉆進(jìn)書的海洋游歷一番，一段較長時間后，你可能發(fā)現(xiàn)曾結(jié)結(jié)巴巴的你居然能出口成章�？磿x報能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言的綜合能力。一般來說，閱讀量提高了，語文水平自然也提高了。我們可以選擇一些優(yōu)秀的讀物，在看書時，注意運用老師教給我們的方法去看，看后不妨做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。
總之，我認(rèn)為學(xué)好語文就要“多看、多讀、多寫”，你們覺得呢？
初一:Xu Hui
范文二：如何學(xué)好性格
人總有情緒激動的時候、心情失落的時候，也許會因為一個人、也許會因為一件事，心情不好也就自然影響到我們?nèi)粘Ｉ钪械膶W(xué)習(xí)、工作等等，就因為那一件事讓你爆操。那要如何才能學(xué)好性格呢？
當(dāng)一個人心情不好的時候，對什么事情啊，什么話題幾乎都不感興趣，總想著讓你傷心讓你心情不好的事，所以、無論是什么事首先應(yīng)該讓自己不要想著這些事情，何不嘗試著想想未來、想想以前美好的事物、望好處想，或許你會發(fā)現(xiàn)世間還是美好的，人總要經(jīng)歷一些事、接受一些利練才能成才的，有時候你認(rèn)為是不好的一件事恰恰切相反，想想未必是壞事。
有時候也有一些真正的糟糕事，人生總是起起落落的，不可能風(fēng)平浪靜，也不可能事事都是好，有些事、既然已經(jīng)成為事實了，就要嘗試著去接受，因為到頭來總要去面對的，別讓自己躲在黑暗的角落。接受一件事首先要讓自己平靜下來，靜心想一想，換個角度看看，發(fā)生什么事都不可激動、爆操，這樣事情不但解決不了，還越來越砸。
初三:林陽彩
范文三：如何學(xué)好語文
語文是極其重要的，且不說考大學(xué)什么的，就是人際交往這方面，也是少不了語文的。
一個人的品性怎樣，應(yīng)看平時的為人處事。怎樣為人處事，還是與語文有關(guān)。所以，語文真的非常重要。
學(xué)好語文，平時應(yīng)該多聽，多看，多想，多記，拓寬自己的知識面。不僅僅是一些作文閱讀什么的要看，還要了解些各地的地理人文，風(fēng)土人情。相信，這會對你有很大幫助的。
在看時，不能只是看看就算了，還應(yīng)該把它當(dāng)成一種知識的積累。當(dāng)然，你也可以對自己喜歡的多涉獵一些。
在寫作方面，還應(yīng)該多借鑒一些大師之作。到了一定時候，也不用再去強(qiáng)記什么好詞佳句了。應(yīng)該看的是寫作手法。應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)如何貫穿全文，如何將自己心中所想，心中所感最大程度的表現(xiàn)出來，如何做到將文章緊密銜接在一起，如何讓人感到身臨其境。這些說起來容易，做起來卻是相當(dāng)不容易的。
當(dāng)然了，語文中，重要的還是口語交際。學(xué)習(xí)語文，不就是要把語文運用到生活中嗎？所以紙上談兵是萬萬不行的。像現(xiàn)在，我們也應(yīng)到接觸社會了。在這個年紀(jì)，應(yīng)到多去接觸各型各色的人。即使做不到，見人說人話，見鬼說鬼話，至少也要學(xué)會察言觀色。要是口語交際做好了，對語文來說，那可是受益匪淺吶。
語文，不但是國學(xué)精萃，還是人與人之間看不見的連接線，同時，它也能體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)。
學(xué)會語文，學(xué)會做人。
范文四：如何學(xué)好語文？
《如何學(xué)好語文》培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù)。其實這里所說的習(xí)慣既是積累。積累的主要途徑有四個：一是摘抄，二是背誦，三是記憶，四是訓(xùn)練。而積累名言、警句、典故、故事、精彩篇段，是提高語言修養(yǎng)和作文水平的一個重要手段。時間久了，你就會發(fā)現(xiàn)這些警句、典故、故事等，都會化為自己的東西，活躍在自己的文章中，在不自覺中提高了自己的語言水平，增加了語言的文采，豐富了寫作的內(nèi)容，從而提高語文能力我們還要有“學(xué)以致用”的思想。我們積累材料的最直接的目的，就是要在寫作時用，到時候你要想到這些材料，要學(xué)會用，不能就是只管抄，不去用。還有抄寫時，沒有用意識。我們的學(xué)習(xí)時間是十分的珍貴，我們抄東西時，一定要想到有用沒有用，如果這個材料沒用，那么寧愿去休息也不去摘抄。其實閱讀的習(xí)慣是學(xué)好語文重要的手段。今天，有人語文差的根本原因就是一直都只重視去做各種試題，而沒有認(rèn)真的進(jìn)行過閱讀。但是一個人語文能力的形成恰恰是在閱讀的過程中完成的。因此，教材上選的那些優(yōu)秀的作品，特別是要求背誦的文章，要認(rèn)真的閱讀，除這些之外還要找一些文情并茂的文章，拿來反復(fù)的閱讀，在潛移默化中提高自己的語文學(xué)習(xí)能力。還可以點評閱讀材料，對其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、手法直至遣詞造句等方面進(jìn)行有針對性的，獨到的點評。點評式的閱讀，也是中國傳統(tǒng)的閱讀方法。還要做到勤動筆來增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)能力。要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。一是要隨時記下有用的知識，生字、新詞、生動的語句，優(yōu)美的語段，將讀書與積累結(jié)合起來。我們要養(yǎng)成先列提綱的習(xí)慣。平時訓(xùn)練中，不注意編寫作文提綱，寫出的文章，往往前緊后松，頭重腳輕。由于考試語文的文字書寫量較大，作文時，一般都不寫草稿，這樣先列題一個詳細(xì)的提綱，按照提綱行文，就顯得尤為重要。
寫作要有迅速入題的習(xí)慣。
迅速入題就是開門見山，迅速表現(xiàn)文章的主要內(nèi)容，有時分幾層說，也要做到“開篇點題”，然后再層層推開，把主題說清楚，那些“客套話”、“過場話”大可不必說。如寫議論文，要盡快進(jìn)入說理，不能大量復(fù)述話題材料，或大擺存在的問題。因為“以敘代議”往往會沖談?wù)f理的內(nèi)容。
必須有認(rèn)真書寫的習(xí)慣，不然會是致命的。
書寫潦草，亂涂亂改，字跡難辯直接影響著內(nèi)容的表達(dá)和評判者的情緒，甚至因此而得低分。而整潔的卷面、端正的字體，本身就給人以美的享受，往往受到評判者的睛睞。平時養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，考試中認(rèn)真對待，從而打造一個給文章增色的文面，以此來學(xué)好語文。
寫話題作文時要依題行文。
“海闊憑魚躍”，海中的游魚是無比自由的，但它也不能游到岸上來，從這個角度看，它的自由又是有限度的。話題作文也是如此，一定要在話題涉及的范圍內(nèi)行文，即依題行文，做到“符合題意”，為學(xué)好語文奠定一個良好的基礎(chǔ)。其實，語文融入到我們每天的生活中。我們的生活五彩斑斕，想學(xué)好語文，就要熱愛生活，從中發(fā)現(xiàn)知識，而提高我們的語文學(xué)習(xí)水平
吉林吉林永吉縣永吉十中初三:李敘藝
范文五：如何學(xué)好語文？
《如何學(xué)好語文》培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù)。其實這里所說的習(xí)慣既是積累。積累的主要途徑有四個：一是摘抄，二是背誦，三是記憶，四是訓(xùn)練。而積累名言、警句、典故、故事、精彩篇段，是提高語言修養(yǎng)和作文水平的一個重要手段。時間久了，你就會發(fā)現(xiàn)這些警句、典故、故事等，都會化為自己的東西，活躍在自己的文章中，在不自覺中提高了自己的語言水平，增加了語言的文采，豐富了寫作的內(nèi)容，從而提高語文能力……我們還要有“學(xué)以致用”的思想。我們積累材料的最直接的目的，就是要在寫作時用，到時候你要想到這些材料，要學(xué)會用，不能就是只管抄，不去用。還有抄寫時，沒有用意識。我們的學(xué)習(xí)時間是十分的珍貴，我們抄東西時，一定要想到有用沒有用，如果這個材料沒用，那么寧愿去休息也不去摘抄。其實閱讀的習(xí)慣是學(xué)好語文重要的手段。今天，有人語文差的根本原因就是一直都只重視去做各種試題，而沒有認(rèn)真的進(jìn)行過閱讀。但是一個人語文能力的形成恰恰是在閱讀的過程中完成的。因此，教材上選的那些優(yōu)秀的作品，特別是要求背誦的文章，要認(rèn)真的閱讀，除這些之外還要找一些文情并茂的文章，拿來反復(fù)的閱讀，在潛移默化中提高自己的語文學(xué)習(xí)能力。還可以點評閱讀材料，對其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、手法直至遣詞造句等方面進(jìn)行有針對性的，獨到的點評。點評式的閱讀，也是中國傳統(tǒng)的閱讀方法。還要做到勤動筆來增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)能力。要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。一是要隨時記下有用的知識，生字、新詞、生動的語句，優(yōu)美的語段，將讀書與積累結(jié)合起來。我們要養(yǎng)成先列提綱的習(xí)慣。平時訓(xùn)練中，不注意編寫作文提綱，寫出的文章，往往前緊后松，頭重腳輕。由于考試語文的文字書寫量較大，作文時，一般都不寫草稿，這樣先列題一個詳細(xì)的提綱，按照提綱行文，就顯得尤為重要。
寫作要有迅速入題的習(xí)慣。
迅速入題就是開門見山，迅速表現(xiàn)文章的主要內(nèi)容，有時分幾層說，也要做到“開篇點題”，然后再層層推開，把主題說清楚，那些“客套話”、“過場話”大可不必說。如寫議論文，要盡快進(jìn)入說理，不能大量復(fù)述話題材料，或大擺存在的問題。因為“以敘代議”往往會沖談?wù)f理的內(nèi)容。
必須有認(rèn)真書寫的習(xí)慣，不然會是致命的。
書寫潦草，亂涂亂改，字跡難辯直接影響著內(nèi)容的表達(dá)和評判者的情緒，甚至因此而得低分。而整潔的卷面、端正的字體，本身就給人以美的享受，往往受到評判者的睛睞。平時養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，考試中認(rèn)真對待，從而打造一個給文章增色的文面，以此來學(xué)好語文。
寫話題作文時要依題行文。
“海闊憑魚躍”，海中的游魚是無比自由的，但它也不能游到岸上來，從這個角度看，它的自由又是有限度的。話題作文也是如此，一定要在話題涉及的范圍內(nèi)行文，即依題行文，做到“符合題意”，為學(xué)好語文奠定一個良好的基礎(chǔ)。其實，語文融入到我們每天的生活中。我們的生活五彩斑斕，想學(xué)好語文，就要熱愛生活，從中發(fā)現(xiàn)知識，而提高我們的語文學(xué)習(xí)水平……
初三:李敘藝
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