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這樣的人讓我感動(dòng)
這樣的人讓我感動(dòng)1
在生活中，不同的人做著不同的事，讓不同的人產(chǎn)生不同的感受。而在那天，我被他們的行為深深所感動(dòng)到了。
那天，天黑壓壓的，給人一種透不過(guò)氣的壓抑感覺(jué)。突然，一道閃電從天邊竄過(guò)，在老天爺不注意時(shí)將天劃開(kāi)了一道道口子。緊接著，豆大的雨點(diǎn)從天而降，狠狠地砸在了地上，濺起了水花。不一會(huì)兒，雨聲連成一片轟鳴。此刻站在帳篷下的我，心里暗喜道：嘿嘿，幸好有先見(jiàn)之明！早早就在這等著了，不然我早就成了落湯雞了吧！
正在暗喜的我，突然被一個(gè)穿橘色衣服的人打斷了我的思想，那個(gè)人頭頂著笠，身著雨衣，手里還拿著一把大掃帚，不遠(yuǎn)處還有一輛小小的三輪車(chē)。
那個(gè)人不停地將地上的落葉掃到一旁，順著臉流到地上的`雨滴也不知是雨水還是汗水。在這時(shí)，馬路中央有一個(gè)醒目的飲料瓶吸引了他的目光。他左望望，右望望，前去把垃圾掃走。來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛在他身邊穿梭，他還在掃，不免讓人看到有一種心懸的感覺(jué)，直到他又回到路邊，心中的大石頭才放下。
雨還在下個(gè)不停，絲毫沒(méi)有停止的跡象，街道上起了一層雨霧，頓時(shí)天地白茫茫一片。他還在那里，為了社會(huì)做的貢獻(xiàn)。這樣的人讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)2
黑夜的沉默勾起了我的追思，漫天的繁星依舊閃爍�；ㄩ_(kāi)花逝，是誰(shuí)捧起了那暗淡的月光，灑下點(diǎn)點(diǎn)落紅，將我引進(jìn)了無(wú)邊的思緒。
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那是我人生當(dāng)中最黑暗的一天，三月三日。我最親的人永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，去了另一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度。
叔叔和大伯趕來(lái)了，他們安慰著爸媽，我忘記接下來(lái)到底做了什么，唯一記得的就是我們連夜趕回了老家。到了老家，天已經(jīng)完全黑了，我們下了車(chē)，幾個(gè)姑姑攙扶著泣不成聲的媽媽，連一向在我心里如山般高大的爸爸也紅了眼眶。我渾身發(fā)冷，腳仿佛并不是自己的了，我腦海里一次又一次地浮現(xiàn)出那個(gè)躺在冰冷的地板上再也不會(huì)睜開(kāi)眼睛的人。
很多親戚都來(lái)了，聚集在大廳里，父母把我安置在了房間里，我在不安中漸漸睡著了，當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是深夜了。
我躡手躡腳地起身，剛推開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)大廳里的兩個(gè)身影——爸爸和叔叔。其實(shí)，叔叔和我們并沒(méi)有血緣關(guān)系，他只是爸爸以前的同學(xué)，現(xiàn)在的好兄弟，但親如手足。我們兩家住得也近，叔叔從小也可以說(shuō)是在我爺爺奶奶眼皮子下長(zhǎng)大的。
回想起今天的種種，從一開(kāi)始叔叔急匆匆地趕來(lái)，任勞任怨地給我們當(dāng)司機(jī)，絲毫不嫌麻煩、細(xì)心周到地替我們處理瑣事。他本來(lái)根本沒(méi)有義務(wù)去做這些事，他大可以在事后關(guān)心一下就罷了，可如今，他把該做的不該做的，什么都做了。
所謂患難見(jiàn)真情，大抵就是如此。
此刻，兩人在喝酒，迷迷糊糊地說(shuō)著些什么，叔叔一杯一杯地陪著爸爸喝。但是，我記得他的酒量其實(shí)一點(diǎn)都不好，每次喝一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)吐得很厲害，樣子慘不忍睹。
爸爸很快醉過(guò)去了，叔叔搖搖晃晃地起身，去拿了張被子，替爸爸蓋上。然后，叔叔連忙大步跑出門(mén)去。我只聽(tīng)見(jiàn)了“嘔——”的一聲，其他的，鑼聲、鼓聲、人群的嘈雜聲似乎再也進(jìn)不了我的耳朵里。我想上前去幫他拍拍背，但我又怕他不喜歡狼狽的樣子被人看見(jiàn)。聽(tīng)著那一聲聲嘔吐，淚水漸漸模糊了我的視線。
雖然那個(gè)夜晚很黑，但照進(jìn)我們心里的——叔叔所帶來(lái)的'那束光，讓我和爸爸心里暖暖的。
每一個(gè)人都可以做長(zhǎng)輩，但并不是每一位長(zhǎng)輩都能做出如此令人感動(dòng)的事情來(lái)。在我未來(lái)的人生里，也許會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人和事，但我永遠(yuǎn)忘不了叔叔在我們?nèi)易詈诎档哪且豢�，給予我們的溫暖和愛(ài)。
這樣的人，這樣的情，令我感動(dòng)！
這樣的人讓我感動(dòng)3
感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)隨時(shí)都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事，也能感動(dòng)我們。
考試的前一個(gè)晚上復(fù)習(xí)累了，爸爸媽媽就會(huì)為我們削蘋(píng)果，這就是感動(dòng)。玩完游戲后口渴了，朋友就會(huì)用他（她）那充滿友誼和關(guān)愛(ài)的手遞過(guò)來(lái)一瓶水，這就是感動(dòng)。當(dāng)我受到挫折而感到沮喪時(shí)，得到一句安慰我內(nèi)心的話，這就是感動(dòng)。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片樹(shù)葉，這也是感動(dòng)。
記得我小時(shí)候一年級(jí)時(shí)候，考場(chǎng)上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動(dòng)不已。
有一次，一年級(jí)的時(shí)候，在數(shù)學(xué)的考場(chǎng)上。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學(xué)們把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)書(shū)放回被掉轉(zhuǎn)的桌柜里，然后坐好。監(jiān)考老師把黑白的試卷唰唰的發(fā)了下來(lái)�？紙�(chǎng)上氣氛凝重，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭伏案，神態(tài)嚴(yán)肅，好像眼前答案要破，有的奮筆疾書(shū)，好像要把所有的思緒記下來(lái)。有的抓耳饒腮，好像將題解無(wú)望，有的閉目養(yǎng)神，好像要把書(shū)上的所有內(nèi)容回憶起來(lái)，還有的呆呆的盯著書(shū)卷，好像無(wú)從下手。我就認(rèn)真的對(duì)待每一道題，一個(gè)字也不放過(guò)地認(rèn)真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑，順利地完成了數(shù)學(xué)考卷。我重重復(fù)復(fù)地檢查起來(lái)。唉，有一道題錯(cuò)了，我拿起旁邊的鉛筆盒，正準(zhǔn)備拿出橡皮擦。卻想起來(lái)我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智，就向旁邊的`同學(xué)借。我向左邊的同學(xué)借，他不借。我又向右邊的同學(xué)借，她又不給。就在這時(shí)候，彭雅遞出她的仁愛(ài)之手，將那小小的橡皮擦遞給了我說(shuō)：“借你用吧，快點(diǎn)寫(xiě)哦。還有五分鐘就下課啦�！蔽宜敉舻难劬�(dòng)的看著她，我感謝她在我需要幫助下，幫助了我。我的心給她感動(dòng)了，她的仁愛(ài)之手讓我知道了一個(gè)道理：“如果在別人需要幫助下幫助別人，人既快樂(lè)別人又快樂(lè)自己一舉兩得�！�
因?yàn)楦袆?dòng)，便覺(jué)得眼前一切都可愛(ài)！因?yàn)楦袆?dòng)，便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
這樣的人讓我感動(dòng)4
像往常一樣，我在學(xué)校走廊里晃晃悠悠地走著，樓梯旁，一個(gè)女孩引起了我的注意。
她瓜子臉，大眼睛，目光里隱約有些無(wú)奈與愁苦。她大約和我一般高，雙腳看起來(lái)有問(wèn)題，每邁一步身體都要向相反的方向傾斜一下，費(fèi)力地拉起腿和腳，感覺(jué)要摔倒，顯得很吃力，她身旁有父母陪著，上樓梯時(shí)手還要扶著樓梯，好像病的'不輕。
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：她的雙腳是天生殘疾，本來(lái)應(yīng)該在家臥床休息，可她為了不荒廢學(xué)習(xí)，就每天讓父母送他來(lái)上學(xué)，上樓梯時(shí)都是自己一步一步艱難挪動(dòng)，從一樓到四樓差不多要走半個(gè)多小時(shí)，課間休息時(shí)也不能動(dòng)，上廁所也不能去，實(shí)驗(yàn)樓也去不了，體育課也不能上，只能靜靜地在座位上待著，放學(xué)時(shí)也要父母接，她失去了行動(dòng)的自由。
我看見(jiàn)她艱難地走路，不禁聯(lián)想到我自己，得上一點(diǎn)小病就不來(lái)上學(xué)，腦袋稍熱一點(diǎn)就躺在床上說(shuō)有病，讓一家人圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要喝水就給拿水，要吃肯德基父母就得去買(mǎi)，弄得全家人都擔(dān)心得要命，我不由得感到很羞愧！
她那堅(jiān)強(qiáng)的精神令我感動(dòng)，他父母每天都接送她的那種愛(ài)也令我感動(dòng)�。ㄎ蚁耄母改敢欢ê軗�(dān)心同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)會(huì)撞到她，）希望大家都能關(guān)心照顧她，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，她一定對(duì)自己的未來(lái)充滿信心! 她的未來(lái)生活會(huì)更加美好。
這樣的人讓我感動(dòng)5
我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)性格開(kāi)朗，好說(shuō)好笑的一個(gè)人�？勺罱恢罏槭裁此齾s變得沉默寡言，很少說(shuō)笑。誰(shuí)知在這沉默寡言的背后，卻經(jīng)歷著痛苦的煎熬……
我們六年級(jí)學(xué)生快小學(xué)畢業(yè)了，畢業(yè)班的老師們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)習(xí)更多的知識(shí)都在積極努力地工作著。每節(jié)課的一分一秒都抓得緊緊的。當(dāng)然，我們的數(shù)學(xué)老師也不例外�？勺罱瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師有時(shí)還沒(méi)等得及下課就緊皺著眉頭回到了辦公室，讓別的老師代課。這一舉動(dòng)，讓同學(xué)們感到很意外，老師平時(shí)可不是這樣的'�？吹嚼蠋煇瀽灢粯�(lè)，同學(xué)們都希望老師快樂(lè)起來(lái)。課下便去問(wèn)數(shù)學(xué)老師，可老師說(shuō)：“我沒(méi)事。”我們不相信又去找語(yǔ)文老師問(wèn)個(gè)究竟。語(yǔ)文老師說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師得了嚴(yán)重的頸椎病，她為了不耽誤你們學(xué)習(xí)，寧可放棄去醫(yī)院治療�！甭�(tīng)到這一切的一切，我們?nèi)靼琢�。此時(shí)，我身上仿佛有一股巨大的暖流一直流入我的心田。回想起平時(shí)我們不懂事，有時(shí)惹老師生氣，不理解老師，我是多么慚愧�。�
課下我們商量用自己的方式向老師表達(dá)了感激與祝愿，希望老師盡快康復(fù)， 老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，你們的真誠(chéng)太讓我感動(dòng)了！只要你們好好學(xué)習(xí)、聽(tīng)老師的話，這就是送給我的最好“禮物”。這是一句多么樸素而飽含深蘊(yùn)的一句話呀！
我已把老師的這句話，牢牢地銘刻在心里。今后我一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師送上一份最美好的禮物。
這樣的人讓我感動(dòng)6
感動(dòng)，是一抹淡淡的茶香，雖有些苦澀，但能讓人回味無(wú)窮……
“沙沙沙……”
站在公交站的檐口，看著漸漸暗下來(lái)的天空中肆虐的雨線，想到今晚那么多的作業(yè)，不禁嘆了口氣，望向公交車(chē)開(kāi)來(lái)的'方向。
終于，公交車(chē)不緊不慢的緩緩駛來(lái)，那龐大的身軀“嘶”地停在我跟前。
車(chē)上人很多，很擠。我抓緊扶手，卻仍在搖晃。車(chē)開(kāi)動(dòng)了。
站在我身旁的老爺爺似乎打了個(gè)踉蹌，晃了一晃，站得很不穩(wěn)。
他竭力站穩(wěn)，顫抖得抹了抹汗水，嘴里念叨著什么。
我鼻頭一酸，看著老爺爺持續(xù)的晃動(dòng)，很想幫他，可是……心有余而力不足哇，畢竟，我自己也沒(méi)有座位呀。
“老爺爺，您坐這吧。”
洪亮的聲音闖進(jìn)了我的耳朵，打斷了我的思路。
我抬起頭尋找聲音的來(lái)源，是一個(gè)正坐著的大哥哥。
可是老爺爺大約是上了年紀(jì)，耳朵背了，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我輕輕拍了拍老爺爺，“老爺爺，那位大哥哥喊您呢”
“�。俊崩蠣敔斆Ｈ坏乜粗�，不知所云。我指了指前面的大哥哥，“哦！”老爺爺望向大哥哥，“小伙子，你有什么事呀？”
“老爺爺，您坐這吧！”大哥哥站起身說(shuō)�！安涣�，不了，我還有幾站就到了，不礙事，年輕人，你坐，你坐”老爺爺笑著拒絕，大哥哥只得作罷。
又一次急剎車(chē)，老爺爺沒(méi)站穩(wěn)，竟跌坐在了地上。大哥哥似乎是下定了決心，愣是把老爺爺扶到了座位上。
看著這一幕，我沉默著，為大哥哥的理解而感動(dòng)。
從頭至尾，他并沒(méi)有說(shuō)過(guò)多的話，僅有的那一句雖短，卻也足夠令人溫暖。
他的行為，每當(dāng)想起，都似一抹縈繞的茶香，總有說(shuō)不出的感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)7
那年大雪紛飛，家家戶戶關(guān)門(mén)閉窗，享受著溫暖的爐火，欣賞著窗外美麗的雪景。到處都是歡樂(lè)祥和的氣氛�？山稚�，卻游蕩著一個(gè)孩子。
孩子家里空無(wú)一人，她的家人，都因她的祖奶奶去世而全都離開(kāi)了家，只剩孩子一人。孩子本想出去尋找，誰(shuí)知?jiǎng)傔~出家門(mén)，一陣狂風(fēng)“砰”的'一聲，幫她關(guān)上了大門(mén)。
就當(dāng)孩子游蕩到一幢小房子前時(shí)，從里面?zhèn)鞒鲆魂嚾玢y鈴般的聲音：“姐姐，你進(jìn)來(lái)吧。”
那聲音好像有魔力。孩子不由自主地走了進(jìn)去。屋子里暖烘烘的，柴火噼里啪啦的燒著。
“快進(jìn)來(lái)啊，孩子。”屋里走出一個(gè)女人，牽著孩子的手進(jìn)了屋。那雙手不大，卻十分溫暖。
進(jìn)了屋子才發(fā)現(xiàn)，這是一家三口�！敖憬�，快來(lái)��！你陪我玩游戲吧�！币粋�(gè)小女孩，約莫六七歲，小鳥(niǎo)似的從電視前飛到孩子身旁，“總是看電視真沒(méi)意思，你陪我玩游戲吧！”
爐火融化了孩子身上的雪水，同時(shí)也溫暖了孩子的心。不一會(huì)兒，二人便開(kāi)心的玩到了一起。
也不知過(guò)了多久，外面?zhèn)鱽?lái)了喊聲：“出來(lái)吃飯嘍！”
不大的餐桌上擺了幾盤(pán)餃子。孩子和小女孩一家坐在一起，其樂(lè)融融，活像一家人。
吃到一半，孩子的家人便找到了這兒，要把孩子帶回城市。孩子戀戀不舍地看了一眼小女孩，最終還是跟著人們離去了。
故事到這里就結(jié)束了。許多人會(huì)問(wèn)我，如此溫馨的故事是從那里得知的。我笑著搖搖頭。
故事里的主人公就是我。
在當(dāng)今秉著“莫管他人瓦上霜”的人群之間，無(wú)形中形成了一道道壕溝，一道道使人與人之間漸行漸遠(yuǎn)的壕溝，一道道難以逾越的壕溝。但是，總會(huì)有一些人，帶著善良，帶著愛(ài)，跨越這道壕溝，來(lái)溫暖你的心靈……
這樣的人讓我感動(dòng)8
生活中的事就如同星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。有的讓你感動(dòng)，有的讓你驚喜，有的讓你難過(guò)，有的讓你高興，還有的讓你憤怒，甚至有的會(huì)讓你悲傷……，但是，有些事會(huì)讓你終生難忘。但是有一件事令我無(wú)法忘懷。
記得那是去年的三伏天里的一個(gè)下午，地上像著了火一樣，一丁點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有，樹(shù)上的知了叫得人煩躁，窗外的參天大樹(shù)和小花小草此刻也耷拉著腦袋，人們的衣服也像被太陽(yáng)烤焦了。在這烈日炎炎的下午，我正在家里吹著空調(diào)，玩著電腦，吃著零食之時(shí)，我的好朋友王精靈、朱天浩和一些同學(xué)來(lái)找我玩了。我不好拒絕，只好依依不舍的離開(kāi)了空調(diào)房，答應(yīng)了他們。
我們來(lái)到了足球場(chǎng)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力奮斗，我和王精靈、朱天浩最后以3比2的成績(jī)勝利了。這時(shí)，我們已經(jīng)是大汗淋漓、揮汗如雨、精疲力竭、口干舌燥了。忽然，我們聽(tīng)到了一陣陣吆喝聲：“賣(mài)水了，誰(shuí)要買(mǎi)水�。骸蔽覀兟�(tīng)了喜出望外――因?yàn)楦浇鼪](méi)有商店。我摸了摸口袋就心灰意冷了――因?yàn)槲彝鼛уX(qián)了。我說(shuō)：“唉，居然在這種時(shí)候忘帶錢(qián)了�！彼麄兒臀乙粯右餐鼛уX(qián)了，全部和我一樣唉聲嘆氣。因?yàn)槲覀冋l(shuí)也沒(méi)有帶錢(qián)，所以只好回家了，正準(zhǔn)備回家時(shí)，我無(wú)意在垃圾旁發(fā)現(xiàn)了一張五元錢(qián)的.紙幣，可我和小伙伴們走進(jìn)一看，竟然真是一張五元紙幣，但是這張已經(jīng)掉了幾個(gè)角，有的地方還潮了。但是那個(gè)時(shí)候我們想都沒(méi)想這些，小伙伴們不管三七二十一，直奔買(mǎi)水的大姐姐那去。王精靈把事先折好的錢(qián)給了那位大姐姐，說(shuō)：“大姐姐，來(lái)5瓶水�！薄昂玫��！贝蠼憬氵呎f(shuō)邊把水給了我們。我們迅速地跑開(kāi)了。喝著水，我心里一點(diǎn)也不是滋味，就像打翻了五味瓶，甜也不是，苦也不是，再看看小伙伴，他們喝得津津有味，還說(shuō)：“這水好甜�！边@時(shí)，我想看一下幾點(diǎn)了，可發(fā)現(xiàn)我的表不見(jiàn)了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那但是姐姐送給我的生日禮物啊!這時(shí)，那位大姐姐走過(guò)來(lái)，手里拿著我的手表，說(shuō)：“這是你的嗎”“是的�！蔽覒M愧而高興地說(shuō)
。大姐姐把手表給了我，說(shuō)：“下次戴好了，不要再掉了。”我對(duì)大姐姐說(shuō)：“其實(shí)――其實(shí)――那錢(qián)――是――是……�！薄澳悴灰f(shuō)了，我全明白，知錯(cuò)能改就是好孩子�！贝蠼憬阏f(shuō)。
那一刻，我感動(dòng)了……
這樣的人讓我感動(dòng)9
讓人感動(dòng)的事在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多事我已經(jīng)淡忘了。但是，有件事卻深深地印在我的心頭。每當(dāng)我想起，就情不自禁地流下眼淚。
記得那件事發(fā)生在暑假的一天，媽媽帶我去交電費(fèi)。這時(shí)，一位盲人老奶奶也同時(shí)來(lái)到那里，拄著拐杖一步一步走向柜臺(tái)。她她顫抖著從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢打開(kāi)，輕輕地遞給工作人員，說(shuō)：“我想在家門(mén)口裝上一盞路燈�！薄把b路燈？可是您……”工作人員知道這是一位盲人�！皩�(duì)我是一個(gè)盲人，根本不需要裝什么路燈。但是，我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外面夜行人摔倒的'聲音。那時(shí)候，我的心……我的心就一陣陣地痛，所以我想在家門(mén)口裝一盞路燈�！惫ぷ魅藛T驚呆了�！巴�，這是我所有的積蓄，你看夠不夠！”周?chē)囊磺泻孟穸急贿@位老奶奶的行為感動(dòng)了，空氣都好像凝固了……等工作人員回過(guò)神來(lái)時(shí)，盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐杖離去了。
看著盲人老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的眼睛里噙滿了淚水。
這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽(yáng)光。她把這陽(yáng)光變成了路燈，照亮了我的心靈，讓過(guò)路人不再摸黑，讓世界永遠(yuǎn)光明，這多么讓人感動(dòng)而溫暖啊！
讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細(xì)心的關(guān)愛(ài)，去點(diǎn)亮周?chē)拿恳槐K心燈吧！
這樣的人讓我感動(dòng)10
花朵是辛勤的園丁培育的，禾苗是陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)的。學(xué)生是老師教育的。然而，我的老師卻讓我深受感動(dòng)。
記得有一次，一天中午，我們班上的一個(gè)同學(xué)因事沒(méi)有去吃飯，老師知道，立即去食堂打菜，端到那個(gè)同學(xué)面前，遞給她筷子說(shuō)：“吃吧，別餓著。”那個(gè)女生看著周?chē)难劬�，不好意思吃，老師又�?duì)她說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧，別餓壞身體�！蹦莻�(gè)女生還是不肯吃，老師又勸說(shuō)一番，那個(gè)女生對(duì)老師說(shuō)：“老師我不餓。”最后老師無(wú)可奈何的走。
人人都應(yīng)該為自己的身體著想，而我的老師卻是為他人著想。
我清清楚楚地記得那個(gè)晚上。晚自習(xí)的時(shí)候，老師來(lái)到教室，我們從老師的臉色上可以看出老師在忍著什么痛，皺緊眉頭，咬緊牙關(guān)。老師給我們講課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的捂著肚子的左側(cè)，并且時(shí)不時(shí)得咳嗽幾聲，但老師仍然堅(jiān)持給我們上課。下課后聽(tīng)同學(xué)說(shuō)才知道老師的`傷口發(fā)炎。
老師像我們的父母一樣教育我們，老師的話語(yǔ)和行動(dòng)深深地打動(dòng)我。老師心里有別人，替他人著想。如果所有老師都像我的老師一樣，那該多好啊！
就是我的語(yǔ)文老師，讓我深受感動(dòng)。
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