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    真沒想到初中作文

    時間:2022-06-30 07:41:32 初中作文 我要投稿
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    真沒想到初中作文

      導(dǎo)讀:作文簡介,打開抽屜,只看見一粒小小的藥丸。單手拿起,腦海中浮現(xiàn)出他的背影,是那樣的高大而脆弱。隨著腦海逆流,又... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    真沒想到初中作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《真沒想到初中作文》,歡迎大家閱讀交流!

      篇一:真沒想到

      打開抽屜,只看見一粒小小的藥丸。單手拿起,腦海中浮現(xiàn)出他的背影,是那樣的高大而脆弱。隨著腦海逆流,又回到了那件事。

      那時我只是一個拼命學(xué)習(xí)的六年級的畢業(yè)生,心里本以為六年級生活很乏味,但事與心違,它是那樣充滿滋味。

      我的數(shù)學(xué)老師是一個高大而脆弱的人,他很嚴(yán)峻,也很溫柔。

      有一次,我們正在測驗。正在奮筆急書的我,聽到“克啦克啦”的聲音,四處望望,只見講臺上的數(shù)學(xué)老師,正在剝藥丸還不停的張望,生怕被人發(fā)現(xiàn)。我看著他,他也發(fā)現(xiàn)了我。一驚,剛剝的藥丸掉了下去。他沖著我笑了笑,試意讓我不要告訴其他人,并繼續(xù)答題。測驗結(jié)束后,我將那藥丸撿起,塞入口袋中,心中充滿著疑問。

      下課后,我情不自禁地來到了教師辦公室。我又不敢進去,因為不知該怎樣問。老師看見我,將我叫了進去,并告訴了我他的病。聽了之后,我思緒萬千,想到:怎么可能,這樣高大威武的老師,怎么患如此嚴(yán)重的。

      放學(xué)后,我將藥丸放入抽屜中。心中呼喊:“真沒想到”

      四川達州宣漢縣宣中初一:帥豬

      篇二:真沒想到

      生活中的點點滴滴,磕磕絆絆,一幕幕都讓我意想不到。型芯都有我們值得會問和感動的。走進記憶的海洋,拾起那記憶的貝殼,那意想不到的事浮現(xiàn)在了我眼前。

      那一天,我外公受了重傷,住進了醫(yī)院,我和我媽決定去醫(yī)院看望外公。我們來到車站等車,外民韓粉凜冽,一陣陣襲來如一塊刀片割得生疼生疼的。漸漸地車站上的人越來越多,一個個都焦急地盼望著車子早點來。突然“阿嚏”一聲把我嚇了一跳,原來是一個青年再打噴嚏,可能是著涼了。我瞥他了一眼,想:在公共場所打噴嚏,好沒有禮貌啊。我開始有點討厭他了!败噥砹!”不知是誰喊了一聲,大家都往同一個方向看去。車門花環(huán)地打開了,大家都蜂擁而上,我剛想抬腳跨上去就被那個青年給機了下去,不得不重新上車。

      因為我暈車所以要坐在靠窗的位子上?墒堑任疑宪囈豢,最后一個作為被那個青年給搶去了,又是他,我憤怒地瞪了他一眼。車開動了因為開了空調(diào),所以溫度漸漸升高了,車廂里暖了起來。車走了一段路程自后有一個白發(fā)蒼蒼的老人步履維艱地上了車,我本以為那個青年會有惻隱之心會把座位讓給老人,可是,過了許久他還是紋絲不動地坐著,似乎沒有看到,過了一會兒又把身子向窗邊挪了挪,還時不時地打個噴嚏,我對他的熟視無睹的冷漠厭惡又增加了,還好有好心人給這位老人讓了坐。又過了幾站,那個年輕人好似戀戀不舍地下了車。忽然,一股刺骨地寒風(fēng)吹了進來,定睛一看,原來是一扇窗子破了一個洞,可能是太過匆忙還沒有把它換掉。風(fēng)呼呼地吹進來,我不禁打了一個寒顫,瞬間,我恍然大悟,原來是那個青年怕別人受寒就用自己的身體擋住了那個洞,讓大家不覺得冷。這一刻,那個青年在我心中的地位上升到了另一種高度,我真的沒有想到他是一個不顧自己冷暖,為他人照想的人,書屋誤會他了,我后悔莫及。

      到現(xiàn)在回想起來那次的事情,我都會說一句話:“真沒有想到啊!

      初二:劉子峻

      篇三:真沒想到

      時光荏苒,歲月就像是一把刻刀,一刀一刀將過去的我和現(xiàn)在的我分離開來,如果用過去的眼光看待現(xiàn)在的我,感覺不可思議;如果用現(xiàn)在的眼光看待過去的我,感覺離譜至極。如果用四個字來形容我現(xiàn)在的心情,那便是“真、沒、想、到”。

      三年前,我懷著期待而忐忑的心情邁入了初中的大門,那時的我,是那樣天真,那樣善良,那樣的不諳世事,可如今,我我又是那樣自私,那樣冷漠,那樣的深諳事理,一改從前,這真的是我沒有想到的。

      三年前,當(dāng)我認(rèn)真聽講的時候,我是不會想到將來會頂撞老師;當(dāng)我沉默寡言時,我是不會想到將來會伶牙俐齒;當(dāng)我樂觀自信時,我是不會想到將來會失去信念我是真沒想到。

      真沒想到,當(dāng)初對播音工作十分熱衷的我如今也會十分厭煩;真沒想到,當(dāng)初認(rèn)為不會用毛筆畫畫的我如今也會手執(zhí)羊毫揮筆成就一幅佳作;真沒想到,當(dāng)初與父親在一起只能聆聽知識的我如今也可以與他談古論今;真沒想到,當(dāng)初只愛看電視不愛讀書的我如今對電視視若不見卻對書籍愛不釋手;真沒想到,當(dāng)初喜怒顏于色的我如今卻戴著面具生活,任何人都不能窺探我的心這一切,我都只能說,我是真沒想到。

      我以為我的一切都已經(jīng)被歲月改變,可再次讓我沒有想到的是,仍舊有一些是不變的。我沒想到,當(dāng)初想要出國留學(xué)的夢想還在;當(dāng)初想要去天空之城的念頭還在;當(dāng)初的那種奮不顧身的信念還在

      我真沒想到,時光是如此可怕,它可以在不知不覺中一點點消磨你所認(rèn)為的永恒的東西,包括友情和愛情,甚至還有親情,可它終究還是仁慈的,它在改變一切的同時,仍然會將一點有用的東西留下,比如信念

      初三:張淑倩

      篇四:真沒想到

      打開抽屜,只看見一粒小小的藥丸。單手拿起,腦海中浮現(xiàn)出他的背影,是那樣的高大而脆弱。隨著腦海逆流,又回到了那件事。

      那時我只是一個拼命學(xué)習(xí)的六年級的畢業(yè)生,心里本以為六年級生活很乏味,但事與心違,它是那樣充滿滋味。

      我的數(shù)學(xué)老師是一個高大而脆弱的人,他很嚴(yán)峻,也很溫柔。

      有一次,我們正在測驗。正在奮筆急書的我,聽到“克啦克啦”的聲音,四處望望,只見講臺上的數(shù)學(xué)老師,正在剝藥丸還不停的張望,生怕被人發(fā)現(xiàn)。我看著他,他也發(fā)現(xiàn)了我。一驚,剛剝的藥丸掉了下去。他沖著我笑了笑,試意讓我不要告訴其他人,并繼續(xù)答題。測驗結(jié)束后,我將那藥丸撿起,塞入口袋中,心中充滿著疑問。

      下課后,我情不自禁地來到了教師辦公室。我又不敢進去,因為不知該怎樣問。老師看見我,將我叫了進去,并告訴了我他的病。聽了之后,我思緒萬千,想到:怎么可能,這樣高大威武的老師,怎么患如此嚴(yán)重的病?

      放學(xué)后,我將藥丸放入抽屜中。心中呼喊:“真沒想到”

      篇五:真沒想到

      真沒想到

      春天的早晨,陽光明媚,小鳥們在枝頭唱著歌。這時,一對可愛的小燕子從南方飛回來了,它們在四處尋找可落戶的地方。

      真沒想到,它們竟決定在我家的房檐下做窩了。它們天天找草銜泥,忙忙碌碌,不幾天,窩就搭好了。

       寒冷的冬天來到了。它們飛到南方過冬去了……

       那外表看起來很漂亮的燕子窩,常常引發(fā)我的好奇心:這個窩里面會是什么樣子呢?一天,終于耐不住誘惑,我找來了一個梯子,請爸爸幫助擺在房檐下。

       我爬上去,站在上面,向里張望。突然,從燕子窩里伸出一個毛茸茸的小腦袋,唧唧地叫著,把我嚇了一大跳,差點從梯子上摔下來。仔細一看,竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒想到,麻雀占了燕子窩!

      一定是麻雀看燕子窩里很舒服,又沒有主人,就強占了人家的住處。想到這兒,我不禁擔(dān)心起來,明年燕子回來,到哪兒住呢?會不會發(fā)生一場“燕雀大戰(zhàn)”呢?

       春天來了,春風(fēng)吹綠了樹,吹紅了花,吹醒了生命。那對可愛的小燕子也回來了。它們來到自己的窩邊,不停地飛來飛去,顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了,飛了幾圈后,它們雙雙落到不遠處的小樹上,相互唧唧地叫著,像是在商量辦法。我望著那對燕子,心想:“燕雀大戰(zhàn)”馬上就要開始了!

       忽然,兩只燕子一齊飛向藍天。我想:大概是找它們的伙伴來幫忙!可是它們飛回來時的舉動,馬上否定了我的想法,因為,飛回來的燕子只有兩只,而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了!

       這個結(jié)局我真沒想到,但我由此想到了許多。這兩只燕子能和“侵占者”為鄰居,是因為它們把原來屬于自己的鳥巢不僅僅看做是自己的家,而看做是鳥類共同的家。人們?nèi)绻襁@對燕子一樣多一份寬容,多一份諒解,生活該是多么美好呀!

      [評析]

      這篇文章的選材令人耳目一新,可能讓你“真沒想到”。文章的主人公是“小燕子”,文章的主題是由小燕子寬容的行為而得出的:“人們?nèi)绻襁@對小燕子一樣多一份寬容,多一份諒解,生活該是多么美好呀!”小作者不是像其他同學(xué)一樣直接從人與人之間的關(guān)系出發(fā)來選擇材料,而是選擇了一個生動有趣的動物之間發(fā)生的故事。這樣選材為下文作者的感悟鋪墊,讓人產(chǎn)生“真沒想到”的效果。

       “它們雙雙落到不遠處的小樹上,相互唧唧地叫著,像是在商量辦法!边@生動的材料在文章中有好幾處,不認(rèn)真觀察,要想寫出這樣的文字并不容易。光觀察還不行,還需要思考:這兩只燕子能和“侵占者”為鄰,是因為它們不認(rèn)為那只是自己的家,而認(rèn)為鳥巢是鳥類共同的家。這就是作者思考得出的成果。很難想象,沒有留心生活,沒有觀察習(xí)慣,沒有基于觀察的思考能找到好素材,寫出好作文。

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