精選初中優(yōu)秀作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　生命

　　都是來(lái)之不易的

　　是大自然的奇跡

　　也是我們

　　每個(gè)人的小幸運(yùn)

　　生命是獨(dú)特的

　　它是夜空中最亮的星

　　此時(shí)

　　它只屬于你

　　生命是不可逆的'

　　它是你選擇一條條人生之路

　　此時(shí)

　　它只屬于你

　　生命是短暫的

　　它像蟬一樣

　　但我們

　　可以用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值

　　生命是可以傳承的

　　它像運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力捧

　　但它傳承的不止是生命

　　而是那閃耀的精神

　　生命

　　它賦予我們每個(gè)人光彩

　　它賦予我們每個(gè)人活力

　　它賦予我們每個(gè)人成長(zhǎng)

　　……

　　它賦予我們太多美好的東西

　　但它又寶貴的

　　給我們每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)

　　不可能失而復(fù)得

　　所以此刻

　　我們要綻放它的價(jià)值

　　我們要熱愛(ài)生命

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　有人說(shuō)：愛(ài)，就像一杯濃濃的姜茶，為你驅(qū)寒；愛(ài)，就像一陣微風(fēng)，為你帶來(lái)涼爽；愛(ài)，在我們心中有很多種定義，但在我看來(lái)，愛(ài)，是一縷照耀在心房的陽(yáng)光。

　　天空中飄著片片雪花，大地像裹上了一層薄薄的銀紗，天與云與所有的一切全都融為一體。許多大人帶著孩子，在雪地上奔跑，他們堆雪人、打雪仗、有的直接趴在雪地上，手腳在雪地上不停的擺動(dòng)。到處都是小孩子們?cè)谘┑厣湘覒虼螋[后發(fā)出的歡聲笑語(yǔ)，不論是胡同里，還是小巷里到處都充斥著銀鈴般的笑聲。但，我卻并不高興。

　　前幾日，隨舅舅一家進(jìn)山摘野菜、抓兔子。在下山時(shí)一不留神滑了下去，把腳給扭了，俗話說(shuō)的好：傷筋動(dòng)骨一百天，即便我很想出去打雪仗，但我不得不老老實(shí)實(shí)待在床上，養(yǎng)病。;不過(guò)只要一聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)，我的心不知怎地還是心癢癢，恨不得趕緊把紗布拆了，跳下床，到外面一個(gè)勁兒的撒歡。不過(guò)一切都是我的空想罷了。到了傍晚有人組織看年會(huì)，以以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看：肯定有滾火球、舞龍、舞獅子、雜技......天哪！別提我心里多難受了，媽媽陪妹妹出去買(mǎi)年貨了，奶奶又下去買(mǎi)菜了，就剩我一個(gè)人了。

　　這時(shí)我聽(tīng)到了鑰匙在門(mén)鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響，我叫了聲：奶奶聽(tīng)見(jiàn)奶奶應(yīng)了一聲，隨后有一個(gè)清脆的聲音叫到夢(mèng)夢(mèng)姐姐我盡量的把頭抬高一點(diǎn)，一個(gè)穿的印花大紅襖，扎著兩個(gè)羊角小辮兒，在末端還綁著兩條紅絲帶。顯得特別喜慶——青青，青青是我的.發(fā)小，我們兩天天黏在一塊，記得我們兩還做過(guò)不少壞事兒呢，現(xiàn)在想想還真是好笑你怎么來(lái)了？

　　我就是來(lái)看看你，你看你把腳都扭了。一邊說(shuō)還一邊從一個(gè)紅色袋子里拿出一罐用天藍(lán)色布料包裹起來(lái)的，青青說(shuō)：你先閉上眼，我心想：不會(huì)又來(lái)捉弄我吧，這大過(guò)年的可說(shuō)不準(zhǔn)于是我悄悄睜開(kāi)了一條縫，只見(jiàn)她將瓶蓋打開(kāi)，說(shuō)：好了我暗自做好心理準(zhǔn)備免得出洋相，我故意把下顎抬高一點(diǎn)，用眼睛掃視著，青青不耐煩了，伸手進(jìn)去拿出一條小蛇橡皮糖，怎地？不喜歡誰(shuí)說(shuō)的，我一把搶過(guò)罐子，津津有味的吃著。見(jiàn)我這樣，青青笑出聲來(lái)：你還是一點(diǎn)沒(méi)變，還是那么好吃此時(shí)嘴里塞滿了糖的我，支支吾吾地說(shuō)：此乃我本性也青青又從包里拿出豬八戒的布偶和一位亭亭玉立的女布偶，她說(shuō)：看好了，我新學(xué)的。她熟練地把連接木偶的細(xì)線綁在4根棍子上，然后用食指和無(wú)名指抓住連接布偶頭的那2根棍子，右手也是一樣的，隨后她還自己配音：娘子，俺來(lái)了不是還學(xué)幾聲豬叫，把我逗扯的是笑的直不起腰來(lái)，隨后她慢慢的扯著豬八戒的手，向我走來(lái)，我著實(shí)不敢招架，只能用手在空中亂舞。

　　那一天，青青冒著雪為我送來(lái)溫暖，我想這就是我們之間那份純真的愛(ài)，這份愛(ài)在冬日里像一縷陽(yáng)光為我驅(qū)散陰霾，這份愛(ài)在寒冷的冬天照耀的我的心房，帶給我最樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)與溫暖。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求，深沉的愛(ài)，我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機(jī)的.；太陽(yáng)是偉大的。

　　無(wú)私的；大海廣博而又壯麗�？烧l(shuí)能告訴我，在這世界上記者三者于一體的是誰(shuí)呢？在此我可以自豪的說(shuō)：“是我們光榮的人民教師”。因?yàn)樗龔氖轮�太�?yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的！在圣潔無(wú)比的教壇上教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng)，照耀著大地。溫暖著人群；教師的愛(ài)是感情的江河。

　　澆灌著滿園的桃李，滋潤(rùn)著辛辛的學(xué)子；愛(ài)是世界延續(xù)，是人類(lèi)長(zhǎng)存。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　中國(guó)有一句古話叫做百善孝為先是什么意思呢？就是在所有的品德面前，孝道是排在第一位的，是最起碼的善心 。試想，一個(gè)連父母長(zhǎng)輩都不尊敬的人，他又怎么會(huì)對(duì)別人好，對(duì)社會(huì)好呢？

　　孝要從平常小事中看出。遞給父母的.一杯熱茶，為父母捶捶背，替父母分擔(dān)一些家務(wù)。這些看似微不足道的小事卻嫩體現(xiàn)出為人子女的孝心��！

　　其實(shí)我們可以孝敬父母的時(shí)光是十分值得珍惜的。我們是否想過(guò)，若是有一天父母撒手人世，丟下我們獨(dú)自在這世上，我們又該如何？不管我們有多么思念父母，那時(shí)，他們是不可能回來(lái)了。我們只能任由淚水淌滿臉頰，讓悔恨充滿內(nèi)心，卻無(wú)能為力。那時(shí)再后悔就真的來(lái)不及了。正如同那句話：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不殆，��！

　　在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們的精神面貌卻落后了。每年有多少因?yàn)闋?zhēng)奪父母遺產(chǎn)而手足相殘的人。每年有多少子女，因?yàn)楦改傅馁狆B(yǎng)權(quán)而告上法庭。他們?cè)谧鲞@些事情時(shí)，貪婪以戰(zhàn)勝了良知。他們連自己的親生父母都不愿贍養(yǎng)。這種人會(huì)不會(huì)使未來(lái)的我們呢？我們無(wú)從得知。唯有用實(shí)際行動(dòng)去證明：我們不是不孝子！

　　我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，但在踏入學(xué)校大門(mén)之前，我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)孝道。一個(gè)不懂孝的人，無(wú)論他學(xué)到多少知識(shí)，對(duì)社會(huì)只會(huì)造成危害。所以，我們應(yīng)該先學(xué)孝，在學(xué)知

　　孝順其實(shí)是我們對(duì)父母養(yǎng)育之恩的一種回饋，一種報(bào)答。這就是我們對(duì)父母的感恩。

　　是父母把我們帶到這世上，是父母把我們養(yǎng)大成人。父母為我們付出了太多太多。難道我們不該報(bào)答一下他們嗎?

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況，父母對(duì)我們的恩情是無(wú)法衡量的。我們的報(bào)答像一粒塵埃，一滴水般微不足道，但即使在渺小，這也是對(duì)父母辛勤付出的一絲安慰啊！

　　百善孝為先。說(shuō)得真好！

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　我花園的風(fēng)鈴草越來(lái)越美了，有幾株開(kāi)出了紫色的花，雖然漂亮，但是有寫(xiě)淡淡的憂郁，使旁邊的花也顯得疲倦，蝴蝶仙子不知什么時(shí)候也來(lái)了。

　　"看，那花美的孤單，美的寂寞，它讓其它的花不快樂(lè)。"蝴蝶仙子說(shuō)。

　　"我知道，我不想讓大家不快樂(lè)，但是我丟失了感情。"我平靜的說(shuō)，臉像一張白紙。

　　"其實(shí)我知道，你不是沒(méi)有感情，而是不想把它施展出來(lái)。"她搖擺著腿說(shuō)。

　　"哦？"我說(shuō)。

　　"你的風(fēng)說(shuō)明了一切，你是有感情的。"她擺弄著花瓣。

　　"可是我總是開(kāi)心不起來(lái)。"我仍然沒(méi)有表情。

　　"你是不去開(kāi)心，像我，每天吃吃蜜，飛一飛，其實(shí)也很快樂(lè)，你可以去人間看看啊！人間是有情的。"她說(shuō)，飛走了。

　　"我要去人間。"我對(duì)上帝說(shuō)。

　　"好，不過(guò)只有3天的'時(shí)間，你要記住，如果3天后你不回來(lái)，后果自負(fù)！"上帝決情的說(shuō)。

　　我飛下天堂。

　　人間真是好�。√焓撬{(lán)藍(lán)的，地是綠綠的，而且太陽(yáng)是暖的，云是白的。

　　我去了一所高中，老師姓巫，對(duì)我很好，其實(shí)我的頭腦是很清楚的，他們?nèi)祟?lèi)的書(shū)，只要我一看就全會(huì)了，根本不用學(xué)。我的同桌是個(gè)男生，叫章文晴，性格開(kāi)朗，長(zhǎng)的也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也很好。

　　我的性格在這里叫做內(nèi)向，可是人間真的很溫暖，他們很團(tuán)結(jié)，而且很也不排斥我，沒(méi)人叫我野天使，也沒(méi)人當(dāng)我是空氣，他們真的很熱心。

　　我真的應(yīng)該早點(diǎn)來(lái)人間。

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　二零一二年，九月二十四日，是我人生中最悲慘的日子。在這一天下午1點(diǎn)35分，我親愛(ài)的母親永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們……

　　瞬間，天旋地轉(zhuǎn)，腦海是一片空白，我們成了沒(méi)娘的孩子。姊妹們聲淚俱下，悲痛欲絕！可是任你千呼萬(wàn)喚，母親是再也聽(tīng)不見(jiàn)了，再也不能報(bào)以她那殷切的微笑；再也聽(tīng)不到她那娓娓的開(kāi)導(dǎo)，再也享不到她那溫暖的撫摸了……我的一顆心像被抽空了似的，沒(méi)著沒(méi)落。媽媽：您真的走了嗎？

　　親恩怎能忘？親恩怎敢忘啊？我慈愛(ài)的母親一生淳樸善良，勤儉厚道。為了家庭，為了兒女她含辛茹苦，終其一生。曾經(jīng)多少次，病魔摧殘著她羸弱的身體，已經(jīng)奄奄一息了�？伤�舍不得自己的子孫，舍不得自己其樂(lè)融融的大家庭。憑著她的'毅力，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的執(zhí)著一次次戰(zhàn)勝了死神！讓她一步步走到了今天，享受到孫兒繞膝四世同堂的快樂(lè)！

　　難道說(shuō)這一次母親真的扛不住了嗎？真的已經(jīng)精疲力盡了嗎？真的忍心拋下我們嗎？抑或是想念天堂的姥姥和父親呢？媽媽呀，您真的走了嗎？

　　在我的人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量；她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。誰(shuí)要是失去了母親，就是失去了他的頭所依托的臉膛，失去了為他祝福的手，失去了保護(hù)他的眼。

　　此時(shí)，我們懷念她的笑聲與慈祥，懷念她的淳樸與善良，懷念她的豁達(dá)與寬厚，懷念她的一言一行，一舉一動(dòng)，此刻我們懷念的太多太多……

　　送走母親的那一刻，我俯下身子深情地親吻了她的面頰，長(zhǎng)跪于地目送她到那個(gè)浴火重生的地方化為灰燼。痛徹心扉，哽噎之聲不能自抑。

　　母親啊，您一生多病多桀，為了兒女您殫精竭慮。無(wú)聲忍受著生活的磨難，吃盡苦頭卻無(wú)怨無(wú)悔，直到最后關(guān)頭也未能盡享兒女的孝道。您如春蠶般抽盡最后的一縷銀絲，把自己化作一縷輕煙翩然西去，這就是您畢生追求的終極目標(biāo)嗎？

　　母親啊，女兒啼血叩祭，惟愿您老人家在天國(guó)里一切如意，快樂(lè)安康！來(lái)世女兒愿做牛做馬報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！

　　母親病逝，已臨中秋。這個(gè)中秋節(jié)是怎樣的悲催�。�