初中的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
有一種愛，一生一世不求回報(bào)——母愛；有一個(gè)人，一生一世值得你愛——母親！謝謝您，媽媽。
說起媽媽，我無限感慨。哎，這媽媽，怎一個(gè)“摳”字了得？媽媽不高，胖胖的身形，看不到一條“S”曲線。衣服老土，沒有精心的打扮，似乎跟時(shí)代脫了軌，每次去逛街，不知道是審美觀太高還是舍不得這點(diǎn)錢，試了又不買。前年買的衣服放在衣櫥里說什么明年還穿；鞋子修了好幾次，不能再穿的時(shí)候，還要說買菜時(shí)還能走走用用。媽媽說話又尖又快，步子走得利索干凈，而且對什么事都很摳，買菜時(shí)多了幾分就要叫上半天。真拿她沒辦法。
可不是嘛！老媽自己摳了也就算了，對我還“摳”。
“嘻嘻，媽媽。”當(dāng)我不懷好意地對媽媽笑時(shí)，“不行！”媽媽快速地回絕。只見她皺著眉頭，瞪了我一眼，面露兇色，一副老死不相往來的樣子，就偏偏要和我作對。媽媽的態(tài)度很堅(jiān)決，好像天塌下來也不會改變。我的心里“咯噔”一下，沮喪地回到了書房。哼！不就看會電視嘛！摳死了！看會電視能用幾度電啊！每次都是這樣。壞媽媽！然而，也不知道是為什么，我的成績越來越好，老師常常表揚(yáng)我，但媽媽還是那么難說話。慢慢的`，我也就習(xí)慣了，好成績一直保持下來。
現(xiàn)在想想，媽媽在這方面有些強(qiáng)硬之外，她總會不惜重金買些好東西給我補(bǔ)補(bǔ)身體；每個(gè)冬天都穿得暖烘烘的。在我失敗時(shí)，第一時(shí)間來安慰我；在我生病時(shí)，第一個(gè)跑來照顧我；在我開心時(shí)，第一個(gè)來與我分享......
有人說，這個(gè)世界上沒有永恒的愛。我說不對！母愛是永恒的，如同是一顆不落的明星。媽呀！媽呀！我愛您。媽呀！媽呀！我永遠(yuǎn)忘不了您的慈母情！
初中的作文 篇2
我總是分不清太陽究竟是長在黑泥土上，還是長在蔚藍(lán)的天空中�！}記
是不是我淚流滿面？是不是只要我踏進(jìn)你的世界？是不是只要我鄙棄一切？我就可以分清太陽究竟是長在黑泥土上，還是長在天空中。
天空中，一陣的波濤洶涌，就像一灘墨灑在潔白光滑的宣紙上一般。漆黑，籠罩在這個(gè)城市之中。逐漸，黑雨隕落，一滴一滴，低沉而有力地打在了那樹旁的幾棵向日葵上，漸漸地金色的光芒似乎被黑雨洗褪了。我的胃像打翻了一瓶五味瓶，酸甜苦辣，說不出滋味�？粗菬o精打采的向日葵，我有些煩惱。
突然，一股力量扯住了我，把我扯進(jìn)了無底深淵。
這里是哪里？夜像一團(tuán)漆黑的濃布籠罩著這里的一切，一只只的烏鴉不停地盤旋在上空哀叫著，憂傷彌漫在上空。麥田里長著一大片一大片打焉的麥田，就連一陣風(fēng)吹過，也了lise地，懶懶地不肯搖擺一下自己的腰姿，麥田的盡頭，屹立著一個(gè)稻草人，顯然，他已經(jīng)睡覺了。瞧！他的'頭都彎了下來。我小心翼翼地走在這陰暗的鄉(xiāng)間小路上。突然，一座龐然大物掉到了我的面前——城堡。我扯著已經(jīng)生銹的門把，用力的推開大門，想用“吱呀”聲替我趕走這無盡的憂傷與寂寞。
習(xí)慣性地45度抬頭，卻并沒望見什么，只是漆黑，或是那快凋零的向日葵。只是這向日葵，有些與眾不同。疑惑，像一陣煙霧繞漫在我心頭。我加快了步伐，朝它沖去。這是多么美麗的向日葵��！那快要就快要被死神打上“死亡”的印章，即便它的周圍籠罩著一股憂傷，它卻仍透露出一股自強(qiáng)不息，生機(jī)勃勃的生命力。
是幻覺嗎？我感到此刻它正在散發(fā)著一股璀璨的光芒。一剎那，城堡被照得通亮。這是屬于黑夜的太陽，這是長在泥土上的太陽，此刻一陣狂喜掠過我心中，我沉醉在這向日葵的世界。
突然，眼前的影像不見了。我回到了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)，雨已經(jīng)停了。太陽從潔白的云兒中露出半個(gè)含羞的臉蛋照著大地，而地上的太陽照進(jìn)路人的心中，我的心中。
初中的作文 篇3
昨天愈來愈遠(yuǎn)，明天愈來愈近。
夏天愈來愈遠(yuǎn)，冬天愈來愈近。
——題記
感覺時(shí)間是一個(gè)很抽象的詞。在還沒有經(jīng)歷的時(shí)候一直覺得好緩慢，像是淺淺的流水漫過腳背，可是當(dāng)他們過去之后，才明白其實(shí)時(shí)間一直如洪水猛獸，我們根本無力抵抗。
以前總會抱怨時(shí)間老人的不公，因?yàn)槲铱鞓窌r(shí)，他走得很快，一閃而過；我憂愁時(shí)，沉默中，他顯得笨拙，無力�，F(xiàn)在才明白不是時(shí)間的不公，只是我個(gè)人的心態(tài)而已。我歡笑時(shí)，我會忽視他的存在，一身的輕松。憂愁時(shí)，我會期盼他快點(diǎn)流失，讓我從中解脫，企圖時(shí)間可以撫平心中的.傷痛，于是，好慢好慢……
曾經(jīng)，很多好友在離別之際許下一些承諾，要彼此不忘記，彼此要聯(lián)系。但在時(shí)間的腳步中成了一道距離，這道距離讓他們彼此相忘，彼此淡忘那些承諾。像針，只一不小心就會刺痛人的內(nèi)心深處的傷痛；又像水，輕輕地流進(jìn)去，企圖填滿那些除了傷痛還空虛著的位置。
她在別人眼里顯得很堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻只是一個(gè)軀殼�？偲髨D時(shí)間可以替她掩蓋內(nèi)心的痛楚，只是別人一提起相關(guān)的詞，她便不知所措。在歲月的距離中，她是堅(jiān)強(qiáng)的；在事實(shí)的面前，她則是一只‘紙老虎’。歷史無情，歲月不饒人！
時(shí)間宛如空間的距離：無形無影。無光無色。無時(shí)無終。無窮無盡。抽象的他，用腳步代替一切的解說。
樹木的蘇醒之落葉歸根；幼小的小魚至孕育新生兒的母魚；嬰兒的啼哭至額上的皺紋……
有點(diǎn)空間化又有點(diǎn)戲劇化。
時(shí)間只是眼前的一縷紗布，留下一串的謎。
昨天已隨日落星辰而漸漸消去，留給我們只有塵封的記憶；今天已隨日升日落而呈上眼前，是正演繹得多彩畫卷；明天已隨地球自轉(zhuǎn)而漸漸逼近，是多彩的幻夢時(shí)光。
一切來也匆匆，去也匆匆。不打折。不轉(zhuǎn)彎。不后退，任憑怎樣喜怒哀樂，怎樣的不舍，任憑怎樣的成敗得失，都不肯為此而停留，而放慢腳步。
鐘表只是一個(gè)衡量時(shí)間的工具，內(nèi)心的期盼也只是一個(gè)歷程的過程。
到底什么才是真正的時(shí)間？
綿綿歲月。悠悠歷史？
心情舒暢。憂愁人生？
后記：
童年愈來愈遠(yuǎn)，煩惱愈來愈近；
假期愈來愈遠(yuǎn)，郁悶愈來愈近。
初中的作文 篇4
這兩天的雨來的比較頻繁，伴隨著風(fēng)一陣一陣的襲來，一點(diǎn)一點(diǎn)把這悶熱的天淋濕，稠密的雨還在下著。
不一會地上就多了大大小小的水洼，地面上多了許多撐著傘漫步的路人。他們輕輕地把腳邁進(jìn)淺淺的水洼，后又慢慢的邁出，使原本偶爾只有點(diǎn)點(diǎn)雨灑在水洼的表面激起一圈一圈的漣漪。
一個(gè)人一把傘的成群結(jié)隊(duì)的朋友們;耳朵里塞著耳機(jī)的悠閑學(xué)生;手牽手，肩并肩行走的恩愛情侶;不停接到應(yīng)酬電話的上班族;蹬著高跟鞋，畫著濃妝的時(shí)髦女郎……他們就是大多數(shù)傘下的人，為自己不同的生活而奮斗的不同的人。
然而，在這個(gè)普通的黑色大傘下行走的與他人不同。她們是一對母女，撐傘的是女兒。
女兒比母親要高上半個(gè)頭。母親抬起的臉上布滿了飽經(jīng)滄桑的`痕跡——皺紋，但還是毫無保留的看著自己身旁面容清秀，年輕的女兒。
兩人一路說說笑笑，像一對閨蜜。每一次笑，母親充滿幸福的小眼睛就瞇的更小了。但是在她的女兒看來，她的母親的笑魘如花。
現(xiàn)在的子女能陪父母的實(shí)在是太少了，而且眼前的這個(gè)女兒居然以一個(gè)出乎意料的打傘的方法陪著自己的母親。
她居然把傘以一個(gè)不小的角度向著她媽媽的那邊傾斜著。印象中，這種情況只有在媽媽撐傘的時(shí)候才會出現(xiàn)的啊!
稠密的雨，打濕了女兒的衣服和發(fā)絲，卻打不濕女兒的反哺之心。
母親挽著女兒的手臂，像小時(shí)候的我們挽著媽媽的手臂一樣。
那傾斜的傘漸漸地遠(yuǎn)去，一顆反哺的心緩緩地走過來住進(jìn)了我的心。
那傾斜的傘就是一個(gè)美好的風(fēng)景。
初中的作文 篇5
又是一個(gè)新的開始，進(jìn)入到一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段�！斑旦ぉみ旦ぉぁ边h(yuǎn)處傳來清脆的腳步聲，接著她踏進(jìn)教室，從她踏進(jìn)教室的那一刻，同學(xué)們的目光便像聚光燈般向她集中。白襯衫和牛仔褲讓她散發(fā)出年輕、有活力的氣息，舉手投足間更散發(fā)出自信的光彩，無時(shí)無刻都帶著友善的微笑，接著，拿起粉筆，“喀！喀！”在黑板上寫下她的大名，她就是──我的班主任。
初次見面時(shí)，只覺得她眉清目秀，留著一頭披肩的秀發(fā)，是個(gè)年輕又漂亮的老師，沒有其它特別的`感受。熟識之后，才發(fā)現(xiàn)她對我們的用心。無論是哪個(gè)科目，她只要發(fā)現(xiàn)同學(xué)有盲點(diǎn)、疑問之處，就會額外花時(shí)間替我們加強(qiáng)，從不抱怨我們占用她私人的時(shí)間。當(dāng)大家在念書上遇到瓶頸、垂頭喪氣時(shí)，她用自身的經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)我們，并提供我們許多讀書的方法和建議。
此外，她還是我的家人，在學(xué)校除了上課之外，她還叮嚀我們瑣碎的小事：天氣變冷了，她提醒我們要多加件衣服才不會著涼；午餐時(shí)間，她要求大家都要用餐，身體才會健康；考試前夕，她叮嚀我們要照顧好自己、千萬別生病，才不容易分心。她無時(shí)無刻關(guān)心我們每件事情，彷彿我們是她的孩子，一個(gè)都舍不得放棄。
她，更是我的摯友，跟學(xué)生講話從不用嚴(yán)厲的口吻，反而像朋友聊天一樣。當(dāng)我難過、有心事時(shí)，就會找她談心，她不但安慰我，更告訴我：“失敗為成功之母，把失敗的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做成功的基石，累積實(shí)力，有一天一定會通往成功的大門，使人刮目相看。”有了她的這些話，讓我重拾信心，更有了面對未來的勇氣。
曾經(jīng)遇到小學(xué)老師因糾正學(xué)生的行為品德而造成家長不諒解，“一朝被蛇咬，十年怕草繩�！睆拇艘院�，這位老師便抱持著得過且過的心態(tài)，再也不管教學(xué)生錯(cuò)誤的行為，也不再理會學(xué)生間相處產(chǎn)生的摩擦，直到畢業(yè)；后來到了初中，這位老師大為不同，她認(rèn)為學(xué)習(xí)不只是為了一張畢業(yè)證書，更重要的是要學(xué)到做人處事的道理。她常常告訴我們“尊重”的重要，無論是對老師或同學(xué)，她說：“尊重別人，別人就會尊重你�！币虼�，她絕不允許同學(xué)向老師頂嘴，以及同學(xué)互相排擠，所以本班的向心力和感情逐漸融洽。
在杏壇里，孔子是至圣先師，孟子則是亞圣，但我不需要名師，一個(gè)用心付出的老師對我來說并不亞于那些名留青史的老師。
初中的作文 篇6
生活的音樂----鍋碗瓢盆交響曲;生活的顏色----赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?當(dāng)然是酸甜苦辣一應(yīng)俱全了。不信嗎?那我們一起去體驗(yàn)一下吧!
酸的感覺
唉，惱人的語文，煩人的數(shù)學(xué)，氣人的英語!仰天長嘆：“這次考試肯定完了!”成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的。仿佛大家嘴里都有一枚青橄欖�！翱抻惺裁从�?哭能帶來成功嗎?失敗不相信眼淚!”班長對我們說。對!一次失敗算什么?擦干眼淚，找回自我，奮勇前進(jìn)，正是這次的失敗才更堅(jiān)定了我們下次要贏得勝利的信心和決心!
青橄欖，讓我們回味無窮。
甜的享受
“哇，好甜哦!呵呵!”伴隨著一聲聲喜悅的話語，我蹦跳起來!多少個(gè)日日夜夜，我們的付出終于得以回報(bào)!這次我終于擺脫了“60”這個(gè)外號了，因?yàn)榻?jīng)過不懈的努力，我終于考了出來92的好成績!難道不值得我高興嗎?心里就像吃了在放學(xué)的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒笑得多么美麗，河水流的多么歡暢……我不覺得加快了腳步，想把這份甜蜜在第一時(shí)間獻(xiàn)給日夜為我操勞的媽媽!
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味當(dāng)然也少不了哦。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺。這不，數(shù)學(xué)老師剛抄了兩黑板的題目，語文，英語老師也相繼而來，還攜帶著兩疊試卷，說：“好好消化哦!”唉，真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”，沒有幾個(gè)同學(xué)不伸長舌頭拉長臉，并仰天長嘆一聲：我們的命真苦啊!
辣的體會
“哇!你這次怎么考的這么‘好’呀!”同學(xué)們的話里帶著一種諷刺，讓我嘗到前所未有的辛辣之感。我低頭不語，看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)不知是該高興還是難過。老師還在表揚(yáng)我的'進(jìn)步……“嘩嘩嘩”一陣熱烈的掌聲響起，可我聽到的分明就是：疑惑，不解，懷疑……我把頭埋得更低，臉異樣的燙。我鼓起勇氣，一把抓起不太光彩而獲得高分的卷子，向老師走去。
辣的味道，不好受，我不要再體會。
生活時(shí)復(fù)雜多變的。酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，獎生活編織成一首首無比甜美的歌，一幅幅色彩斑斕的畫。朋友們，盡情的去體驗(yàn)生活吧，你將會發(fā)現(xiàn)，它是多彩的!
初中的作文 篇7
初三，一個(gè)為追逐理想而拼命奮斗的一年。實(shí)現(xiàn)理想的過程，哪能不付出汗水，總之也就是累。結(jié)束了一天繁忙的課程，我拖著疲憊的身體從車門鉆進(jìn)了公交車。人又是這么多，我充滿了不滿。
舉步維艱的公交車上，僅找到我的一席容身之地，肩上那胖乎乎的東西——書包，被從我身邊經(jīng)過的人擠來擠去，我壓制著心中的怒火，要淡定。幾站過后，車上的人少了些，我的身體終于動彈的了，心情也稍微有了些好轉(zhuǎn)。好景不長，不一會兒，從公交車后門上來十來個(gè)手拿鋤頭的中年婦女，公交車上又是人滿為患了。她們的手中拿著鋤頭，背上還背著白色的麻袋，看起來不輕，也不知道裝著什么東西。有的人還穿著迷彩服，衣服樸素的.不能再樸素了。頭發(fā)也許是風(fēng)吹過的緣故，有些凌亂。
盡管是在春天，也不難聞到她們身上的汗水味，我緊鎖住眉毛，對此嗤之以鼻。平靜的外表下，內(nèi)心其實(shí)早已火冒三丈。都是你們，我上學(xué)這么辛苦，放學(xué)后還要被擠得這么慘，我要爆發(fā)了。
多打量了她們幾眼，貌似她們并沒有因?yàn)閾頂D影響心情，而是三兩個(gè)人一起聊著天，或許可以說是歡聲笑語。真搞不懂你們，有什么好笑的。盡管講的是方言，有些話也還是可以聽懂的：“這里的車真多啊，一年比一年多多了，還有這房子，真高啊�！毖曂�，正好撞上了說話者的眼神，沒有抱怨，沒有不滿，可以看出的只有滿足與期待。我讀懂了什么。
那些工作者們，真正意義上詮釋了早出晚歸的含義。他們不論酷暑還是寒冬，都一味的埋頭工作。他們是美麗城市的建設(shè)者�？粗约阂淮u一瓦建起的高樓大廈，他們并不抱怨自己沒有住在那里，而是對自己的成就十分滿足。他們想著要努力賺錢，為自己的孩子提供一個(gè)更好的生活，所以從未想過放棄。
而我，因?yàn)轶w育課而叫苦不迭，遇上長跑能躲就躲，寫作業(yè)越寫越煩躁。父母含辛茹苦地?fù)嵊页砷L，從未想過為父母做些什么，只是一味的指示他們做這做那，還嫌做的不夠好。此刻，從那眼神中，我已知道以后應(yīng)該怎么做。
初中的作文 篇8
不知不覺，已至深秋。田野上那隨風(fēng)起伏，金黃色的稻浪，只剩下幾根粗粗拉拉的稻秸立在那兒，訴說著深秋的故事。暗褐色的泥土夾雜著一兩根遺留的稻穗，失去了田野該有的那一份純真，還有一份詩情。不見的，還有田壟上守望的身影。
外婆是一個(gè)典型的江南女子，喜穿白底青花的小衫，一雙青布鞋。舉手投足間流露出一股溫婉與賢淑。每至春天，她的鬢角總別著一朵白蘭花，香氣悠遠(yuǎn)，馥郁芬芳。
我的童年是在鄉(xiāng)下度過的，不知為何，田野對我總有一股濃厚的吸引力，一去就是一整天。外婆總在田埂旁守望。到吃飯的時(shí)候，她就會用帶著一絲戲腔的吳儂軟語喚我去吃飯。翻滾的稻浪，田邊青色的身影，還有那戲曲的腔調(diào)，構(gòu)成了童年時(shí)代最美好的畫面。
初秋，青色的稻子已與年幼的我的高度相當(dāng)，微微泛些金黃。我愛躲在稻間和外婆捉迷藏。調(diào)皮的風(fēng)將稻子吹得一起、一伏，如同稻浪滾滾，像遠(yuǎn)處奔騰而去。鼻中溢滿了稻兒的清香，還夾雜著一絲桂花的甜味兒。耳邊傳來外婆呼喚的聲音。我偷偷地扒開前面的稻叢，只見田埂上那個(gè)青色的身影正東張西望，手中拿著我最愛吃的糕點(diǎn)，口中不住的呼喚我。我抑制不住嘴饞，緩緩地遁入稻叢向外婆爬去。驀地，面前地上投下一片陰影。我努力地抬起頭，看見腳穿青布鞋、身穿青布衫的外婆沖我呵呵直笑。我也笑了，口中嚷著：“外婆，快給我吃糕！”外婆笑的`更厲害了，眼角眉梢的皺紋都減少了幾條，鬢角的發(fā)絲，被風(fēng)吹起，銀閃閃的，在太陽下泛著光。一老一少的身影緩緩消失在田埂的盡頭。
時(shí)光從指縫見悄悄地溜走，我不再是田野中的小姑娘，外婆也不再是田間守望的老太太。據(jù)鄰居們說，外婆還常常站在門前的田埂邊，呆呆地守望，期待我的突然出現(xiàn)。秋雨開始靜靜的下，我佇立在田壟上，期待著青花小衫的身影�！暗未稹币坏嗡湓谑稚消溗肷�，一時(shí)分不清是雨還是淚。
初中的作文 篇9
對手是誰？對手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他可以磨練我們的意志，與對手挑戰(zhàn)，可以在不知不覺中提高我們的能力。
我之所以要感謝對手，是因?yàn)閷κ志拖裎覀兊睦蠋煟苤赋鑫覀兊牟蛔�。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動力，他可以讓我不斷的進(jìn)步，不斷的踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進(jìn)，使我們一步一步地邁向成功。
因?yàn)橛袑κ�，我們才有竟�(fàn)�。美國有個(gè)阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的'天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護(hù)鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患，但是因?yàn)橐粓黾膊�，一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。
在生活中，我們的對手無處不在，我們只有和對手進(jìn)行斗爭，才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人，在對手面前，我只會選擇逃避，而不知道去選擇面對，我記得我小的時(shí)候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個(gè)失敗者，后來，好像是在五年級的時(shí)候，老師教育我們要學(xué)會競爭，老師還給我找來了一個(gè)對手，在與對手競爭中，我懂得了要學(xué)會競爭才能有進(jìn)步�，F(xiàn)在，在對手面前，我學(xué)會了選擇面對，而不會去選擇逃避。在對手面前，我們在抬起頭來面對，我們只有超越對手，才能超越自己。
在從生道路上，對手就是我們忠實(shí)的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
初中的作文 篇10
天空像是一幅被書墨渲染的圖畫，黑壓壓的一片。
那天，放學(xué)回家，我與一個(gè)順路的同學(xué)齊走，那個(gè)女孩很平凡，扎著一個(gè)普普通通的馬尾，是那樣的亭亭玉立。
因?yàn)楹谀灰呀?jīng)拉開，即將來臨的`是傾盆大雨，所以我們不約而同地加快了腳步。只見一處街燈忽閃忽閃的，又轉(zhuǎn)過了一個(gè)巷口，一位比我們大不了多少的姐姐，手中拿著還沒有散完的廣告紙，“請問需要男士的墨鏡嗎？”她說著我們并不需要的產(chǎn)品，一直沒有停下，而我卻看都不看一眼地加快了腳步。
走了一會兒，“唉？她人呢，怎么不見了？”我一回頭。
她們兩個(gè)人，像一處風(fēng)景，站在那臺“老街燈”下。我的眼睛酸了一下，不知道為什么，是為她聽了一段廣告語？她拿了一張傳單？
過了一段時(shí)間，女孩子過來了，手上握著剛才的那張廣告單。我的心底突然涌起了一萬個(gè)為什么，便問她“你為什么接了她的廣告單啊，不怕耽誤時(shí)間嗎？”“沒有啊，不就是幾分鐘嘛，你看，這天都要下雨了，她早點(diǎn)發(fā)完不就可以回家了嗎？那么，為什么不呢？”
“那么，為什么不呢？”這一句話引起了好一陣尷尬。
又過了一個(gè)巷口，女孩把那張廣告紙扔進(jìn)了垃圾桶。我還是管不住我這“頑強(qiáng)”的嘴，便又問她剛才有那么多垃圾箱，你為什么現(xiàn)在才扔呢？她又耐心地回答：“因?yàn)檗D(zhuǎn)了一個(gè)巷口，她就看不到了啊；你想想，當(dāng)自己費(fèi)勁口舌才散出去一張廣告紙，就這樣被無情地丟到了垃圾桶，你是怎么想的？”女孩呆呆地望著我很久很久沒有離去。
這樣看似平凡卻又不平凡的小事，難道不就是對愛心的化身嗎？
如果想要把身邊的小事做好，真的不容易啊！