【實用】初中的作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
從小到大，伴隨著我們時間最長久的，除了衣物，那就是書籍了。通過學習，我們在不知覺中增長了知識，當然也產(chǎn)生了新的疑惑和煩惱，我們又可以在書中尋找答案，并發(fā)現(xiàn)問題，以此反復就形成了發(fā)現(xiàn)并逐步探索問題、尋求答案的過程。當然，在這一過程中，就縮短了我與書籍的距離。
從我呱呱落地的那一刻起，我就對這個世界充滿了好奇，而爛漫的色彩，正是我從這個世界獲取信息的主要途徑之一，我也總是提出類似于“□？”“葉子為什么這樣綠？”的問題，于是我迷戀上了圖畫冊，從中尋求答案。我驚嘆于圖中的動植物和人類的形態(tài)顏色的巧妙搭配以及動作神態(tài)的精彩表現(xiàn)。然而幼稚的我卻時常不能理解圖中角色所要表達的意思，于是只能帶著疑惑進入童年。
童年的我天真而富有想象力，每日的睡前童話也是必不可缺的。在溫柔美妙的聲音中，我仿佛看到了：馴鹿魯?shù)婪蛘卉嚨亩Y物在迷霧中前行，它的紅紅的`鼻子顯得特別顯眼；勤勞的灰姑娘正彎腰做著家務(wù)活，她雖然身上沾滿污垢，但心靈卻散發(fā)著奪目的光芒;小女孩光著腳丫縮在墻角，天氣雖冷，她臉上卻洋溢著微笑......我一直以為童話不僅是夢想也會變成美麗的現(xiàn)實卻無法理解其意義，于是我來到青春期尋找答案。
我開始識字拼單詞，也慢慢接觸各種詞典。通過查尋各個字詞的注釋，并聯(lián)系全文分析，我逐漸理解一些文章主旨，且試圖自己創(chuàng)作文章。在我家就有關(guān)于查找字、詞、成語，甚至英語單詞的詞典，它們總在我需要時借我一臂之力。而借助一些課外輔導書，我又鞏固了已學知識，還在此基礎(chǔ)之上增長了新知識。像各種題冊，都為我有效地夯實了基礎(chǔ)。我想我與知識的道路又近了一步，于是開始向更深奧的領(lǐng)域拓展。
我漸漸長大了，慢慢接觸了各種名著學說。你看，遼闊的戰(zhàn)場上，一個個驍勇善戰(zhàn)的水滸好漢，正和敵人頑強抗爭；你看，桃花樹下，三位正義的英雄正舉杯結(jié)義。我發(fā)覺了自己知識的淺薄，渴望向國外延伸。在油墨香中，我好像看到，高爾基在經(jīng)歷悲屈的童年，卻用知識播灑關(guān)愛；保爾身患重病，卻用意志戰(zhàn)勝病魔的身影。我在始終不僅看到了一個個鮮明的人物，更感受到了他們的精神。
書籍的世界是廣闊而充滿哲理的，當我們在閱讀書籍時，也要用心品味，逐漸縮短與書籍的距離。
初中的作文 篇2
我，一個聰明活潑可愛的我，特別愛好上網(wǎng)，踢球。
雖然你不了解我，可是，你可以通過我寫的日記來發(fā)現(xiàn)我，了解我。雖然我是一個外向的女孩，可是，我該正經(jīng)的時候正經(jīng)，玩的時候就玩，雖然我的性格不倔強，但是我好羨慕我的姐姐，她的性格很倔強，而且，又屬蛇，我特別想屬蛇，可是，誰叫我是屬牛的呢！我特別愛開玩笑，正經(jīng)的時候有一點開玩笑的感覺。以前我上大班的時候，寫語文總是抄別人的，而且，我沒有買書包，那時侯我根本不知道哪個是書包，抄完語文的時候，給老師去改，得到60分，當初我還以為可以得到一百分，就因為我坐在最上排，老師上課的時候總是盯著我看，我到現(xiàn)在還不知道一個問題：為什么我抄別人的語文的時候，別人得到100分，為什么我總是得到60分呢？不是因為我寫字不好看，是因為老師知到我是抄的��！
上學前班的時候，我的語文成績特別好，總是得到100分，錯了老師也裝做沒有看見，所以得到100分，哈哈！我要知道，我要比以前更強，做的更好。學前班，數(shù)學有點不好，老是得到70多，有一次數(shù)學道我是抄的，所以就給我60分。改到60分的`時候，我還以為是100分，因為老師改的時候有點……60分我卻看成100分，所以當初就很高興，別人呢看住我，我一看分數(shù)，原來是60分。我當初我害羞測試，放學了，我還沒有做完。幸好，當時的老師對我特別好，所以放我一馬。一年級我特別害羞：我準備升到一年級的時候，我剪了頭發(fā)，人家以為一年級在2樓，全部人都涌到那邊去，只有我一個人躲在一個角落那里，盯著我最討厭的男生，等到老師說在1樓的時候，我才站出來，面對面的對著他們。那時侯我被別人當成最新的話題，在討論我剪頭發(fā)的事情。我也好害羞�。∫恢迸沃险n，讓他們不能說我。二年級的時候我很驕傲：在二年級我是全班最差的一個，因為考試有點難，所以考試成績50分，這個是我有生以來第一次考到一個50分，最后的第三節(jié)課，我被人家嘲笑，被罵，還被人家說成苯豬，我當時好無助��！最后二年級我沖刺了最后，盡了我最大的努力，我得到了全班第一名，語文90分，數(shù)學90。5我沒有想到我會得到這么高分。
我得到一個稱號，三好學生，我當時真的好開心��！不知道用什么語言來形容我的當時的高興。三年級，我考試數(shù)學特別的不好，第一次得到90分，后來通通都是不好，很差。經(jīng)過二年級的經(jīng)驗，大家也沒有怎么說我。最后的大考，我得到了70多分，我以為我不能升級了，后來我還是升級了。
初中的作文 篇3
隨著年紀的增長，年級的上升，我已不再是那個只愛看童話書的小孩子了，我開始嘗試閱讀散文，也被龍應臺的作品《目送》深深觸動�！赌克汀肥驱垜_人生課堂中的第3本，講了父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛。一個個悲傷、美麗、深邃的故事從她的筆下娓娓道來。
愛和緣分
龍應臺記敘了自己目送著兒子，由幼稚園的孩童到16歲出國深造的青年，一步步成長離開她的庇護，自己身為一個母親的淡淡落寞，而后又想到自己的父親，回憶往事一下子涌起觸動。我們總是在成長的過程中忽視了身后父母殷切的目光。作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換。文章的最后，父親的離世讓的整篇文章心情異常的沉重，“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送下漸行漸遠�！币沧屛颐靼琢�，有些路，只能一個人走，不管再難再累，也要獨自默默地走下去。
龍應臺記敘的是自己的父親，從生病到最后的離去，但我們著實能感受到父親的愛還在。生活中，我經(jīng)常覺得我的父親是非常嚴厲．冷酷的一個人．可是父親冷淡的外表下卻藏著一顆玻璃的心，他的任何動作．語言都是為我好，中午從廠區(qū)里趕來陪我吃飯，準時接我上下班，出差時回家叮嚀的電話�，F(xiàn)在我才幡然醒悟，父女母子之間，始終有一條牽扯不斷的線，他們始終關(guān)注著我們，默默支持愛護著我們直到我們成長，最后離去。
時間的流逝
我還只是一個未上六年級的小學生，懂的東西并不多也并不知道時光的寶貴，只對時間有了許多新的看法。時間，如同一個沒有終點永遠在向前奔跑的馬拉松選手，又如同一枚出膛的子彈，迅速向前射去不會回頭。時間，一位創(chuàng)造者，它犧牲自己，成全他人。一個人的`人生其實真的很短暫，一眨眼的工夫，它就可以從你眼皮子底下溜走，你抓不住它，你只能和他賽跑，它可以輕易追上你，可你卻不能松懈。
龍應臺的《目送》這本書告訴我，原本以為無比漫長的一生原來轉(zhuǎn)瞬即逝，或許你在一眨眼的時間內(nèi)，就發(fā)現(xiàn)父母老了、兄弟離去了，時光過去了。就像一眨眼間我已經(jīng)從一個懵懂的孩童成長為一個初識世事的少年一樣，時光在我們吃飯的時候，在我們洗臉的時候，在我們玩耍的時候就這樣匆匆過了。所以當老師讓我們計算一分鐘可以做多少事，一生有多少時間可以浪費時，我便有了更深的感觸。
目送我的那些人
我想到小時候每次離開母親出去玩時，總能看到她不斷和我叮嚀時不放心的神情，當時的我還不理解，想著又不是不回來了，擔心什么，便一臉不耐煩走開了。如果回頭，我能看到母親那擔心，祈盼的目送吧！我的一生有多少人在目送著我呢？上學時，外婆看著我背上書包在小區(qū)的拐角處越走越遠；犯錯后，老師諄諄教導，然后一臉關(guān)切地目送我回到座位；游玩后，同學之間依依不舍地分開，邊走邊回頭。
我要在這寶貴的時間里，盡我們所能去給予我們一生中的很多人更多的關(guān)愛，不讓他們的記憶里只剩下我們離去的背影。雖然最終，有些事，只能一個人做；有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走！可是，至少在目送中，我是不孤獨的。