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【實(shí)用】初中生的作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初中生的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
性格決定人生。我們班上每一個同學(xué)的性格都截然不同，每一個人的性格就像花朵一樣多彩多姿，各有千秋。
楊雨辰的性格就像熏衣草。雖然熏衣草外表并不出眾，但是只要靠近鼻子聞一聞，就可以讓很多人漸漸喜歡上它。楊雨辰也是這樣，只有和她合作久了，才可以發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)——樂于助人。就像上次我不會一道題，是她耐心的教導(dǎo)才教會了我。這不正像熏衣草一樣，能給予人芬芳的香味嗎？
蔡睿喆的性格像蘭花。蘭花每一次開放都是無聲無息的，并不像牡丹那樣張揚(yáng)，她很容易相處，只是偶爾有一點(diǎn)任性。
和蔡睿喆截然不同的是另外一種張揚(yáng)——喇叭花。喇叭花那奪人耳目的外形和艷麗的.色彩，簡直和劉雅詩一模一樣！劉雅詩的每一次“綻放”都奪人耳目。開心時她喜歡拍著桌子笑，激動時她喜歡毫無遮掩，在她哭泣時，自然也是驚天動地。時而高得讓人無法忍受，時而又低得只見肩膀不停地抽動，像股票一張有悲有喜的漲跌圖。
韓嘉藝的性格能帶給人光明，每一次我和她在一起總是很開心快樂，玩兒得也很盡興。這不正是能給予人光明的太陽花嗎？
那么，我是什么花？我，是一株陽光的向日葵！
在小學(xué)生活中，不論是熏衣草般的楊雨辰，花般的蔡睿喆，喇叭花一樣的劉雅詩，還是太陽花一般的韓嘉藝，她們都是一朵朵盛開的友誼之花！
初中生的作文 篇2
今天我們一家三口去尋找秋天。想知道我們都看見了什么嗎？請聽我細(xì)細(xì)道來！
本來想早點(diǎn)走的，可是爸爸有一點(diǎn)事，要我們在院子等他。我和媽媽在院子里玩了不到一分鐘，我“尖銳”的鼻子似乎聞到了什么，我“聞香趕來”，找到了“香源”———桂花。說到秋天，桂花自然是首個想到的秋天的景物。我細(xì)細(xì)觀察了起來：它的一個枝頭上能長大約10幾朵供桂花生長的小枝子。桂花就長在枝上，枝上除了桂花，還有綠葉。綠葉里面包著的（不是完全包著，那樣就看不見桂花了）才是桂花。我采了那一個小枝上長著的一簇簇桂花中的一朵，細(xì)細(xì)端詳起來。一朵小的桂花，金黃金黃的，共有四片花瓣，可愛又小巧！你別看它很小，可是卻很香。你若在三四米外，也可以聞到，一點(diǎn)也不吹！正如元朝倪瓚的詩：桂花留晚色，簾影淡秋光。靡靡風(fēng)還落，菲菲夜未央。玉繩低缺月，金鴨罷焚香。忽起故園想，冷然歸夢長。我讓媽媽趕快替我拍了幾張照片，爸爸來了，我們就出發(fā)了，繼續(xù)尋找秋天。
我們來到了一個小村莊，馬上便被迷住了。這里太美了，美得簡直就像是一幅畫。那一叢叢的格�；ǎ宀世_紛，迎風(fēng)搖曳，真像一片“花�！薄Ｐ『永锓N滿了荷葉，碧綠的荷葉在清澈的'河水映襯下，顯得更美了！再看遠(yuǎn)處：藍(lán)天白云，青綠色的大山，多美��！我們置身奇境，趕忙拍了很多的照片才走。
我們繼續(xù)往前走，看見了一棵大樹———銀杏樹。秋天的銀杏，解除了果果，還有樹葉已經(jīng)黃了，看起來可真美�。∵�？那是什么？低耷著頭？哦！是向日葵哦！為什么低著頭？因?yàn)榍锾�，它會結(jié)葵花籽，所以它才低著頭。你瞧，它像不像一位害羞的小姑娘？
我們還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西和植物，想知道嗎？
初中生的作文 篇3
在嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，從碧藍(lán)的大海里，升起來了，升起來了，夢啊，藍(lán)色的夢��！
她對著花微笑，向小草揮手告別，她攝下大海的廣闊。
藍(lán)色的夢，飄啊，飄啊……飄進(jìn)作家的窗戶，像神丹妙藥，使作家筆下生花；飄到枝條上，像輕風(fēng)伴著綠葉起舞；飄入廣袤的天宇，給青天披上藍(lán)色的紗衣，藍(lán)天笑盈盈地注視大地，是那樣的溫馨真摯……
夢，藍(lán)色的夢呵！
在雪地里吟唱，在麥田中萌發(fā)，展開婆娑的舞姿，接受春姑娘的洗禮。
藍(lán)色的夢走進(jìn)渴盼溫暖的心里，藍(lán)色的夢。賣火柴的'小女孩拭去那心酸的淚，在藍(lán)色的夢中微笑。她望見了裝著銅腳銅把手的大火爐，冒著香氣的烤鵝，美麗的圣誕樹和慈祥的外祖母……夢落在她那披在肩上的金黃卷發(fā)上。哦，藍(lán)色的夢，又潛入多么愁善感的少女的心扉，讓她吐露初開的情懷……
夢，藍(lán)色的夢呵！
它輕悄俏地拂去人們心中的憂愁和煩惱，在大地健壯的肌膚上，祈盼喜悅和歡樂的金色秋季。
像春雨一樣的及時，
像楊柳風(fēng)一樣的柔和，
像夏蘭一樣的溫馨。
飄啊飄��！夢，藍(lán)色的夢。藍(lán)得那樣廣闊，藍(lán)得那樣神奇，藍(lán)得那樣美麗，藍(lán)得那樣迷離。。。。
初中生的作文 篇4
在青春的路上，風(fēng)雨兼程，但我們要堅強(qiáng)，不要留戀過往，不要在分叉的路口彷徨，牢記心中的最初的夢想，帶著我們的自信與頑強(qiáng)，奔向我們心中理想的太陽！
——題記
風(fēng)掠過我的身旁，不知不覺，時間帶著我們各自已飛過了兩個春夏秋冬，兩年的花開與花落，兩年的歡喜與悲傷，讓我懂得了許多，也讓我成熟了許多。
走在路上，看著人來人往，我心中一顫，不禁想到：時間過的真快，和他們分別已2年之久了，而青春就像人來人往的公路一樣，我們在途中失散了，卻不知道這是偶然還是必然，然而有許多人在我們的旅途中來來往往，在我們看來他們都是生命的過客。我們不知道這條路是對還是錯，我只能憑著自己的感覺去走，我不知道在哪天我們才會重逢。想到這些心中涌處、起一涌傷感.這些悲傷之感是源于內(nèi)心深處的，源于一起在逆境中奔跑，一起在迷茫時尋找方向，源于一起在成功時分享喜悅時的的真貴情感，而卻不的不面對現(xiàn)實(shí)的無奈與對那份真貴感情的懷念。它是那樣的深刻。
我原本以為會產(chǎn)生這樣的感情根本是因?yàn)槲业母行院驮谕獾厣蠈W(xué)所面臨的那些壓力，但是在和朋友聊天的話語中我才發(fā)現(xiàn)，原來的那些同學(xué)和我的感覺幾乎是一模一樣的，我突然覺的好激動，有種說不出來的喜悅，因?yàn)槲抑浪麄儾]有忘了我，沒有忘掉以前的感情。我感覺我們的心是那么近，我覺的他們將是我一輩子的朋友，我的心里再也容不下別的朋友了。于是我就常常想原來的那些歡聲笑語，甚至可以說我沉醉在過去。
有天早上，我和朋友在校園中散步，她勸我說：過去就讓他過去吧，誰都有美好的過去，但再美好，也已經(jīng)過去了，昨天的太陽再美也是昨天的了，時間無法倒退，我們應(yīng)該珍惜今天，把握明天，不應(yīng)該活在過去。原來我本很討厭這種人，感覺沒有感情，雖說過去的是過去了，但人是活生生的，它是有感情的，我們?yōu)槭裁床荒芑钤谶^去�？臻e的時候，我會突然想起這句話，可能是它擊中了我的弱點(diǎn)吧，我認(rèn)真的思考這句話，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我并不是對的，我也想通了許多事，覺的很有道理。的確，時間猶如是一滴淡水，而過往就像是一滴咸水，將淡水滴到咸水里，我們能感覺到它的存在，但他已經(jīng)變成過去，永遠(yuǎn)都無法回到最開始的。
但是，什么事情都要有代價的：當(dāng)你獲得一些東西時，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要�；貞浥c未來亦是如此，我們必須在兩者中選一個為獲得的'東西，另一個為失去的東西，我們不可能同時去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來還是過去，但我們必須知道哪個一個才是更重要什么。試問，如果有一天真的讓你去做選擇，你會用你失去未來做為代價來獲取一個短暫的過去嗎？你舍的嗎？大部分同學(xué)可能都不愿意，因?yàn)槲覀兊呢?zé)任重大，我們還太小，有太多的東西要你學(xué)習(xí)，我們還沒踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢想，有太多的事沒有經(jīng)歷，人生的使命還沒有完成，所以那是一個殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味著你要放的下過去的所有所有，我們要放下快樂的童年，去接受社會的險惡，勇敢的走下去。
我知道，要放的下有多難，畢竟我們忘不了原來下課的嬉鬧，體育課的快樂，同學(xué)間偶爾的鬧脾氣，男生和女生爭吵哪個明星更紅太過大聲而氣 跑美術(shù)老師。。。。。。可是，我們只能把美好的回憶放在瓶子里，讓它順著河流漂到內(nèi)心深處。
青春就是這樣，有太多的無奈。但是風(fēng)雨之后一定會有彩虹，我們要樂觀的面對一切。
在青春的路上，我們在始點(diǎn)一起出發(fā)，途中，我們偶爾會因?yàn)榉N種原因而想返回，但我們還是要堅定的走向人生的終點(diǎn)，夢想的終點(diǎn)。在途中，會有很多人會加入我們，而我們也要學(xué)會接受他們。我摯愛的朋友們，讓我們邁著堅定的步子蹋上青春的旅途，在夢想的終點(diǎn)再會！
僅此來紀(jì)念原來和他們相處的時光,也來描寫我的心情.希望他們能通過自己的努力,實(shí)現(xiàn)他們的愿望.
我的打字水平和表達(dá)能力有限,如有錯誤,望您改正和原諒
另本文絕對無抄襲
謝謝您能認(rèn)真的讀
初中生的作文 篇5
每到超級市場購物時，我總能看見收銀臺附近排著一條長長的“人路”，由于收銀員計錢的速度并不那么快，往往浪費(fèi)了客人的寶貴時間……
看著這種令人心急的情景,一個想法涌上心頭，我要制造一批超市的好幫手——自動計錢車，超市的好幫手——自動計錢車。
它有一條紅色而且是圓柱形的扶手，有四個小巧玲而且可以隨時轉(zhuǎn)向的車輪。一張能折疊的小椅子，上面還畫上了可愛的卡通人物，這座位是專為五歲以下的兒童制造的，能減輕父母的“負(fù)擔(dān)”。這些自動計錢車的小腦袋（指一臺極小的電腦）就裝在椅子的下面呢！車上還裝有一個藍(lán)色的自動掃描器。在自動掃描器的下還裝有兩個顯示屏（這用于顯示剛?cè)酉氯ド唐返膯蝺r，超市的好幫手——自動計錢車。而下面的顯示屏是顯示你所買的全部貨物的總價。這輛自動計錢車的最大特點(diǎn)是它整輛車都全用上了環(huán)保原料制造的，車上還貼有一些號召大家做環(huán)保的小主人的標(biāo)語。
自動計錢車的`樣子可算真是大派所長了，可特別吧，現(xiàn)在該介紹一下它的用途了。它在超級市場人們在購物的時，只要推著這輛自動計錢車，把你所要買的東西放進(jìn)車?yán)�，這自動掃描器就會產(chǎn)生紅光，當(dāng)紅光射到該商品的條碼上就立即顯示出所購商品的單價。如果你想不要某些物品的話，就可以從車上把商品拿出來，再被紅光掃一掃，它就會收到你的“命令”，自動在第二個顯示屏把該商品的價錢減出來。當(dāng)你購物完畢時，只需把車推到收銀臺處，售貨員就會根據(jù)你這輛車的第二個顯示屏顯示出來的總價來付錢，這樣就省時多了，人們再也不會為等候付錢而感到煩躁了。
我期待著這些超市的好幫手——自動計錢車能早日誕生。
初中生的作文 篇6
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸老媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來，老媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，老媽對我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的`氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸老媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和老媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸老媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸老媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸老媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪�，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸老媽對我的培養(yǎng)。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸老媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會是一帆風(fēng)順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
我愛我家每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境�！叭站蒙椤边@句話說得一點(diǎn)都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲存了我多年的故事。在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。在我成長的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀……
我愛我家！