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關(guān)于矛盾的初中作文
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：上帝似乎喜歡開(kāi)玩笑因?yàn)樗麆?chuàng)造了一個(gè)矛盾的我自信與自卑合到了一起明明對(duì)這件事很有把握卻又生出莫名的自卑... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《關(guān)于矛盾的初中作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
范文一：矛盾
上帝似乎喜歡開(kāi)玩笑
因?yàn)樗麆?chuàng)造了一個(gè)矛盾的我
自信與自卑合到了一起
明明對(duì)這件事很有把握
卻又生出莫名的自卑感
笨手笨腳的搞砸了一切
開(kāi)朗與內(nèi)向走到了一塊
朋友面前的大喇叭
生人面前的大啞巴
結(jié)結(jié)巴巴連自己都繞了進(jìn)去
糊涂與清醒成了朋友
別人眼里的馬大哈
自己眼里的大精明
什么都懂卻又什么也不懂
粗心與細(xì)心成了情侶
對(duì)自己隨隨便便，做事隨心所欲
對(duì)朋友親人卻細(xì)致入微
勇敢和膽小成了搭檔
明明心中翻江倒海，牛氣沖天
表面卻石沉大海，膽小如鼠
如此矛盾，卻又和諧
范文二：鬧矛盾
在人的一生中，你必定會(huì)走過(guò)豐富多彩的經(jīng)歷，其中有悲傷，讓你痛苦不堪；有憤怒，讓你難忍生氣；有委屈，讓你心受挫折......
在這些故事當(dāng)中，你就想一位導(dǎo)演，最后的結(jié)局會(huì)是怎樣，也是由你來(lái)決定的。記得在去年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇之季，天是格外藍(lán)，山是格外盛，花是格外美......
一放學(xué)，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向公交站點(diǎn)乘車(chē)，然后“擠”回了家。
一打開(kāi)家門(mén)，便瞧見(jiàn)老媽、奶奶在做飯，老爸、爺爺在客廳看電視，家中的一股溫馨感油然而生�！皢�，中學(xué)生回來(lái)了�！蹦棠绦Σ[瞇的說(shuō)到，另外的幾人也都朝我看了一下，我也笑了，又徑直走向臥室寫(xiě)作業(yè)。不知過(guò)了多久，奶奶推開(kāi)門(mén)來(lái)到我的小桌旁叫我吃飯，我應(yīng)了一聲后，奶奶便去吃飯了。大概是作業(yè)太多的緣故，不知不覺(jué)中已經(jīng)忘了吃飯這件事。后來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)沉重的腳步聲朝這個(gè)房間逼近，爸爸推門(mén)而入就破口大罵：不是叫你去吃飯嗎，你怎么還不去！
我也來(lái)了勁，立刻反駁到：作業(yè)太多了，想多寫(xiě)點(diǎn)再吃，你們把飯留那就行了�。�
爸爸眼神中帶著憤怒與無(wú)奈又說(shuō)到：涼了怎么辦？我無(wú)言以對(duì)，就把爸爸推出了房間，反鎖房門(mén)，不吭一聲繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，腦中閃起了這樣一個(gè)念頭：我剛才會(huì)不會(huì)太沖動(dòng)了，出去吃飯不就行了嗎，也不會(huì)發(fā)生到那種地步。平時(shí)乖巧的我現(xiàn)在卻是這樣，這對(duì)得起自己和家人嗎，現(xiàn)在外面是不是說(shuō)我已經(jīng)不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子了。我立刻放下了筆，來(lái)到廚房吃飯，此時(shí)飯桌上已空無(wú)一人，只剩自己，我的兩行眼淚立刻流了下來(lái)。
吃完飯自己洗好碗筷就來(lái)到爸爸面前承認(rèn)剛才的冒失。爸爸聽(tīng)完后滿意的笑著，笑得那樣成熟而燦爛�？粗@張笑臉，隨后我也笑了起來(lái)。沉重的氣氛又變得溫馨起來(lái)。一家人又像往常一樣圍坐在電視機(jī)前有說(shuō)有笑，家里又活躍了起來(lái)。
初二:徐嘉健
范文三：自相矛盾
人物中年漢子、白發(fā)老者、圍觀者
幕啟。在一條人來(lái)人往的大街上，一中年漢子，滿臉絡(luò)腮，手中抱
著一支長(zhǎng)矛和一張盾牌，在街上高聲吆喝著。
（中年漢子上）
漢子（左一把右一把的抹額頭上的汗珠）路過(guò)走過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，絕世
好矛，看一眼連連點(diǎn)頭；看兩眼愛(ài)不釋手。
漢子(轉(zhuǎn)過(guò)身去)大家快來(lái)瞧一瞧，看一看。
�。ǜ袅艘魂�，吆喝又起）
汗子（高舉盾牌）傳世寶盾，行家打造，絕對(duì)堅(jiān)固。
�。ò装l(fā)老者上）
老者（手捻白須，款款走上前來(lái)）你一會(huì)兒說(shuō)你的矛好，一會(huì)兒又說(shuō)你的
盾好，究竟是哪一樣兵器略勝一籌呢？
漢子（猶豫不決）我我也不知不知道啊！
老者何不拿你的矛去刺你的盾，看一看到底是你的盾堅(jiān)固，還是你的矛
鋒利呢？
漢子（使勁搓著頭，臉漲的像豬肝一樣紅）我我的這兩樣寶貝，它們
是自家兄兄弟，相互有靈性，它們從不窩里斗�。�
�。▏^者上）
圍觀者好漢，你就讓大伙開(kāi)開(kāi)眼，也算長(zhǎng)個(gè)見(jiàn)識(shí)吧！
漢子（語(yǔ)無(wú)倫次）你你們到底買(mǎi)不買(mǎi)啊，我都說(shuō)過(guò)了，他們是自家兄弟
不買(mǎi)就趕緊走人。
老者（扇著扇子）你是怕把你的兩樣兵器全部弄壞，騙不到人，然后賠的
血本無(wú)歸吧。哈哈哈····
�。h子招架不住，一溜煙跑了）
眾人一陣哄笑，陸續(xù)地散開(kāi)了。
甘肅武威涼州區(qū)廟山初三:司馬文君
范文四：矛盾的心
初二那年，喜歡弓著背走路。因?yàn)檎J(rèn)為那樣會(huì)讓別人感覺(jué)“你我之間沒(méi)有差距”，可以避免讓對(duì)方承受無(wú)意的銳氣，是一種保護(hù)他人不受傷害的行為。而后越來(lái)越發(fā)展成為自己的不自信，膽小，懦弱，這其中有自己的因素，也有外界的原因。
后來(lái)，參加了一個(gè)舞蹈班，也有要求形體。所以我認(rèn)為的“弓著背”被說(shuō)成“駝背”，我認(rèn)為的“保護(hù)”被理解為“難看的”，慢慢我走路不弓背了。老師說(shuō)最討厭?cǎi)劚车暮⒆�，�?yīng)該是由于從事舞蹈，對(duì)于形體在乎的更多一些。慢慢我竟然對(duì)于駝背的孩子也越來(lái)越反感，是由于這一句話？但先前的我不是一樣嗎？我現(xiàn)在反感的心理是否同于先前自己所厭惡的表情？
現(xiàn)在的我認(rèn)為駝背是不好的，把那個(gè)過(guò)程視為成長(zhǎng)。猜想有很多事物的意義在生活已經(jīng)被固定，這其中有對(duì)，也必有錯(cuò)誤。而成長(zhǎng)即是通過(guò)自己的想法，行為以及他人的引導(dǎo)去驗(yàn)證這些普遍事物固定意義的對(duì)與錯(cuò)。
初三:weijishi
范文五：習(xí)慣矛盾
最近總是習(xí)慣性的矛盾。
不知道為什么。
有時(shí)在自習(xí)課上，寫(xiě)完一樣?xùn)|西再找另一樣?xùn)|西時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這么靜，靜得讓人感到壓抑，無(wú)法呼吸，我很想歇斯底里的吼一聲，打碎這罪惡的安靜�？墒牵袝r(shí)自習(xí)課上很吵很鬧，每個(gè)人都手舞足蹈，唾沫飛橫，不時(shí)的還有個(gè)人拉你讓你講道題，使本來(lái)已有的思路煙消云散，又不得不重新費(fèi)腦細(xì)胞考慮，說(shuō)實(shí)話，那時(shí)我真想讓班主任破門(mén)而入，大吼一聲：“我看你們誰(shuí)還嚷�。俊�
有時(shí)，隨意的躺在床上，看著天花板就想，如果我能做主，我一定把房間弄得五顏六色的，把紅、黃等各種暖洋洋的顏色全都弄到我的房間里來(lái)，而且，在我那張大床上放一大堆毛絨玩具，房間里充盈著各色的氣球，我，每天坐在一大堆毛絨玩具中間靜靜地看書(shū)，或者，不停的在無(wú)數(shù)氣球之間跑來(lái)跑去，有時(shí)不小心踩破一個(gè)，嚇自己一跳，然后，傻傻地愣住半天，回過(guò)味兒來(lái)，傻傻地笑自己半天。有時(shí)又想把自己的房間弄得很利落，很簡(jiǎn)單。幾塊沒(méi)有任何裝飾的細(xì)木條隨意的舒展在墻上，木條上清晰的年輪就像生命的輪回。黑黑的床單，白白的枕頭，躺在上面靜靜的思考。
矛盾，矛盾，真是矛盾，如果我去賣(mài)矛和盾一定會(huì)生意紅火。為什么我們不可以又快樂(lè)又難過(guò)，既懦弱又勇敢，又善良又邪惡，又孤僻又合群，既愚蠢又聰明
吉米說(shuō)：“唯一的答案是沒(méi)有答案，沒(méi)有答案也是一種答案�！�
或許吧！
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