實(shí)用的初中作文錦集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
對(duì)于未知的事情，人們往往是意想不到的，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不可能預(yù)知未來(lái)，我們也無(wú)法看穿他人的內(nèi)心。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次和同桌起了點(diǎn)小別扭，于是我便一氣之下把同桌推倒了，同桌雖然是個(gè)男孩，但是從椅子上摔下去還是很疼的，于是也忍不住哭了起來(lái)，同學(xué)見(jiàn)狀便把老師叫了過(guò)來(lái)。老師到了之后看到這場(chǎng)面都愣住了，一個(gè)女孩子有些手足無(wú)措地看著男孩，而這男孩卻像個(gè)女孩子般的坐在地上哭著，這畫(huà)面真叫人忍俊不禁，老師看到后都有些忍不住笑了，但聽(tīng)完事情的.來(lái)龍去脈還是把我和同桌叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)正下著課有好幾位老師也在，他們剛好過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，聽(tīng)到是我把他摔哭的，老師們都有些驚訝，隨后都有些想笑。過(guò)后終于回歸正傳了，老師讓我對(duì)他道歉，所以以至于我干脆利落的道歉之后，老師們都很意外，之后我的同桌也不再計(jì)較了，處理完事情后，我和他離開(kāi)了辦公室，我離開(kāi)后還沒(méi)走多遠(yuǎn)就聽(tīng)到老師們?cè)诹奈覀�，我回到辦公室前聽(tīng)著，只聽(tīng)清我的班主任說(shuō)：這個(gè)女孩子做事倒是不扭扭捏捏的呢，也算是敢做敢當(dāng)，沒(méi)有一點(diǎn)小孩子氣，像極了我的小時(shí)候呢，哈哈哈哈……”講完后我有些呆住了，我原本以為老師會(huì)認(rèn)為我是個(gè)小麻煩，不喜歡我，卻沒(méi)想到她不是這樣想的�；氐桨嗬镆院�，聽(tīng)到同桌極力的維護(hù)我，說(shuō)：“她也沒(méi)做錯(cuò)什么，是我太小氣了，不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈潞退场?/p>
每件事情我們都不會(huì)看的很透徹，就像走拐角路一般，你永遠(yuǎn)也不知道下一刻會(huì)有什么東西撞上來(lái)……
初中作文 篇2
有一個(gè)人在，有一個(gè)這樣的人，她從小就和父親在一起生活，在她很小的時(shí)候，父母離了婚，母親拋下年幼的自己和父親頭也不回的和另一個(gè)男人登上了出國(guó)的飛機(jī)。
林茉是一個(gè)十分乖巧的孩子，她知道父母離婚之后，父親拉扯自己長(zhǎng)大不容易，她恨透了母親，恨她母親的紅杏出墻，恨母親那么狠心的拋棄了她和父親，而父親沒(méi)有文化，為了供林茉讀書(shū)，父親常常打三四份工，就算累得腰也直不起來(lái)了，也從沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一句苦。
她知道父親不容易，唯一能報(bào)答他的就是好成績(jī)，所以她的成績(jī)?cè)谌＠锸亲顡転⒌�，父親常常說(shuō)：“茉兒呀，再努力一點(diǎn)，考上個(gè)好大學(xué)，咱老有可沒(méi)出過(guò)一個(gè)大學(xué)生呢，別像爸一樣，一輩子沒(méi)文化，只能給別人打零工，到時(shí)候回老家時(shí)臉上也有光啊!”林茉時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己，父親最大的愿望就是盼望自己可以考個(gè)好大學(xué)，她一定會(huì)滿足父親的愿望的，林茉和父親之間唯一比較快樂(lè)的事就是比撞廚藝，有時(shí)兩個(gè)名炒一盤(pán)菜，互相挑對(duì)方的缺點(diǎn)，雖然吃的是青菜，豆腐，但臉上也依然掛著笑容。
有時(shí)候林茉會(huì)趁著父親睡著的時(shí)候偷偷看著父親，頭上的白發(fā)越來(lái)越多了，皮膚也因?yàn)殚L(zhǎng)期在太陽(yáng)下曬著變得黝黑，手上的繭子越來(lái)越多了，臉上的皺紋也越來(lái)越深了，這些都是父親為自己所付出的證據(jù)。
母親回來(lái)了，她來(lái)向父親付回林茉的撫養(yǎng)權(quán)，原因是因?yàn)樗约翰荒茉谏�，不想讓自己諾大的.財(cái)產(chǎn)無(wú)人繼承，林茉不會(huì)去的，她向母親說(shuō)了一句話，說(shuō)得母親啞口無(wú)言，她說(shuō)：“當(dāng)你決定跟那個(gè)男人走的時(shí)候，你就已經(jīng)沒(méi)有我這個(gè)女兒了�！绷周员疽詾�，等自己考上了大學(xué)，找到了工作，就可以帶著父親好好過(guò)日子，卻不知，父親前幾天在工地上出了事，被工友們送去醫(yī)院的時(shí)候發(fā)現(xiàn)患了肺癌晚期，父親沒(méi)有幾天了，她不想讓林茉看到自己脆弱的樣子，因?yàn)樗溃谂畠盒哪恐�，自己是高大威猛的，他拿出自己所有的積蓄，為要茉報(bào)一個(gè)以三個(gè)月為期的旅行團(tuán)，他哄林茉去旅行了，自己卻在家默默地等著死神降臨。
他死了，是在林茉回來(lái)的前兩天，當(dāng)鄰居們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他睡在床上，手里緊緊握著的是他和女兒的合照，當(dāng)林茉回來(lái)時(shí)看到的是鄰居們?yōu)楦赣H操辦后事的畫(huà)面，父親生前的工友對(duì)林茉把前因后果都說(shuō)了，林茉呆呆地走到父親的靈前，跪了下來(lái)，直到父親下葬的那一天，林茉才很大聲的叫了一句：爸，把悲傷的情緒都發(fā)泄出來(lái)了。
林茉永遠(yuǎn)記得，她在這個(gè)世界上收到的最好的禮物就是令她最感動(dòng)的父愛(ài)!
初中作文 篇3
每個(gè)人都可能會(huì)背井離鄉(xiāng)去上學(xué)，去工作，去追尋夢(mèng)想，或者遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。
“每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛(ài)自己的故鄉(xiāng)的月亮。事情大概就是這個(gè)樣子。”雖然普天之下的月亮只有一個(gè)，但是這個(gè)月亮對(duì)每個(gè)人的意義卻是不同的。
兒時(shí)，每到月圓之夜，就會(huì)和小伙伴們滿村子的亂跑，邊跑還邊回頭看看天上的月亮是否能追到自己。那時(shí)候得出的經(jīng)驗(yàn)”是：當(dāng)你跑的快的時(shí)候，月亮也跑的很快跟這你；當(dāng)你慢下來(lái)的時(shí)候月亮也慢下來(lái)了，它永遠(yuǎn)都是跟著你的，無(wú)論你到哪兒。那時(shí)候記得有個(gè)小兒歌，不知道是誰(shuí)教我的，“月亮頭，趕上走，一下趕到馬江口，馬江口姑娘多，你唱wazi你唱歌，割割割羊jue，羊jue彎，太太山，科里啪啪啪二十三”。（我只知道發(fā)音，當(dāng)把字寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)沒(méi)什么意思，而且很不通順，也不知道為什么會(huì)有這么一段東西，也可能是人們口口相傳的時(shí)候把好多發(fā)音改了。但是也說(shuō)不定這幾句話也流傳了千年，只是沒(méi)有人把它記載而已，要是早在千年之前都把它給記載下來(lái)了，說(shuō)不定詩(shī)經(jīng)里也要多了一部名篇了）。這就月亮給我的最初的印象，在一輪圓月下，和小伙伴唱著兒歌嬉戲。這也是回憶起來(lái)最美好的'一段了。
想起臨行前，母親在我的行李箱上面系了一個(gè)紅色的絲帶，我笑著問(wèn)母親“系這個(gè)干嘛？”，她說(shuō)“在路上別讓誰(shuí)把你的箱子拿錯(cuò)了，跟他們的區(qū)別下�！痹诨疖�(chē)上，我抬頭看這我那系著紅絲帶的箱子，眼淚忍不住流了出來(lái)，我知道母親不單單是為了讓我區(qū)分箱子，更重要的是對(duì)兒子一路平安的祝愿，她通過(guò)那個(gè)小小的絲帶來(lái)寄托著自己對(duì)兒子的牽掛。在家的時(shí)候我老是對(duì)母親說(shuō)，你的性格是水做的，我的也是的，是你遺傳的，呵呵。。她總是笑而不答。
我不知道為什么腦海里會(huì)有這兩種場(chǎng)景，它們之間可能也存在著必然的聯(lián)系吧。
月是故鄉(xiāng)明。因?yàn)楣枢l(xiāng)有親人，有我們一生永遠(yuǎn)的牽掛！
初中作文 篇4
進(jìn)入初中了呢，我已經(jīng)不再是孩子了！做事要開(kāi)始負(fù)責(zé)了，作業(yè)也要開(kāi)始用心寫(xiě)了呢！不再是暑假吊兒郎當(dāng)就可以混過(guò)去的了呢！進(jìn)了初中，媽媽也說(shuō)我長(zhǎng)大了。
從秋天的第一片葉子落下，在空中翩翩起舞的時(shí)候，我踩著秋日金色的陽(yáng)光，起腳邁進(jìn)了初中的大門(mén)。新的地方似乎一切都那么新鮮，那么有趣。每一件事物都有它的獨(dú)到之處，都有神秘之感。雖然不再是那個(gè)好奇寶寶，但是也存有那一絲“本性”。
新的學(xué)校、新的班級(jí)、新的同學(xué)、甚至新的老師都要我們慢慢去適應(yīng)。進(jìn)入初中一個(gè)多月了，我的性格已經(jīng)被大多數(shù)同學(xué)了解。我們已是朋友，已是知己。
功課似乎沒(méi)有我想象中的緊張，每天七點(diǎn)多就可以做完，剩下的時(shí)間除了復(fù)習(xí)還可以做一些自己的事。甚至，又是一回家就沒(méi)作業(yè)了，那我就可以小小的放松一下，看一會(huì)兒電視。還可以做一下課件，查一下資料，聽(tīng)聽(tīng)歌。日子過(guò)得很舒服。
小學(xué)里我的特長(zhǎng)不足為奇，但進(jìn)了初中，我的.特長(zhǎng)被老師發(fā)覺(jué)，老師也希望提拔我，栽培我。原本我在班里什么也不是，但就因?yàn)槲业睦L畫(huà)特長(zhǎng)，我被弄得又是宣傳委員，又是美術(shù)科代表，還有什么研究性小組的組長(zhǎng)，又因?yàn)槭切麄魑瘑T，又被叫，做圖書(shū)管理員。忙得我焦頭爛額。美術(shù)老師要我經(jīng)常畫(huà)畫(huà)，交給他，他積攢起來(lái)。在幫我辦個(gè)展。天知道！我人生最大的愿望就是辦一次自己的繪畫(huà)個(gè)展！
初中生活絢爛無(wú)比，像燦爛的彩圖。描繪我三年的初中生活，也是活力的三年青春！
初中作文 篇5
午后，我獨(dú)自一人，坐在窗邊，陽(yáng)光似白霧般的流瀉下來(lái)，灑滿書(shū)頁(yè)。
驀地，一只瓢蟲(chóng)停在書(shū)本上，在字里行間緩緩地爬行。我摘下眼鏡，揉了揉疲憊的眼，看著這個(gè)小精靈：那紅紅的大殼兒，像一床溫暖的被子，蓋在它的身上，紅色的溫馨。我望著小小的它，伸手將它放在窗臺(tái)上。
瓢蟲(chóng)稍稍愣了一會(huì)兒，仿佛像是在納悶。它伸出纖細(xì)的觸角，向上伸著，想看看那前面的路。哦，是空闊的天空，它突然扇動(dòng)翅膀，想要飛出去。
我是不會(huì)讓它如愿的。
我立即將桌上的橡皮擋住了它的去路。一片陰暗，橡皮擋住了那一片傾斜的陽(yáng)光，瓢蟲(chóng)身上的殼兒有些暗淡了，沒(méi)有之前那樣有光澤。它，又停住了，小心地用觸角碰了碰那塊橡皮，這塊橡皮對(duì)于它來(lái)說(shuō)，無(wú)異于一座巨大的山丘，它停在那兒，有些不知所措。
暗暗替它著急，它也許只需要蓄力一飛，越過(guò)“山丘”，便可以擁有那一片的自由與愉快，“飛過(guò)去呀�！蔽野蛋禐樗膭�。
可是瓢蟲(chóng)卻放棄了。等它確認(rèn)自己無(wú)法推翻這塊橡皮后，它扭過(guò)頭，反向飛翔，在這間小小的房間里亂飛亂撞，再也無(wú)法飛出那塊窗戶，回歸那片自然。我看著這只小小的瓢蟲(chóng)，內(nèi)心里替它深感遺憾。
“就差一步啊，就差一步�！�
瓢蟲(chóng)仍在房間里亂飛，它好像心慌了，意亂了，拼命想要找回那條道路，那座山丘，然后重新一步飛過(guò)。但是，這世上發(fā)生過(guò)的事是無(wú)法重復(fù)，重新來(lái)過(guò)的.。
陽(yáng)光灑在它停留的“山丘”上，像是停滯不動(dòng)了，凝結(jié)著那兒。
我陷入了深思。
學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣的呢？中考可能是我們現(xiàn)在經(jīng)歷的最有悲壯意味史詩(shī)級(jí)的事件了。
也許，對(duì)于漫長(zhǎng)人生路來(lái)說(shuō)，中考，只是一座小小的山丘。只不過(guò)，這座山丘，我們離得太近了，就像是擋住了我們的全部視線。
“就差一步啊，就差一步�！�
我要奮力一躍，越過(guò)這座山丘�，F(xiàn)在，我們蓄力奔跑，只差一步就飛躍過(guò)去，此后的路，也就平坦些了吧。
陽(yáng)光灑滿了整個(gè)房間，我看見(jiàn)這只小小的瓢蟲(chóng)停在了窗簾上休息，窗簾的柔軟，讓它感受到了舒適，它停在那兒，放棄了前進(jìn)、回歸自然的念頭。
我知道，它也許這輩子都將定格在這里了……
初中作文 篇6
許多人說(shuō)老師很煩，但我覺(jué)得，老師的煩恰恰就是老師對(duì)我們的愛(ài)。老師不愿把愛(ài)顯在明處，于是，一種叫“批評(píng)”的愛(ài)占滿了他們的心。楊老師心中也有一種愛(ài)，這種愛(ài)的名字叫“講理”。楊老師經(jīng)常通過(guò)講道理，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且改正。
作為班干部的我，也有這樣的`經(jīng)歷。接近冬天，一直都喜歡蹦蹦跳跳的我更喜歡跳了——因?yàn)檫@樣還可以溫和點(diǎn)。對(duì)于這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，我也沒(méi)當(dāng)會(huì)事，可楊老師都看在眼里。在專(zhuān)用教室上完課，我領(lǐng)著隊(duì)伍回到教室，楊老師看見(jiàn)我后朝我招招手，我小跑到楊老師身邊，問(wèn)：“楊老師，您找我有事嗎？”“小毛，我知道你在帶隊(duì)是有些冷，但是……”楊老師頓了頓，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“在你帶隊(duì)時(shí)，不要這樣跳跳跳的，你需要一種管理者的威嚴(yán)，這樣才會(huì)有更多的人聽(tīng)你指揮�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，按照楊老師說(shuō)的去做了。果真有更多人聽(tīng)我安排了，我心里美滋滋的，像吃了一顆蜜糖一樣。
還記得在三年級(jí)時(shí)，有一件事讓我有了巨大的改變。臨近期末，楊老師經(jīng)常給我們做一些練習(xí)。我認(rèn)認(rèn)真真地答完題，正準(zhǔn)備要交時(shí)，才發(fā)現(xiàn)名字沒(méi)寫(xiě)，就胡亂寫(xiě)了一個(gè)，楊老師看了一眼，就立刻讓我去重寫(xiě)名字，我不高興了，嘀咕了一句：“名字寫(xiě)不好也要重寫(xiě)。”楊老師好像有順風(fēng)耳，這句話竟被她聽(tīng)見(jiàn)了，給我舉了一個(gè)小小的例子，我馬上認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從今往后認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，一點(diǎn)也不馬虎。
有一種愛(ài)叫“批評(píng)”。這種愛(ài)永遠(yuǎn)銘記在我們心中，讓我們更棒、更優(yōu)秀。
初中作文 篇7
挫折是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，更是名人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“燧石受到的敲打越厲害，發(fā)出的光就越燦爛�！辈诲e(cuò)，哪位名人不是收到了許許多多的挫折才成功的，人生一路上平平淡淡，那是虛度了年華，荒廢了人生。人的一生坎坎坷坷，在最后才能有所成就。
就像杰倫現(xiàn)在這么紅，又有誰(shuí)想到他小時(shí)候是個(gè)單親家庭，他付出的努力又有多少？杰倫在小學(xué)的時(shí)候便流露出了對(duì)音樂(lè)特有的感覺(jué)和天賦，他很喜歡鋼琴，喜歡一個(gè)人安靜地聽(tīng)音樂(lè)。高中畢業(yè)后他在一個(gè)餐廳做服務(wù)生，仍然喜愛(ài)著他的音樂(lè)，他還經(jīng)常自己一個(gè)人靜靜地聽(tīng)音樂(lè)，并嘗試著自己創(chuàng)作。是金子總會(huì)閃光的，吳宗憲發(fā)現(xiàn)了他，讓他到“愛(ài)爾發(fā)”音樂(lè)公司跑跑腿，但這在周杰倫看來(lái)可是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)很好的開(kāi)始。終于，吳宗憲把這個(gè)勤勤懇懇的小伙子提升為音樂(lè)創(chuàng)作人。其中他也遇到了不少困難，當(dāng)他偷偷地看到吳宗憲撕掉他的創(chuàng)作稿時(shí)，他默默地留下了眼淚。這時(shí)，吳宗憲給了他最后一次機(jī)會(huì)，讓他在10天之內(nèi)寫(xiě)好50首歌，在其中選出10首給他出專(zhuān)輯，果然，功夫不負(fù)有心人，他10天之內(nèi)完成任務(wù)，并順利地出了自己的第一張專(zhuān)輯《Jay周》.周杰倫的經(jīng)歷告訴我們什么呢？他告訴我們的是挫折造就成功的道理。
不警示我們中國(guó)的名人是這樣，國(guó)外的名人也是這樣。比如托爾斯泰，當(dāng)時(shí)的著名的文學(xué)家。在這之前，他是一個(gè)紈绔子弟，再一次有錢(qián)人家的大聚會(huì)上，一位穿著華麗的'女郎不客氣地讓托爾斯泰離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，這讓托爾斯泰倍受打擊。他醒悟過(guò)來(lái)，對(duì)自己表示十二分的不滿，認(rèn)為自己的放蕩行為等于禽獸，真不是人。他又把錯(cuò)誤的原因詳細(xì)尋找出來(lái)，寫(xiě)在日記本上，共有八點(diǎn)。這一次的反省，好像一個(gè)霹靂打在他的身上。他決心結(jié)束這種生活，于是他跟哥哥尼古拉來(lái)到高加索，在炮兵隊(duì)里當(dāng)一個(gè)下級(jí)軍官，并邁上了文學(xué)創(chuàng)作之路。托爾斯泰的歷程又告訴我們什么呢？他告訴我們挫折造就名人的偉大成就�？上攵�，如果沒(méi)有這一次的挫折，托爾斯泰直到死一定還是一個(gè)紈绔子弟，歷史的長(zhǎng)河中也不會(huì)有托爾斯泰的名字。
名人是這樣，那我們呢，生活在富足家庭中的我們，該怎樣做呢？當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不要抱怨世事的不公，那是人生給予我們的墊腳石，我們要利用這些挫折，向人生的頂峰攀去！
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