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    初中的作文

    時間:2022-08-13 08:17:22 初中作文 我要投稿

    【推薦】初中的作文合集9篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的初中的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】初中的作文合集9篇

    初中的作文 篇1

      純真的年代:懵懂的我摘下一株不知名的小花,仔細的把玩,嗅到一縷刺鼻的清香,便將其丟下,漸漸走遠。

      現(xiàn)在的成熟:我彎下腰,去嗅一株不知名但意外奪目的小花,認真欣賞,一股香氣撲鼻而來,便沉醉其中,細細品味。

      ——寫在前面的話

      在喧囂的城市的一角,有一片花田,正值春季,花田褪去了干渴的土黃色,長出了一片讓人眼花繚亂的花朵。這些細小的精靈被生機盎然濃綠所包圍,顯得格外小巧精致。一簇簇緊擁的花朵散發(fā)出濃烈的香氣,過往的人兒不禁伸出鼻子嗅一嗅,聞一聞。我走進花田,慢慢的俯下身子,生怕碰壞了那些美麗的`花兒,我看見一株扎眼的小花,花朵是黃色的,花心還有幾點淡淡的紅色,我輕輕地嗅了一下,這話的想起不同于其他花朵,雖不算濃烈,但可以品味到一股持久的氣息,似乎對著獨特的香氣和美麗的花朵存有記憶,我閉上眼,細細回想。

      小的時候,在家的附近,也有一塊花田,面積不大,但走能給這里的人們帶來快樂,我經(jīng)常跑來這里摘花,捉蟲子。哪里的話長得又好看又茂盛,有紅的有黃的,雖然雜亂無章,但總能讓人賞心悅目。我偏愛黃色的花,因此常常摘一些黃色的花,有時整個花田的黃色小花都被我摘得一干二凈,但總找來看花人的一頓臭罵,挨完罵,看著手中的花,恨不得將其都踩爛,但玩著玩著挨罵的事就被拋到九霄云外去了。每當我把摘下來的黃花帶回家時,花總是早早的就焉兒了,但香味還在,香味飄滿了整個屋子,讓人沉醉在其中。因為不知道名,我還給這花起了一個好聽的名字“失艷香”,意思就是花已經(jīng)失去了自己本身的艷麗,但香味依然持久。就這樣,失艷香陪我度過了美妙的純真年代,但由于種種原因,最終我們搬離了這里,臨走前,我又去了那片給我留下美好回憶的花田,采了一束失艷香,便離開了這里。失艷香最終還是失去了生機,但香味仍然濃郁。后來,我在這個城市的一角又發(fā)現(xiàn)了它,但當再一次采摘它,品味它的香氣時,不禁腦海里又涌現(xiàn)出與失艷香兒時美好的經(jīng)歷。

      我輕輕地摘下它兒時的伙伴——失艷香,小心翼翼的夾在一本書中,時光飛逝,我希望等到我再一次回想它時,翻開這本書,看見已經(jīng)定性的失艷香,又能嗅到那熟悉的香氣。

      回首一望,童年早已遠去,我在慢慢的長大,變得更加成熟,一些童年所擁有的東西將會消失,然而一些前所未有的新鮮事物又會等待著我去體驗,去豐富我的閱歷。童年的花香固然純真,但不代表著成熟的氣息就會有所遜色。長大的我們,學會了欣賞,學會了品味,有了自己的個性,但誰不是從兒時的天真和懵懂所走過來的呢?不要忘記兒時的美好,也不要一味的天真和懵懂。

      讓兒時的那縷清香在我們的心底永駐,讓代表成熟的芬芳飄香萬里。

      擁有成熟的芬芳是與兒時那股天真坦率的氣息所不可分離的,因為兒時的一切都是讓我們變得成熟的見證和標識。

      ——寫在最后的話

    初中的作文 篇2

      鞭炮依舊是那么的響亮,震耳欲聾;煙花依舊是那么的絢爛,眼花繚亂。孩子還是那么盼望著過年,大人們還是那么忙碌,而我走在煙花燦爛的夜空下,卻感覺年味這東西一點點的隨年齡而去。

      從前,我們都不富,但過年卻是那么的有味。我們放了寒假就開始盼望著過年,每一天都會翻著日歷,數(shù)著日子。似乎那是個神圣的日子,所有的孩子都能夠開開心心的玩,都能夠開開心心的拿紅包,雖然紅包里的錢并不多,但那種感覺卻是無比的好。我時常在想是否越貧窮的地方的年味越濃,是否該逃往哪個小村落去感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。

      從前,還沒有此刻那么琳瑯滿目的糖果讓你選取,也沒有那么豐盛的飯菜讓你挑剔,但家人一齊圍在一桌吃得總是那么得有味,也許這飯菜,糖果的味道也會隨著年齡慢慢的消失。此刻,生活好了,要吃什么全年都有,也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過年。少了一種期盼,人也會懶惰很多吧。

      從前,孩子到了年關(guān),都喜歡聚在一齊玩鞭炮。五毛錢一包,家人玩得不亦樂乎。而此刻,個個大年初一都睡懶覺,還得用手機反復(fù)的叫。吃飯的時候還拿著個手機玩qq,往嘴里塞幾口飯就走人了,又不知躲在哪看起了手機小說。也不能說這是手機帶來的害處,但這畢竟影響了此刻人們的生活,老人們還未好好和孩子們說會兒話,孩子的qq就滴滴滴的叫個不停,或是電話不斷。老人們總是唉的'嘆氣,也許這是時代的進步,必然吧。

      從前,沒有電腦,沒有這個那個的網(wǎng)絡(luò)游戲,孩子們沒處去,聚在一齊下下象棋,大人們旁邊指導(dǎo),一片歡聲笑語。而此刻如何,整天泡在電腦前,各種游戲圖標填充著桌面,隔著四五百度的鏡片,緊緊盯著屏幕,一刻不離。許多孩子的年大概就是這么過的吧!

      從前,大年三十,一家子聚在一齊邊嗑著瓜子邊看著春晚,一家人子和睦融融。此刻,我們的生活中多了許多的選取,家人思想也開放了許多。三十晚有泡網(wǎng)吧的,有k歌的,有街上閑逛的。也許是過去的技術(shù)過于落后,只能帶給給家人那十幾寸的黑白春晚,但為什么換了彩色的,換了更大的,卻少了那么多的年味。

      此刻,新衣服還有,而且更新潮了;煙花還有,而且更加絢爛;飯菜還有,而且更加豐盛;年三十還有,為什么年味就淡了這么多。難道真的是自己的年齡緣故嗎,那我寧愿不長大。我走在煙花燦爛下,想想過去,也許那是過去生活的標志吧,生活水平的改善,也許是該少些東西吧,也許年味就是這其中的犧牲品吧,起碼在我眼中。

      此刻,越來越多的朋友聚在一齊討論過年,都會不約而同的談到年味漸漸變淡了。我想這是的成長的標志吧,這是我們思考身邊變化的開始吧,也許我們不該只是一味的議論年味如何如何的淡,我們就應(yīng)找回童年的純真的心,用孩子的眼光再次的去發(fā)現(xiàn)身邊的變化,去感受過年的氣氛。

      此刻,我們有更先進的通訊工具,我們能夠有更強大的傳播媒體,讓年味在那里傳播,漸漸撒進我們這些年輕的心靈,但該用我們理智的眼光去遴選那些年味十足的悠久傳統(tǒng),讓它們在我們的手里更好的傳承,這該是我們的職責吧。

      天空煙花還在綻放,我撿起地上遺落的爆竹,用火點燃,想小時候一樣拋向空中,“蹦”,一陣響亮的爆炸聲散著濃濃的兒時年味。

    初中的作文 篇3

      佇立在教學樓前,呆呆的望著某一個角落,回想起那些曾經(jīng)嬉鬧過的場景,現(xiàn)在是否還記的?

      簡陋的教室,裝載著我們色彩繽紛的夢;破舊的門窗,注視著我們無拘無束的身影,坐在曾經(jīng)熟悉的凳子上,慢慢的撫摸著那些被我們這些不懂事的`小人兒們刻畫的道道痕跡。是誰,想著把自己的名字刻在桌上,讓下一級的同學們知道自己的鼎鼎大名;又是誰,沒事就閑著在桌子上刻些“好詞名句”,現(xiàn)在想想,那時的想法真的好幼稚。

      而現(xiàn)在,用別的心態(tài)靜靜撫摸著它們,腦海里閃現(xiàn)出一幅幅那時美好的畫面。好溫馨,心中也放下了沉重的包袱,同那些溫馨的時刻,一起回憶著,那些年少時的故事,在腦海來回放映。

      是誰的課桌里睡著兩塊巧克力和一塊阿爾卑斯棒棒糖,讓某人在老師的批評后找到甜蜜;又是誰的課桌里,書塞得滿滿的,仿佛很好學的樣子。其實書中還夾藏著兩張紙,里面藏著誰與誰的小秘密。

      陳舊的課桌,記錄了太多太多的歡樂與甜蜜。而現(xiàn)在,初三了,課桌上小山似的書海,將自己淹沒,再也無暇顧及與課桌的親密接觸了。

      課桌里的棒棒糖不見了,小紙團也收拾了,里面真正的塞滿了各式各樣的書,也沒有誰,會在課桌上隨手涂鴉了。

      曾經(jīng)陪我們嬉戲的課桌,被沉重的書壓得喘不過氣,再也無力支撐;曾經(jīng)整潔的桌面,如今被密密麻麻的皺紋慢慢的爬上了臉龐;曾經(jīng)的光滑,如今卻是像凹凸不平的石子路一般。

      偶然,又看到了一幅熟悉的場景,一個剛上學不久的小孩,又開始對課桌進行了“整容”。那些過去的回憶又回到眼前,唉,老朋友,真同情你。

      那些記錄了我們之間歡樂的課桌,將永遠在記憶中停留,定格在溫馨的場面……

    初中的作文 篇4

      有一個人,她既可以是清晨的鬧鈴,也可以是夜晚的催眠曲;有一個人,她既能為我遮風擋雨,也能替我預(yù)知冷暖;有一個人,她既會因我身體的一點不適而焦急萬分,也會為我取得的一點成績而倍感欣慰。這個人就是我的媽媽,我很想深情地跟她說一聲:“媽媽,我愛你!”

      從放學開始,我就一直在思考,該怎么向媽媽表達我的感情呢?我想了許多方法:發(fā)一條信息給她、錄一段話給她、寫一封信給她……但最終我還是放棄了這些念頭,決定直接跟媽媽說一聲:“媽媽,我愛你!”可每次又都羞于啟齒,話已到了嘴邊,又默默地咽了回去。

      看著媽媽忙碌的身影,終于,我鼓足勇氣躡手躡腳地走到媽媽身邊,輕聲地對媽媽說:“媽媽,我想跟你說句悄悄話。”媽媽聽了,很配合地把耳朵湊了過來:“想說什么悄悄話呀?”我湊在媽媽耳邊,喃喃地說:“媽媽,我愛你!”話音未落,我的眼淚“嘩”地一下就涌了出來。媽媽見狀,十分驚訝,立刻拿紙巾幫我擦去臉上的淚水,把我摟在懷里,聲音哽咽地說道:“為什么哭呢?媽媽也很愛你!”

      是啊,我為什么會哭呢?是想到她每天清晨會準時叫我起床?是想到她下班后精心地輔導(dǎo)我完成作業(yè)?還是想到生病時她對我無微不至的關(guān)懷?不,是因為媽媽對我所有的呵護與包容!此刻,我感到媽媽的懷抱是那么溫暖,溫暖到可以融化我所有的不快與煩惱。媽媽的.身上有一股熟悉的味道,那應(yīng)該就是幸福的味道?吹綃寢屍v的臉上頓時閃耀出幸福的光芒,我那顆原本糾結(jié)不安的心也平靜了下來。

      我的媽媽沒有“孟母三遷”的睿智,沒有“徐母罵曹”的大義,更沒有“岳母刺字”的氣魄,但我依然會如向日葵般迎著她愛的陽光綻放!

    初中的作文 篇5

      離開,是花開的果實,是飛鳥劃過天際,擦出的一道透明的傷口,是時間的車輪輾過歲月,壓出的一道或深或淺的輒痕,是一道殘陽的余暉,訣別的一覽無余,帶著深深的遺憾和迷茫奔赴遠方。

      金色的童年,喧囂的城市,在記憶的留念,不過是白芨過隙的匆勁而已,稍縱即逝。而你的笑容,遙遙晃晃,成為我旅途中唯一的信仰。

      拖者行李箱,揮手淚別伴隨我13個年少的故鄉(xiāng)。穿梭在熙熙攘攘的人群,我無聲的告別,淚眼迷失了視線。你熟悉的身影,像藥液中逐漸突兀的黑白底片。

      陳穎心,這個總是扎著高高馬尾,被我一度稱為雞冠頭的女孩,這個海拔比我低半個頭,喜歡穿著大號美特斯休閑服的女孩,這個另人憐另人嘲的女孩,消瘦的身影小巧玲瓏,是她獨特的美麗,嘲諷她是我獨有的權(quán)利。這個寫者一手漂亮楷字,作風我行我素寫凄美文字的女孩,這個曾同我朝夕相處同甘共苦的女孩,卻在我最后寄滿深深殷情的同學錄,輕輕寫下:我無話可說。

      懺悔的往事欲蓋彌彰,流光異彩的'輻射出年輪的輒痕,沖動讓我低下遠程的旅途,背井離鄉(xiāng)。

      人生若只如初見,何事秋風悲畫扇

      等閑變卻故人心,卻道故人心易變

      臨走前一天,去學校取畢業(yè)證。饒過漫長的走廊通往教師,站在窗口,回味曾經(jīng)的的喜怒哀樂,看到桌面寫滿教誨心得的話語,會意的淺淺微笑,習慣瞅向前方45度角的座位,桌面上還保留著你僨世嫉俗的巨作《恨》[b]恨天恨地事事恨,假人假事事事假

      望天地勾心斗角,只叫人悲哀莫乎。

      心里酸酸的,可我知道,在這灰暗文字下的心靈,見證我們盛夏雨季的萌發(fā),蠢蠢欲動,怪只怪年少的單純以及無知的小時候。

      走在走廊,看到天際飛鳥不時傳來凄慘的撕叫聲,天空湛藍透徹,垂下眼眸,斜視到對面陽臺仰望的臉龐,“嗡嗡”的弦鳴聲在耳畔鳴鏑,心中突然產(chǎn)生很深很深的渴望,想和你在一起看藍天下的風景。

      想和你,是朋友。奔跑跳躍,寂靜的走廊剩下脈搏拼命劇烈的跳動聲,仿佛世界末日般抽搐著靈魂奔跑。你的身影小時在走廊的剎那,靈魂出軌般暫停,然后義無返顧的沖下樓梯,停住步伐,看到你路徑的背影,不驚心曠神怡,嘿嘿地趴著傻笑。

      “陳穎心”。

      四周靜謐的一絲風也沒有,我看到你眼神里迷惑的波瀲,隨即嘴角上揚,呆呆的,站立不動,明眸善意的狠狠盯著我。你緘默不語,心領(lǐng)神誨的點點頭,偷偷微笑著。

      記憶的風夾著白玉蘭飄零的芬芳,馥郁的空氣中流淌著幸福的滋味,甜甜的,有著不可言說的心動。

      飛機穿越云端,飛在高高的天穹,望著兩端差異的窗口,一端白云朵朵,皎潔無暇,一端湛藍湛藍,清澈透亮,似乎意醞著我未來生活的空白亦或憂郁的星辰。

      思念故鄉(xiāng)那天使般陽光的燦爛微笑,緬懷那天那情的相思,藍天下的我們,心連心,永遠在一起。

      看,天際的彼岸,有我相思的朋友,正在微笑著,彼此虔誠的祈禱:你過的比我好。

    初中的作文 篇6

      一天夜里,小敏的五個手指開始對話了。

      “你們說主人……”小拇指說!澳銈兛纯醋约,一個個什么樣子:高的高,矮的矮,胖的胖還有一個弱不禁風的。再看看我長得又長又翹。太漂亮了!”說著,中指情不自禁的摸了摸臉蛋。

      大家都不敢說話,小拇指傷心的哭了起來,這還是頭一次人家說他弱不禁風。

      過了幾天,傲慢無禮的中指被玻璃劃破了臉蛋。主人把他包的嚴嚴實實的,什么都沒發(fā)干,話也沒法說。其他的指頭都開始夸自己了。食指說:“我平時最中用,什么寫字,端飯都要用到我!贝竽粗刚f:“每次吃飯主人都把我喂的飽飽的`。還有,主人寫字的時候,我總要配合你,如果沒有我主人就沒法寫字。你們看我多重要。”無名指也喃喃自語:我也是,我也是!

      包扎了一天的中指說話了:“這一天我想了很多,我們每個指頭各有各的長處,不要輕視別人,也不要看低自己,要樂觀開朗!

    初中的作文 篇7

      是它讓我理解了無數(shù)的道理;是它教會了我如何做一個優(yōu)秀的中學生;是它讓我品味到了學習的快樂;它小小的個體蘊含著大的道理那就是——書。

      在于它一起走過的日子了我學會了靜心養(yǎng)神,從一個大大咧咧的小姑娘到如今的我,它改變了我很多。從一開始的故事書到如今的名著、小說,他教會了我許多道理。真所謂書中所說的“書籍是人類進步的階梯!

      一個夜深人靜的夜晚,被不知其物的東西吵醒后,我坐了起來,不由自主的想起了以前的我。小時候的我是一個調(diào)皮搗蛋又很能說的一個小姑娘,媽媽常說我:“你呀,能不能聽話點”可我是越說越厲害,有一天,媽媽給我拿了一本書說:“來女兒,好好看看安靜會了吧”。我慢吞吞的打開書,用迷茫的眼神看著里面的那些字,用余光斜視其中的一角,偶爾看到了幾幅畫,頓時我最那本書產(chǎn)生了好感,但我只有一分鐘的熱度,,隨后就把書拋之腦后了,媽媽就把我一把拉回了房間讀給我聽我聽著很有趣,就這樣格林童話成了我的“新”開始,它就這樣像我的朋友一樣和我一起走入了小學。漸漸地我開始向其他的書“進攻”,我慢慢地變成了同學們眼中的'“書呆子”。小說、名著等等成了我生活中的一部分,我把讀書當成了一個我不可舍棄的工作,夜深人靜時我會看書、開心時我會看書、傷心難過時我依舊看書。它是我排泄困難的垃圾桶同樣也是我分享快樂的小伙伴。

      從幼兒園的聽到現(xiàn)在的看,它時刻陪伴著我,它讓我明白困難面前不低頭,成功面前不驕傲,它伴隨著我十幾年。

      和它在一起的日子里我開心著、體會著、理解著,同樣我也享受著它帶給我的喜怒哀樂……

      “讀萬卷書,行萬里路”我相信與它一起走過的日子,我們每個人都可以行萬里路,去領(lǐng)會外面的世界。

    初中的作文 篇8

      美麗的家鄉(xiāng)作文300字

      我的家鄉(xiāng)在增城,那里風景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個好地方。

      春天,荔枝花開了,一束束淡黃淡黃的小花像一粒粒小米粒。引來了一群群蜜蜂在花叢中,忙碌地工作。農(nóng)民伯伯見到滿山遍野的荔枝花。心想:今年又是一個豐收的季節(jié)。

      夏天,要是你到山上來,一定會看到山上火紅火紅一片。那是一個個紅通通的荔枝,真像一個個小燈籠掛在樹上。當你走到樹下,就忍不住摘一顆立刻品嘗,那味道香甜可口。難怪增城的`荔枝遠近聞名。

      秋天,稻田里金黃金黃的稻子熟了,一望無際的稻子就像金色的海洋。一陣秋風吹來,金黃的稻田就像波浪翻滾。稻田里一架架收割機發(fā)出“轟轟”的聲音,好像在唱著一曲豐收的歌。

      冬天,橘子林的橘子,成熟了,大的。小的。個個杏黃杏黃的。把橘子樹壓彎了腰。

      我的家鄉(xiāng)美吧!歡迎你來做客!

    初中的作文 篇9

      美好的事物永遠在努力爭取后才會獲得,正如夢想一般——題記

      忘記了從幾何時,我的夢想就是成為一名翻譯工作者,當夢已經(jīng)醒來。但是,隨著歲月的推移,這個夢竟悄悄地從我的腦海中漸漸遠走。

      曾以為自己已經(jīng)有了奮斗的目標,可是,漸漸地竟迷茫了。抬頭望著天空,看著云卷云舒,雁群來歸,日月交替。在不知不覺中已經(jīng)度過了人生中的一十九個春秋。在這些日子里我?guī)缀跽於荚谙胱约涸撟呦蛟鯓拥腵未來,該怎樣把夢實現(xiàn),可是越想越不知該怎樣做。所以,整天都無目的地過著。

      記得有一天作了一個很美的夢:在一個很美很美的綠野上,我戴上了我小時候夢寐以求的作為翻譯者的博士帽,那一刻,我無所顧忌的開心,感覺那么瘋狂,那么輕松。就在我享受的時候,突然醒了。才知道那只是一個夢,一個似乎不切實際的夢

      醒來的時候,一切都沒有變,我依然是我,那個現(xiàn)在都不知自己的目標的我,可是,我明白只有努力才會獲得自己想要的一切。

      風雨后見陽光,努力后見成果。夢想要靠自己打拼,未來要自己把握。只有夢卻不付諸行動,那夢只能永遠是夢,一個永遠沒有結(jié)局的夢;沒有意義的夢。