【推薦】初中真好作文集錦十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中真好作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中真好作文 篇1

　　每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，都會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)充溢我的心房，我似乎聽(tīng)到自己在心底由衷地發(fā)出感嘆：“讀書(shū)真好！”

　　很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了很多很多的書(shū)，那是一個(gè)充滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。在書(shū)中我進(jìn)行了一次又一次的旅行：長(zhǎng)的又丑又嚇人的猿人竟然是人的祖先，嚇得我每天擔(dān)心自己會(huì)長(zhǎng)出一張長(zhǎng)毛的猿猴臉；恐龍就是又大又兇猛的怪獸，害得我每天都要開(kāi)著燈睡覺(jué)，還要把頭捂在被子里；在很早很早以前人類(lèi)都是用木頭鉆樹(shù)取火，這讓我也用枯樹(shù)枝在木頭上使勁鉆，不僅沒(méi)有火花，還弄得手生疼生疼的……現(xiàn)咱回想起來(lái)，都會(huì)仍不住想笑，雖然小時(shí)候是那樣幼稚，但是，我還是要感謝那一本本書(shū)，是這些書(shū)讓我知道原來(lái)這個(gè)世界是這么的奇妙，是這些書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的'孩童變得好高大，舉目望去，仿佛我能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川；看到埃及的尼羅河畔有許多工人正勤勞的修建金字塔；看到南極的企鵝正在浩瀚的海洋里自由自在的穿梭……直到我愛(ài)不釋手的合上書(shū)，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)真好。

　　漸漸地，上五年級(jí)了，我告別娃娃書(shū)，進(jìn)入了一個(gè)同樣精彩的世界，而不同的是，我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)。我常常不由自主的陷入一個(gè)個(gè)故事中：當(dāng)白雪公主遭到惡毒皇后的陷害時(shí)，我為她擔(dān)心；但當(dāng)她逃脫了惡人的詭計(jì)后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人永遠(yuǎn)的睡去，我竟傷心到落淚；當(dāng)他獲得新生時(shí)，我卻快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)罪犯不承認(rèn)自己所犯的罪行時(shí)，我憤憤不平；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心在漸漸地平靜……是的，讀書(shū)真好！也不知道又是從哪本書(shū)中看到過(guò)這樣一句話：讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野，另一方面也凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到升華，這句話真對(duì)��！

　　歲月飛逝，現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，但時(shí)間并沒(méi)有沖淡我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，反而愈演愈烈。我對(duì)書(shū)籍的渴望和需求，已經(jīng)不再止于兒少時(shí)的美好童話。高爾基的《童年》讓我知道這現(xiàn)實(shí)的殘酷，海倫凱勒的《假如給我三天光明》讓我明白只要你有恒心，夠勇敢，夠堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么困難不能戰(zhàn)勝……盡管初中生活非常緊張，我仍然不會(huì)壓縮讀書(shū)時(shí)間，他簡(jiǎn)直成了我的精神支柱，沒(méi)有了書(shū)，我的生活會(huì)暗淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)又慢又沉。

　　不僅是我受到了書(shū)的感染，書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！

　　回憶起兒時(shí)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從無(wú)知到懵懂再到成熟，書(shū)，這位無(wú)形的老師給了我莫大的啟發(fā)，使我終身受益，讓我不由得在心中感嘆道：讀書(shū)真好！作文

初中真好作文 篇2

　　我走在上學(xué)的路上，突然瞳孔放大，只見(jiàn)一輛鮮紅色的汽車(chē)向我沖了過(guò)來(lái)。“今天有一個(gè)路口，發(fā)生了車(chē)禍誒。”“就是的，那還是個(gè)女生�！眱蓚�(gè)女生在走廊里議論著。“今日新聞，本校女生在路上發(fā)生車(chē)禍。請(qǐng)大家要注意安全，生命只有一次，大家一定要珍惜。”

　　“嘀嘀。”刺耳的鳴笛，刺骨的寒風(fēng)吹起了我的短發(fā)。我不禁顫了顫：“怎么會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，不會(huì)的不會(huì)的，我怎么會(huì)。”匆忙跑出擁擠的車(chē)流，來(lái)到學(xué)校門(mén)口。上課時(shí)我一直想忘掉的場(chǎng)景，卻在我腦海中揮之不去，一輛紅色的`車(chē)一次次向我沖了過(guò)來(lái)。

　　“零零！”下課鈴響了，終于熬了過(guò)來(lái)。我和同學(xué)走在回家的路上。不知為何我又顫了顫，“喂，小心車(chē)！”同學(xué)在我的背后叫道。我本來(lái)想轉(zhuǎn)過(guò)頭，但是身體像被定住了一樣。我在掙扎，等我能活動(dòng)的時(shí)候，迎面而來(lái)的卻是一輛鮮紅色汽車(chē)。時(shí)間停止，一切都停止了，我聽(tīng)不到任何人的喊叫。我不知為何會(huì)倒下，不知為何周?chē)�是鮮紅的汁液。身體沒(méi)有了知覺(jué)，以往的事物一件件出現(xiàn)在我眼前。我還沒(méi)有長(zhǎng)大，我還沒(méi)有給爸爸媽媽盡我的孝道，我還沒(méi)有品嘗人生的酸甜苦辣，我還沒(méi)有給朋友畫(huà)完畫(huà)，我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，我還沒(méi)有學(xué)習(xí)完我的功課，還有很多我都沒(méi)有做完。

　　“哐當(dāng)！”時(shí)間繼續(xù)流動(dòng)，汽車(chē)毫無(wú)保留的從我的身上壓過(guò)，身體的內(nèi)臟因壓迫而出血，我的肋骨被壓斷，粘稠、鐵銹味、干澀的血彌漫了我的嗅覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)。

　　爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我還沒(méi)有完成我答應(yīng)你們的事——我要給你們盡孝道、我要給你們買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)、我要給你們我的愛(ài)；我的家人們，對(duì)不起，我還沒(méi)有完成我答應(yīng)你們的事——我想和你們永遠(yuǎn)在一起，我想永遠(yuǎn)當(dāng)你們眼中的小小孩；老師朋友，對(duì)不起，我還沒(méi)有完成我答應(yīng)你們的事——我要進(jìn)全年級(jí)前十、我要給我們班增添光彩、我要寫(xiě)出更好的文章、我要和你們永遠(yuǎn)在一起；“死對(duì)頭”，對(duì)不起，我還沒(méi)有完成我答應(yīng)你們的事——我要超過(guò)你的成績(jī)、我要和你成為永遠(yuǎn)的“死對(duì)頭”。

　　那一刻，我感覺(jué)“活著真好”。朋友扒在我的身邊哭泣，淚水劃過(guò)我的傷口，我累了，我想休息了，這只是睡一覺(jué)，睡一覺(jué)后，我就起來(lái)。我的瞳孔漸漸失去光澤，身體的溫度漸漸下降，我感覺(jué)疲勞不堪，我不甘心。

　　“不要�。　蔽掖蠼幸宦�，從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，我還活著，我還能繼續(xù)完成我未完成的事情，我還能繼續(xù)享受生活的快樂(lè)，我還能繼續(xù)家人老師朋友在一起。

　　這一刻我感覺(jué)“活著真好”。

初中真好作文 篇3

　　人的一生，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，上萬(wàn)天;說(shuō)短也短，只是一眨眼。有人說(shuō)：生活就想一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)聊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單;有人說(shuō)：生活就像一瓶可樂(lè)，乍一看普普通通，其實(shí)內(nèi)部隱藏著讓人沸騰的能量;我說(shuō)：生活就像一碗調(diào)味汁，里面裝滿(mǎn)了各式各樣的五味調(diào)料，有時(shí)辣，有時(shí)甜，有時(shí)酸，有時(shí)苦。就是家人和朋友給了我們多姿多彩的生活。

　　我在班內(nèi)是一只不起眼的丑小鴨，長(zhǎng)的不算帥，也沒(méi)有讓人矚目的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)只是中等�？峙掳嗉�(jí)內(nèi)記住我的名字的人都很少。我性格孤僻，很少和人主動(dòng)打招呼。每天就是上課放學(xué)，過(guò)著兩點(diǎn)一線的.生活。他，是班級(jí)里的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)特優(yōu)，人長(zhǎng)的帥，與我簡(jiǎn)直是兩個(gè)極端。我們互相也沒(méi)有交集。

　　還記得那天體育課，50米跑。分組是1對(duì)1對(duì)的，恰好，我和他被分到了一組。準(zhǔn)備起跑時(shí)，我看到他在朝我笑，我也以笑回應(yīng)。50米我是不太擔(dān)心的，在班里只有寥寥幾人能比得過(guò)我。果然，我贏的很輕松。就在我要回班時(shí)，他走到我面前，向我伸出了手……

　　從那時(shí)起，我們成為了最好的朋友。他是一個(gè)很幽默的人，和他在一起很開(kāi)心，他的眼睛總是閃耀著迷人的光芒，他是我第一個(gè)朋友。下課時(shí)，我們討論習(xí)題。放學(xué)時(shí)，我們并肩走，聊著永遠(yuǎn)聊不完的話題，我的成績(jī)也在穩(wěn)步提升，與他一起為班級(jí)爭(zhēng)光。我最大的夢(mèng)想就是有一天學(xué)習(xí)能超過(guò)他。我在他面前說(shuō)出了我的夢(mèng)想，他只是微微一笑，就埋下頭繼續(xù)為我講題。

　　到現(xiàn)在我還記得，那是一次期末，我以1分的優(yōu)勢(shì)成為勝者。本來(lái)我應(yīng)該很開(kāi)心，但是我害怕了，我怕他不和我繼續(xù)做朋友，他面無(wú)表情，我忐忑著等著放學(xué)的鈴聲。

　　鈴鈴鈴……放學(xué)了，同學(xué)們轟的一聲跑出教室，我捏著手，走到他面前：“一起吧�！彼�朝我微笑，我知道，我沒(méi)有失去這個(gè)朋友，他是真心向我祝賀，我們肩并著肩，走在放學(xué)的路上。

　　朋友，因?yàn)槟�，我才能取得這樣的成績(jī)，有你真好。

初中真好作文 篇4

　　“家”是一個(gè)溫暖的詞，人們都是這樣說(shuō)的，而我也認(rèn)為——最多的溫暖都是來(lái)自于家。

　　從小到大，一直在家中度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日月，家里的一切都是那么平凡，沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)波，但也沒(méi)有那種夢(mèng)幻般的場(chǎng)面。那時(shí)，我天真的以為——家，沒(méi)什么特別的。

　　后來(lái)，在一個(gè)溫馨的夜晚，我體會(huì)到了家人的愛(ài)，才明白了家是如此溫暖。

　　那一天，我照常過(guò)著平凡的日子，像往常一樣吃飯，再去上學(xué)，可在我背后，有多少不平凡的舉動(dòng)，我卻一無(wú)所知。干巴巴的一天又將過(guò)去，在傍晚時(shí)分，我到了家門(mén)口，推開(kāi)那個(gè)家門(mén)，啊？眼前的一切讓我感到疑惑：一個(gè)大蛋糕在桌子中央，上面的蠟燭發(fā)出耀眼的光芒，爸爸媽媽?zhuān)�姐姐都圍在桌邊“祝你生日快�?lè)”這句溫馨的話語(yǔ)讓我明白了一切，我聲音有些哽咽，說(shuō)：“謝謝你們�！�

　　放下書(shū)包后，我許了愿，吹滅了蠟燭之后，爸爸耐不住性子，拿出了一輛精致的'遙控車(chē)，“給你，你的生日禮物�！蔽乙豢�，這不是上次在商場(chǎng)我愛(ài)不釋手的那輛車(chē)嗎？爸爸卻沒(méi)買(mǎi)，哦，我明白了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的老爸�！苯舆^(guò)那輛車(chē)，不停的撫摸，媽媽給我一個(gè)書(shū)包，祝我學(xué)業(yè)有成，姐姐給我一張賀卡，祝我天天開(kāi)心。我看著爸爸媽媽?zhuān)�看著他們�(yōu)槲宜�做的一切，眼淚不禁流淌了下來(lái)，我也沒(méi)有阻止，任淚水四溢。

　　在朦朦朧朧的淚光中，我發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)為：有家真好，能享受家庭的溫暖真好！

初中真好作文 篇5

　　哦，我知道了，家是愛(ài)的點(diǎn)綴；愛(ài)是家的支柱。只要有愛(ài)的存在，你就會(huì)感受到家的溫暖；你就會(huì)深深的感受到“有家真好”四個(gè)大字的真正含義。

　　有句歌詞說(shuō)得好：“回家的感覺(jué)真好！”一提到家，就會(huì)給人一種親切、溫馨之感。每一個(gè)人都有一個(gè)家，我也擁有著一個(gè)美好的家。在父母的關(guān)心呵護(hù)下，一支支生活伴奏曲伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)也在我們那幼小的心靈里播撒下了“有家真好”的`種子——家是我的避風(fēng)港。

　　我的家并不富裕，但一家四口卻生活得很幸福。媽媽善良能干，平時(shí)勤儉持家，但是只要是對(duì)我學(xué)習(xí)上有幫助的，她就會(huì)想盡一切辦法幫我辦到。因此，我書(shū)桌上的書(shū)一點(diǎn)也不比別人少。

　　記得那時(shí)候，我喜歡看課外讀物，而且隨著年段的提升，作業(yè)中有些題的答案盡在課外書(shū)中，可我們不能把這些書(shū)一本不落地買(mǎi)回家呀，這可如何是好呢？這時(shí)，我們聽(tīng)到了一個(gè)好消息：紹興圖書(shū)館開(kāi)放了！當(dāng)時(shí)，媽媽聽(tīng)了，連忙帶上我，給我去辦理圖書(shū)借閱卡，讓我有較廣的圖書(shū)可以閱覽。盡管圖書(shū)館離我家比較遠(yuǎn)，但是爸爸、媽媽還是風(fēng)雨無(wú)阻的，不厭其煩的按時(shí)帶我去圖書(shū)館看書(shū)借書(shū)……有家真好！

　　小時(shí)候，遇到困難，第一個(gè)想到的是家；受了委屈，第一個(gè)想到的還是家！哦，我知道了，家是愛(ài)的點(diǎn)綴；愛(ài)是家的支柱。只要有愛(ài)的存在，你就會(huì)感受到家的溫暖；你就會(huì)深深的感受到“有家真好”四個(gè)大字的真正含義。

初中真好作文 篇6

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基先生說(shuō)的，而“讀書(shū)”正成為我人生的快樂(lè)哲學(xué)之一。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，一種奇妙，超凡的感覺(jué)就會(huì)充溢我的心房，我心里迸出一股由衷地贊嘆：“讀書(shū)真好！”

　　很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那是些寫(xiě)滿(mǎn)拼音，畫(huà)滿(mǎn)彩圖的的世界。在那開(kāi)啟智慧的窗口前，我懂得了猿是人類(lèi)的祖先，恐龍是十分可怕而又可愛(ài)的原始動(dòng)物；了解了在遙遠(yuǎn)的年代，人們靠鉆木取火；明白了即使在科技無(wú)限發(fā)達(dá)的今天，還有許多大自然的奧秘等待人們?nèi)ネ诰颉�…原�?lái)世界是如此神奇與美妙�！白x書(shū)”讓我覺(jué)得自己變得高大起來(lái)，仿佛舉目遠(yuǎn)眺，就能輕易地看見(jiàn)北極的冰川上，成群的企鵝在嬉戲；看見(jiàn)埃及的尼羅河畔，成千上萬(wàn)的工人在修筑金字塔；看見(jiàn)水中的威尼斯正散發(fā)著誘人的'魅力……直至我愛(ài)不釋手地合上書(shū)本，各種畫(huà)面還猶如滔滔海浪涌現(xiàn)我的眼前。伴著這些色彩繽紛的書(shū)，我慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　不久，我告別了幼兒叢書(shū)，走進(jìn)了寫(xiě)滿(mǎn)字的書(shū)的世界。書(shū)變厚了，也變深?yuàn)W了，然而我卻更加沉迷在書(shū)中。仿佛每個(gè)字都是跳躍著的音符，給我快樂(lè)，使我陶醉：當(dāng)白雪公主吐出了毒蘋(píng)果，重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才終于平靜；當(dāng)周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時(shí)，我的淚水奪眶而出……讀書(shū)真好！怪不得古人都說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”。

　　盡管畢業(yè)班的學(xué)習(xí)非常緊張，但我仍然要擠出時(shí)間讀些書(shū)。它成了我精神的脊梁，沒(méi)有書(shū)，我的生活可能就會(huì)暗淡無(wú)光，生活的腳步可能就會(huì)又重又沉。

　　不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都在高呼：“讀書(shū)真好！”書(shū)滋養(yǎng)著一代又一代人，書(shū)推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。每讀一本好書(shū)，我就覺(jué)得自己又爬上了一層新的階梯。我站在“階梯"上，由衷地贊嘆：“讀書(shū)真好！”

初中真好作文 篇7

　　做一陣風(fēng)，真好！

　　做一陣風(fēng)的我，吹過(guò)那廣闊的大地，無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)有根的寄托，也沒(méi)有情的牽掛。我不期望能在大地上留下一絲痕跡，但愿掠過(guò)那冰冷的心時(shí)，留下一絲溫暖；吹過(guò)那幟熱的心時(shí)，留下一分平靜。

　　做一陣風(fēng)，真好！

　　如果四季是我的選擇，我首選成為一縷春風(fēng)。我溫和而柔順，吹綠那枯黃的大地，帶來(lái)一絲生機(jī)。讓美全綻放在我的懷抱中，讓愛(ài)全展現(xiàn)在我的眼前，我擁抱大地，成為綠色使者。云挨著我的肩，我挨著云的肩，如神如仙，吹過(guò)那生機(jī)勃勃的春天。

　　人，在金錢(qián)的利誘下，顯得貪婪而自私。貪婪，狹窄的胸襟；自私，狹小的心胸。而我？做一陣風(fēng)，有自己的樂(lè)趣，有自己的理想。為理想而奮斗，為目標(biāo)而前進(jìn)。我不自私，我不貪心，我是我--風(fēng)兒。廣闊大地任我吹。

　　做一陣風(fēng)，真好！

　　我要?jiǎng)e人知道"疾風(fēng)知?jiǎng)挪?的壯麗景觀。春夏雨季，我總是狂勁地吹過(guò)大地。那酷暑的熱被我吹散了，那涼秋的美被我吹來(lái)了。我總愛(ài)在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里跳動(dòng)，在這人生的'舞臺(tái)上表演，在這人生的道路中吹過(guò)。我欣賞著一切。我為我是風(fēng)兒而雀躍。

　　做一陣風(fēng)，真好！

　　有人說(shuō)，我，一陣風(fēng)，吹過(guò)大地不留痕跡，只有吹拂。然而恰只有吹拂，才能有瞬間的閃動(dòng)……寒風(fēng)吹拂大地，使人寒冷至極，然而禁得起"寒冷"的人，心總是最暖的，因?yàn)樗麑?duì)生活有愛(ài)，對(duì)未來(lái)有憧憬，凜冽的寒風(fēng)吹不動(dòng)他那堅(jiān)強(qiáng)的信念。忽然，我感受到那永不停息的腳步正向遠(yuǎn)處邁開(kāi)。哦，原來(lái)新的一天又開(kāi)始了！

　　我思索著，品味著，體驗(yàn)著。一切都默默地開(kāi)始，默默地結(jié)束，沒(méi)有一絲痕跡，就如我--這就是風(fēng)。

　　做一陣風(fēng)，真好！

初中真好作文 篇8

　　人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。

　　——題記

　　我見(jiàn)過(guò)最嫵媚的花是牡丹花，最酷炫的車(chē)是法拉利，最美的媽媽是你。

　　清晨第一縷陽(yáng)光灑在廚房，聽(tīng)見(jiàn)廚房叮叮作響的聲音，看著你忙碌的身影，我想——有你真好。

　　你是把我?guī)У竭@個(gè)世界上最偉大的人，我的第一聲啼哭給全家人帶來(lái)了喜悅。你看著我從幾十厘米長(zhǎng)到一百五十六厘米，看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)的懂事。如今我已走過(guò)了十五個(gè)春秋，從小到大的心路歷程像幻燈片一樣在面前慢慢播放。你包容我的所有任性，用最貼心的話語(yǔ)，用最樸實(shí)的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地感動(dòng)我，包容我，勉勵(lì)我，時(shí)常覺(jué)得——有你真好。

　　你總說(shuō)想去外面看看，卻為了我在海林這個(gè)小鎮(zhèn)待著。我想等我長(zhǎng)大了，就帶你去旅行，我想你少年時(shí)應(yīng)該也有過(guò)許多夢(mèng)想，但卻從未實(shí)現(xiàn)。我想帶你一一去實(shí)現(xiàn)，想陪你真正地去旅行，去看日出，看日落，看我們最向往的大海，看看外面的世界會(huì)有多精彩！

　　世上最美麗的`聲音便是母親的呼喚，世上最濃烈的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，你會(huì)觀察我的一言一行，我有一點(diǎn)兒不快樂(lè)就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。每次發(fā)燒、感冒，都把你急的不行，給我最多關(guān)愛(ài)的人，是你，從來(lái)不會(huì)給我施加壓力的人，還是你。每次考試，你總會(huì)對(duì)我說(shuō)不要有太大壓力。正如這次考試，你讓我以平常心對(duì)待每一次考試，你耐心地跟我說(shuō)：“放平心態(tài)、輕松應(yīng)戰(zhàn)”。

　　可能我再也遇不到一個(gè)如你一樣待我的人，你給了我最熾熱的愛(ài)，你將整個(gè)春天給了我，卻將寒冷的冬天留給了你自己，你將青春歲月給了我，卻將白發(fā)留給了自己。不管我做什么，你總會(huì)支持我，我用最真切的筆觸把你寫(xiě)在心里，正如我現(xiàn)在所想：“在我的世界里，有你真好，真的很好”。

初中真好作文 篇9

　　走進(jìn)書(shū)屋，沉醉于淡雅清新的墨香;踏進(jìn)書(shū)海，沐浴著智慧聰穎的睿氣;徜徉書(shū)間，聆聽(tīng)著古今中外的精彩。啊，閱讀，真好!

　　閱讀真好，它讓我學(xué)到很多知識(shí)。在這里，我可以看到古羅馬的興衰血淚史;在這里，我可以感知中華上下五千年的燦爛文化;在這里，我可以感受到西方國(guó)家的自由、平等、博愛(ài);在這里，我可以看到儒家文化的“仁、禮”在世界遍地開(kāi)花;在這里，我可以欣賞李白的清高;在這里，我可以看到堂吉訶德的愚蠢。閱讀就是這樣，他能讓我觀天理，知古今，想未來(lái)。

　　閱讀真好，它能讓我體味人生百態(tài)。通過(guò)閱讀，我們可以了解到“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹青照汗青”的豪放正氣;我們也可以體味“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的婉約秀氣;我們還可以感知巾幗不讓須眉的氣概;我們更可以陶醉于“輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)”的閑適恬靜。閱讀就像一味藥，讓我修身養(yǎng)性，陶冶情操，讓我擁有了一雙飛翔的`翅膀。

　　閱讀真好，他讓我很好的調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)我取得一定的成績(jī)的時(shí)候，他提醒我應(yīng)該擁有“欲窮千里目，更上一層樓”的進(jìn)取精神;當(dāng)我失敗的時(shí)候，他讓我明白”失敗是成功之母”的內(nèi)涵;當(dāng)我徘徊不前的時(shí)候，他讓我擁有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的頓悟;當(dāng)我失意的時(shí)候，他讓我擁有“乘舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的自信;當(dāng)我思想懶惰的時(shí)候，他告訴我“莫等閑，白了少年頭，空悲切”;當(dāng)我驕傲的時(shí)候，他指點(diǎn)我要“勝不驕，敗不餒”。他告訴我，在人生的道路上，不光有光明大道，還有羊腸小道。在他的幫助下，我沒(méi)有了憂傷，沒(méi)有了懶惰，有的是動(dòng)力和目標(biāo)。

　　余秋雨曾說(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由地?cái)[脫平庸，早一天就多一份人生精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”。池莉也曾說(shuō)過(guò)：“如果把生活比作創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光”。我更想說(shuō)，閱讀就是把書(shū)中藏起的這個(gè)世界變成我的世界。

初中真好作文 篇10

　　我喜歡我的家。喜歡我家的民主，我家的每一個(gè)成員。我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)�還有一個(gè)純樸善良的爺爺，外加一個(gè)聰明好學(xué)的我。

　　記得有一次，放暑假，人們?nèi)�部�?jì)劃著去什么地方旅游，我家也不例外。這時(shí)候，我首先發(fā)言：“咱們一起去石景山游樂(lè)園吧！”我的話音剛落，爸爸就第一個(gè)反對(duì)“去游樂(lè)園干什么？咱們一起去大草原吧！那有牛有馬，多好呀！”爸爸神態(tài)堅(jiān)決，我不敢反對(duì)，只好用乞求的'眼神望著媽媽。媽媽明白了我的意思說(shuō)：“咱們一起去游樂(lè)園吧！我這有票，怎么樣？”爸爸一臉不情愿說(shuō)著去草原的各個(gè)好處，我也不甘示弱，與爸爸爭(zhēng)論的面紅耳赤。而媽媽好像當(dāng)起了解說(shuō)員，用手拍了一下桌子，清了清嗓子說(shuō)：“咱們舉手表決！”“去大草原的請(qǐng)舉手”“去游樂(lè)園的請(qǐng)舉手”“好，去大草原的只有一票，2：1，我決定咱們一起去石景山游樂(lè)園�！眿寢屢话逡谎鄣恼f(shuō)。我高興的歡呼雀躍。爸爸端起茶杯，喝了一口茶，臉上露出一絲微笑。

　　看，這又是一個(gè)晴朗的早晨，太陽(yáng)公公剛剛從地平線上升起，我們家就揍起了“交響曲”聽(tīng)，刷牙聲，臉盆碰擊聲，流水嘩嘩聲，。奏成了一支歡快的交響曲。小鳥(niǎo)在枝頭唱起歡快的歌，小狗在津津有味的吃著早飯，小燕子在天空展翅飛翔。媽媽歡快的說(shuō)：“開(kāi)早飯了！”大家便爭(zhēng)先恐后的坐在位子上，等待美味佳肴。在餐桌上，就偏是一陣歡聲笑語(yǔ)。

　　我愛(ài)我家，是它讓我健康成長(zhǎng)；我愛(ài)我家，它給我?guī)��?lái)了快樂(lè)和幸福；我愛(ài)我家，是他給予了我生命；我愛(ài)我家。我覺(jué)得，有這樣理解我，為我著想的家庭真幸福�。�

【初中真好作文】相關(guān)文章：

真好初中作文10-06

陽(yáng)光真好初中作文02-28

讀書(shū)真好初中作文03-01

有你真好初中作文03-22

真好初中作文（精選32篇）01-10

初中的感覺(jué)真好作文03-02

認(rèn)識(shí)你真好初中作文09-20

有你，真好初中作文03-07

有你真好初中作文02-04

小時(shí)候真好初中作文02-28