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關(guān)于初中我的奶奶作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初中我的奶奶作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中我的奶奶作文 篇1
奶奶在我們家扮演者很重要的角色，平時(shí)的家務(wù)活都是她在做，她那張慈祥的面孔仿佛就是因?yàn)檫^度的疲勞而被鏤上了幾道歲月的痕跡——皺紋。有一次我貪玩，見奶奶洗好了的碗又白又亮，便忍不住要摸上一摸，手和碗的摩擦產(chǎn)生了美妙的聲音，我開始對這只碗愛不釋手起來，那“嗞嗞”的聲音十分引人入勝。就在我陶醉的時(shí)候，突然“啪”的一聲打破了我的遐想，那碗……碗……摔碎了！我害怕極了：萬一，奶奶回來了罵我怎么辦？
再向爸爸媽媽告狀，那后果可是不堪設(shè)想啊！我一時(shí)間不知該如何是好，“哇”地放聲大哭起來，沒過多久一個(gè)身影就聞聲心急火燎地趕來——當(dāng)然是奶奶，她見狀先柔聲安慰了幾句，就立刻把碎片一片一片地?fù)炱饋恚龔澲�，好像很吃力，手小心翼翼地移�?dòng)著，讓我看了不由自主地想幫忙，可奶奶攔住了，嚴(yán)厲的呵斥道：“你的手指會(huì)被割破的！”“可是你的手指也會(huì)被割破的'！”我不假思索地分辯道，努力想幫奶奶爭取一個(gè)休息的機(jī)會(huì)�！安粫�(huì)的！”她抬起那長滿老繭的手，說“你看，我的手這么粗糙，碎片扎得進(jìn)去嗎？而你的手這么嫩，稍微有點(diǎn)兒尖的東西就能把你的皮膚劃破！”我無言以對，只好在一旁看著，等她撿完。啊，看！雖然她口口聲聲說不會(huì)的，但她的手指還是不爭氣地流出殷紅的血來，此時(shí)此刻，我覺得我很痛，痛到了肉里，痛到了骨里，痛到了心里！奶奶拖著疲憊的身體又走了，看著那個(gè)熟悉的瘦弱的背影在風(fēng)中飽受折磨，我真想由衷地說一句：“奶奶！對不起！”
奶奶在我心目中是一個(gè)很重要的人，她不像爸爸媽媽那么嚴(yán)格、嚴(yán)厲，她慈祥的面孔使人倍感親切，偶爾還會(huì)允許我破例多玩會(huì)兒電腦，我是多么的愛她！她的好，我銘記心間；她的壞，我愛屋及烏；她的委屈，我疼在心頭；她的喜訊，我喜不自勝……總之，奶奶的身影，她的音容笑貌雖然再平凡不過，但是在我看來，是最美麗的。
初中我的奶奶作文 篇2
遇見，我心目中的大師。她笑容可掬，親切待人;她充滿生活智慧，對世事有獨(dú)到的見解。她啟發(fā)了我，如何去愛自己，愛自己的獨(dú)一無二。
奶奶的身高不高，歲月毫不留情地在她臉上留下痕跡。撫摸那雙勤奮工作而粗厚的手，手上每個(gè)繭，都在訴說一段段辛苦難熬的故事，但充滿熱情不懈的態(tài)度，將這一段段苦事，變成我成長時(shí)培養(yǎng)品德的模范。小時(shí)候，奶奶總會(huì)牽著我的小手，一邊散步，一邊從周圍的萬物得到聯(lián)想，告訴我每個(gè)小地方發(fā)生的事，要以什么樣的態(tài)度面對才妥貼。 奶奶不識(shí)字，不會(huì)閱讀文章，但她總比擁有高深學(xué)歷的人更懂得人情味的可貴。她的經(jīng)歷，很艱苦、貧乏，但她樂觀的態(tài)度，總能化逆境為助力，使她這只風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，使她的心靈豁達(dá)，面對充滿挫折的人生不畏懼，越挫越勇。她常溫和地告訴我，“要先愛自己，自己的生活才會(huì)變得更好�！边@句話，深深刻印在心中，給予我更大的勇氣面對未來的無知。在生活中，遇到難關(guān)，沒有自信時(shí)，奶奶的這一番話總會(huì)引領(lǐng)我找到自己的優(yōu)點(diǎn)，找到克服難關(guān)的勇氣，找到能讓自己更上一層樓的目標(biāo)。 奶奶堅(jiān)毅不放棄的態(tài)度，使她面對蜿蜒崎嶇的路途，能夠更堅(jiān)定自己對生活的熱衷。她的'雙手，不能教導(dǎo)我寫出令人贊嘆的文章，她手心的溫度，教導(dǎo)了我勤奮不懈的態(tài)度;她的白發(fā)，不能教導(dǎo)我畫出更絢麗的色彩，她發(fā)絲的韌度，教導(dǎo)了我面對困苦不屈服的態(tài)度;她的微笑，不能教導(dǎo)我譜出更震撼人心的歌曲，她嘴角的彎度，教導(dǎo)了我人與人之間最感人的溫情。她的心教導(dǎo)了我，愛自己的一切，享受自己的生活，即使每一步走得跌跌撞撞，淚忍不住如大雨傾瀉，永遠(yuǎn)記得，自己擁有的好。
遇見，我心目中的大師。奶奶的生活經(jīng)驗(yàn)，無法讓我在課業(yè)上的表現(xiàn)更亮眼。但是，她的生活智慧，如一泉源源不絕的泉水，灌溉著這一株剛長嫩芽的小樹。她的和藹親切，她的樂觀態(tài)度，護(hù)著我以自信為養(yǎng)分，逐漸茁壯。這一位大師，永遠(yuǎn)駐足我心中。
初中我的奶奶作文 篇3
每當(dāng)我從櫥柜里拿出那雙棉鞋，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕我敬愛的奶奶與我在一起的歡樂景象，于是，我便會(huì)輕輕地呼喚起我的奶奶，忘不了我的拐杖——奶奶。
還記得奶奶教我走路時(shí)的情景，那是的我簡直像只小鴨子，走起路來一搖一擺的。奶奶在一旁板著臉，嚴(yán)肅的說：“好好走！”我聽了，更加賣力了，加快速度向前走去，可能是因?yàn)樘绷�，我兩腿一軟，失去了重心，栽倒在地上。我雙手捂著臉，假裝哇哇大哭起來，心中打著如意算盤：嘿嘿，奶奶一定會(huì)走過來，再把我扶起來，然后拿糖出來哄我。突然，我耳邊響起了隱隱約約的腳步聲，我透過指縫偷偷往外看，看見一雙大腳正向我走來。嘿嘿，奶奶要拿糖哄我嘍！我太高興了，竟肆無忌憚地一邊佯聲大哭，一邊打起“驢打滾”來。大腳在我面前停住了，我耳邊又響起了那熟悉的聲音：“站起來，好好走！”這句嚴(yán)厲的話語，像一雙無形的'大手，支撐著我，把我從地上扶起來。我繼續(xù)向前走著，雖然依舊蹣跚，卻仿佛比之前穩(wěn)了許多，速度也加快了不少。
還記得幾周前奶奶躺在病床上的情景，那是的她因患絕癥而臉色蒼白，手腳冰涼，整個(gè)人瘦骨嶙峋，令我看了十分心痛。只見奶奶用雙眼凝視著我，那雙平日里暗淡無光的眼睛，這時(shí)卻變得炯炯有神，她緩緩地舉起手，做了一個(gè)六的手勢，對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我似懂非懂。
當(dāng)爸媽流著淚把棉鞋交給我的時(shí)候，我便意識(shí)到了什么，我問他們，他們不說，只是默默地流淚，我對自己的判斷確信無疑，不禁失聲痛哭起來。
奶奶給了我起點(diǎn)之美，終點(diǎn)之美要由我自己去創(chuàng)造。我明白了，那個(gè)手勢，指的是奶奶還想再活六年，能看見我考上一所好大學(xué)，她死也瞑目了。我決不能辜負(fù)奶奶的期望，要一直走下去，走出一條屬于自己的星光大道！
初中我的奶奶作文 篇4
一個(gè)60多歲的老人，個(gè)兒不高，銀絲般的頭發(fā)縛在一起盤成了一個(gè)小小的發(fā)髻，她就是我的奶奶，在家里奶奶可是一把好手。爸爸媽媽起早摸黑地工作，家里的家務(wù)誰來做？是奶奶，燒飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生樣樣都行。奶奶對我和我弟弟尤為關(guān)心，
早上幫我們準(zhǔn)備豐盛的早餐，傍晚在門口等我們放學(xué)。調(diào)皮的弟弟總是不認(rèn)真做作業(yè)，奶奶還得承擔(dān)輔導(dǎo)弟弟功課的任務(wù)，因?yàn)槟棠讨簧线^一年級，所以弟弟的許多作業(yè)奶奶也是一竅不通，那么，輔導(dǎo)奶奶的重任只好交給我了。奇怪吧！為什么不我直接輔導(dǎo)弟弟呢？
一個(gè)原因是弟弟不聽我的話，幫他輔導(dǎo)簡直是在對牛彈琴；還有一個(gè)原因是奶奶自己提出的，奶奶說自己大字不識(shí)幾個(gè)，也想趁此機(jī)會(huì)讓自己有點(diǎn)學(xué)問。所以每天傍晚總能看到老少兩代人埋頭苦讀的情形。平日里奶奶是個(gè)特健朗的人，辦起事情來特別地利索，
可上個(gè)星期奶奶生病了，這下可把大伙擔(dān)心壞了。叔叔、阿姨、姑姑、大媽都去醫(yī)院看望奶奶，看著奶奶一天比一天憔悴的樣子我的心里不知道有多難受，我該為奶奶做些什么呢？
奶奶這一病弟弟好像也懂事了不少。那天弟弟把自己最愛吃的零食裝在袋子里要和我一起去醫(yī)院看奶奶，說給奶奶帶吃的去。奶奶見了特別高興，病也好了不少。我也專門向媽媽討教了幾招廚藝，給奶奶燒了幾道菜，奶奶吃得特別開心，還說這是她吃過的.最好吃的菜。
我和弟弟還約好，每天一放學(xué)就去看奶奶，給她講故事，好讓奶奶的病快點(diǎn)好起來。終于，前天奶奶出院了，不過醫(yī)生說要在家多修養(yǎng)�？晌夷棠淌莻�(gè)特閑不住的人，感覺稍微精神了一點(diǎn)就又開始忙這忙那了。所以，媽媽給了我和弟弟一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)，看住奶奶，
只準(zhǔn)休息不準(zhǔn)干活。嘿！別說，媽媽這招可真靈，弟弟一撒嬌，奶奶就沒轍了，只好放棄干活�？赡棠汤蠍炘诩依镆膊皇娣�，該給奶奶安排些什么活動(dòng)呢？我來教奶奶下跳棋，哈哈！正合奶奶的意，瞧，奶奶已經(jīng)成跳棋迷了，一放學(xué)奶奶就迫不及待地要和我下棋，還羨慕地說：“你們可真幸福啊，我們小的時(shí)候，除了干活什么都不會(huì)�！薄澳棠�，以后你想玩什么我們教你�！蔽液偷艿墚惪谕暤卣f。
奶奶開心地笑了。
初中我的奶奶作文 篇5
我的奶奶今年六十多歲，滄桑的臉上布滿了皺紋，但卻時(shí)常露出慈祥和藹的笑容。生活中她教育著我關(guān)愛著我，是我最尊敬的人。
一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)不努力、貪玩好耍、成績下降。上課不聽講、經(jīng)常不做作業(yè)、放學(xué)很晚才回家、與同學(xué)打架、第二天不交作業(yè)。結(jié)果造成考試成績不及格、經(jīng)常被老師批評。奶奶知道這件事情后，她就語重心長的對我說：我小的時(shí)候，家里很窮沒有錢上學(xué)。現(xiàn)在沒有文化，沒有文化是很不方便。比如：買菜認(rèn)不到價(jià)格、坐車不知坐什么車我小時(shí)候是窮沒錢才沒有讀書，但你現(xiàn)在有好的學(xué)習(xí)條件；有好的老師和學(xué)校；而且爸爸媽媽也支持你的'學(xué)習(xí)，可你卻不珍惜。難道你也要變成我這樣沒有文化再來后悔嗎？
自從那天以后，我就開始努力了�，F(xiàn)在我上課不再開小差認(rèn)真聽講、不再和同學(xué)打架，學(xué)習(xí)成績終于有了提高，考試成績經(jīng)常都在九十分以上。
奶奶不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且在生活上還無微不至的關(guān)懷著我。
那是五年級下午的一天，我和同學(xué)在一起玩的時(shí)候。我的牙被打斷了，我便馬上打電話給奶奶。然后老師就把我送到醫(yī)院，然后奶奶就來到了醫(yī)院便來安慰我。當(dāng)時(shí)我的眼眶濕潤了心中有種說不出的溫暖。
奶奶不但關(guān)心我還關(guān)心災(zāi)區(qū)兒童呢！
有天晚上，奶奶在電視上看見災(zāi)區(qū)兒童沒有衣物。就念叨到：這些孩子真可憐，我一定要幫助他們。我們要捐點(diǎn)錢物給他們。我們都以為奶奶是說著玩的，沒想到奶奶第二天真的把她平時(shí)省吃儉用攢下的錢全部捐給了災(zāi)區(qū)兒童。
奶奶用她的實(shí)際行動(dòng)讓我們知道她是一個(gè)助人為樂、關(guān)心他人品質(zhì)高尚的人。我一定要向奶奶學(xué)習(xí)。
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初中我的奶奶作文 篇6
我有一個(gè)特愛讀書又特會(huì)砍價(jià)的奶奶。奇怪嗎？還是聽我細(xì)細(xì)道來。
我的奶奶已經(jīng)年過七旬，兩鬢斑白，魚尾紋早已爬滿她的額上，別看我奶奶年紀(jì)挺大的，身子骨硬朗著呢！奶奶眼睛不大，卻總飽含一種慈愛的目光。挺拔的鼻梁上，時(shí)常會(huì)架著一副老花鏡。
我的奶奶可是一個(gè)“老年讀書樂”，連我也要學(xué)她幾分。
每逢到奶奶家，總會(huì)看見大方桌上擺著一疊報(bào)紙、書籍。而奶奶呢，依舊坐在大方桌旁，戴著老花鏡，一言不發(fā)、津津有味地讀著書。小時(shí)候，我見奶奶讀書讀得如癡如醉，便問"奶奶，讀書有什么好？您瞧，玩多快活呀！"奶奶卻說："書中的知識(shí)多著哩。奶奶就是因?yàn)樾r(shí)候書讀少了，現(xiàn)在后悔極了！"一邊說，奶奶又拿起書本，專心致志地讀起來。這時(shí)，你再看奶奶，只見她時(shí)而眉開眼笑，嘴角一翹，流露出高興的神情；時(shí)而眉頭緊鎖，手捏成拳頭，緊張極了；時(shí)而又充滿傷感，眼眶里閃爍著晶瑩淚花……甚至連水燒開，溢了出來，她竟都沒有發(fā)覺。嗨，你說我這個(gè)奶奶是不是個(gè)十足的"書迷"呀！
奶奶雖說是個(gè)實(shí)打?qū)嵉?讀書迷"，卻絲毫不像別人說的"書呆子"，而且買起東西來，砍價(jià)還有一套絕招呢！
這天，我又嚷著奶奶陪我上街玩，奶奶只好依依不舍地放下手中的書，陪她孫女兒逛街啦！我們邊走邊看看街兩旁小攤上的'物品。"哇，這把扇子好漂亮哦！"我一眼看中了一把繡著小鳥圖的扇子。奶奶看出了我想買的心思，便問賣主："這把扇子多少錢？"賣主說："5元"。"這么貴？簡直太黑了吧！""還貴！這把扇子這么漂亮，值5元！"奶奶戴上老花鏡，拿起這把扇子左看看，右瞧瞧，就差用上顯微鏡了！終于，在她的"火眼金睛"下，破綻終于找到了。只見她指著扇面上一根滑絲的線說："你看，你看，這里還滑了絲呢！還要5元？算了，3元吧，賣不？""實(shí)在不行……"小商販話沒說完，只見奶奶眉頭一揚(yáng)，牽著我的手，轉(zhuǎn)身就走。"奶奶，你也太小氣了吧！"我小聲嘀咕著，奶奶輕聲說："這是奶奶使的一計(jì)。"還沒等我明白過來，就聽那個(gè)賣主跟著叫起來："真服了您了，好吧，3元賣給您，老人家。"奶奶一聽，得意地瞥了我一眼，嘴角掛著微笑，二話沒說，馬上拍板成交了！
瞧，這就是我可愛的人老心不老的奶奶。
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