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精選初中秋天的作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初中秋天的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中秋天的作文 篇1
一年四季，春夏秋冬，春天是那么的溫柔，夏天是那么的活潑，秋天是那么的涼爽，冬天是那么的清純，一年四季，各有各的.特色，而我卻偏偏愛(ài)上了涼爽的秋。
夏姑娘跑累了，秋姑娘溫柔的跑來(lái)，帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)。而許許多多的花兒和樹(shù)葉卻無(wú)精打采，一個(gè)個(gè)耷拉著臉，慢慢地、慢慢地融入泥土。秋姑娘看到可愛(ài)的花兒蔫了，心中一顫，淚水便落了下來(lái)……
秋天的雨是纏綿的。她的淚水落在了紅紅火通通的蘋(píng)果上，讓蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)洗去了夏天的炎熱，同時(shí)七嘴八舌地安慰著秋姑娘：“秋姐姐，秋姐姐，您不要再傷心了，菊花姐姐在等著您呢！”“對(duì)呀對(duì)呀！”“秋姐姐不要哭了。”秋姑娘這才停止了哭泣，邁著輕快的步伐尋找著菊花。
菊花一簇緊挨著一簇，見(jiàn)到秋姑娘紛紛問(wèn)好：“秋姐姐好！”“秋姐姐我好想你。”“秋姐姐您還記得我嗎？”……秋姑娘綻開(kāi)了了笑容，一一問(wèn)好。
秋姑娘為大地鋪上了一層金黃的地毯，為曇花畫(huà)上了淡淡的白妝……她跑到農(nóng)田里，稻子見(jiàn)了秋姑娘高興的手舞足蹈，有禮貌的紛紛彎了腰；玉米高興的把金黃的牙齒露了出來(lái)……
��！美麗的秋！
初中秋天的作文 篇2
我們的學(xué)校座落在巍峨挺拔的玉屏山下，風(fēng)光旖旎的猛洞河畔。學(xué)校里共有師生近三千，這里師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，在教學(xué)樓可以俯瞰整座縣城，是永順縣城最好的一所學(xué)校。
校園一年四季都很美，而我最喜歡的是秋天的校園。一走進(jìn)校門(mén)，就可以看到向上延伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的石階，寓意我們?cè)谶@天天向上；石階兩旁是蔥蘢青翠的“萬(wàn)年青”，校工把它們修剪得平平整整,寓意我們會(huì)像青蔥翠綠的小樹(shù)一樣在園丁們的精心培育下茁壯成長(zhǎng)�！叭f(wàn)年青”的背后是一排鐵樹(shù)，微風(fēng)輕拂，它們?cè)卩驼Z(yǔ)，為我們祝福。
沿著石階而上，來(lái)到桂花坪。在這兒桂花的甘洌的香味，沁人心脾，令人心曠神怡，遐思萬(wàn)千......左邊的銀桂，右邊的金桂，相互映襯，盡展英姿。它們的身后一排排小桂花樹(shù)也爭(zhēng)先恐后，爭(zhēng)奇斗艷，小小的花蕾努力的睜開(kāi)眼睛，好奇地打量著眼前神奇的世界。它們的周?chē)負(fù)碇n翠的千年矮，這兩棵有上百年歷史的桂花樹(shù)，見(jiàn)證了學(xué)校的滄桑。它們的前面是兩棵挺拔蔥郁的松柏像兩個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)者我們的校園。
穿過(guò)桂花坪，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著綠色的塑膠環(huán)形跑道。下課了，我們?cè)谶@里嬉戲、競(jìng)技，好開(kāi)心哪！這兒是我們的樂(lè)園，同學(xué)們有的打羽毛球、有的打籃球、有的`跳繩、還有的跳皮筋。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，選手們?cè)谶@綠色的跑道上，頑強(qiáng)拼搏，奮勇向前，絕不言敗。操場(chǎng)正西有四臺(tái)乒乓球臺(tái)，球臺(tái)偏左三米遠(yuǎn)的地方有一座塑像----“希望之星”，一個(gè)女孩準(zhǔn)備放飛火箭，男孩拿著儀器，在測(cè)量。這座雕像寓意我們?cè)谶@兒放飛自己的希望，創(chuàng)造美好的未來(lái)。每當(dāng)我看到這座雕像，不由得心里騰起一種自豪感，總覺(jué)得有一種看不見(jiàn)的力量在推我前進(jìn)，鼓勵(lì)我好好學(xué)校，將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。操場(chǎng)正北是升旗臺(tái)，臺(tái)上前面擺著“一串紅”，紅的是那樣艷，那樣鮮，那樣熱烈。臺(tái)上兩邊各擺放著一盆三角梅，那紫色的花瓣雖然只有三片，但是毫不掩飾的性格使它顯得那么成熟、那樣高貴。臺(tái)上兩側(cè)各擺三盆菊花，在紅的“一串紅”、紫的三角梅前，它也毫不示弱，與它們一起爭(zhēng)奇斗妍呢！勤勞的蜜蜂也禁不住誘惑，在花中翩翩起舞，辛勤采蜜。臺(tái)前正中是旗桿，五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，是那樣的壯觀。臺(tái)下兩側(cè)分別擺放著兩盆鐵樹(shù)，更襯托出旗臺(tái)的莊嚴(yán)、神圣。
往前再走20米，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓呈1__1形排列，中間6層，兩側(cè)5層，共有33間教室。上課時(shí)，我們坐在寬敞明亮的教室里，聆聽(tīng)著細(xì)雨潤(rùn)物，吮吸著知識(shí)的甘露，暢游在知識(shí)的海洋里，徜徉于書(shū)山小徑，展開(kāi)想象的翅膀，放飛未來(lái)+理想。早晨，朗朗書(shū)聲響徹校園，仿佛一首春的樂(lè)曲蕩漾在校園的上空。
這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，把我們的校園裝扮得分外美麗，秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫(huà)”得如此燦爛、美好！
初中秋天的作文 篇3
此時(shí)此刻，教室里傳來(lái)了朗朗書(shū)聲。陽(yáng)光也透過(guò)窗戶(hù)灑到了教室里�？�！美麗的鳥(niǎo)兒在教室周?chē)w來(lái)飛去，像是在聽(tīng)老師講課。湊過(guò)鼻子來(lái)聞小花，那香氣真是香飄四野。不聞不舒服，一分鐘的時(shí)間里就是聞小花的目標(biāo)。我緩慢的走在操場(chǎng)上，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，習(xí)習(xí)秋風(fēng)散夏日酷熱，我深深吸了一口，那涼意使人精神爽朗。秋天里的美好秋天又來(lái)了，又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事。
落葉無(wú)疑也是傷感的，秋風(fēng)無(wú)情地將它們趕下枝頭，卻還是給了它們機(jī)會(huì)，讓它們消耗完最后的'生命力，去上演那出最凄美，最動(dòng)人的啞劇。落葉歸根，最終還是成為人們腳下最不起眼的那一聲脆響；最終還是化做春泥，更護(hù)花。不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)；秋天是容易懷舊的季令。秋天，天不是那么藍(lán)了，太陽(yáng)變得有些白白的了，風(fēng)吹在身上，讓人陡然起一種蕭瑟之意，天涼得早了，半下午之后，來(lái)不及看太陽(yáng)，不知怎么天就黑了。人心里就會(huì)莫名地有一種悲涼，就越發(fā)想著要驅(qū)走這份寂寥，就會(huì)溫習(xí)一些舊日的情致，舊日的人，舊日的景，舊日的自己。
初中秋天的作文 篇4
不知不覺(jué)炎熱的夏天過(guò)去了，秋天的到來(lái)使我感到非常高興。
星期六的下午，我的爸爸帶著我和哥哥來(lái)到了美麗的濱河公園。首先映入眼簾的`是一個(gè)大的屏幕。屏幕的下邊有許多臺(tái)階。站在臺(tái)階上放眼望去，前面是一個(gè)大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的中央有一個(gè)大花壇，里面種了很多花，有的已經(jīng)枯萎了，只有秋菊還開(kāi)著花。孩子們?cè)趶V場(chǎng)都玩得很開(kāi)心：著旱冰鞋，在廣場(chǎng)上滑來(lái)滑去，有的在羽毛球場(chǎng)打羽毛球，爺爺奶奶們?cè)谝黄鹛鴱V場(chǎng)舞，看起來(lái)都十分高興。
再往前走就是兒童樂(lè)園了，里面有許多孩子在玩耍，而家長(zhǎng)就坐在旁邊看著，，臉上掛著愜意的微笑。
兒童樂(lè)園的兩旁有幾塊大草坪�？赡苁乔锾斓搅说脑虬�，它們都有些枯黃了，再過(guò)幾天可能就要全部枯萎了。但是等到來(lái)年春暖花開(kāi)的時(shí)候，他們又會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽。
兒童樂(lè)園的前面是健身區(qū)，年輕的小伙子們都在這里鍛煉，也有一些孩子們?cè)谶@里玩耍。前不久，這里又新添加了象棋棋盤(pán)，很多老爺爺們都在這里下象棋。
再往前走，又有一座美麗的橋，橋的兩旁鑲嵌著彩色的燈，橋的下面還建設(shè)了一些椅子，供健身累了的人休息。
秋天的公園誰(shuí)然沒(méi)有春天那樣生機(jī)盎然，也沒(méi)有夏天那樣有著旺盛的生命力，但秋天能給人帶來(lái)充實(shí)和快樂(lè)！
我愛(ài)秋天的濱河公園！
初中秋天的作文 篇5
秋，如一陣風(fēng)，從人們的心田中刮過(guò)，使人心花怒放。我剛走進(jìn)公園，就與花香撞了個(gè)滿(mǎn)懷。 我站在公園的小徑里，默默的數(shù)著落葉，哪知我數(shù)了四片它卻落了五片。咦，秋天來(lái)了，果實(shí)就神奇般的成熟了，景色披上了五顏六色的花衣。
你瞧！那火紅的落葉，不就是大紅襖嗎？你瞧！那光禿禿的樹(shù)，不就是秋姑娘的梳子嗎？你瞧！那座山，不就是她的梳妝臺(tái)嗎？喂，高飛的大雁，你們是要飛走了嗎？你們什么時(shí)候回來(lái)呀！ 彎腰拾起一片落葉，觀察他滿(mǎn)頭的皺紋，我看到了他匆忙的短暫的一生。在他告別大地的時(shí)候，我加入了這短暫而別有深意的`儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲， 忽然，雷陣雨來(lái)了。像有一千個(gè)機(jī)槍在天空中向下掃射，滿(mǎn)世界都是雨，我飄飄然的來(lái)到亭子里。我站在亭子里看雨。
終于，雨停了。亭頂上的雨水一滴一滴地往下滴著，發(fā)出叮咚聲音。我揮著手向我的朋友說(shuō)再見(jiàn)：再見(jiàn)！火紅的落葉。再見(jiàn)！挺拔的大樹(shù)。再見(jiàn)！小山。
初中秋天的作文 篇6
“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福/能抵擋末日的殘酷/在不安的深夜/能有個(gè)歸宿�！�
…………
轉(zhuǎn)眼間到了秋天，樹(shù)葉憂(yōu)傷地離開(kāi)樹(shù)枝，樹(shù)枝萬(wàn)分不舍的像樹(shù)葉招手。樹(shù)葉們一片一片地躺到了地上，演繹成一出不可多得的美景。這樣曼妙的景色，它哪里像美劇里那樣恐怖，因?yàn)樗菢O美的；它又哪里像韓劇里那樣浪漫，因?yàn)樗瞧椒驳摹?/p>
獨(dú)自走在落滿(mǎn)樹(shù)葉的小路上，感覺(jué)即平淡，又賞心悅目。背著沉重的`書(shū)包，嘴里嚼著口香糖，不時(shí)地和同路的朋友搭伴一同去學(xué)校。
到校時(shí)有一種莫名的傷感——可能是因?yàn)橐职嗔税�，也可能是害怕和朋友們分不到一個(gè)班吧，不清楚。只是懷著好奇心和一點(diǎn)幸運(yùn)的祈禱走到分班表前面。分班表公正地?cái)[著原班和新班的對(duì)照，有些心慌意亂的我卻找不到我在幾班，越是找不到我的心里居然有些開(kāi)心，起碼還不能確定我們沒(méi)有分到一個(gè)班。
前面……后面……最后終于找到了，我們四個(gè)的名字好顯眼，仿佛在發(fā)著光一樣，讓我看到了我們被分到一個(gè)班了！兩年來(lái)，我們四個(gè)的感情一直很要好，有過(guò)吵架，有過(guò)喜悅，有過(guò)各種悲歡離合，最后我們還是被幸運(yùn)的分到了一個(gè)班。
這種喜悅我感覺(jué)我們就像小時(shí)代里的時(shí)代姐妹花，怎么樣都不會(huì)被分開(kāi)！我高興得有點(diǎn)不知所措，然后趕緊不知疲倦地飛奔到四樓的班級(jí)。
陌生的班級(jí)，但是我在里面看到了盧立杰她們，就感覺(jué)到了這個(gè)班級(jí)并不陌生！因?yàn)槲也徽撛谀睦铮灰覀兯膫�(gè)在一起，就會(huì)溫暖無(wú)比。
那一天的在校時(shí)間過(guò)的飛快，肯定是因?yàn)樘吲d了。為了慶祝一下，我們下午就一起步行回家！
在下樓的時(shí)候，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。正在說(shuō)得開(kāi)心的時(shí)候，忽然看見(jiàn)了我們?cè)瓉?lái)的班主任。她看起來(lái)還是那么嚴(yán)肅，其實(shí)我們都知道，她很愛(ài)笑，是個(gè)外表嚴(yán)肅，內(nèi)心溫柔的好老師。我們一看見(jiàn)她就由衷不約而同地說(shuō)：“老師好！”雖然這句話(huà)每次見(jiàn)到每個(gè)老師都應(yīng)該講，但我覺(jué)得這次的意義不一樣。這次我突然感覺(jué)到：老師就是一棵大樹(shù)，我們就像是大樹(shù)上的那些樹(shù)葉，樹(shù)葉貪婪地吸收著大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，自顧自的長(zhǎng)大，大樹(shù)毫不介意的把自己的營(yíng)養(yǎng)供給他們，讓樹(shù)葉健康地成長(zhǎng)。待到樹(shù)葉變得既美麗，又閃著金燦燦的光的時(shí)候，他毫不猶豫地選擇了離開(kāi)，讓自己成為曼妙景色中的一部分。大樹(shù)雖然舍不得，但更想讓樹(shù)葉們開(kāi)心，不得不放手。樹(shù)葉們最終成了繁華而美麗的景色中的一部分，但大樹(shù)卻變得光禿禿。
秋天是雨的季節(jié)。我們走在路上，忽然間下起了溫柔纏綿的雨，我們便開(kāi)始在雨中徘徊，那情景相當(dāng)浪漫。不一會(huì)兒，纏綿細(xì)雨變成了滂沱大雨，我們這才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶傘，只好在雨中狂奔到屋檐下去躲雨。過(guò)了一會(huì)兒，我意外地發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里有一把傘，我們四個(gè)人打著傘在雨中，每個(gè)人都濕了半身，都想為其他三個(gè)省出些空來(lái)，所以中間始終有一小段的空距離……雖然風(fēng)很涼，但是吹在身上卻無(wú)比溫暖和幸福！
“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福/能用雙手去碰觸/每次伸手入懷中/有你的溫度……”
初中秋天的作文 篇7
楓葉紅了，又到了相思的季節(jié)。那一片又一片翩然落下的樹(shù)葉，似折了翅膀的蝴蝶，緩緩地、緩緩地落下了，不帶有一絲眷戀、一分不舍。原來(lái)，落葉也是寂寞的，秋天也是孤寂的！
站在那蕭瑟的秋風(fēng)里，停在那悲涼的老樹(shù)下，看著那紛紛擾擾落下的紅葉。心里不自覺(jué)的匯聚了一灣淺淺的憂(yōu)傷，回憶一分一秒的模糊，淚水一點(diǎn)一滴的落下，痛楚一寸一離的增加，整顆心、整個(gè)人、整個(gè)世界仿佛都沉浸在了那一片濃濃的哀傷中。什么時(shí)候？風(fēng)還會(huì)往回吹；什么時(shí)候？雨還會(huì)再下；什么時(shí)候？你已經(jīng)忘了我：什么時(shí)候？那顆心可以不再痛。
曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光會(huì)回來(lái)嗎？這個(gè)秋天可以不再孤寂嗎？我早已不想活在這黑色的世界，不想停留在著灰色的空間，要怎樣才可以逃離這悲劇的命運(yùn)？真的不想再聽(tīng)見(jiàn)那些無(wú)恥的笑聲，不想再看見(jiàn)那些虛偽的面容，為什么我的世界除了黑就是灰？真的不想。
早已忘記那干枯楓樹(shù)下那消瘦的背影，黝黑的短發(fā)，似笑非笑的眼睛。綿綿的戀情隨著雨水的'沖刷，一點(diǎn)一點(diǎn)的流失干凈。原來(lái)，真的不該在那果實(shí)還未成熟的季節(jié)里摘下那顆青果，澀澀的苦水順著喉嚨緩緩地流進(jìn)心臟，深深的刺著那顆童稚的心。最后隨著時(shí)間的流逝漸漸愈合，形成了一道無(wú)形的疤。
秋天，一個(gè)美麗的代名詞。古往今來(lái)有多少詩(shī)人歌頌過(guò)它、贊嘆過(guò)它。又有多少人在深秋寂靜里婉轉(zhuǎn)悲歌、唱斷情仇，到底是誰(shuí)寂寞了誰(shuí)的秋天。
初中秋天的作文 篇8
秋天的夜晚，涼涼的，靜靜的，黑色的幽靈在我的視線中搖搖欲跌，冽著嘴，很是嚇人。而我，卻是在這樣一個(gè)凄寒透心的風(fēng)里，我是一個(gè)多么心酸的人，而是又多么痛苦，多么后悔，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨斜向我。那是因?yàn)槲易约旱男袆?dòng)目標(biāo)中犯了不可原諒的錯(cuò)，我是一個(gè)罪犯，我應(yīng)該被鎖在深不可測(cè)的地牢里，沒(méi)有任何人來(lái)陪伴我，也許，可以有幾只老鼠能來(lái)安慰我。我該知足了，我是罪犯，怎么應(yīng)該有什么來(lái)陪伴我？我自悔，我難過(guò)，我悲哀，我痛苦……
沒(méi)有理由讓我解脫這緊緊貼在我身上的枷鎖，這是作為一名罪犯“最好的證明”。我知道，在那樣一個(gè)春光明媚的日子里，怎么也不應(yīng)該發(fā)生這樣的`問(wèn)題。這么嚴(yán)重的問(wèn)題。為什么我我的手要那么做，為什么我的大腦要那么控制我？我在理不成的思緒里渡著步……
那天，老師來(lái)到班級(jí)里，還和平常一樣，一本書(shū)，一杯水，放下就找課件。不過(guò)，照例的，她請(qǐng)人回憶一下昨天所授的內(nèi)容。我的心砰砰亂跳著，害怕“請(qǐng)”到我--昨天光忙著寫(xiě)英語(yǔ)和物理，課間幾分鐘也被擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的，便忘了去看數(shù)學(xué)書(shū)，理理概念，收理好課堂筆記。這當(dāng)然是令我害怕的重要原因。嘿，還好不是我，就在別人回答時(shí)，我竟偷偷看了一下書(shū)!在學(xué)期尹始，老師就講明過(guò)，在她提問(wèn)的時(shí)候，不可以看書(shū)或課堂筆記。我破了規(guī)，違了戒。我怎么辦？真想找一塊石頭猛打昏自己，這可以讓我少點(diǎn)痛苦的。
風(fēng)呼呼吹著，蒙蒙小雨正細(xì)細(xì)地下著，落葉打成一團(tuán)。我依舊是一個(gè)人走在著漆黑的路上，只有這星光在陪伴我，路燈也不愿陪我而作“休眠狀”。我心灰意冷，回頭看看走過(guò)的路，不遠(yuǎn)處是水污的地方，我的鞋底被沾染了，幾個(gè)步子黑黑的，我想我應(yīng)該把鞋子脫下，用自己那清澈明亮的眼睛里的淚水，將它抹洗干凈，便永遠(yuǎn)干凈了，不要讓污水再次沾在鞋底，再次踩在自己走過(guò)的大道上。
該去的是該去了，該重新啟程還是依舊要升起大帆，向遠(yuǎn)處那最光明的地方駛?cè)�。我也該穿上我那雙被懺悔的淚珠抹干的光亮的鞋，充滿(mǎn)朝氣而又奮力拼搏上場(chǎng)了……
初中秋天的作文 篇9
記得幾年前的一個(gè)清晨，在那凋零了樹(shù)葉，拖延了白晝，肅溫?zé)�，消滅了蚊蟲(chóng)，還教人加厚衣物的秋天里，我們驅(qū)車(chē)前往植物園。
父親從后備箱中取出魚(yú)簍，撒上誘餌；叔叔搬來(lái)了烤箱，點(diǎn)燃木炭，準(zhǔn)備燒烤。母親領(lǐng)上我和妹妹繞著湖一邊閑庭信步。
湖的另一面有一條筆直的小徑，這條路的兩旁佇立著兩列叫不上名來(lái)的大樹(shù)，他們?nèi)缧l(wèi)士一般守護(hù)在路旁，伸出密密麻麻的枝丫在小徑的'上空支起一片蓬頂。樹(shù)上的葉兒早已落盡，有的隨風(fēng)落在明瓦的湖面之上，像葉扁舟在水面起伏蕩漾，但大多數(shù)卻散落在地面上，有淡黃的，橙黃的，黃中泛著點(diǎn)綠，泛著點(diǎn)紅的，更有火紅的，楓紅的，介于橙與紅之間的。在小徑上，這些葉兒互相疊加，編成了道葉兒織起的，厚厚的，五顏六色的絨毯。人們行走在上面，只感覺(jué)腳下酥酥的，軟軟的，癢癢地，于是人們便無(wú)緣故地想奔跑，想旋轉(zhuǎn)，想歡呼，想雀躍。這時(shí)陽(yáng)光從光滑的枝丫縫中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落在絨毯上，使絨毯更顯得斑駁陸離了。
湖面上，倒映著石堤，蘆葦叢，行人，或疏或密的林子，還有天光云影在湖面上徘徊。秋天是多霧的時(shí)節(jié)，此時(shí)怎么能例外呢？經(jīng)過(guò)霧氣的一番打扮，水中的秋色又連帶上了一點(diǎn)海市蜃景般的神秘氣息。那湖水呢，一到秋天，反而愈加清洌了。蘆葦見(jiàn)湖水如此嬌養(yǎng)地，更加癡心不改地侍立在伊人身旁，雖然他自己已形同枯槁，雖然秋風(fēng)鐵面無(wú)情地要驅(qū)逐他。
走回茶座，忽然飄來(lái)一股香氣—菊花地幽香還加雜著肉香。原來(lái)魚(yú)簍早已滿(mǎn)載收獲，原來(lái)叔叔已把鮮魚(yú)烤得噴香。
記得幾年前的一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)西下，遍地金黃。在溫馨的，凄美的，充實(shí)的，雨霧迷茫的，沉著與冷靜的秋天里，我們戀戀不舍地驅(qū)車(chē)離開(kāi)遠(yuǎn)離了城市喧囂的植物園。
我捧起一片銀杏葉，我要永遠(yuǎn)珍藏這個(gè)秋天。
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