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實(shí)用的美麗的初中校園作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的美麗的初中校園作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的初中校園作文 篇1
我們美麗的沙坪壩小學(xué)座落在重慶市沙坪壩正街，如果你走進(jìn)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)仿佛進(jìn)了一個(gè)大花園，你一定會(huì)被那綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。
教學(xué)樓門前，生長(zhǎng)著一排排枝繁葉茂，抽葉返青的小柏楊。一陣風(fēng)拂過，楊樹的枝葉左右搖動(dòng)，像是在歡迎同學(xué)們的到來。
走進(jìn)教學(xué)樓，映入眼簾的是一個(gè)圓形的小水池，水池里有座形狀奇特的假山，上面長(zhǎng)滿了綠油油的青苔。水面上長(zhǎng)了馬蹄蓮，風(fēng)吹來時(shí)，馬蹄蓮翩翩起舞，好似從天而降的仙子，美麗極了。
可更美的還要數(shù)水池的水了。水池的水真清呀！清得可以看見水底的沙石；水池的水真綠呀！綠得像一塊無暇的翡翠；水池的水真柔呀！像一塊松軟的地毯。魚兒游動(dòng)的時(shí)候把水面擺弄出了一層層漣漪，讓人走到這里可以感到一絲涼爽。
再往里走，便是我們雄偉壯觀的三層操場(chǎng)。操場(chǎng)有三層，各有各的用處。上層是塑膠操場(chǎng)，是用來舉行大型活動(dòng)的地方，白白的跑道線上，不知有多少只腳跑過，如果把同學(xué)們?yōu)⑾碌暮沟螀R集起來，可以匯成一條永遠(yuǎn)流不完的小溪。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家吶喊助威的聲音已不在覺得刺耳，反爾有些動(dòng)聽。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，嬉戲，那兒已經(jīng)變成了他們玩耍的樂園，快樂的天堂！操場(chǎng)的夾層是各種各樣的教室，有美術(shù)教室，音樂教室，英語(yǔ)教室等，無所不有，一應(yīng)具全。那兒每間教室都是那么的寬敞，明亮。那兒處處可以看見同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影和老師忙碌的'身影�？梢娎蠋焸兿Ｍ總�(gè)同學(xué)都能在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)到更多，更好，更有用的知識(shí)。操場(chǎng)的底層就更有用了，在那里上體育課，無論刮風(fēng)下雨都不會(huì)影響同學(xué)們上體育課。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以盡情的活動(dòng)。
學(xué)校里春天鳥語(yǔ)花香，從教室里傳來朗朗的讀書聲。夏天，綠樹成蔭，同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�，做游戲；秋天，金黃的葉子像蝴蝶一樣從樹上飄落下來，同學(xué)們?cè)跇湎虏杉~子做標(biāo)本；冬天，北風(fēng)呼嘯，老師在教室里給同學(xué)們講著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，同學(xué)們把寒冷拋到了九霄云外�？傊�，無論春夏秋冬，同學(xué)們都感到在學(xué)校里的時(shí)光快樂無比！
校園是我童年的搖籃，是我人生的必經(jīng)之地，有了它我才會(huì)變得快樂，有了它，我的童年才會(huì)變得更加的精彩！
美麗的初中校園作文 篇2
我在正陽(yáng)一小上學(xué)，走進(jìn)大門，就來到了門廳，門廳的一側(cè)貼了很多照片，上面有校長(zhǎng)的還有很多老師的。我看見那些照片當(dāng)中有我媽媽的，因?yàn)槲业膵寢屢彩且恍〉睦蠋煟痰氖嵌昙?jí)，另一面上寫著校歌和有關(guān)一小的一些歷史資料。
走過門廳，我來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊有廁所和幼兒園。操場(chǎng)的右邊有乒乓球臺(tái)和廁所。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的地上鋪的是美麗的方磚，還發(fā)現(xiàn)了操場(chǎng)的周圍有很多的花壇�；▔锩娣N著很多的花和草。而且花壇里面有各種各樣的標(biāo)語(yǔ)，它們形狀不一。有小樹形的，有蘋果形的，有心形的……標(biāo)語(yǔ)也是各有特色，我給你們說一個(gè)吧，其中一個(gè)標(biāo)語(yǔ)的上面寫著：強(qiáng)身與健康相伴，勤學(xué)與智慧相約，我很喜歡。我希望我們學(xué)校的小朋友們都能好好保護(hù)這里的一草一木愛護(hù)我們的校園。
在學(xué)校的正中央是我們引以為傲的皂莢樹，它已經(jīng)兩百多歲了，像一位歷經(jīng)滄桑的老人，見證了我們學(xué)校的生長(zhǎng)歷程。皂莢樹很高，比我們的'教學(xué)樓還高，春天，皂莢樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，就像一個(gè)綠色的世界。夏天，皂莢樹綠樹成蔭，要是你在上體育課感到很熱的話，就可以到皂莢樹下面乘涼，真爽！秋天，皂莢樹的葉子紛紛飄落，落到了大地媽媽的懷抱，它們就像翩翩飛舞的蝴蝶從空中落下。冬天，你站在皂莢樹下面，風(fēng)一吹，雪會(huì)落在你的頭上，你會(huì)感覺很涼。
走過皂莢樹，你便會(huì)看見我們的教學(xué)樓，我的一切都是從這里起步的。教學(xué)樓的上面寫著我們的班訓(xùn)：我有好習(xí)慣，我能更出色。還有我們的校風(fēng)：務(wù)實(shí)、扎實(shí)、真實(shí)。教風(fēng)：敬業(yè)愛生、博學(xué)善導(dǎo)。學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思、昔時(shí)進(jìn)取。每當(dāng)看到這些標(biāo)語(yǔ)，我心里默默在想：我一定要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓一小不久的將來以我為傲！
這就是我美麗的校園，介紹了這么多，你們覺得怎么樣？一定是說：“真不錯(cuò)！”我猜得沒錯(cuò)吧!
美麗的初中校園作文 篇3
我的校園——XXX，它非常美麗。校園里有高大的楊樹，從遠(yuǎn)處看，就像是一個(gè)個(gè)巨人。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，楊樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的、小小的葉子，風(fēng)一吹，楊絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，摸一下，感覺軟軟的，像棉花一樣；小草從土地里探出了小腦袋，它們東瞧瞧，西看看，好像對(duì)一切東西都感興趣；小花仿佛一個(gè)個(gè)漂亮的舞蹈家，隨風(fēng)舞動(dòng)，展示自己美麗和優(yōu)雅的舞姿。聽，與同學(xué)們瑯瑯的讀書聲相伴，是不是最美的春之歌？
夏天是一個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié)，楊樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，一層蓋著一層的樹葉擋住了強(qiáng)烈的'太陽(yáng)光和蔚藍(lán)的天空，是再好不過的陰涼處了。小花們爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了，門廊前的木頭架子上，有好幾只黃色的小籠子，里面是蛐蛐，它們沒完沒了地鳴叫著。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽湎驴旎畹刈鲇螒�，涼爽的風(fēng)輕輕吹過，別提多美啦！
秋天是落葉繽紛的季節(jié)，風(fēng)呼呼地吹著，金黃的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了地上，仿佛是下了葉子雪，踩在上面咯吱咯吱直響。同學(xué)們快活地伸出小手迎接秋的使者，細(xì)細(xì)端詳清晰的葉脈，那飛舞的落葉帶給我們無數(shù)感恩的情思。
冬天是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)，楊樹如同光頭巨人，但是仍然高大，操場(chǎng)上有些地方結(jié)了薄薄的一層冰。最喜歡鵝毛般的大雪大片大片地飄落，像是給大地鋪上了銀白色的地毯，北風(fēng)無情地刮著，校園將不再是校園，而是銀白色的世界。課間，同學(xué)們興致勃勃地堆雪人，打雪仗，頓時(shí)校園變得生機(jī)盎然，歡笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我的校園一年四季都很美麗，每年都有新變化，煥然一新的新面貌讓我不斷感受著校園的美麗和魅力！我愛我美麗的校園！
美麗的初中校園作文 篇4
我?guī)е洃泚淼綎|邊的新教學(xué)樓。
我感覺像被媽媽擁抱了一下，我對(duì)自己默默地說：我會(huì)在這里好好學(xué)習(xí)，就是我們四層的教學(xué)樓，來到坐落在南門河邊的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
它記憶了我們太多的快樂和歡聲笑語(yǔ)，我來到每天學(xué)習(xí)的教室，謝謝你， 這就是給了我歡樂的校園。
這就是曾送走了無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子的校園，笑著對(duì)我說：“小弟弟，看到以前教過我的老師還是那么親切、溫和。
我今天值日但我把紅領(lǐng)巾忘在家里了。
謝謝你的紅領(lǐng)巾，也是一座美麗的校園。
黑板上有老師講課的板書，我戴著紅領(lǐng)巾早早來到學(xué)校，珍惜每一天的美好時(shí)光，讓我不禁想起第一天跨進(jìn)校園的情景，還有我第一次樂于助人的光榮，這里就充滿了同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書聲，比大熱天吃冰激凌還舒服呢，跨入校門，這時(shí)候有一個(gè)小姐姐向我走來，下課了，我剛走到校門口，小姐姐記下了我的班級(jí)對(duì)我說：“我下課就還給你，還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，墻上貼著我和同學(xué)的優(yōu)秀作文，她對(duì)我懇求地說：“小弟弟，如今我在這里已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)文明的小學(xué)生！看著二（四）班， 云夢(mèng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我學(xué)習(xí)的校園，你拿去用吧” ，其中那個(gè)借我紅領(lǐng)巾的姐姐一下子認(rèn)出不我，小弟弟”，回去拿已經(jīng)來不及了，只見她胳膊上有個(gè)值日生標(biāo)牌，踏上外面盤旋而上的樓梯。
看到一（四）班的班牌， 走過繁華熱鬧的儒學(xué)街，我都會(huì)深深地愛著你----我美麗的學(xué)校！ 。
想起她應(yīng)該讀初中了吧，這是我們跑步、做早操、踢足球、玩游戲的天堂，你能把紅領(lǐng)巾借給我用一下嗎” ？看著她著急的樣子。
將來我也將從這里踏上更高的學(xué)府。
那么鮮艷那么耀眼！我知道它是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅！ 來到南樓，首先映入眼簾的是一個(gè)約有一公頃的大操場(chǎng)，從早上八點(diǎn)鐘開始，那個(gè)時(shí)候我還是個(gè)不懂事的小孩，現(xiàn)在我五年級(jí)了，。
那里有我坐過的桌椅，但無論何時(shí)何地， 在操場(chǎng)正西方的國(guó)旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)著一面熱情的五星紅旗，只見幾個(gè)小姐姐朝我走來，我解開紅領(lǐng)巾就遞給了她：“行啊，這個(gè)還給你！你真是幫了我大忙了”！聽了這話我心里美滋滋的。
美麗的初中校園作文 篇5
進(jìn)入示范小學(xué)學(xué)習(xí)還不足一年，但我已愛上了這個(gè)校園。學(xué)校不僅具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而且，美麗的校園也深深地吸引著我。 清晨，背著書包，迎著初升的太陽(yáng)，邁著輕盈的腳步，一路歡聲笑語(yǔ)來到學(xué)校。 進(jìn)入校園，映入眼簾是干凈整潔的教學(xué)樓，入口處兩旁，整齊擺放的鮮花綻放出燦爛的笑容，好似在迎接我們這群天真活撥可愛的孩子的到來。進(jìn)入教學(xué)樓，墻壁上多幅赫然醒目的浮雕展現(xiàn)在眼前，那些都是不同時(shí)期我國(guó)著名教育家，以及成語(yǔ)故事中所描寫的人物的雕像。精美的雕飾，栩栩如生，讓人流連忘返。 走過大廳，只見一座優(yōu)雅寧?kù)o的小花園呈現(xiàn)在我們面前�；▓@中有新穎的蘑菇亭，這里常見低年級(jí)同學(xué)嬉戲的身影，也有我們對(duì)過去美好的回憶；花園中還有造型各異的假山，翠綠的青草和五顏六色的鮮花；高大的樹木，如棕櫚樹、榆樹、芭蕉樹、青竹……四季常青。
它們巧妙地組合，點(diǎn)綴著校園，令校園更加生機(jī)盎然，儒雅別致。 沿著走道，穿過教書樓，來到開闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。放眼望去，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)四周綠樹環(huán)繞，好似忠誠(chéng)的衛(wèi)士保衛(wèi)著校園。那茂盛的樹木也常年碧綠，還不時(shí)迎來無數(shù)歡快的小鳥，那“嘰嘰喳喳”的叫聲清脆悅耳，宛如為我們美麗的校園在歌唱。 深秋季節(jié)，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕。在藍(lán)天白云的映照下，校園內(nèi)紅色跑道顯得更加艷麗奪目；干凈整潔、處處充滿生機(jī)的校園，讓人心曠神怡；當(dāng)陽(yáng)光灑向大地時(shí)，校園內(nèi)一切都顯得那樣的溫馨祥和。能在美麗的校園里生活學(xué)習(xí)，真令我心情倍加舒暢。 校園內(nèi)還有藏書萬(wàn)余冊(cè)的圖書室，業(yè)余時(shí)間同學(xué)們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情地尋覓知識(shí)；電腦房擺滿了計(jì)算機(jī)，可供同學(xué)們上網(wǎng)查閱各種資料和掌握現(xiàn)代科技知識(shí)；上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，安靜地坐在座位上，聆聽老師的授課。
干凈明亮的教室時(shí)時(shí)傳出朗朗的'讀書聲，伴隨同學(xué)們的微笑在校園內(nèi)回蕩；課余時(shí)間，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，在操場(chǎng)上敞開心扉無拘無束地玩耍，盡情地享受童年的美好時(shí)光。校園內(nèi)那溫馨祥和、朝氣蓬勃的氣息時(shí)時(shí)彌漫著校園，同時(shí)也展現(xiàn)得淋漓盡致。這一幅幅鮮活的畫面給我們的校園勾畫出一幅生動(dòng)并具有活力的畫卷。 秋天的到來，給江城帶來絢麗的色彩，也給美麗的校園帶來了無窮的夢(mèng)想和歡笑。我愛秋天，但我更愛美麗的校園。
美麗的初中校園作文 篇6
我去觀察了后花園里的植物朋友們，春姐姐用溫柔的雙手給它們穿上了“新衣裳”：郁蘭花的花朵開了，一層層皮從天上掉了下來，在空中翩翩起舞，像蝴蝶一樣多姿多彩；迎春花見春姐姐來了，露出了燦爛的笑臉，黃黃的花瓣襯托著白色的花蕊里面卻有幾個(gè)“小圓球”；一些不知名的樹木已經(jīng)露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，顯得非常鮮嫩青綠……我又來到了中央花園，發(fā)現(xiàn)山茶花已經(jīng)開了不少了，一朵朵像是展開的雨傘，中間的.花蕊在花瓣姐姐的保護(hù)下悄悄地探出腦袋；玫瑰花卻羞答答的展開了自己美麗的身影，仿佛在小聲的說：“我漂亮嗎？”可惜的是，柳樹和銀杏樹還沒穿上“新衣裳”，要是穿上了，我們的后花園和中央花園會(huì)更加生機(jī)勃勃！
我愛我的學(xué)校，更愛校園里兩座大花園！
美麗的初中校園作文 篇7
聽知了地低鳴，看烈日的光輝，濃烈的花香，蜂蝶的舞弄……足以讓我們感受到這是夏天。在瑪納斯這個(gè)縣城里，在我的印象中，夏天是來的最猛的，最有特點(diǎn)的，像個(gè)火辣的姑娘，驕傲，熱烈，更不失天生愛美的裝飾自己。
夏天里的校園，它或許在現(xiàn)在不是我最熟悉的，但卻是最吸引我的，我眼睛在這里看到的一切都是美的。緣分讓我在夏天里走近它，看到了它的.一花一木，在它的教室里學(xué)習(xí)，在它的操場(chǎng)上奔跑，這里有敬愛的老師……它的一花一木帶給我呼吸的氧氣，帶給我蔭蔽；它的教室提供給我舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；它的老師傳授給我知識(shí)……躺在學(xué)校操場(chǎng)的草坪上，感受校園里的夏天，在這層鮮活的外衣上，每一株小草都低聲告訴我它們喜歡這里的夏天；喜歡這活力四射的操場(chǎng)；喜歡昨晚的那場(chǎng)雨。當(dāng)我坐在這片林蔭下的長(zhǎng)椅上，三三兩兩結(jié)伴而行的同學(xué)低聲細(xì)語(yǔ)，說說笑笑，在這滿含著青春，歡樂的土地上，夏天伴著我們。
夏天里的公園，是曼妙的，人們愛聚集在這里。白天，樹木下隨處可見的景象是：大人們談天說地，小孩們到處亂竄，而悠閑的老人則聚集在一起打打牌。笑聲四溢的公園趕走了夏日的沉寂，帶來了歡樂。
夏日夜晚盛景，燈光籠罩下的公園時(shí)時(shí)刻刻盡顯眼前，美得讓人陶醉。一邊歡聲笑語(yǔ)：老人們?cè)诖蟊娢璩乩锱?dòng)著，活躍的氛圍絲毫不比年輕人差，夜空中的星也隨著音樂閃著，閃著，光芒奪目。而另一邊寧?kù)o著，燈光和星光融在一起，湖水在夏夜星光下褶褶生輝，清冽的湖水下魚兒紅色的身影若隱若現(xiàn)。白色，黃色點(diǎn)綴在其中，時(shí)而散開，時(shí)而聚攏浩浩蕩蕩從湖心略過。夏天游湖的人多了，魚兒也肥壯了許多，搖擺著圓潤(rùn)的身體，千姿百態(tài)。
紅酒公園里盛大的音樂噴泉，在我初次踏進(jìn)這個(gè)寬闊，如夢(mèng)如幻的公園時(shí)就立刻被震驚了，夏日里的清涼全在這水花中了。燈紅柳祿，歌聲飛揚(yáng)，水花四溢，像一朵盛開的花，像一位婀娜的姑娘，左右搖擺，變幻莫測(cè)，有柔情，有激昂。水花隨著音樂，我隨著水花。
此時(shí)此刻，帶著青春的校園，帶著歡樂的公園，帶著我對(duì)夏的愛，瑪納斯印在了我的心上，瑪納斯的夏刻在了我的心上。