初中的作文400字合集7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初中的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文400字 篇1

　　我的初中生活是快樂的，也是單調的，沒有給我留下過多的印象，唯一留下的就是跟英語老師賭氣逃課，跟他們在外面玩。那時真的很天真，也很傻。跟老師賭氣，就因為她老罵我們，其實我當時的學習成績并不差，可不知道為什么就是不想上她的課，討厭她的人還是討厭英語課，我現(xiàn)在也記不清楚了，可當時一點都不把老師放在眼里，就是每天早上到了學校放下書包就離開學校，一直到放學才回到學校。那時我們是旱冰場，臺球廳的�？�，可是到現(xiàn)在我一樣也沒學會，真不知道當時都干什么了。我叫他們哥，原因很簡單，就是想報復李，真夠傻得，就因為他喜歡別人不喜歡我，其實當時也沒什么過多的感覺，就是大家哄哄的，他也真有趣還叫人打我，雖然沒打成。后來上了高中我害怕提起的這件事，這個人，就好像被人抓住把柄似的，怕別人笑話，真夠幼稚的。后來就認當時的“狗幫”的兄弟們當了哥哥，雖然他們不一定都記得我了，可我始終沒忘記這件事。初中的`傻事不止這一件，記得當時我們上化學課，很無聊，我們前后四個人就玩起了五子棋，結果一不小心被老師逮住了，轟出了教室，我們不但沒求老師還調轉屁股推著車子去玩了，真夠膽大的，現(xiàn)在想起來都好笑。雖然這樣，我覺得我的初中生活還是很快樂的，沒有太多的傷感，沒有眼淚，沒有傷害（起碼對我來說不算傷害）。可是就是這樣的生活影響了我的高中，給我留下了太多的遺憾，太多的無奈與后悔。

初中的作文400字 篇2

　　很久以前、懵懵懂懂、初次聽到那首我們的紀念、感到的、唯有歌聲的娓娓動聽、時過境遷、如今回溫這首歌、早已物是人非、留給我們的、唯有紀念、

　　總是留戀過去、再回首、恍然如夢、到了回首向來蕭瑟處、也無風雨也無晴的那天、再回首、那時的現(xiàn)在、依舊恍然如夢、

　　陳奕迅的一首十年、曾經風靡一時、很久以前、聽十年、聽到的、只有憂傷的旋律、很久以后、聽十年、聽到的、不止是傷感的歌聲、更多的、是傷感的自己、

　　時間回不到過去、一切都將成為記憶、是非成敗轉頭空、青山依舊在、幾度夕陽紅、白發(fā)漁樵江渚上、慣看秋月春風、一切的一切都將成為歷史、從古至今、有誰能逃得過時間的沖刷、時間無情、它讓曾經的相濡以沫、變成相忘于江湖、人生猶如一個舞臺、我們在演繹太多的關于、那些我們與之相濡以沫的人、最終卻成了彼此的過客、

　　曾經的我們、無憂無慮、笑顏如花、何時、我們還能尋回那份久違的.笑臉、散在天涯、虛無縹緲、往事已不堪回首、留給我們的、只有一地支離破碎的記憶、

　　影子陪在身旁、細數(shù)那些過往、多少快樂和憂傷、都被搬上記憶的屏幕、我們一直都在奔赴、在追尋、追尋心中的永恒、

　　雁去雁來、花謝花開、放任無奈、淹沒塵埃。

初中的作文400字 篇3

　　每個人都有自己最難忘的一件事，我也不列外，其中最讓我難忘的就是那一件事了。

　　那一次，我和往常一樣，放學后，背上書包，一蹦一跳的往回走，但在一個拐彎出，突然飛出了一輛轎車，我靈敏了一躲，但是還是沒有躲過，轎車了尾巴把我撞倒在地，司機好像是沒有看見，就開著車走了。當時痛的`我咬牙切齒，滿臉淚水，每一個過路的人都瞅著我，就是不來拉我起來。

　　突然，一個面包車停在了我的面前，拉下玻璃，對我說：”小朋友怎么了，我說：沒事，他一看我就看出了我，他說：我不是壞人。我半信半疑。他說: 我送你去醫(yī)院吧，我說：不用了，我已經沒事了，他立刻打開車門，把我抱進了車里。我說：你要把我送到那，他說”醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查了檢查，說：我的腳骨折了，要做手術，隨后醫(yī)生給我打了麻藥，我就什么也不記里了，等我醒來，那位叔叔就在我的身邊，他一看我醒了，就說餓不餓，我點了點頭，他一看我餓了，就立刻下樓給我買東西吃，我就又迷迷糊糊的睡著了，等我醒來，身邊有我的媽媽，爸爸，還有食物，但是那位叔叔不見了。

　　這就是我最難忘的一件事。

初中的作文400字 篇4

　　鏡子是我以前的朋友，特別好的朋友，可分開這一年多以來，造就了我們之間漫長的距離。

　　記得分開后的第一次通話，我們無所不談，似乎千萬句話也難以表達彼此的思念之情；第二次，我們互相說了各自的情況，就掛了；到第三次時，我說我是葉兒，她只是說還記得記得，然后問我有什么事。再后來，沒有了第四次，因為我知道電話兩頭的聲音已經不僅僅存在著遠近的長短，還有一種隔閡，一種距離。

　　每次倚在教室的窗戶上，就會想起我們曾經在一起的日子，想起我們一起吹著那段夏日風，一起在無數(shù)個精品店里亂躥，我仿佛還能聽到那瑯瑯的讀書聲在那小寨山上盤旋。

　　可是，只要我一看見掛在天邊的殘陽，我就回覺得，那只是一個夢境，一個夢魘，在內心深處，完美的`構成，悄然的逝去。

　　于是，我漸漸明白，是時間，是時間留給了我們故事，亦是時間給彼此間留了距離。我無力地將手伸向遙不可及的云，握一握，再握一握，我想挽留些什么，可時光要去，我――無能為力。

　　我害怕時間會在我和鏡子之間再狠很地劃上一筆，那樣也許我們甚至會忘記對方的臉龐，或者有一天我們在一個陌生的城市擦肩而過，也會形如陌生人。

　　我想鏡子也會像我一樣去懷念那些日子，可時間，給我們留了距離，就像那句話說的一樣：你遠遠地望著我，我遠遠地望著你，不知道是誰遠離了誰，只是，在兩個不同的圈子里。

初中的作文400字 篇5

　　生活，是每個人都會經歷的事情，而生活中的啟示是必不可少的，生活的啟示像秋雨一樣密集；像山峰一樣連綿不斷；像河水一樣川流不息。生活像一本書，雖然沒有字，卻能教給你很多道理。

　　放學的時候，我們總會在學校操場的垃圾箱旁看到大大小小、形狀各異的垃圾。我和我們班的班長走到了垃圾旁邊，我不顧自己的形象彎下腰便撿起垃圾來。班長卻趁機跑了，見狀，我便大喊一聲：“回來，你還是班長呢！”我的行為帶動了許多同學，同學們一起和我撿，他們說我是太陽，照到哪里哪里亮。我的心里的`確暖暖的！班長來了，拿了一張紙，上面寫著：文明——-只差一步！貼到了垃圾箱上。我們相互凝視著對方……

　　“保護環(huán)境，人人有責�！睂W校是文明的，學校是美麗的。全學校四千多名同學要是每人扔一個垃圾，就會扔四千多個垃圾，學校早已不是學校了，而是垃圾場。我要呼吁人們“保護環(huán)境，人人有責�！蔽蚁�，在每個人的努力下，未來的環(huán)境會越來越好！

　　唯有用心生活的人，唯有生活執(zhí)著者、思考者，才能從生活中得出感悟。

初中的作文400字 篇6

　　我的童年是五彩繽紛的，包含著許多傷心的、有趣的、快樂的、委屈的、生氣的等等事情，那么今天，我就來介紹一下我幼兒園發(fā)生的一件趣事吧!

　　幼兒園那時候，總覺得一年長得不得了，好像不是一年三百六十五天，是七百三十天，所以，熬到12月1日，我就興高采烈。嗯，天公很作美，給我下了一場大大的雪，我當然歡呼雀躍，穿好衣服，就飛奔著下樓了。

　　到了樓下，嗬!小伙伴們都已經在等我了，我立刻和他們一起去堆雪人了。我先找了根被凍結住的冰棒，做雪人的鼻子，又捏了兩個小雪球，不知為什么，小伙伴的手出血了，我趕緊用雙手把他的血抹掉，涂在雪球上，做成了兩只眼睛。還好，天氣太冷了，血流了一會就不流了。

　　堆好雪人，我們幾個“藝術家”左看看，右摸摸，仿佛正在欣賞著一件稀世的珍品，對雪人贊不絕口。

　　堆完雪人，我提議，再去打場雪仗吧，大家認可了。

　　說干就干，我沒有像別人一樣揉一個扔一個，我先揉了好多雪團，然后組合在一起，變成了一個超大的雪團，使勁的朝她們扔去。她們“啊啊——”亂叫，落荒而逃。只有一個人怔怔的`望著從天而降的雪球，結果雪球扣在了他的頭上。

　　“哈哈……”大家笑著走上前去，把他頭上的雪球拿掉了。嘻嘻嘻，拿掉的時候我們是一把一把把雪抓掉的，嘿，冰他個透心涼，誰讓他不躲開?

　　每當想起幼兒園的這件趣事，我還是會忍不住的笑起來。

初中的作文400字 篇7

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是祖國辛勤的園丁——老師最恰當?shù)拿鑼�，也是對許老師最真實的寫照。

　　還記得，我們剛上初一時那第一節(jié)語文課。我們都很期待，一位女老師拿著茶杯走了進來。一頭卷發(fā)，老師總愛將她的眼鏡戴在頭上，小小的眼睛，卻閃著萬般光芒。圓圓的臉仿佛是用知識去包裹的。給人一件母親般的慈愛又溫暖的感覺。

　　大家都以為第一節(jié)語文課會是跟其它課一樣，直接上新課。然而，許老師卻給我們上起了比書本還重要的課——人生。她與別的.老師不同，她更喜歡教我們做人，告訴我們人生的道理。許老師語氣幽默，非常和藹可親，讓人難以忘懷。

　　還記得，有一次，老師生病了，嗓子啞了。但她依然為我們上課，看著她難受的心情，聽著那一聲比一聲強烈的咳嗽聲，我的心里都是內疚：“為什么不再學好一點，不學好一些你對得起許老師嗎？一定要好好學了！”心里一遍又一遍的問，一個又一個的決心。

　　那么多的回憶，她對我們的愛，像春天里的一場雨，給我們送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽光，給我們帶來溫暖。在此，我想對許老師說一句：“許老師，我愛您。“