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【精品】初中描寫秋天的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中描寫秋天的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中描寫秋天的作文 篇1
“嘩啦，嘩啦”隨著第一場涼爽的秋雨，求無聲無息地來到我們身邊。帶這涼爽的風(fēng)，帶著清新的空氣，帶這甘甜，帶這雨。像一位歡快的使者，把涼意與快樂送給了我們。
在秋的世界里，我無時無刻都能體會到古詩的'味道，就像了三十年的老白干，那么的沁人心脾。詩人說，秋是詩人發(fā)揮的季節(jié)。詞人說，秋是詞人感慨地季節(jié)。作家說，秋是世間最韻味兒的季節(jié)。而我說，秋只是我最快樂的季節(jié)。
當(dāng)秋風(fēng)吹動樹葉而發(fā)出“颯颯”的風(fēng)聲時，我，正在聆聽。當(dāng)秋雨打擊大地堅硬的地殼而發(fā)出”嘀嗒“的雨聲時，我，正在凝望。我聆聽著秋，我凝望著秋，聽著秋。對我說，望著秋對我笑。它的一舉一動都在牽動著我的心，它的一舉一動，都成為了我關(guān)注的焦點。
如果你能在下著秋雨時，靜下自己的心，細細地去體會，體會那大自然中最純潔、最清澈的音樂旋律，那么你就能發(fā)現(xiàn)世界所有的動作將靜止，所有的聲響都隨風(fēng)而去，除了窗外那“嘩啦，嘩啦”不停滴下的秋雨，滴在心田之上，滋潤著。
如果你能在黃葉落地時，停住自己眺望的眼神，去凝望那瞬間的動作，你就會有一種落地生根的感覺，那種感覺令人幸福，令人充實。我曾對著樹葉凝望很久，當(dāng)我看透時，我才發(fā)現(xiàn)這世界有一種我說不出的規(guī)律，也學(xué)就像翠綠的樹葉會變枯黃，也許就像天會下雨，或許也人會老去，從而死一般吧。
秋，在一字而已，卻包含了大自然中許多秘密，跟其它季節(jié)一樣，它是如此神秘，如此令人神往。如果你說秋是一個紳士，那也許還不夠，你必須在紳士后面加上三個字，因為秋，是一個真正有內(nèi)涵的紳士。
初中描寫秋天的作文 篇2
漫步在幽靜的小路上，腳邊的殘葉隨著風(fēng)兒微微顫動。一陣風(fēng)吹過，帶來了絲絲涼意，也帶去了許多還在枝頭的殘葉。
伸手接過一片，看到的竟是它殘破的身軀：沒了往日的青翠，多了些深沉的火紅。仔細一看，那躍動的火舌與那撲火的飛蛾竟在一片葉子上演得惟妙惟肖，甚至演的天花亂墜。
一陣大風(fēng)吹過，殘葉們竟變成了美麗的火的漩渦，在歷史的舞臺上重生了!你看--那美輪美奐的舞姿傾注了它生命中的每一滴。那種在樹頂傲視天下的神氣又出現(xiàn)了!
風(fēng)吹得越來越大，火的漩渦放肆的舞動著，如同吝嗇了一輩子的人在最后一天瘋狂的使用它所有的資產(chǎn)。
風(fēng)吹得更加大了，那漩渦似乎想沖向云霄，那無限旋轉(zhuǎn)的漩渦在此刻蘊含著不可隱喻的奇妙。越來越多的殘葉交織在一起，隱約有一種激烈的交響樂曲在鼓舞著它們，枝上的葉子也急于脫離它的母親加入這狂歡盛宴!那交響樂曲史無先例的震撼，滿天的殘葉在向大地展示它最后的風(fēng)采--它們要跳，跳的美妙絕倫!它們要唱，唱得“前無古人，后無來者”!
風(fēng)漸漸的.弱了，交響樂曲成了夜眠曲，殘葉們一片接一片無力的倒下，像一個個戰(zhàn)士為祖國用完了最后的力氣。
殘葉組成的漩渦不復(fù)存在了。但是，還有一片執(zhí)念著天空，最后才悠然飄落，我伸手接住，它似乎習(xí)慣了自由，在我愣神的那一刻，它跳出我手心的拘束，靈巧地抓住一根風(fēng)的尾巴，又飄到了天上。
是啊，它太想念那令它如此癡迷的天空了;它太懷念在枝頭上的日子了;它太思念清晨里小鳥的歌聲和第一束陽光照著的溫暖了……
可是它太老了，老的變紅了，站不穩(wěn)了，今天，它一頭栽了下來，又親身體驗了一把飛翔的感覺，當(dāng)然，這是它第一次，也是最后一次。
它終于沒有力氣了，它飄到我的頭上，又順服的被我握在手心，它已經(jīng)殘破不堪了，只剩下一點點依稀可辨的脈紋。
我把它塞到褲子口袋里，踮著腳走到小徑的另一頭，掃地的阿婆已經(jīng)趕來了，她一邊把地上的葉子掃進袋子里，一邊喃喃道：“好端端的起什么風(fēng)!”
我會意的笑了，只有我知道為什么起風(fēng)--那是葉子們千辛萬苦求來的，只為了展示自己最后的才華。
我回過頭，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)袋子里的每片葉子都在欣慰地笑。我想，它們理應(yīng)高興，因為它們完成了自己最后的使命。
我正遐想時，一片沒被風(fēng)吹走的葉子落在肩頭，我取下它，不知是不是剛才的交響樂曲另它興奮，那葉子竟還在微微顫動哩。我把它也放進褲子口袋里，我要聽它倆講講秋天的故事!
初中描寫秋天的作文 篇3
秋天，像一位忠實的使者，如期把沉甸甸的果實送給大地；又像一位高明的畫家，深情地把迷人的色彩涂抹在森林里。
一個天高云淡的上午，我走進一片樹林，腳踩著地上軟綿綿的落葉，我仿佛行走在海綿床墊上一樣。透過樹梢，一片像著了火的樹林吸引了我的目光，我踏著松軟而有些濕滑的樹葉來到這片樹林旁，我隨地拾取一片葉子，只見這葉子像我們小孩張開的.手掌一樣。我想，這就是課文里描寫的楓葉吧。原來我以為楓葉是千篇一律的紅色，沒想到眼前的楓葉有墨綠色、金黃色、火紅色。更神奇的是有的一片葉子上還有三種顏色，中間是黃色的，葉尖是火紅火紅的，葉柄是綠色的。雖然三種顏色分布得不是很均勻，但很有規(guī)律，仿佛是一位高明的畫家用寫意的手法浸染了一樣，非常漂亮。
一陣微風(fēng)吹來，一片片楓葉從樹上飄下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞，有的楓葉在樹枝上搖著火紅的扇子，像在跟游客招手致意，歡迎他們的到來。風(fēng)把楓葉吹得沙沙地響，像給游客們帶來一首美妙的樂曲，讓人們忘記旅途的疲勞。
走出那片楓樹林，回頭望去，那高高聳立的楓樹像熊熊燃燒的火炬，格外引人注目。我不由地想起唐代詩人杜牧的句詩，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。我愛金色的秋天，更愛這似火的楓葉。
初中描寫秋天的作文 篇4
我愛那百花爭艷的春天，我愛那枝繁葉茂的夏季，我愛那粉妝玉砌的銀冬，但我更愛那五彩斑斕的金秋。
轉(zhuǎn)眼已過中秋，樹上再也聽不到那知了的叫聲。人們匆匆脫下短裝換上外套，抬頭看天上 ，成群的大雁正排著“人”字形向南飛去……
秋已經(jīng)來臨了，秋天是一個收獲的季節(jié)。菜市場里紅的蘋果，黃的香蕉，紫的葡萄，綠的橘子…… 散發(fā)出一股泌人心扉的清香。特別是那引人注目的大石榴，那紅寶石般的顆粒，散發(fā)著一股幽香，使人垂涎欲滴。
秋天是個秋高氣爽的季節(jié)。清晨人們精神飽滿地去上班、上學(xué)，呼吸著新鮮空氣， 聆聽著聲聲鳥語，陣陣清風(fēng)使人心里的煩惱消失的無影無蹤。
秋天也是絢麗多彩的季節(jié)。公園里的銀杏樹的葉子變成了金黃色，楓樹由淡紅色變成了火一般的紅色。柏樹卻毫不示弱的仍然保持著它那永不變色的綠，在樹林中傲然挺立。
秋天也是活潑可愛的季節(jié)。秋天到了，小溪里清涼的水唱著歌向著遠方流去。一群群活潑的魚兒在水中嬉戲，激起一層層漣漪。
秋天飛過田野 ，農(nóng)民的汗水順著臉頰流淌下來，勞累擋不住愜意的微笑。豐收的.笑聲打破了清晨的寂靜，驚飛了南飛的大雁。
就在這落葉飄零的秋天里，我們在快樂地學(xué)習(xí)，汲取著知識的營養(yǎng)，孕育著明天的收獲，涂抹著純真的色彩，憧憬著五彩的夢幻。
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初中描寫秋天的作文 篇5
清晨，我輕輕推開門，門前那棵老梧桐樹下，枯黃的落葉如一層金色的地毯，鋪在地上，踩上去軟綿綿的。于是我知道，秋天來了。
是的，秋天來了，草地上干枯的小草，大樹下金黃的落葉，以及那天空中飛過的雁群便是最好的證明。我披上外套，向路上走去。一陣秋風(fēng)吹過，我不由裹緊了外套，路旁那棵不知名的樹上，幾片枯葉緩緩飄落下來，它們在空中旋轉(zhuǎn)，飛舞，那是它們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我伸手捉住了其中一片落葉，那干枯的葉脈如此分明，這葉片多像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手��！于是，我傷感起來，因為這薄葉讓我想起了風(fēng)燭殘年的老人，讓我聯(lián)想到生離死別的`痛苦，更讓我領(lǐng)會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲哀。我憎恨這蕭瑟凄涼的秋。
不知不覺已走到田野中，這兒確是一番截然不同的景象。田野里，一排排成熟的水稻組成了一片金色的海洋。風(fēng)中夾雜著稻香，濾過我的心田，把我剛才的惆悵與傷感全都吹散了。稻田里割稻的人們個個忙得大汗淋漓，但他們臉上卻都洋溢著無法掩飾的喜悅。是啊，辛苦的耕耘沒有白費，烈日下的汗水，辛勤的勞作終于換來了累累的果實，誰能不為之喜悅呢？我仿佛瞬間明白了：沒有秋，哪來豐收的喜悅？沒有秋，拿來春的溫暖？沒有秋，哪來四季的變換？那秋葉的枯落，不也正體現(xiàn)了一種“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的豪情嗎？秋，它是個可愛的季節(jié)，值得人們贊美的季節(jié)。我熱愛這碩果累累的秋。
漫步著回到家，四處竟都彌漫著一股淡淡的幽香，沁人心脾，才發(fā)現(xiàn)桂花已悄悄綻放了。那小小的花朵，好似一張張?zhí)鹈赖男δ�。好香！我貪婪地嗅了幾口，花香頓時在我口鼻中漫延開來。漸漸浸潤了我的心扉。我陶醉在這花香中，也沉浸在這美好的秋日里。這純純花語屬于秋季，這幽幽花香屬于秋季。秋，竟是如此美麗！
金秋十月，桂花飄香；金秋十月，收獲希望。我愛這豐收的季節(jié)，秋！
初中描寫秋天的作文 篇6
幾場淅瀝的微雨，幾些降低的溫度，信步走在街上，秋葉打著卷兒在空中飄舞，不時擋住人們的視線，仿佛錯亂了時空，地上已有一層很厚的地毯，在我眼里，卻更像大地的嫁衣，寒風(fēng)襲來，冰冷刺骨，這才發(fā)覺我所深愛、期待的秋天在不知不覺中已邁著散漫的腳步來臨。
在我的印象里，古今之秋是截然不同的，仿佛是在兩個不同的空間里，沒有任何交集，包括其中的人們，也都品嘗著不一樣的秋天的滋味。
古時的秋是接近于零度的冰冷，那時的人們似乎也只有惆悵和相思。在偏遠的邊塞，角聲不斷，一望無際的大漠與戈壁，夕陽西下，秋來了，雁歸了，家人又幾時才能見到，夜冷，心更冷，酒本想消愁卻又愁上加愁，“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚�！边@淚，很重。在空蕩的閨房，暗香陣陣，花影交錯，煙霧裊裊升起，恰似愁云籠罩在心頭，風(fēng)起了，簾動了，那人卻在千里之外，影幽，心更幽，花本想愉情卻更觸目傷懷，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)人，人比黃花瘦�！边@情，很痛，在寂冷的深院，孤寂難耐，惟梧桐無言相對，月不圓，如金鉤，如匕首，勾出了心中的亡國之恨，刺痛了那顆復(fù)國之心，月眷，心更眷，何時才能回到故園，風(fēng)本想撫心卻帶來徹骨寒冷，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！边@恨，很濃。
古時的秋，仿佛真被愁點染，淚，情，恨，都是如此的濃重，而現(xiàn)在的秋，別有一番韻味，把它比作詩，就連韻腳，都洋溢著喜悅。
秋，帶著纏綿的`雨，挽著蕭瑟的風(fēng)，輕輕地揮一揮衣袖，大地就變得五彩斑斕起來。谷穗微瞇著眼，搖頭晃腦的對著秋風(fēng)傻笑，還有黃澄澄的柿子，青亮亮的桔子，白悠悠的棉花，這是田野里的顏色。在山上，落葉蓋滿了林間小道，樹枝上零星掛著的幾片黃葉在秋風(fēng)中搖搖欲墜，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，楓葉在秋的召喚下?lián)Q上了新衣，火一般的紅讓大地充滿了活力。庭院里、花園里，當(dāng)然也不會少了秋天的賀禮，菊花、一串紅、丁香、石榴……一切的一切都是那么繽紛，加上孩子們銀鈴似的笑，秋天仿佛是萬物的樂園，秋，在作物的心里被化作結(jié)果，在農(nóng)民的眼里被視為豐收，在孩子的歌聲里被唱作童話。
秋，在我的印象里無論是離愁，還是歡愉，都是獨一無二的。
愛秋，愛那個淡淡然變化的金屬季。秋之印象-----美好。
初中描寫秋天的作文 篇7
一天的清晨，和往常一樣走在那條熟悉透了的上學(xué)的路上。走著走著，忽然間有一股香味塞滿了鼻孔，抬頭望去，路旁的一顆顆桂花樹早已是花滿枝頭。它們星星點點的落在了樹枝間，遠望仿佛是天上的星星的落到了人間。 數(shù)數(shù)月份，九月了，又是一年秋。回想兩年前，我們是在同樣的時節(jié)，聞著同樣的花香，走進了同一所學(xué)校。不同的是，那時的我們還只是一群初生牛犢，懷著對新世界的美好向往，踏進了初中的校門。
那個秋天，我們總以為自己長大了，不再是一個和小學(xué)生一樣的兒童時代了。于是我們對一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話。
那一天我們第一次來到這個學(xué)校，第一次見到了我們的班主任，她臉上帶著微笑和顏悅色對我們作了自我介紹，她告訴我們她姓張，弓長張。她一邊說還和我們一邊開著玩笑。那天在回家的路上，我們都說她很好，一定很溫柔，只是張的胖了一點�？傻诙煳覀兙椭牢覀冨e了。她在為我們上的第一節(jié)課上就打開“話”戒。若看到她正在講重點知識時，有人么有拿筆去做筆記，他便會說：“是哪個死豬還在這兒等飯吃啊，還不快點動手寫�！倍覀兟牭街T如此類的話以后就會在課堂上笑個不停�？墒窃谟幸惶�，因為我，老師說出這句話以后，我便不覺得它很好笑了。我覺得那是對人的'一種侮辱。我開始覺得這位老師怎么這樣，怎么能夠這樣說自己的學(xué)生。后來我越來越不喜歡這個老師了。 在兩年的日子里，我漸漸的明白了，那不是對我們的侮辱，那時對我們的激勵，如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話來培養(yǎng)我們上課做筆記得好習(xí)慣。畢竟小學(xué)和初中不一樣。小學(xué)你可以不必要理會筆記，但初中不可以。在初中，不計就是你復(fù)習(xí)的資本。
這個秋天，我已經(jīng)很少在課堂上聽到老師用諸如此類的話語了，現(xiàn)在的課堂，少了幾分喧鬧，多了許多認真。
走在放學(xué)的路上，身旁依舊是開的燦爛的桂花，空氣中彌漫著濃濃的花香，只是花香陪伴著的女孩比以前更董事，懂得愛。
初中描寫秋天的作文 篇8
隨著夏天的過去，秋天一步一步的慢慢靠近了，而秋天的到來又伴隨著許多不同的感覺，這些感覺就像意味著有小精靈在告訴主人秋天的腳步又近了。
過完暑假，天氣漸漸的慢慢轉(zhuǎn)涼，許多人都穿起了薄外套，家里的衣服也為季節(jié)的轉(zhuǎn)變而整理；走在街上，路旁樹的葉子也逐漸變黃，如果是楓葉，那轉(zhuǎn)紅的時候也極為漂亮，等到飄落的時候，街上的風(fēng)境就如同小說般的呈現(xiàn)，在街上走也就彷佛走在意境班呢!有一種樹叫欒樹，這種樹的花是黃的，秋天時會慢慢轉(zhuǎn)紅，某些時候會看到紅黃相間的畫面，真是大自然中的美景啊!
說到秋天，想必一定會說到中秋節(jié)，又會讓人聯(lián)想到烤肉、吃柚子，聞到柚子香整個整個感覺都涌了上來，還有，吃了月餅不知為何也會感到秋天的感覺，也許是因為它是中秋節(jié)的食物，而且外皮又屬于秋天的焦糖色的'關(guān)系；而中秋節(jié)的前后日子有種桂花的人家就會聞到濃郁又高雅的桂花香，因為這正是此花開的季節(jié)，因此桂花也是秋天的一項代表物呢!
秋天還有一個十分重要的角色，這角色就是―“烤地瓜”，雖然我們并沒有像日本卡通動漫一樣在秋天能鷹道路生有老伯伯在喊“烤地瓜~”，可是我們卻可以到某些體驗農(nóng)場里全家一同體驗“窯地瓜(蕃薯)”，全家同心協(xié)力，享受其中所帶來的樂趣；而且柿子也是秋天的水果，也許有農(nóng)場開放到甚至可以采柿子，之后自己慢慢細細品嘗，而這些豈不是成了最真實、最溫馨且最難忘的秋天回憶。
有人說秋天是個浪漫的季節(jié)，可是我的想法是秋天是個溫馨，而且對大自然很重要的季節(jié)，還是一位偉大的風(fēng)景藝術(shù)家，也許這就是小精靈所告訴主人，而各個主人所感受到卻不同的“秋天的味道”。