實用的初中那些事作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中那些事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中那些事作文 篇1
“叮鈴鈴”下課了，同學們嘰嘰喳喳的沖出教室開始熱鬧的玩耍！
看看校園吧！一年級的老師有的帶著小朋友上廁所，有的帶著他們玩老鷹抓小雞，有的小朋友自己在操場上練爬樹！二年級和三年級的同學們正在比賽跳繩呢，不管男生女生都跳的滿頭大汗的，有的同學跳的太慢了急的抓耳撓腮的！五年級和六年級的哥哥姐姐們更是熱火朝天，只見他們正在玩扔沙包的`游戲，個個都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的跑來跑去！
我們班也不會甘敗下風，更是別有一番風味！只見我們班的男生分成了兩波，第一波男生在捉迷藏，第二波的的男生玩貼燒餅！說說捉迷藏吧！李佳克躲在了一棵大樹后面，由于藏不夠隱蔽，沒過幾秒鐘就被李炅炅像貓咪抓老鼠一樣的給抓了出來！李炅炅高興的捧腹大笑說：“你居然輸?shù)倪@么快！難道是因為那棵樹不夠大嗎？”同學們也都跟著哈哈大笑起來！
“叮鈴鈴”上課了，快回教室！真是有趣的課間活動！
初中那些事作文 篇2
那是四年級的一次教師節(jié)，這永遠令我難忘。雖然同樣都是教師節(jié)，但那次卻不同非凡。
那一天，第二節(jié)剛做完操，班長就催促我們該快回教室，誰也不知道著葫蘆里賣的什么藥。我們回到教室，班長就說：“今天是一年一度的教師節(jié)，待會兒馬老師來了，我喊“一二”，你們就大聲地說：“祝馬老師節(jié)日快樂”，知道不知道？”我們都默默的等待著老師的到來。班長也在黑板上寫出了“祝老師節(jié)日快樂”這幾個大字，并在周圍畫滿了畫，講臺上也堆滿了鮮花。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，馬老師像往常一樣，跨著大步走進教室。待我們互相問好之后，老師正準備上課，但被一聲“一二”打斷了，同學們紛紛有感情地大聲說：“祝老師節(jié)日快樂！”老師頓時愣住了，被這突如其來的祝福聲弄得不知所措，老師情不自禁地感動地留下了淚水。但馬老師盡可能地不讓它流出來。這時，老師打了個暫停的手勢，準備開始講課。老師拿著粉筆，正準備在黑板上寫課題，但有一次地愣住了。因為那黑板上的幾個大字和那簡簡單單的畫，是老師不由得把淚水流了出來。
“叮鈴鈴……”，又是鈴響了，但這一次我們是依依不舍地送走了那感人的.一幕，而上次，我們是懷著迫不及待的心情迎接的。這節(jié)課就這樣結束了，但她卻印在我的心上，永遠不會結束！也永遠令我難忘！
初中那些事作文 篇3
往日如斯，如同涓涓溪水，源遠流長；如同緩緩春風，輕撫人心。那些歡笑或悲傷的日子，令人欣喜或悵然。
那些風景
炎熱的夏天，陽光燃燒著大地，大家在操場上不知疲倦地奔跑，汗水如雨般墜下，用汗水揮灑著我們的青春。而我一個不經意的回首，看到了感動人心的一幕——一位衣衫襤褸、頭上戴著一頂舊式的軍帽、兩只眼睛中滿是慈愛的老大爺，正注視著操場上的孩子們，那焦急的眼神不斷地在人群中尋找著，然后輕輕一笑，我知道，他找到了自家的孩子！我感受到了他那不動聲色的愛：為了多看到孩子幾眼，不惜在校門口賣菜，不惜汗水如雨水般浸透了衣衫，這就是沉沉的愛意！
天，下起了頃盆大雨；風，呼嘯著從耳邊吹過，我拿起書包當成傘蓋著頭跑。經過十幾分鐘才到了學校，我不停地抱怨：“什么事兒�。繒珴窳�！”這時，我往雨中瞧了瞧，一對母女走在校園的另一條路上，這位母親不停地悄悄的把雨傘往女兒那邊靠過去，自己的半邊身子卻被淋濕了！望著這位慈母，看看這位女兒，矮矮的、瘦瘦的，一邊走還一邊與母親說笑著。我看著，遲遲沒有上樓，心想，這對母女家庭可能比較困難吧，雨傘破破的，又見那位女兒有些不好意思，連忙把她的母親推入雨中，叫她快回家……
那些快樂
“叮呤呤”悅耳的下課鈴聲響起，同學們像籠中的'鳥兒，一窩蜂地全都涌出了教室，三五成群，嘻嘻哈哈地談論著班級里的那些事兒：“嗨！你知道嗎？我發(fā)現(xiàn)我們班上有人上身比下身長！”聽到這話我剛喝的一口水全都噴了出來。“咳咳……你嗆死我了！”笑聲回蕩在校園中，如銀鈴般動聽。
我們拉著手兒，走出教學樓，經過操場，我們無憂無慮地奔跑著，很快來到了校門口，出校門時我們一起對著值日老師說：“老師，您好！”老師慈愛地看著我們，用手輕拍了我們的頭，眼睛里充滿了蜂蜜般甜甜的愛。我們大家都甜甜的笑了起來，繼續(xù)嘻笑著走出校園。
很快，校門外不遠處的小吃鋪里飄出的陣陣誘人的香味吸引了我們這群小饞貓！只見鋪里的師傅忙得像個陀螺似的，我快步走了過去，師傅看到我，停下手中的活，對我說：“小姑娘，上了半天的課，餓了吧！”說話間遞上了一份香香的點心，厚實的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦，臉上便笑開了，連那慈厚的笑也是油光可鑒、亮閃閃的。我正準備掏錢，師傅卻叫住了我：“這次算我送的，可算為你辛苦的學習出一份力了！”說完便轉身掀開蒸籠，熱氣騰騰的蒸汽沖上屋頂，一股暖流也驀然浸潤我的心田。
時光如歌，曼妙悠揚；濃情如花，芬芳永駐；對學校的愛，與時光同在！
初中那些事作文 篇4
到校門口，這可能是為了開啟一天緊張的學習生活，也可能是結束了一天的辛苦學習，換來難得的閑暇。在這樣一個特殊的地方，自然有新奇的是發(fā)生。
早晨的校門口冷冷清清的，只有幾位老師站在那里檢查常規(guī)。檢查的老師幾乎沒有同學能逃過他們的眼睛，但這也只是幾乎，據(jù)我悉心觀察與潛心研究，還真有幾種方法可以逃過他們的眼睛。第一種就是逢人就借，被借小牌這件事幾乎每個人都遇到過，每天早晨“你有幾個校牌”“借我個校牌”這樣的話不絕于耳，要真是運氣好借到一個，有很大的幾率可以“偷渡”到學校。第二種便是找一個肯幫忙的先進入校園，再讓他們到學校把自己校牌遞出，你就可以戴著別人的校牌進去了，不過這種方法成功率低，并不提倡。第三種是最冒險的方法，那就是硬闖進去，這一般發(fā)生在實在沒辦法且人多的時候，為了掩護，你還可以貼在別人身上過去。當然以上做法都是違反校紀校規(guī)的行為，同學們還是得遵守規(guī)章制度，戴著自己的校牌進入學校。
晚上放學時，校門口就熱鬧非凡。結束了一天的學習，同學們這時難免有些激動，縣拋開繁重的作業(yè)，享受一下難得的休閑時光。這時校門口會有很多發(fā)傳單和小廣告的人員聚集，印刷品上一秒剛被發(fā)給同學們，下一秒就被扔在地上。以前我也會這么做，而有一次，我看見了上年紀的'清潔工人一直拿著掃帚跟在同學們的后面掃著地上的只，心里覺得很愧疚，也就不再隨地亂扔紙屑了。
校門口的事是那樣的多姿多彩，我所感受到的只是其中一小部分。我們日過善于觀察，認真思考，身邊的小事也能給我們帶來不少樂趣呢！
初中那些事作文 篇5
放晚學時，北校門口總是圍著很多家長。他們是來干什么的，習慣走南門的我因為事不關己而一直不太清楚，大概是來接孩子的吧。
那天，我留下打掃衛(wèi)生，出來的比平時晚了些。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)北門口的家長比平時更多了，我心想：初一初二的學生應該早就放學了，而初三的還要上晚自習，起碼還有幾個小時才放學，這些家長都是來干嘛的？在好奇心的驅使下，我決定去北門弄個明白。
走近了，我才發(fā)現(xiàn)家長們手中都提著一個飯盒，我頓時明白了三分——家長們是來給孩子們送晚飯的`呀。
過了一會兒，初三的學長、學姐們匆匆地從教學樓里出來了，他們有的去了食堂，有的直奔北門口。大門牢牢地關著，墨綠的油漆透著一股冷漠，家長們在外面，學生們在里面，校門仿佛一個大鐵籠，把嗷嗷待哺的小鳥和鳥爸爸、鳥媽媽們無情地隔開了。雖然校門關得牢牢的，但這并不能使叔叔阿姨們放棄。飯盒在過窄的鐵欄桿之間和下面的門縫中都塞不進去，于是他們就準備把飯盒從校門上面遞進來。可是校門比較高，我注意到一個矮個子的阿姨正在費力地舉著飯盒，她努力地踮著腳，手臂伸得老長，盡最大的努力想把自己拉得更長些，可盡管這樣，她還是夠不到。她開始跳，但又怕把湯水灑出來，她不得不在跳的時候小心翼翼以保持飯盒的平衡。她的每一個動作都傾盡全力，仿佛行走在刀山火海上；她的每一個起跳，都引起我心靈的顫動……最后，她終于把飯盒遞到女兒的手上，還不忘再叮嚀、囑咐著什么……
這些家長們把晚飯燒好，也許他們自己都還沒來得及吃，就匆匆地盛好，再送到學校來，在寒風凜凜的校門口等待孩子們出來，只為了讓孩子能吃得好一點。那為什么不直接在食堂吃呢？他們只想給正在念初三的孩子多補充一點點營養(yǎng)，讓他們更好地投入到學習中去啊！
大愛無聲。我想到了我的媽媽，她應該還在南校門旁的路燈下等著我呢。再過兩年，她是不是也會不辭勞苦地每天給我送“愛心便當”呢？一定會的。我低下頭，匆匆地奔向南門——我這么長時間沒出來，她肯定又著急了吧。
初中那些事作文 篇6
我的初中生活豐富多彩，多彩多姿。認識了許許多多的朋友。接下來就聽聽我的初中生活吧！
從一個剛進校里無人所知的王壽坤（三兒），到一個初二同學們人人所知的三兒，經歷了許許多多，大大小小的，有趣的事。
剛進校里我不認識別人，別人也不認識我。我只在138班，整天門在教室里悶著，不說一句話，只跟我們村的孩子們聊天，而且跟前面那個同學~~江海的關系也很好，而后來跟他也認識也一些朋友，女生們我沒理過，剛開始在班里也就郭曉琪第一個開始叫我王壽坤的，后來我們村的孩子們叫我三兒，就這樣我的小名“三兒”就一傳十，十傳百，這樣我就有了很多朋友，像郭宏偉，呂甜等等。有了同學做我的朋友，自然也就有了老師做我的朋友，在初一叫我英語的魏老師就是我的一個大朋友，這個大朋友很幽默，但她不只是我的朋友，更是138班和139班兩個班學生的朋友，她常常和同學們聊天，漸漸便成了學生們最信任的老師，到了初一第二學期的時候，我參加了校里的一個節(jié)目，那天手拿雙節(jié)棍表演了一個節(jié)目，之后一提到雙節(jié)棍，就都認識我……
不知不覺的一個學期過完了，將又要開始新的`學習生活，但是我卻跟一個朋友鬧翻了，一氣之下我就開始了我的打工生活，為了鍛煉我自己所以我選擇了又苦又累的活兒~~跟工。經過了一個多月的打工生活，我又回到那既熟悉又熱鬧的學校，很辛運，我分到了140班里，認識了許多弟兄們。就在某一個星期四，我卻與一個初三的同學發(fā)生了爭執(zhí)，那場架持續(xù)了一個星期。知道第二個星期四才解決。可不知道什么時候我卻發(fā)現(xiàn)我很孤單，很痛苦，就在這時候兩個我生命中最重要的人走進了我的生活就是我的兩個妹妹（惠雅和婷婷）惠雅是我的第一個妹妹，而我有沒有親妹妹所以把她看成親妹妹，從那個時候，我漸漸高興起來，我終于有妹妹了，而婷婷是惠雅之后她認我當哥，為了這事我和我惠雅妹妹還鬧了矛盾，后來也就沒事了……不知不覺有一個學期過的啦！第二個學期，我決定好好學習，可是一只魔爪正向我伸來。我記得那是物理自習，我很無聊，突然筆掉在了地上，我撿一下筆，轉了身，物理老師卻說我笑，而且罵人還把我媽給帶上，我很生氣，便和她吵了起來，這一吵便是三四節(jié)課……后來因為這件事離開了學校。
預知后事如何，請聽下回講解。
初中那些事作文四：
兩年前，我們懷著無比激動的心情踏進了初中的校園。我們，從素不相識到了最親密的好朋友;從好朋友變成了不再說一句話的陌生人。我的初中，像一本書，但并不是像充滿了快樂和友情的《安徒生童話》，而是有著悲歡離合而又不缺乏魅力和夢幻的《暮光之城》。我知道，我在成長，我在尋找著屬于自己的快樂。
我不得不說，初中生活是我一生都難以忘記的記憶，因外這里有我的快樂、傷心、難忘、糗事和那些我越來越喜愛的老師和同學。有些人，和我越來越疏遠，我知道，自己有許多壞毛病讓別人“懷恨于心”，但是，又有什么人是十全十美的`呢?有些人，和我越來越親近，也許是他們的心胸可以寬容、包容我吧。我收獲了友誼，也失去了朋友。
初一，我最喜歡做的事，是坐在位子上想自己的未來和自己喜歡的明星，有時也與同學打幾下、鬧幾下，看誰先被推進辦公室里去;初二時，我更喜歡在課上或課下，故意做出一些聲音來吸引同學的注意力，有時也會幫助某兩位已經陷入愛的“泥潭”的同學傳遞小紙條;從初三到現(xiàn)在，我愿意在課下哈哈大笑來消解自己的無聊，或者在桌子上刻畫著喜歡的電影和明星的名字，偶爾也會與閨蜜傳傳紙條。時間就這樣漫長又短暫的流過了，留下了一些水漬，一擦即逝。
初三了，我變得更成熟，越來越二，我也懂得什么對，什么錯。我相信，在不久的將來，我會變得更樂觀，更“瀟灑”，就像Balle一樣，有自己的小幸福，有自己的小快樂，有自己的永久和永恒，不會在接受悲傷和分離。
初三畢業(yè)，我不知道自己還有沒有時間去留念，如果沒有中考，如果沒有升學的壓力，我會與同學和老師快樂地一起度過剩下的初中生活。
我相信，畢業(yè)的分離只是短暫的，總有一天，我們再一次相會在這里，大聲喊：我們回來了!
初中那些事作文五：
在不知不覺中，我就初三了，初中的生活就只剩下短短幾個月的時間了，時間是那么那么的快，彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我才剛剛進入初中一樣。
還記剛進初中時，那5天的軍訓，雖然那日子很累很辛苦，但那日子讓人很難忘，在大大的操場上，每天都是毒辣辣的太陽，與新同學們一起穿著一樣的校服，直挺挺的站在操場上，每天都要站軍字，站那么30多分鐘，很累，但我們依然堅持下去，但有時候會偷偷小懶，可逃不過教官那尖利的眼睛，教官很兇，說：“不要亂動！站好了！”我們不能說什么，我們只能忍耐，唯有在內心里小小抱怨…
堅持與忍耐是需要我學會的`。
在初一時我參加了我人生中的第一次運動會，整個操場上每個地方都有加油聲，我們奮力拼搏，她們端茶送水，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。我們都團結一致。相互的鼓勵著，關愛著。
團結和友誼是我收獲最好禮物。
回想以前，那時我們快活地見著面，愉快地說明天再見。一起干著幼稚的事。終于，我們初三了，馬上面臨的中考，要對我們的初中說再見了…
三年時光已快悄悄過去，驀然回首逝去的日子里，在391，在這個集體中，我們反抗過，叛逆過，爭吵過，也相互傷害過，但不經歷這些我們如何長大？初中我們也結交了許多朋友，我們也一起歡笑過，哭過，鬧過。初中時期讓我學到了許多許多，讓我也長大了許多許多。
初中，它終將成為了我一生美好的記憶。
初中那些事作文六：
初中。提起這個詞，頭腦就出現(xiàn)無數(shù)畫面，有他們，有歡笑，有哭泣，有瘋狂......
初中的每一天都值得紀念，每一天是如此快樂！
記得初中的一次中午午休，我們興致勃勃地玩起大冒險（學生中普遍玩的一種游戲），我們十幾個坐在一起，全體參加這項游戲，大家經過一項項的選拔，終于找出了那個“冒險”的人，那是我們班的歌王，他長得老實而憨厚，我們都叫他Mr.Been（外國一個喜劇明星），在經過多少個精彩的提議被大家一致否決后，終于有一個大家興奮的提議誕生出來了，那就是去跟班主任說“我愛你”。雖說這個對老師說不為過，但是我們的歌王太過于羞澀，于是氣沖沖地跑到班主任的辦公室去，對著班主任幾次欲言又止，就連班主任也感到疑惑不解，因為我們已經把教室的門給堵上了，辦公室內一片黑暗，在經過幾次的欲言又止后，他終于對班主任說出了這句話：我愛你。班主任的年級雖說有四十多歲了，但她還是臉紅了，笑著說：“你們在搞什么鬼？”。我們大笑著落荒而逃！這件事是記憶中最開心的事之一。
我記得初中的一次拔河比賽中，班主任因為有事，所以無法指導我們，看我們比賽，可是班級榮譽感強的我們克服種種困難，全班團結一心，奪得了第一。
我記得在初中的一節(jié)英語公開課上，我們班的男女PK對話得分，有趣的英語對話內容把課堂上的所有老師和同學逗得開懷大笑不止，使老師對我們的印象深刻。
我記得初中的班會課時，我們看原聲外國新出的電影，或者自己來組織唱歌，每個人可以上去隨便唱歌、跳舞、表演。一切都是如此快樂。
我記得在初中的一些節(jié)日時，班上熱鬧的氣氛往往會吸引無數(shù)外班同學駐足觀看，無數(shù)老師（自己過來的或者被我們熱情感染的），都與我們一起游戲，一起瘋狂，一起快樂，那時的歡笑，吵鬧仍徘徊在耳邊，不能散去。
我記得在初中的`一些考試關頭，我們也曾看其他班在玩樂，但是此刻我們此刻卻在埋頭苦讀，雖說心里非常不滿意班主任的安排，但是也只有這樣才能出好成績！只有經歷比別人更多的苦難才能站的比別人高的道理我們都懂！
我記得我們初中年級的歌唱比賽，詩歌比賽，或是學校入場式的比賽。我們都認真對待，努力練習一遍又一遍，請老師一遍又一遍的給意見，見到自己班級得了榮譽，我們也會歡呼雀躍地鼓掌，叫喊！
我記得初中的時候我們在星期五放學的時候，女生為了長高，去打籃球，曾經也無數(shù)次受傷過，但是也沒有放棄，還把數(shù)學老師（女老師）拉過來穿著高跟鞋打籃球！曾經的瘋狂，現(xiàn)在還有嗎？
我記得初三的分別！那時的我們依依不舍，但是還是分離了，今日的分離是明日的相聚，我相信，我會吧初中的學習和生活等經驗投入到現(xiàn)在的學習生活中!
高中，我來了！
初中那些事作文 篇7
報完名之后就是入班發(fā)書了，我仍然沉浸在暑假重不可自拔。到該起床的時候，我還是迷迷糊糊的在床上不想起床。在仔細一想，就著急了。今天是入班的日子，別的同學應該起得很早，以便占到好的位置。只有我傻乎乎的，還賴床。我趕緊梳洗、吃飯，然后就出發(fā)到了學校。
還好七年級，在二樓，并不算高，我三步并做兩步的.跑了上去。找到七三的牌子，我便裝作悠閑的走進去。大致掃描一遍，哎呀，不好！前面的位不是被人占了，就是上面放著東西，那還是被人占了。有的一個人占兩個位，因為兩張桌子是并在一起的，所以，有的男生一個人一位。即使我愿意做在那里，人家也不一定愿意。只能再瞅女生了，反正，我是無論如何都是不肯做后面的，不僅我媽會說，我也會聽不進去課的。終于，我看見一個女生坐在位置上，安靜的看著書，我猜她沒有同桌。于是，我就慢慢的走過去，問：這個位上有人嗎？看她搖頭，我就非常好意思的坐下了。人家也是一個膽小害羞要面子的小姑娘了，看她一直坐在那里，我倒想問問她一些事，但還是憋在心里了。
一會兒，班主任到了，他還讓一些男同學報來好多書，看見那么多新書，好期待��！然后班主任按照名單發(fā)書，我這才知道，原來我的同桌叫代茜茜。
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