【推薦】初中雪的作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初中雪的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

初中雪的作文 篇1

　　雪是圣潔美麗的象征，但在我心目中，它卻成為了我不斷努力向前的動(dòng)力�！�—題記

　　悲傷不已，看著發(fā)下來(lái)的試卷，望著那從未有過(guò)的“低分”，我不禁流下了眼淚；心情壓抑，我坐在枯燥無(wú)味的課堂上，聽(tīng)著老師在講臺(tái)上滔滔不絕地“講經(jīng)”，望著一條條的函數(shù)式子在黑板上飛舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老師的“伴舞”,在老師的統(tǒng)一指揮下，跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下，一雙雙睡意朦朧的眼睛，是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去，望著那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出絲絲傷感。

　　忽然，一朵朵的“天使”從天而降，“那是什么？”我心里一陣驚喜，望著那一片片的.白向我飛來(lái)�！鞍�，是雪！真的是雪！”我心里一陣驚喜。她是如此的“晶瑩剔透”，如此的美麗。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，總是對(duì)自己遮遮掩掩，一見(jiàn)生人，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。這是我更加沮喪了。

　　我望著枝頭上那層細(xì)密的“白紗”，細(xì)細(xì)體味，感到這還真有幾分“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意味。我不由自主的陶醉其中。

　　古往今來(lái)贊美雪的詩(shī)句可謂是信手捏來(lái)，但情趣意味卻各不相同。看著這雪花漫天飄飛，我心中油然而生一種“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的感覺(jué)；想起那在雪地中步履蹣跚的人，我不禁感到有點(diǎn)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的感慨；……。

　　忽然，一片雪花從我眼前飛過(guò)，我心想：“哎，小家伙，這回你可飛不了啦！”但是我錯(cuò)了，這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，它被吹出窗外，在空中竭盡全力地展示它那優(yōu)美的“舞姿”，我心中不覺(jué)得一震：當(dāng)這片渺小的雪花在生命的盡頭時(shí)，卻還能跳出如此優(yōu)美的“舞蹈”，盡情展示自身的光彩，而我卻只是一次小小的失敗，就能讓我氣餒嗎？不可能！我從對(duì)雪的陶醉中走了出來(lái)，回到了課堂。課堂依舊枯燥，但每每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦時(shí)，我都會(huì)想起那片雪花，是它開(kāi)啟了我的心鎖，使我重新振奮起來(lái)，我會(huì)永遠(yuǎn)把它留在心底。

初中雪的作文 篇2

　　下雪了，奪走了沐浴陽(yáng)光的機(jī)會(huì)。但一陣莫名的感動(dòng)，猶然而起。雪，飛飄，飛飄，像秋楓散落般留下淡淡的傷痕，曾經(jīng)的最美已揮之而去，暗淡的天空僅留下了漫天的飛舞的雪。猛然記起曾經(jīng)踏過(guò)的小溪，脈脈的流水已不存在，但潺潺的聲音奏出美麗的旋律，往日蓊蓊郁郁的樹(shù)木，枯黃乏力的枝干撐起厚厚的積雪。別見(jiàn)風(fēng)致的雪景，映入眼簾，喜歡那純白的顏色，喜歡那不曾被人踏過(guò)的平面，喜歡那鋪天蓋地的'純潔的世界，太多的喜歡使我情非得已的愛(ài)上這個(gè)瞬間的物，這個(gè)瞬間的人，這個(gè)瞬間的一切和一切。默無(wú)聲息的山脈上，彌望的是泛黃的樹(shù)葉，霎時(shí)，一片楓葉落下，親眼看到了那鮮明的輪廓，勾勒出的是生命的痕跡，落在地上，雖是悲傷的場(chǎng)景，卻留下了美麗的倩影。

　　敞開(kāi)心扉，一個(gè)人走在這曠達(dá)的雪地中，不再有孤單，不再有傷痛，路很迷茫，也很漫長(zhǎng)，暮然回首，深深的腳印排成一條直線，形成了我走過(guò)的路，唯一的腳印，我的。仍然默默的彳亍著，回想過(guò)去，多少個(gè)春夏秋冬歷經(jīng)多少個(gè)嚴(yán)冬和多少個(gè)酷熱。想起夏日湛藍(lán)無(wú)痕的天空下，攜手說(shuō)過(guò)的誓言，所謂天長(zhǎng)地久的誓言。然而在承載一切的同時(shí)，也證明了一切。空虛。迷茫......

　　那不過(guò)像璀璨的煙花一樣，綻放瞬間的美麗，最終卻成為過(guò)眼煙云，只是那足以令我潸然淚下，隱隱約約可以看到傷痛刻畫(huà)出的記憶的邊緣，層層的煙霧圍住了它，使我無(wú)法看清，也無(wú)法靠近。一切都變得沉寂，深沉。

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，不再?gòu)垞P(yáng)跋扈，青春的那些萌動(dòng)的情愫，也不再那么強(qiáng)烈，玩世不恭，呵呵，早已不知拋到哪里去了，也不知什么時(shí)候，性格，心情，態(tài)度。一切都變了，變得陌生與凄涼，原來(lái)我也可以這樣過(guò)著屬于自己的生活，單純的想念罷了。也許是擁有了一個(gè)不該有的開(kāi)始，一個(gè)不該有的過(guò)程，最終卻擁有了慘淡的結(jié)局，無(wú)意的揮指間，在玻璃上寫(xiě)下了曾經(jīng)記起的名字，驚訝，透過(guò)字的邊框，看到了外面的世界，原本的斑駁已不再斑駁，路燈泛出淡黃的顏色，瀉在雪上，很美，真的很美，痛心的美。

　　我望著，雪依舊在下，燈光依然很亮，默默地祝福，希望在雪的那頭可以感到，也可以接受，一份祝福，內(nèi)心的。也是心靈上的，祝福……

初中雪的作文 篇3

　　還記得那天，雪下得很大很大。天陰沉沉的，銀白色的雪花飄在空中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像無(wú)數(shù)個(gè)搗蛋的小孩在天地間亂竄。落到地上，雪花又不依不饒地與大地緊緊地?fù)肀�，不多久，地上便積起了厚厚的雪。

　　“真冷啊﹗”我深一腳淺一腳地走在去學(xué)校的路上，“哎呀﹗我忘記帶感冒藥了﹗”我忽然想起了這件事�；杌璩脸林�，我邁著蹣跚的步子正想回去拿，可是，要上課了啊﹗萬(wàn)般無(wú)奈之下，我咬咬牙，不管了，先去上課再說(shuō)。

　　因?yàn)閲?yán)重感冒，整個(gè)上午我的頭都昏沉沉的，人很難受，聽(tīng)課也心不在焉的。課間活動(dòng)，我走出了教室，望著漫天飛雪，內(nèi)心涌現(xiàn)了復(fù)雜的想法：我盼望家里人能為我送來(lái)感冒藥，可爸爸媽媽都出差了，今天只有奶奶在家，而我又不希望奶奶來(lái)。這么大的雪，她會(huì)來(lái)嗎？

　　下午的時(shí)候，我有了經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)課實(shí)在聽(tīng)不住就向窗外望望，說(shuō)不定美麗的雪景能使我好過(guò)一點(diǎn)。雪還是鋪天蓋地地下，世界都沉醉一片白色之中。在這銀白色的世界中，我隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，我仔細(xì)地望去，似乎是一個(gè)年近花甲的老婦人，手上拿著一個(gè)包裹似的東西，好像正焦急地等待著什么。

　　我不敢再看了，如果真的是她，那該怎么辦？她粗俗的話語(yǔ)，傖俗的舉止，落后的思想，完完全全就是一個(gè)粗人。如果讓同學(xué)和老師看見(jiàn)這樣一個(gè)人竟然是我的奶奶，他們一定會(huì)笑話我的﹗我在默默祈禱，但愿不是她！

　　雪下得更大了，那個(gè)黑點(diǎn)還在校門(mén)邊，傴僂著腰，像一棵被大雪壓彎的蒼松，堅(jiān)定地不肯挪離半步�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響了，敲碎了校園的`寧?kù)o。突然有個(gè)同學(xué)大叫：“瑜尉，那好像是你奶奶。這么大雪，站在校門(mén)口，快去看看�！痹谕瑢W(xué)們一雙雙眼睛的注視下，我不得不向校門(mén)邊走去。真的是她嗎？

　　當(dāng)我走到校門(mén)邊，真得看見(jiàn)自己的奶奶站在大門(mén)口。奶奶全身都被厚厚的白雪覆蓋著，眉毛上結(jié)了白色的冰花，嘴唇被凍得烏紫。我的眼眶濕潤(rùn)了，喉嚨也哽咽著，說(shuō)不出話來(lái)�？觳缴锨�，趕忙扶住奶奶，去抖落奶奶那一身的雪花。奶奶卻不讓我，她只是急切地對(duì)我說(shuō)：“小尉，快把藥吃了�！闭f(shuō)完，她抖著手，緩慢地從胸口的衣服里拿出一個(gè)瓶子：“就在這吃吧，奶奶知道你不喜歡同學(xué)們看到奶奶。”我心猛烈地顫動(dòng)了一下，我撲入了奶奶的懷里，流著淚大聲呼喊：“奶奶，對(duì)不起﹗”

　　雪花繼續(xù)飄揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈在我們身邊跳起了舞蹈，世界霎時(shí)變得那么美麗，那么和諧。

　　溫暖就像一片片雪花，小小的，似乎看不見(jiàn)，但卻能慢慢積成一堆厚厚的雪，裝點(diǎn)這美麗的世界。

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