初中的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文1
“今晚夭空劃過了一顆流星。我許了兩個(gè)愿，一是能看到流星雨，二是奶奶的病快快好起來(lái)�！鄙倥畡⑿窃谌沼浝飳懙馈�
劉星的名字很奇特，與“流星”同音。也許因?yàn)檫@樣，劉星對(duì)流星有一種特別的感情。
“奶奶是我唯一的親人。我不想失去奶奶，那樣我會(huì)很痛苦的。媽媽說(shuō)，在出現(xiàn)流星的時(shí)候，許個(gè)愿是靈的，可是為什么我每次許愿卻總不能實(shí)現(xiàn)呢?奶奶為了照顧我已累得重病纏身。我許這個(gè)愿不算過分呀!”劉星合上日記本。
劉星的命運(yùn)很悲慘。很小的時(shí)候，她就失去雙親。是奶奶一手把她拉扯大的。劉星的生活很貧苦，但她擁有驕人的成績(jī)。每次流星劃過，劉星總會(huì)很高興地許下一個(gè)愿望:希望奶奶身體好起來(lái)。
“聽同學(xué)們說(shuō)，明天晚上有流星雨，我好高興。因?yàn)槲夷軐?shí)現(xiàn)第一個(gè)愿望。第一個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)，第二個(gè)愿望也一定能實(shí)現(xiàn)。明天，我要與奶奶一起看流星雨。我想流星雨一定好美好美�！眲⑿欠谧郎蠈懭沼�。
這一天，劉星異常興奮，總是盼著夜晚的到來(lái)。廣播里一遍又一遍地播著流星雨來(lái)臨的時(shí)刻……
劉星端著煮好的晚餐，高興地走進(jìn)醫(yī)院。進(jìn)了病房，劉星呆了。奶奶正輸著氧氣，病床前圍著不少醫(yī)生。“你奶奶的'病情很不穩(wěn)，你要有心理準(zhǔn)備。”一個(gè)醫(yī)生說(shuō)。
劉星握著奶奶瘦骨嶙峋的手說(shuō):“奶奶，你的病一定會(huì)好，你別忘了，你還要與我一起看流星雨。”奶奶微睜著眼，想說(shuō)什么卻又說(shuō)不出。就在這時(shí)，窗外一亮，只見天空劃落了一顆穎流星，閃著光，越來(lái)越多，越來(lái)越多，形成了流星雨。劉星高興地說(shuō):“我的第一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。奶奶快看流星雨�！钡悄棠碳洪]上了眼.手從劉星的手中慢慢滑下。
劉星張著嘴，一動(dòng)也不動(dòng)。她猛然抬起頭，對(duì)著窗外的流星雨，“哇—”哭了
“我終于知道什么是流星雨，它是天空在流淚�！眲⑿窃谌沼浝镞@樣寫。
初中的作文2
沒有擁有美麗的外貌，也不要沮喪，我們?nèi)魏稳硕伎梢該碛忻利愋撵`。心靈的美麗與否，是可以由我們自己決定的，而心靈的美麗才是一個(gè)人真正的美麗。
我們班的_同學(xué)，正是這樣一個(gè)擁有著美麗心靈的人。_同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)委員，長(zhǎng)得是我們誰(shuí)都不想多看他兩眼的那種長(zhǎng)相，然而他的成績(jī)好，他的人也好。成績(jī)好，是他能夠連任三年我們班學(xué)習(xí)委員的原因，人好，則是他被我們視為擁有美麗心靈的人的根本原因。
他人怎么好呢？不單單是他樂于助人，他還非常的善良。在我們班里遇到許多不可調(diào)和的矛盾時(shí)，他總是會(huì)站出來(lái)自己抗著，把所有的錯(cuò)誤都抗在自己的身在，只為暫時(shí)緩解大家緊張的氣氛，等到事情平息下來(lái)了之后，他才會(huì)再與大家心平氣和交流，讓大家在理性的狀態(tài)下再把矛盾解開。
在我們班有同學(xué)犯了錯(cuò)，被眾人所唾棄時(shí)，他會(huì)在閑暇時(shí)幫助那個(gè)被唾棄的同學(xué)，他會(huì)用他的善良包容那個(gè)同學(xué)，直至幫助那個(gè)同學(xué)改正自己的錯(cuò)誤。印象特別深刻的一次是班里有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧依锔F買不起書，那次看見班里有同學(xué)帶了一本他很想看的書，于是他就常常趁大家不在的時(shí)候，偷偷去翻開那個(gè)同學(xué)放在抽屜里的書，他以為不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，哪怕他一點(diǎn)兒也沒有將書弄臟，
但他還是被書的主人所發(fā)現(xiàn)了，接著全班的`人都認(rèn)為他是一個(gè)“竊書賊”，除了學(xué)習(xí)委員之外，所有的人都對(duì)這個(gè)同學(xué)繞道而行。那段日子里，學(xué)習(xí)委員就成了那個(gè)同學(xué)的朋友，陪著他談心，了解他為什么要這么悼詞椋也了解他生活中的其他問題。那個(gè)同學(xué)就這樣，在學(xué)習(xí)委員的幫助下慢慢走出了這件事兒？
如果不是學(xué)習(xí)委員的美麗心靈，那位同學(xué)后來(lái)的人生又會(huì)怎么樣呢？我想，有著這顆美麗心靈影響著他的話，他后來(lái)的人生只會(huì)因此而變得更好吧！
初中的作文3
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！崩畎啄捴巳丝诘那Ч沤^唱平添?yè)P(yáng)州這座古城的無(wú)限風(fēng)韻。
周六，我與爸爸一起去瘦西湖游玩，從西門進(jìn)入景區(qū)，走一小段路便到了景區(qū)小有名氣的二十四橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，二十四橋的拱形自然而又大方，造型優(yōu)美，如玉帶飄逸，又似霓虹臥波�！岸臉�，二十四橋，為什么叫二十四橋呢？”我小聲嘀咕著，正好被爸爸聽到了，他耐心地解釋道：“這個(gè)單孔拱橋——二十四橋啊，它長(zhǎng)二十四米，寬二點(diǎn)四米，欄桿二十四根，臺(tái)階二十四層，處處與二十四對(duì)應(yīng)，所以才叫二十四橋。哦！”我恍然大悟！原來(lái)這二十四橋還真有點(diǎn)名堂。難怪詩(shī)人杜牧曾說(shuō)過“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”呢！
走過一條林蔭小道，我們來(lái)到了花兒爭(zhēng)奇斗艷的百花園。步入園內(nèi)，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，香氣撲鼻，真可謂花不醉人自醉�。@中桃花、海棠、繡球花、白晶菊等等，讓你目不暇接，最醉人的是代表?yè)P(yáng)州的瓊花，品種繁多，我最喜歡的是歐洲瓊花，它潔白、純凈，一周有６——８朵小花組成，每朵小花有５枚橢圓形花瓣圍在一起，宛若群蝶起舞，又如八仙圍坐。中間是無(wú)數(shù)類似丁香花的淺黃小花蕾，相映成趣。
俗話說(shuō)“沒去過五亭橋，就等于沒去過瘦西湖”。繞了景區(qū)一圈，我們來(lái)到了瘦西湖的中央—五亭橋，橋的造型秀麗，黃瓦朱珠，配以白色欄桿，亭內(nèi)也富麗堂皇。爸爸不禁說(shuō)道：“五亭橋受北海五亭龍的'影響很深，工匠們將亭、橋結(jié)合，形成亭橋，分為五亭，群聚為一亭，亭與亭之間以短廊相接，形成了完美的橋面，十分和諧”。我聽的入了迷，仿佛融入了五亭橋之中，變得十分雄偉、秀麗。
如果把揚(yáng)州比作一個(gè)美人云集的地方，那瘦西湖就是一個(gè)婀娜多姿的少女，五亭橋就是少女身上那條華麗的腰帶。五亭橋不但是瘦西湖的標(biāo)志，更是揚(yáng)州的象征！
我愛美麗的瘦西湖，我愛風(fēng)景如畫的揚(yáng)州！
初中的作文4
半輩子就這樣過去了，比如秋天的春天，他只想在雪夜讀一本舊書，而我只想更愛他，讓他慢慢變老�！懳�
快到6月21日了，這是父親節(jié)�？臻g里和微信上很多人都在轉(zhuǎn)發(fā)“父親節(jié)快樂”“爸爸辛苦了”之類的話題。我不知道有多少孩子記得《王政的爸爸》里的爸爸。聽著音樂，我的思緒飛出現(xiàn)實(shí)，飛進(jìn)回憶。
從十三歲離家出去讀書開始，我一個(gè)人與世界相處就沒有恐懼，深夜的'淚水也從不停留到天亮，因?yàn)槲抑�，無(wú)論走多遠(yuǎn)，我都可以卸下所有在陌生人面前假裝的沉著和密集的尷尬，走到他面前放聲大哭。
雖然我長(zhǎng)大了，我永遠(yuǎn)不會(huì)用哭來(lái)?yè)Q取他的擔(dān)心和不安，但我所有的平靜都源于知道他愛我，這是我最溫暖的港灣和堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
小時(shí)候每天晚上回家補(bǔ)課的時(shí)候，他總會(huì)推著我的自行車陪我走過最黑暗的一段路。我看著他的身影被昏暗的路燈拉長(zhǎng)。那一刻，我想起了朱自清先生的《背影》：“我看見他戴著黑布帽，穿著黑布上衣，穿著深藍(lán)色棉袍，搖搖晃晃地向鐵路邊走去�！蔽医K于明白為什么朱自清先生淚流滿面了！我小時(shí)候從來(lái)沒想過，以后會(huì)有這樣的一天。這一天，我長(zhǎng)大了，我不需要他帶著路燈的光陪我回家，也不需要他講故事哄我睡覺…
他的腳步依然孤獨(dú)，他的目光依然沉默，日復(fù)一日地等待著我。
……
我很慶幸，雖然我長(zhǎng)大了，但是父女相視一笑，我們之間的默契依然存在，并沒有因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)和他的老去而淡去。
如果你有父親，女人能要求什么？我只想多愛他一點(diǎn)，讓他變老，慢慢來(lái)。
初中的作文5
夏姑娘走了， 秋姑娘踩著落葉鋪成的地毯悄悄地向我們走來(lái)。秋天來(lái)了，大樹在向飄走的樹葉道別，大雁在向自己的朋友道別，小朋友們?cè)谙驕?zhǔn)備冬眠的動(dòng)物朋友道別。
秋天來(lái)了，農(nóng)民伯伯可開心啦，笑咪咪的看著又大又好吃的果子。忙碌了一個(gè)夏天，終于可以枕著喜悅休息了。農(nóng)民伯伯躺在收獲的麥桿上，悠閑的看著身邊的小孩子們嘻笑的放飛著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中追逐著一群準(zhǔn)備去南方過冬的'大雁， 大雁的鳴叫仿佛在和小孩子們道別：“再見啦，再見啦，等小草發(fā)芽時(shí)，我們就回來(lái)啦！” 天空中的白云美麗極了，有的像小狗在跳躍，有的像圣誕老人在奔跑，有的像小白兔在吃草，都一一停下來(lái)， 依依不舍地目送大雁南去。在藍(lán)天白云的映照下，田野好象金色的海洋，給農(nóng)民伯伯送去了連綿起伏的美麗和快樂。
我們也不錯(cuò)過這美麗的秋天，老師帶著我們?nèi)バ獾囊蛔∩缴险仪锾�。小草雖然已經(jīng)桔黃了，可仍然能看到頑強(qiáng)的生命力，我輕輕蹲下來(lái)?yè)崦〔荩南耄好髂晡覀冞�會(huì)見面的，那時(shí)的你將會(huì)頂著另一片新綠。不遠(yuǎn)處有一棵蘋果樹，蘋果已經(jīng)又大又紅，我迫不及待地拿起小籃子，跑去蘋果樹旁，跳起來(lái)摘蘋果。同學(xué)們也都來(lái)了，歡笑地比著，看誰(shuí)摘的多，看誰(shuí)摘的紅。 還有的同學(xué)卻在忙著撿葉子，噢，我明白啦， 一定是想有一片獨(dú)特的樹葉標(biāo)本呢！
“同學(xué)們，快來(lái)看呀”，不知哪個(gè)同學(xué)輕脆的叫聲吸引了大家，我便飛快的跑過去，哦，我被眼著一大片菊花所震撼， 有紅的， 有雪白的，還有金黃的…… 一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。
我愛百花盛開的春天，也這可以游泳的夏天，還愛雪白的冬天，不過，我更愛收獲的秋天，更愛美麗的大自然！
初中的作文6
我的母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，她從來(lái)就沒有向困難和挫折低過頭不管困難有多大媽媽總是面對(duì)它從未想過逃避，我想在媽媽的字典應(yīng)該沒有逃避和認(rèn)輸這幾個(gè)字吧！
媽媽她是一個(gè)嚴(yán)厲的人，她從小就告訴我們做錯(cuò)事不可怕，因?yàn)槿朔鞘ベt孰能無(wú)過，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候就要去想在家為什么會(huì)做錯(cuò)呢，以后應(yīng)該如何去防止錯(cuò)誤再次發(fā)生，每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候她總是要我們想清楚后就告訴她自己做錯(cuò)什么，從中得到什么道理。
媽媽是一個(gè)十分看重尊嚴(yán)的人，她認(rèn)為一個(gè)人可以失去錢財(cái)就是不可以失去尊嚴(yán)。她總是告訴我們說(shuō)布朗的母親曾經(jīng)也是因?yàn)樗驗(yàn)橥祫e人的東西被抓住，那個(gè)人要布朗跪在地上等他父母來(lái)接他，布朗就跪下他的母親看到這一幕后拉起布朗家里后打布朗她告訴布朗說(shuō)：“你淘皮我是不會(huì)打你的因?yàn)槟莻�(gè)孩子不會(huì)淘皮啊！但是你不可以輕易就跪下啊！你可知道男兒膝下有黃金啊，這關(guān)于你的尊嚴(yán)。媽媽告訴我每一個(gè)人都需要尊嚴(yán)，沒有尊嚴(yán)的人就是一個(gè)傀儡。
除此之外媽媽還是一個(gè)善良的.人，每當(dāng)她看到乞丐她總會(huì)拿錢給他們的，這時(shí)我就會(huì)告訴媽媽說(shuō)現(xiàn)在有多假的乞丐叫媽媽不要這么輕易就給他們錢，可是媽媽卻告訴我說(shuō)寧可給錯(cuò)一個(gè)也不可不給�。∪绻總�(gè)人都像你這樣的話乞丐又該如何生存，乞丐豈不是該餓死。我們有能力就要幫我們雖不能幫助所有的乞丐，但是能幫一個(gè)是一個(gè)。就算我給的人是一個(gè)假的乞丐那我也不后悔，因?yàn)樗赡芤彩怯锌嘀缘陌�！不然誰(shuí)會(huì)愿意整天靠乞討過生活。
所以如果我學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)，如果我學(xué)得一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)會(huì)善解人意、體諒人——我都得感謝我的母親。這就是我的母親，我的啟蒙老師。
初中的作文7
時(shí)間是見證友誼的最佳途徑，古人講，路遙知馬力，日久見人心，時(shí)間也是檢驗(yàn)友誼是否長(zhǎng)久的唯一尺度，真正的友誼是能經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的。
這幾年，我欠得最多的是人情，也是我一生中最成熟的階段，古人講，四十而不惑，得確，沒有這六年的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，也許我不知道自己是如何失敗的？而那些成功的人是否僅僅是偶然？
所以，我學(xué)會(huì)了感恩，也許是我缺少母愛的原因，我學(xué)到了以前不曾有過的東西，什么是朋友間的友誼，什么是夫妻之間的相濡以沫，什么是領(lǐng)導(dǎo)們的厚望與關(guān)懷，所以歲月使我變得更加成熟，雖然我是一個(gè)失敗者，但我說(shuō)：就是讓我去死，我也不后悔，因?yàn)槲叶昧耸裁词钦嬲娜松?/p>
當(dāng)我回首我所走過的路程時(shí)，得確是太難了，沒有這么多人的幫助，我是很難支撐下去的（物質(zhì)的與精神的`），得病、下崗、窮困潦倒總是在困擾著人們。在歷任處長(zhǎng)中，李一明、睢貴元、盧一平、單煒、劉愛、潘林春都對(duì)我不錯(cuò)，我無(wú)法忘記他們對(duì)我的種種好處，當(dāng)然還有許多朋友們，但老睢是一位老領(lǐng)導(dǎo)，在我整個(gè)生命過程中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，九三年底，石涼公路完工后，在北京心臟手術(shù)前后給予很多的支持，手術(shù)做得非常成功，也感謝阜外醫(yī)院的所有醫(yī)護(hù)人員，所以，今天之所以有這么好的結(jié)局，這個(gè)功勞真是太大了，所以我很想念他老人家。
看到他老人家也在經(jīng)受著疾病的摧殘時(shí)，我不知該怎么幫助他渡過難關(guān)，我暗自在上帝面前為他祈禱，愿他早日康復(fù)！
人活在這個(gè)世界上有時(shí)很難，無(wú)法預(yù)料的事情也很多，但懷著一顆感恩的心去面對(duì)世界，我想世界會(huì)變得更加美麗。冰川可以溶化，大地會(huì)放出異彩，所以感恩對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的。
朋友們，學(xué)會(huì)感恩吧！
初中的作文8
想念像是一杯苦茶，帶著記憶的苦澀，卻又飄著思念的醇香，讓人像是醉在水墨畫里。
記憶中爺爺?shù)睦衔�，是古老而又滄桑的，散發(fā)著古老的氣息。西墻上的水墨畫帶著舊時(shí)代文化的味道，那黑白相間的圖案，展現(xiàn)出最美的色彩。打我記事兒起，爺爺就已經(jīng)開始對(duì)水墨畫有所"研究"，每天爺爺都會(huì)叫著我與他上山去尋找素材。沿途的風(fēng)景，不論是在哪個(gè)角度看，都深深的吸引著我，感覺每一個(gè)畫面都能用"最美的色彩"來(lái)刻畫一副完美的水墨畫。這些風(fēng)景并非沒有打動(dòng)爺爺畫上所需要的素材，只是沒有深到能夠刺激爺爺靈感的區(qū)域。我們踏著路面填滿碎石的'山道，背著看似輕松卻意義深重的畫板走向取材之地。
忽然，爺爺停住了腳步，站在一塊穩(wěn)重的大石頭上，面前是一棵歪脖子樹。他簡(jiǎn)單記下了大致的輪廓，便說(shuō)："今天的任務(wù)完成了，我們快回去"。我想只是一棵歪脖子樹而已，路途上這么多美景，哪一個(gè)比不上這棵歪脖子樹！
回到爺爺?shù)漠嫹�，大小不一的畫筆立在桌子上，靜靜等待許久的硯臺(tái)，早已準(zhǔn)備好用自己的墨來(lái)描繪出最美的圖畫。爺爺手握一支畫筆，倒上幾滴硯好的墨，在水中綻放出烏黑的墨花。蘸著墨在紙上涂鴉，幾筆就勾勒出一副山水水墨畫。里面含著爺爺對(duì)水墨畫的喜愛，還有中國(guó)民間藝術(shù)的傳遞。這一筆筆劃過，好似行云流水，流動(dòng)著，奔跑著，還有那棵歪脖子樹，在山水之間，在動(dòng)與靜之間，構(gòu)成了一幅生動(dòng)完美的水墨畫。雖然只有黑白顯得那么平淡，沒有五彩斑斕的顏色，可這是最美的色彩。
多年來(lái)，爺爺?shù)淖髌芬恢备吒叩貟煸趬ι�，畫中那棵歪脖子樹又與爺爺有幾分相似，也曾經(jīng)枝繁葉茂過，也曾經(jīng)腰身挺拔過。如今時(shí)光的年輪即將耗盡，臉上的皺紋刻畫出歷盡的滄桑。同是步入晚年，已是搖搖欲墜。不知何時(shí)根被蟲咬斷，何時(shí)枝干被風(fēng)刮落，他們無(wú)法再承受風(fēng)吹雨打了。在倒下之前，用這幅水墨畫永遠(yuǎn)的記錄下時(shí)代的信息，也記錄下最美的色彩。
初中的作文9
我愛我的家鄉(xiāng)，但我更愛家鄉(xiāng)的那條小溪。它像一支美妙的樂趣，在我心里久久回蕩，給我留下無(wú)限美好的回憶。
每次回老家，剛下車就沿著小路向小溪方向奔去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了夾雜著泥土氣息的花香草香。一路上野花滿地，白的、粉的、黃的、紅的……好像大地媽媽穿的一件花衣服。各種不知名的小草競(jìng)相生長(zhǎng)，生機(jī)盎然。走在“花路”上，香氣撲鼻使人陶醉。
穿過一片嫩綠的竹林就聽見附近“叮咚”“叮咚”的流水聲，一陣風(fēng)吹過流水聲和竹林發(fā)出的'沙沙聲融為一體，像一位美麗的姑娘在演奏美妙的樂章，充滿詩(shī)情畫意讓人百聽不厭。
聽見心里好激動(dòng)不自覺的加快步伐，終于解開向往已久的家鄉(xiāng)小溪的面紗了。我不顧還有一絲絲的寒意迫不及待跳下溪中水花亂濺，溪水淺了好多但還是那么清澈見底，成群的很小的小魚被我嚇得四處亂串；那懶懶的怯怯的從石縫下探出頭來(lái)的螃蟹匆忙縮回了頭。引得爸媽哈哈大笑。飄零在水中的花瓣和散落的竹葉隨溪水緩緩流去，亂串的小魚不忘找吃，不時(shí)將嘴探出水面去啄食，發(fā)出“咆咆”的聲響。
在小溪的中間，有許多大大小小的鵝卵石鋪成的“小石橋”，可以通到對(duì)岸，但一不小心就可能從滑滑的石頭上掉下水，讓人感覺更刺激好玩有趣。
小溪不遠(yuǎn)處原來(lái)破舊的房子不見了，變成了一棟棟新的整齊排列的樓房，爸媽說(shuō)是政府給老百姓搞的新農(nóng)村建設(shè)。
家鄉(xiāng)的小溪見證了家鄉(xiāng)的變化，咚咚流淌的溪水灌溉著家鄉(xiāng)肥沃的土地，養(yǎng)育勤勞善良的祖祖輩輩，相信有黨的春風(fēng)，家鄉(xiāng)的小溪一定會(huì)變得更加美麗，家鄉(xiāng)的人民一定更加的富裕。
初中的作文10
這樣種種生活細(xì)節(jié)讓我有了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的依賴。然而，一經(jīng)獨(dú)自外出，離開了家人，便像是無(wú)頭的蒼蠅，四處碰壁。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的自理能力可悲到連煮雞蛋都不知道怎樣剝食，我的內(nèi)心一片荒涼。
讓我想一想，是什么造成了如此狀況?
近來(lái)，家里多了幾盆盆栽，長(zhǎng)勢(shì)很喜人，碧綠的葉子茂盛光亮，各種顏色的小花也開得活潑自在。我有些擔(dān)心，爸爸媽媽把它們打理得這么好，它們會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得太快，讓家里都沒法安置了。啊，顯然是多慮了，原來(lái)它們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不太大，畢竟是供人欣賞的盆栽植物嘛。
忽然想起老家院前的兩棵桂花和一叢月月紅，向來(lái)無(wú)人問津，任憑風(fēng)吹雨打、日曬夜露�？墒呛芷婀郑鼈冮L(zhǎng)得挺拔而蔥蘢，還吸引了無(wú)數(shù)鳥雀，成為這些歌唱家們表演和競(jìng)技的舞臺(tái)。這讓我浮想連翩。
是啊，小小的一個(gè)花盆，或是窄窄的.一方花圃，是否真的能給予植物們良好的生長(zhǎng)環(huán)境?看上去，它們比任何野生植物都更得到人類的照顧和呵護(hù)。然而，那安全保溫的房頂，讓它們失去了扎根尋水的生存本能;人們給予呵護(hù)的修剪，讓它們沒有了伸出枝條擁抱藍(lán)天的熱情。
生活中被寵壞的孩子——我們也一樣，是被栽培在溫室中的品種。我們的“安全”得到了保障，我們所謂的學(xué)習(xí)時(shí)間得到了保障，可是，我們向往自由的心靈卻被禁錮著，我們闖蕩世界所需要的生存能力很難得到鍛煉，就像盆栽植物缺失陽(yáng)光、空氣和水一樣，我們也日漸缺失自食其力的活力與自信，只是一味地等著“園丁”們——父母、爺爺、奶奶，還有老師，為我們澆水、通風(fēng)、鋤草、除蟲，倘若沒有他們的呵護(hù)，我們就無(wú)法生存。我們被包裹得太緊、太溫暖，而經(jīng)受不到風(fēng)雨的歷練。
我覺得，是時(shí)候了，我們應(yīng)該逐漸擺脫對(duì)父母和老師的依賴，無(wú)論在大自然中，還是在學(xué)習(xí)和生活中，都要經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的洗禮，在逆境和坎坷中才能真正茁壯成長(zhǎng)!
我想說(shuō)，親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，你們也應(yīng)該為我們想想，放開手腳讓我們盡量自我管理和自我成長(zhǎng)吧!
初中的作文11
人生一世，草木一春，在歷史的長(zhǎng)河中不過是彈指一瞬，然而在這極短的歲月中，有多少人平淡的耗費(fèi)了易逝的時(shí)光，庸碌的虛度著所謂的年華，在無(wú)知中降臨這世界，又會(huì)在嘆息中離開這世界。我拒絕這樣的人生！
與之相比，我倒寧愿做大海上的浪花，與狂風(fēng)搏擊，我愿做喜瑪拉雅山頂終年不化的積雪，吸引著勇敢的'人前來(lái)攀登，我愿做復(fù)活節(jié)島上屹立的巨石，令無(wú)數(shù)游人遐想，但我不要平庸，不要過日復(fù)一日單調(diào)乏味的生活。
人生如流水，發(fā)源于某個(gè)不知名的小溪，一路蜿蜒輾轉(zhuǎn)著奔向江河、大海。倘若這一路上永遠(yuǎn)都是明媚的陽(yáng)光，廣闊的平原，無(wú)法經(jīng)歷大自然的千變?nèi)f化，無(wú)法觸及大地的千溝萬(wàn)壑，這是一種怎樣的遺憾與悲哀。一滴水始終是平庸的一滴水，變化的只是時(shí)間與空間。
倘若能經(jīng)歷風(fēng)云變幻，山高水深，能在風(fēng)中咆哮，在雨中容納，在干涸處澆灌，在陡峭處傾瀉，在蜿蜒處沖蕩，在阻礙處擊打，最終小溪流瀉至大海，一滴水雖仍是一滴水，但它經(jīng)歷并感受過這一切由小溪到大海的蕩氣回腸的過程，它已不再是一滴平庸的水。
這就是人生，也許某些人追求一成不變的安逸的生活，那么他永遠(yuǎn)都無(wú)法體驗(yàn)到不同的人生。人只有拒絕平庸，不斷追求新的高度，新的境界，才可以做到不虛度此生。
如果說(shuō)人生是閃耀著光芒的金子，那么拒絕平庸便是點(diǎn)石成金的手指，如果說(shuō)人生是一幅美麗的畫卷，那么拒絕平庸就是勾勒出夢(mèng)想藍(lán)圖的畫筆，如果說(shuō)人生是 [下一頁(yè)]
廣袤的天地，那么拒絕平庸就是點(diǎn)亮蒼穹的光芒。
人的一生如此短暫，我們青春年少，風(fēng)華正茂，更應(yīng)恥于平庸，拒絕平庸，青春的航道波濤澎湃，請(qǐng)讓夢(mèng)想啟航，載著我們?nèi)グ肯�，讓人生有一個(gè)新的開端，讓夢(mèng)想有一個(gè)更高的追求，讓我們找到屬于自己的一片海洋！
初中的作文12
靜好歲月緩緩流淌，徜徉在清淺流年的光影里，陽(yáng)光輕吻著臉頰，微風(fēng)撫過青春里明媚的憂傷。這樣簡(jiǎn)單明凈的日子里，我努力追尋著生命中的那抹溫暖，努力地想要從生命的窗口里，望見那最美的一片風(fēng)景。
安妮寶貝曾說(shuō)："花開得太好，所以搖搖欲墜，這一切的事情，老得這樣快。"還記得當(dāng)初，夏日午后照耀著暖陽(yáng)的教室里，從后桌傳來(lái)的紙條和那清澈明凈的笑容。還記得當(dāng)初，騎著自行車打鬧著路過生長(zhǎng)著爬山虎的紅墻，風(fēng)把笑聲帶到遠(yuǎn)方。還記得當(dāng)初，一群人肩并肩躺在操場(chǎng)的草坪上，望著天空純凈的藍(lán)，任微風(fēng)拂過臉頰。
當(dāng)時(shí)光紡成的紗被繡成華美的圖騰，我們被歲月的車輪載著漸行漸遠(yuǎn)，也漸漸與最初的夢(mèng)想背道而馳。記憶里的窗口那單純美好的想法早已模糊，生活中我們望見的是荊棘叢生的道路，我們被現(xiàn)實(shí)的殘酷扎得鮮血淋漓，承受著一次又一次的打擊。就在這種希望與失望的交替中，我們百煉成鋼，最終變得強(qiáng)大而現(xiàn)實(shí)。在歲月的邊緣張望著，望著黑夜背后的那扇窗，倔強(qiáng)地想望出期待中的那片風(fēng)景。
于是我明白，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)被擱淺，因?yàn)閴?mèng)想而留下的'累累傷痕，正是生活給予你最珍貴的禮物。所以，"即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。"就算顛沛流離之后才懂得生命的慷慨與繁華。我一直在這里，等待命運(yùn)開出一莊九天十地的牌局，示我以最后的輸贏，爾后莞爾接受，給那些為夢(mèng)想而奮斗的日子寫上絕美的結(jié)局，孤獨(dú)也一樣盛放到極致。
莎士比亞曾說(shuō)："即使從死亡的空洞的眼穴里，也能望見生命的訊息。"所以，就算普羅旺斯的薰衣草田盡數(shù)凋亡，就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰燼，我還是會(huì)說(shuō)，生命的偉大與不朽，本就在于它能從絕望中尋得一線生機(jī)。我從失敗的窗戶里看到了堅(jiān)持與希望，哪怕這一刻，黑夜吞噬了我，也會(huì)有另一個(gè)初升的暖陽(yáng)，讓我沐著陽(yáng)光，沖向夢(mèng)想的渡口。也許，從那扇窗外，我會(huì)看到彼岸，花開不靡。
初中的作文13
漸漸地，城市拉下了漆黑的夜幕，天空上只有一個(gè)明月，和幾片孤云。
六點(diǎn)鐘左右，父母在臥室里休息，客廳里沒有開燈，只有那微弱的月光穿過樹葉的縫隙，制成銀白色的綢緞。剛剛寫完作業(yè)的我百無(wú)聊賴地靠在沙發(fā)上，任憑月光蓋在身上。突然，媽媽開口說(shuō)道：“兒子，你去叫雪兒回來(lái)。”我應(yīng)了一聲，便晃了晃混混僵僵的腦袋，迅速跑下樓去。
推開單元門，一陣?yán)滹L(fēng)襲面而來(lái)，讓人凍得直哆嗦。我縮了縮脖子，慢騰騰地走在去廣場(chǎng)的路上。路邊，燈默默地照著我，把我分成三個(gè)光暗不一的影子。看著這三個(gè)高矮不一的我默默地跟著我，心想，你們大概沒有那么多的作業(yè)吧。
廣場(chǎng)上沒有燈，所以靠近廣場(chǎng)時(shí)，影子又歸于黑暗了。目光從腳下移到廣場(chǎng)上，這里不僅沒有了影子，而且連鬼影也沒有了。四下尋找無(wú)果，便反身返回小區(qū)。突然，一陣銀鈴般的笑聲傳人耳中，循聲尋去，卻是別人家的孩子。
夜更加漆黑了，風(fēng)也更加寒冷了，我的.心也提到嗓子眼兒了。“童雪兒——”“童雪兒——”……聲音一圈一圈擴(kuò)散出去，碰到周圍建筑物又反射回來(lái)。我一遍又一遍地喊，喊到聲嘶力竭，卻只換來(lái)陣陣狗吠和無(wú)數(shù)盞明燈。
無(wú)可奈何，只好回家搬救兵。于是搜尋范圍逐漸擴(kuò)大，驚擾到的居民也漸漸增多，最后在一個(gè)角落找到她。她還在和他人玩兒著，身上披著一個(gè)披風(fēng)，棉襖被放在一邊，臉上還帶著燦爛的笑容。唉，這個(gè)小娃。
沒有多少責(zé)罵，沒有多少風(fēng)波，夜還是那個(gè)夜，月亮還是那個(gè)月亮，只是比以往更加明亮，更加圓潤(rùn)。
初中的作文14
有人喜歡含苞待放的花朵，有人喜歡危峰兀立的山，有人喜歡微波粼粼的水，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡郁郁蔥蔥的樹。正巧，我家門前就有一棵這樣的柳樹。
說(shuō)到這棵柳樹，它還有一段來(lái)歷呢。記得一年級(jí)的植樹節(jié)，老師讓們都去植樹，可我起來(lái)晚了，我急忙穿上衣服，抓了一大將柳樹種子跑到學(xué)校去參加植樹活動(dòng)。跑到大門口的時(shí)候，無(wú)意間掉了一棵柳樹種子，當(dāng)時(shí)我并沒有在意。但是過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)門口有一棵小苗苗，仔細(xì)一看，這不是柳樹苗嗎？這真是有心栽花，花不成，無(wú)心插柳，柳成行。小小樹苗漸漸長(zhǎng)高了。
春天，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，嫩嫩的葉子，好像一雙雙小眼睛，好奇的看著外面的大千世界。幾場(chǎng)子春雨過后，細(xì)小的葉子拼命地吸吮著春天的甘露，伸展著柔嫩的枝條。
夏天，柳樹枝繁葉茂，太陽(yáng)透過柳樹的密密層層的葉子，將陽(yáng)光的圓影照射在地上，柳樹成了一將巨傘，也成了我們小朋友的游樂天地，不管有多么炎熱，傘下都涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們都在巨傘下玩兒。有時(shí)，我們也會(huì)拿幾個(gè)涼席鋪在地上，躺在上面，透過枝葉的.縫隙看著那一絲一點(diǎn)的陽(yáng)光，感覺愜意極了。
秋天，果實(shí)成熟了，而我家的柳樹卻干枯了，碧綠的葉子也變得枯黃，幾陣秋風(fēng)吹過，樹葉在空中盤旋著，飄落下來(lái)。就像一群舍不得又不得不離開家的孩子。
冬天，柳樹的枝條光禿禿的，一場(chǎng)大雪過后，柳樹枝條上落滿了潔白的雪，好像穿上厚厚的冬衣，一陣寒風(fēng)吹過，樹上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。像紙飛機(jī)、像羽毛、像一個(gè)個(gè)傘兵，又像開謝的梨花。
我愛我家的柳樹。
初中的作文15
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！鞭D(zhuǎn)眼間，又到啦春節(jié)。在陣陣清脆的鞭炮聲中，在小朋友們的歡呼聲中，它閃亮登場(chǎng)。
雖然覺得現(xiàn)在過年的年味淡啦許多，但還是抑制不住心中的喜悅和興奮，因?yàn)檫^年的時(shí)候可以穿新衣服，收壓歲錢，和朋友們一起瘋玩......
貼春聯(lián)是春節(jié)必有的節(jié)目。說(shuō)起它還有講究哩！貼春聯(lián)的東西不能用透明膠和雙面膠，因?yàn)樗鼈儎傎N上的時(shí)候會(huì)很牢固，但當(dāng)它們的叫風(fēng)干啦之后，就會(huì)失去粘性，春聯(lián)會(huì)自動(dòng)脫落。這時(shí)，古時(shí)候的`老方法就派上啦用場(chǎng)。用白面和少量的水打成糊狀，再倒到開水里攪拌幾下，漿糊就做好啦，然后再用炊炊把它涂到貼春聯(lián)的地方，貼上春聯(lián)就大功告成啦。用這樣的方法會(huì)讓春聯(lián)一直牢固不掉，直到下一年春節(jié)有人把它撕掉。試試看吧！
餃子這種食物有著悠久的歷史，深受廣大人民群眾的喜愛，而且每年大年三十都要包餃子吃，那么，你們知道餃子的由來(lái)？而又為什么要在大年三十吃餃子呢?傳說(shuō)東漢末年，“醫(yī)圣”張仲景曾任長(zhǎng)沙太守，后辭官回鄉(xiāng)。正好趕上冬至這一天，他看見南陽(yáng)的老百姓饑寒交迫，兩只耳朵凍傷，當(dāng)時(shí)傷寒流行，病死的人很多。張仲景總結(jié)啦漢代300多年的臨床實(shí)踐，便在當(dāng)?shù)卮钇鹄惨粋�(gè)醫(yī)棚，支起一面大鍋，煎熬羊肉、辣椒等驅(qū)寒提熱的藥材，用面皮包成耳朵形狀，煮熟之后連湯帶食贈(zèng)送給窮人。老百姓從冬至吃到除夕，抵御啦傷寒，治好啦凍耳。從此鄉(xiāng)里人與后人就模仿制作，稱之為‘餃耳’或‘餃子’。不過現(xiàn)在的餃子大多數(shù)自己做的就是蘿卜和肉啦，反正我就沒吃過用羊肉做的。
當(dāng)然，說(shuō)到春節(jié)還有很多習(xí)俗，我就不都說(shuō)啦。祝大家羊年快樂，要咩有咩！我去吃餃子嘍，拜拜！
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