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【精選】童年初中作文集合8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的童年初中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年初中作文 篇1
今夜，月光皎潔，我獨(dú)自倚靠在窗前回味今天剛讀過的高爾基的《童年》，令我不禁遐想連篇。
一提起童年，相信所有的人都會(huì)欣喜萬分，因?yàn)橥昴菬o憂無慮的生活是美好的，我們可以無憂無慮的玩，可以肆無忌憚的笑，因此，可以說童年時(shí)令人向往的天堂。然而，在高爾基的童年生活里卻讓我們見到了一個(gè)讓人一想起來就不寒而栗的新版人間地獄。
高爾基從小就生活在黑暗的外祖父家，在這里，高爾基每天都得生活在舅舅們?yōu)榱俗约旱睦娑鵂幊车拿婕t耳赤的環(huán)境里，還得和自私小氣的外祖父交往。因此，可以說，他的生活里除了黑暗就是渾濁，只有慈祥善良的外祖母讓他看到了生的希望，在外祖母的言傳身教下，高爾基成為了一個(gè)善良，勇敢的大作家。
在這樣黑暗的環(huán)境里，高爾基竟能不被家庭環(huán)境所影響，成為一個(gè)偉大的人，這無疑是一個(gè)奇跡，然而我想，奇跡的塑造離不開外祖母的教導(dǎo)，更離不開高爾基能夠堅(jiān)定立場，不受家庭影響的好品質(zhì)。
和高爾基相比，我們是生活在天堂的孩子，我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有疼愛自己的父母，有一個(gè)溫馨的家，然而，為什么我們卻不能成為一個(gè)偉大的人呢，這無疑是一個(gè)值得我們反省的問題。
是由于你不夠聰明嗎？但我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，不是的，是由于你不夠聰明，極容易被身邊的不良風(fēng)氣所影響，結(jié)果你由乖巧聽話的好孩子變成了社會(huì)上的'人。我曾聽說過這樣一個(gè)故事：
曾今有一個(gè)出來名的三好學(xué)生，在家時(shí)父母的好孩子，在校時(shí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，然而就是這樣一個(gè)好孩子，看見社會(huì)上的一些小混混們抽煙，喝酒，覺的好帥，在好奇心的驅(qū)使下便和他們一起玩，混，甚至逃課上網(wǎng)，沒錢了，就頭家里的錢，學(xué)習(xí)成績下降了，他視而不見，最終由于出于哥們義氣，群毆打架，造成嚴(yán)重后果而被警察捉捕，那一刻，他后悔了，可惜，晚了。我想，如果面對(duì)生活中的不良誘惑，我們能像高爾基一樣堅(jiān)定自己的立場，那么，生活中就會(huì)少一些這樣的悲劇。
古人道，‘近朱者赤，近墨者黑。當(dāng)然，這句話不無道理，然而，當(dāng)我們面對(duì)生活中的墨時(shí)，如果能像高爾基一樣做到‘出於泥而不染，濯清漣而不妖。那么你將能化黑暗為光明，化污穢為圣潔。
都說艱苦的環(huán)境是造就偉人的舞臺(tái)，而幸福的環(huán)境是摧殘人才的禍害，我想這大概就是為什么自古偉人多出在貧苦人家吧。我們是幸福的90后，可是，我們又有多少人能珍惜這大好的機(jī)會(huì)，好好塑造一個(gè)完美的自己呢？在幸福的年代，我們更應(yīng)該繼承高爾基堅(jiān)定立場，不說外界影響的好品質(zhì)，用它去打造自己，塑造一個(gè)嶄新的自己。
童年初中作文 篇2
童年，像朵朵翻騰的浪花，在大海的懷抱中跳躍；童年，像朵朵綻放的花兒，在微風(fēng)的細(xì)語中舞蹈。童年的時(shí)光，是多么快樂，多么有趣，多么難忘。童年是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，但不一定每個(gè)人都能擁有幸福的童年。而我卻很慶幸，因?yàn)槲业耐晔切腋？鞓返摹，F(xiàn)在，我有點(diǎn)埋怨時(shí)光老人，他太狠心了，讓我這么快就長大而失去了童年�，F(xiàn)在的我好無奈，我多想回到那五彩繽紛的童年！
雖然童年的'歲月早已遠(yuǎn)去，但我對(duì)它的記憶卻不曾褪色。童年的我是天真無邪、快樂無比的。有時(shí)，我與小朋友蒙著雙眼在大樹旁捉迷藏；有時(shí)，我與小伙伴一起赤著腳丫在小河里摸魚捉蝦，還會(huì)把石子往水中扔，享受水花飛濺的樂趣。夏天，我們會(huì)摘一些花做成花環(huán)當(dāng)帽子，又用楊柳枝做成劍當(dāng)武器玩。玩累了,大家一起躺在草地上，看著天上悠然飄過的云朵。黑夜來臨，我們又躺在外面的竹席上一起數(shù)天上的星星……
記得5歲時(shí)，不知聽哪個(gè)伙伴說冰淇淋很好吃，我就天天催著媽媽去買。后來媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡終于給我買來了，手舞足蹈的我捧著冰淇淋如獲至寶，高興得一蹦三尺高。對(duì)童年的我來說，冰淇淋真的可以當(dāng)飯吃。還記得畫畫時(shí)找不到紙張就在熟睡的爸爸臉上亂畫，把爸爸畫成了大花臉。當(dāng)爸爸沖我生氣時(shí)，我說現(xiàn)在畫大花臉，長大了能當(dāng)大畫家，弄得爸爸哭笑不得。
童年時(shí)我還會(huì)經(jīng)常對(duì)著“a o e”發(fā)呆，有點(diǎn)“丈二和尚——摸不著頭腦”；會(huì)在麥苗地里打滾，因?yàn)閴浩揭淮髩K麥田而挨批評(píng)；和伙伴打架，鼻青臉腫地跑去向媽媽告狀……
這所有的一切是多么親切，現(xiàn)在回想起來，我不由得感嘆：童年曾經(jīng)是那樣快樂美好！
現(xiàn)在的我呢？已是初中生了，朋友少了，煩惱卻多了起來。除了正常上課外，爸媽還安排我參加補(bǔ)課、特長班的訓(xùn)練，偶爾有點(diǎn)時(shí)間，才能看會(huì)兒電視，偷著玩片刻電子游戲�？傆X得自己的生活少了些什么，整個(gè)人沒有一點(diǎn)活潑勁，始終快樂不起來。仔細(xì)想想，童年的我們知識(shí)不多，對(duì)生活也沒有過多的苛求和奢望，很容易滿足。如今，我們長大了，不再是無知的孩子，對(duì)生活和未來充滿了憧憬，可大都在壓力下如苦行僧似的生活著，快樂似乎也遠(yuǎn)離了我們。
我多想回到童年，回到那個(gè)沒有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、永遠(yuǎn)快樂的世界中去。載著無數(shù)快樂的童年的小船，快快回到我的身邊吧！我會(huì)把你裝扮得更加美麗……
童年初中作文 篇3
我想要向大家推薦的文章選自7年級(jí)《現(xiàn)代文閱讀》第28課《故鄉(xiāng)在童年那頭》
推薦理由：
故鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，童年是沉淀了的記憶。故鄉(xiāng)在童年那一頭？那頭！同學(xué)們你們一定寫過這樣一篇作文吧：《我的童年（故鄉(xiāng)）》那么你寫過幾次呢？隨著你越來越好的文筆，故鄉(xiāng)去了哪里隨著時(shí)光的沖洗，童年故鄉(xiāng)越發(fā)朦朧了許。
《故鄉(xiāng)在童年那頭》讀到這個(gè)題目我先是迷惑然后心臟便開始隱隱做痛，作者那淡淡的，略帶憂傷卻又不失柔情的筆調(diào)就如同噴香的面包等待我去啃它。它并不算長卻無比感人，多用寫景來渲染氣氛；它結(jié)鉤不算太緊湊卻能引人入勝，或喜或悲都只有了寥寥數(shù)語來敘述我的童年；它語言夾雜著些家鄉(xiāng)話卻反顯得更加真實(shí)親切，有喜似無喜，無悲卻似有悲。它就是這般神秘這般吸引著我，讀起它心中便會(huì)有一絲惋惜，一絲無奈，一絲想念。它讓我浮想聯(lián)翩！
這便是我推薦它的理由，它的韻味是那么悠長，光是我的一面之詞并不能讓大家體會(huì)到它的意境，了解它的真諦還需要大家自己去品味。
美點(diǎn)回放：
五月放天，蟬拉長聲調(diào)叫喚，母親低頭拉著車子，上面放著我們的行李，我在后面推著車。爺爺把我們送到村口那顆蓬勃的皂角樹下。村子里靜靜的，沒有一個(gè)人影，窄窄的土路上，也看不到人。在兩村界河邊，有一頭羊埋頭吃草。世界安靜極了。
賞析：
五月天說明天氣極熱，蟬拉長聲調(diào)叫喚烘托煩悶的氣氛，低頭表面意思是說：因天氣極熱所以低頭避陽。實(shí)際意思是說：作者及母親的情緒極低，心情低落。劃紅線的句子則是四周的景物描寫，以寫物靜來突出人的心中的不平，渲染悲傷，不舍及無奈，失落氣氛。畫黑色雙橫線的句子再次說明了作者的失落不舍得離開的心理。
我的感悟：
當(dāng)我讀到文章的`最后一句話當(dāng)你尋找她時(shí)，就只剩下兩個(gè)漢字了。故鄉(xiāng)就是逝去的永不會(huì)來的那個(gè)東西。時(shí)，我震撼了，腦袋中嗡的一聲響我的故鄉(xiāng)還剩了什么？眼神變得空洞了。忽憶起我上次回故鄉(xiāng)以是什么了，自從外婆死了以后似乎我就再也沒有回去過了，和作者一樣我得童年也是在小山村里，不同的是我的童年是歡聲笑語編織成的。可我只把故鄉(xiāng)當(dāng)做我的以前，從未想過它會(huì)被沉封。我該怎么辦？茫然還是茫然既然無法挽回就珍惜吧！腦海中冒出了這樣一句話。珍惜？珍惜！趁我心中還留有一點(diǎn)屬于故鄉(xiāng)的回憶就珍惜吧，回去看一看那還在的鄉(xiāng)野，即使已物是人非也去記住吧！這故鄉(xiāng)的景，不用文筆去編寫，用心去記憶還在的美好。你們呢？
故鄉(xiāng)在童年那頭，童年被遺忘在夢里頭，那就讓我們學(xué)會(huì)去珍惜這個(gè)夢，即使它只是道夢的痕跡，用心便美麗。
童年初中作文 篇4
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)長大，不再是那個(gè)天真?幼稚的孩子。童年像個(gè)淘氣的孩子，隨著時(shí)間的流逝，悄悄地從我們身邊溜走，只留下一份回憶。
小時(shí)侯總盼望著長大，好離開父母的.羽翼，開創(chuàng)屬于自己的天空。可是，長大后，卻發(fā)現(xiàn)，童年是那么美好。
小時(shí)候，可以與伙伴們無憂無慮的玩耍，玩到天昏地暗才回家，不用擔(dān)心作業(yè)有沒有寫完，成績有沒有下降，即使做錯(cuò)了事情，也不用害怕被罵，仿佛天塌下來也有父母頂著。
長大后，父母希望，老師的盼望全部變成一座名為壓力的大山，壓的我喘不過氣來。長大以后，做什么都要受到約束，都要小心謹(jǐn)慎。就好像站在懸崖邊，一不小心，就會(huì)掉下萬丈深淵。
小時(shí)候是我太過無知，太過幼稚，才會(huì)任性的認(rèn)為父母太過約束自己，沒有自由，直到長大后我才醒悟，童年是那么美好，只是自己忽略了它。
小時(shí)候，每天都與伙伴們打打鬧鬧，在自己的小天地里玩著大人們覺得幼稚的游戲，直到天黑，才在父母的一聲聲叫喚下回家。沒有煩惱，每天都過得非常開心，即使是偶爾與伙伴們發(fā)生誤會(huì)，鬧的不愉快，不久就把煩惱拋到九霄云外，所有的不愉快也會(huì)被快樂取代。長大后，非常少這么輕松了，每天有堆積如山的作業(yè)，沒有多少時(shí)間可以讓自己放松，每天除了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。稍微玩一下放松自己，也會(huì)被說成是不務(wù)正業(yè)，玩物喪志。父母從來都只看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)低了就是沒有考好，成績一下降，就會(huì)被質(zhì)疑，是不是沒有用心學(xué)習(xí)，還是學(xué)壞了，接著就要與電腦說聲再見，還會(huì)有成堆的復(fù)習(xí)題向你招手，假期就與題海一起度過吧。
真的有點(diǎn)懷念那個(gè)美好而短暫的童年，可以無憂無慮的自由玩耍，沒有任何壓力。
童年初中作文 篇5
昨夜失眠，忽然憶起童年，感慨時(shí)間過的太快，好多美好的瞬間都只能模糊地存留在記憶中了。
幼時(shí)不懂農(nóng)忙苦，最喜歡的時(shí)期是一家人忙碌收小麥的時(shí)候，在外打工的爸爸，半年不回家，農(nóng)收一定要回家，因?yàn)榧依锷俨涣巳耸�，那時(shí)候沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)的收割機(jī)，只用機(jī)器下地轉(zhuǎn)上一圈，去殼的小麥已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)躺在袋子里了。
那時(shí)候家里只有一臺(tái)打麥機(jī)，我記得那是我家和四奶奶家合買的一臺(tái)，綠色的，形狀像一頭大象，只不過沒有大象長長的鼻子，機(jī)器上面有個(gè)大口，人要坐在口的旁邊，把捆的整整齊齊的一捆捆小麥接連不斷地放進(jìn)去，然后去殼的麥粒就從“大象鼻子”的那個(gè)位置出來了，接著就被守在這的人立馬收到了袋子里，同時(shí)，麥秸稈從“大象尾巴”的位置飛出來，守在這的人立刻用木桿叉把麥秸稈扔到一個(gè)空曠的位置，于是我們孩子的快樂也開始了，我們被大人指定在扔過來的麥秸稈上蹦蹦跳跳，把空虛的麥秸稈踩實(shí)，幾個(gè)孩子一起跳，比誰跳的高，轉(zhuǎn)著圈跳，看誰跳的美，總有說不完的樂趣。漸漸的麥秸稈就形成了一個(gè)小山似的堆，和我家的配房（農(nóng)村一般都會(huì)有坐東朝西的配房，一般比正房要矮、短）差不多要一樣高了，于是我們就更開心了，我們爭相從麥秸堆爬上墻，再順著墻爬上配房的房頂，然后排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)從房上跳下來，跳的時(shí)候我們總是有很多花樣：擺個(gè)奧特曼的姿勢，或者手里拿上兩把麥秸稈，一邊跳一邊撒手里的麥秸稈，這叫“天女散花”……
整個(gè)院子里都彌漫著麥糠的味道，嗆鼻；整個(gè)院子里都飛舞著一些細(xì)小的麥秸稈，凌亂。守在打麥機(jī)旁的大人在大夏天戴上口罩，臉上紅紅的有點(diǎn)黑，眼睛被不時(shí)飛到眼里的麥秸稈刺的睜不開眼睛，整個(gè)額頭布滿汗珠，吧嗒吧嗒的一直往下掉也顧不上擦，整個(gè)院里都是打麥機(jī)轟隆隆的.聲音，必須要喊著，才能聽到彼此的對(duì)話……
而我們依然玩的不亦樂乎。然后突然被大人喊住，給1塊錢，被派去買冰棍，這也是非常得意的“工作”，正在跳麥秸堆的孩子們都不跳了，聚成一堆去買冰棍，跑到最近的小賣鋪，1毛錢1根的冰棍，1塊錢給12根，然后一邊吃著、舔著就又跑回家了，大人們也就此歇歇腳，暫停工作，每人拿上一根冰棍，總是能把身體的燥熱驅(qū)走。我看著她們的臉，即使戴著口罩了還是黑黢黢的，臉黑紅黑紅的……
打麥的工作總是要持續(xù)上一整天，機(jī)器有限，人手有限，所以總是幾家人合作，打完這家打那家，農(nóng)忙是農(nóng)家人的大事，尤其是大人，那幾天總是相當(dāng)忙碌，但忙碌之余，幾家人一起忙碌時(shí)的說說笑笑依然讓人回味。
給地里剛剛播種的玉米澆完水，夏天的這一段農(nóng)忙也告一段落了。大人們的“假期”也開始了，找個(gè)巷口，選個(gè)樹陰，搬張桌子，聚上4個(gè)人，又可以打上半天麻將或者打上半天撲克，那時(shí)候總是一小圈麻將桌，圍著一大圈的“看客”，“別出那張，出這張！”看客們總是仿佛比當(dāng)局者更緊張，不時(shí)地指點(diǎn)著“選手”，這個(gè)人群里總是不時(shí)的爆發(fā)出很熱鬧的笑聲……
而我們這些頑皮的孩子，依然沉浸在“麥秸堆”的歡樂里，麥秸堆堆放的時(shí)間越來越久，越來越沉實(shí)了，比房頂也越來越矮了，我們依然樂此不疲的爬上房頂，擺著各種花哨的姿勢跳著。記憶最深刻的一次是，選了一個(gè)鄰居的高高的正房，麥秸堆只有正房的三分之一高，我和鄰居家的小哥，爬上房頂，經(jīng)過激烈的心理斗爭之后，他跳下去了，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心極度恐懼，但又不能輸了“面子”，于是我也一閉眼跳下去了，空中失重的感覺，至今讓我記憶猶新，還好安全墜落在了麥秸堆上。現(xiàn)在想想，小時(shí)候哪里知道什么是“危險(xiǎn)”，什么是“后果”，只不過喜歡逞強(qiáng)好勝罷了。
童年已離我遠(yuǎn)去好久了，農(nóng)村里也不再是當(dāng)初那個(gè)樣子。農(nóng)忙時(shí)，再也不必幾家人一起忙碌，因?yàn)橐粋�(gè)收割機(jī)一個(gè)人就可以解決所有事；很少再見村口圍的一堆打麻將的人，因?yàn)槿藗円呀?jīng)習(xí)慣了空調(diào)的冷風(fēng)；像我童年時(shí)跳麥秸堆的孩子再也沒有了，因?yàn)榇迩f里已經(jīng)看不到麥秸堆了，機(jī)器收割的同時(shí)已經(jīng)“秸稈還田”了；童年的玩伴也很少再見了，更多的已經(jīng)成了父親、母親，即使見面也很少能找到幾句共同語言了……
我每天拿著一部手機(jī)，埋頭穿梭在擁擠的地鐵上，即使在喧鬧的人群里，仿佛也只有我一個(gè)人而已。我常說：關(guān)閉了手機(jī)，就如同關(guān)閉了整個(gè)世界。不時(shí)傳來的新聞，我總是能第一時(shí)間了解，我仿佛離這個(gè)世界越來越近了，卻好像與身邊的人越來越遠(yuǎn)了，也與童年那個(gè)單純的年代越來越遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的如同記憶一般，可望而不可即，我知道那個(gè)時(shí)代結(jié)束了。
猶憶童年時(shí)。
童年初中作文 篇6
早晨在尋找東西時(shí)翻出了小學(xué)時(shí)的幾張成績單，是我的塵封記憶又像潮水般地涌向了兒時(shí)的年代……
——題記
湖水清清，碧波漣漪，浪波輕輕地拍打著堤岸，仿佛在呢喃我久違的到來。記憶深處的童年又回到了眼前，“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！笔煜さ母杪曈衷谟洃浬钐幈P旋。孩提時(shí)代的朦朧歌聲，塵啟了那遙遠(yuǎn)的童年碎片，思緒又似那秋天里的殘紅，停泊在深秋那一縷西沉的殘陽中……
雙眼已在未知中模糊，孩提時(shí)景如湖水般輕輕地涌向心間。塵憶深處的童趣就像湖水，一浪又一浪地沖向記憶的岸邊。曾經(jīng)不知那位詩人是這樣形容人生的，“童年是一首歌；少年是一首詩；青年是一個(gè)美夢；壯年是一場戰(zhàn)斗；中年是一杯釀酒；而老年卻是一本帶著童年的歌聲、少年詩意的人生回憶錄”，而人生也就是一個(gè)篇章翻頁到另一個(gè)篇章的一本小說，而美麗的內(nèi)容全憑吾一篇又一篇的拼搏。
童年就像湖中的.碧水，蔚藍(lán)而清澈：童年又像岸邊迎春的花蕾含苞待放：童年還像空中的白云，無憂無慮地自由飄逸在無際的天空，逃避那世間壓抑的束縛。��！你我美好的童年……
夢憶童年，最憶春天湖水漣漪，小草綠菌繁花點(diǎn)點(diǎn)；夢憶童年，最憶夏秋伙伴們翹臀斗蛐蛐的場面；夢憶童年，最憶孩提時(shí)代那一臉稚氣的純真微笑；夢憶童年，最憶母親摸著你的小腦袋溫柔的呢喃一言…啊！你我美好的童年……卻已深深地塵封在記憶深處永久長眠。
湖水依舊還在輕輕地拍打著堤岸，可記憶深處的童真，卻好似一匹掙脫韁繩的野馬，奔馳在那一望無際的遼闊草原……啊，你我一去不復(fù)返的無憂童年！
童年初中作文 篇7
童年其實(shí)是我最不堪回首的，因?yàn)槲矣X得那里留下的只有悲傷和惆悵。那一段所能留在記憶中的童年時(shí)光，也只是如脫了節(jié)的火車車箱，停止在一個(gè)不為人知的地方。
一次偶然，架著一副厚鏡匡的眼球無意見搜索從房間細(xì)縫漏出的一朵白云兒。那朵白云兒是那么的白，那么的使人喜愛，又是那么的令人懷念。我的心，記憶開始了前所為有的觸動(dòng)。
總以為我的童年是痛苦的，其實(shí)不然，只是因?yàn)槲覜]有發(fā)現(xiàn)上帝公平分配于我的那一份快樂。每當(dāng)我在痛楚中徘徊，在失落中傷感，在無所用時(shí)的.自卑總是會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)得到心靈的慰安。我最愛那堵舊舊的圍墻，不論時(shí)節(jié)，不論天氣，不在乎有何無存在于那兒；只要那堵墻還在，只要心里的梗塞還在我都會(huì)上那墻上去坐坐，欣賞那似乎只屬于MYSELF的云和天。RAP出自己的風(fēng)格，讓它成為一種快樂的調(diào)調(diào)。就在此刻，心就會(huì)自己飛翔，感覺就是：哪怕地球爆炸，我也能獨(dú)自生存。
一時(shí)間，不管走到哪里，我都不會(huì)忘記我的那本《小叮當(dāng)》，它成為我生命的所有。只要翻開它，我就會(huì)跟著書中人物一起冒險(xiǎn)，過著非一般的生活。
慢慢長大，我開始學(xué)著同眾人一道隱藏自己。和火影中整天帶著面具的卡卡西一樣。開始不再向任何人展開我的心扉。我封鎖我的最愛，不向別人分享我所獲得的最大快樂。不再象以前那樣每天惆悵，忘掉了所有的不爽，讓我就這樣走向快樂的前方。
我和縫隙探出的那朵白云兒的巧遇，我找回了那脫離記憶軌道的童年。
童年初中作文 篇8
迷離的七彩糖果，有趣的益智游戲，漂亮的動(dòng)漫人物，精致的絨布玩偶……或許在很久之前，就已然全數(shù)被扔進(jìn)垃圾桶，甚至轉(zhuǎn)手相贈(zèng)給弟妹們了。
可是，我多想回到童年啊！
那時(shí)的我，沒有時(shí)尚的衣服，但我可以穿著一條粉色的花裙子在街上跑來跑去。大人們看了，可能還會(huì)說：“哇，多可愛的小孩，多漂亮的裙子！”——可是現(xiàn)在，誰敢這么打扮呢？只因?yàn)槲覀儭俺墒臁绷�，懼怕別人的'眼光，于是也失去了自己最真實(shí)的一面。
那時(shí)的我，沒有復(fù)雜的思想，但我卻擁有一群可愛的小伙伴。我與小伙伴們玩著最幼稚，但于我們而言最好玩的游戲，不亦樂乎�！墒乾F(xiàn)在，我與伙伴們分離了，疏遠(yuǎn)了，甚至偶然遇上彼此也不打招呼了。于是，童年吹泡泡放風(fēng)箏的樂趣，只能成為回憶。
那時(shí)的我，不看電影、電視劇，只追求那些好笑童真的動(dòng)畫片。我可以趁家中無人時(shí)，打開電視大看特看，放聲大笑，完全陶醉其中！——可是現(xiàn)在，與同學(xué)聊天時(shí)，談到《喜羊羊與灰太狼》，就會(huì)遭到鄙夷與白眼！
精彩的文學(xué)雜志，潮流的中外歌曲，昂貴的衣褲鞋子……這就是我如今所擁有的。雖然人始終要長大，他所擁有的也會(huì)隨其生活的軌跡而改變。但是——
我多么渴望回到童年！