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    老師,您好初一原創(chuàng)作文

    時間:2022-07-02 11:15:35 初一作文 我要投稿
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    老師,您好初一原創(chuàng)作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內容簡介:從小學1年級起,每當老師走進教室,同學們都會說一聲:“老師,您好”這聲音是那么響亮,那么整齊。還有那... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧!

    老師,您好初一原創(chuàng)作文

      歡迎同學們閱讀《老師,您好初一原創(chuàng)作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學習交流!

      【一】:老師,您好(初一/500字)

      從小學1年級起,每當老師走進教室,同學們都會說一聲:“老師,您好”這聲音是那么響亮,那么整齊。還有那起立,坐下,令下即行。同學們那么真誠,那么有勁。這不單單是一個列行的儀式,那是因為它表現(xiàn)了我們讀誒老師深深的敬意?墒乾F(xiàn)在……今天下午,老師走進了教室!吧险n,起立”,班長嘹亮的口號響了起來。一個,兩個……,同學們才緩緩起身,零零散散,確切地說是懶散。好一會,才冒出些頭來。有的彎著腰,仍在忙碌著什么;有的低著頭半睡半醒;有的還迫不及待的坐下了。老師的嘴微微的動了一下,似乎要說些什么。但什么也沒說,只是認認真真地向同學們鞠了一躬,親切地說:“同學們好!”也許是習慣了,同學們也鞠躬回了聲:“老師您好”。

      粗聽似乎聲音挺大,可是仔細一聽,有的同學卻在有利嘶吼。沒等老師說坐下,一些同學就邊說邊坐下了。老師眼神里流露著失望與焦急!巴瑢W們好”。老師又慎重的向大家鞠了一躬。我吃了一驚,同樣大伙好像都愣住了,幾個早坐下去的同學也陸續(xù)站了起來,大家不慌不忙的又說了一聲:“老師您好”。

      我就想不明白了,老師每天這么辛苦的給我們上課,可我們卻說一聲“老師,您好”都不用心。說一聲”老師,您好”真的就那么難嗎?真的就那么累嗎?但,即使真的很難很累!想一下老師對我們的付出,難道比不上這句話嗎?我相信,如果同學們看了我的這篇作文后,一定會更加尊敬我們的老師的。

      【二】:老師,您好(初一/500字)

      尊敬的各位老師,親愛的同學們:

      大家好!我是來自七三班的王濤,今天我演講的題目是《老師,您好》

      老師,您好!您們是火炬;傳遞知識的火焰,您們是露珠;滋潤饑渴的小草,您們是大船;運載我們的夢想。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了您們的心血與汗水,無不

      來源于您們的培養(yǎng)!

      老師,您好!您的身上凝聚著我們滾燙的熱血。您甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,在自己的崗

      位上默默奉獻著青春年華,造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,用筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花朵!

      老師,您好!默默無聞育人,寧愿染白雙鬢,讓花朵綻放。面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,用辛勞汗水和智慧編織無數(shù)耀眼的光環(huán)。深夜,當星星隱匿在遙遠的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著,才有我們璀璨的明天!

      老師,您好!我永遠忘不了您輕風細雨般的話語,蕩漾了我的心靈;忘不了您和藹可親般的面容,溫暖了我的心田。老師,我想讓百靈鳥為您縱情歌唱,歌唱您對我們那無私的愛意!

      老師,您好!我能搏擊藍天,是因為您給了我騰飛的翅膀;我能乘風破浪,是因為您給了我無盡的力量;我能永往直前,是因為您給了我無畏的勇氣!當我已經能獨自飛翔,老師,您可知道,您是我

      雙翼下振翅的風。當我踏進校門的那一天,你給了我無盡的關懷,當我踏出校門的那一天,你已經付出了你的全部。

      在這里,我想用最誠摯的心跟所有的老師說:“您辛苦了!”

      【三】:老師,您好(初一/600字)

      在金秋送爽,桂花飄香的季節(jié)里一個神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點,這就是您--可親可敬的人民教師?上也皇亲骷遥瑹o法用不過優(yōu)美的語句和詩歌來頌揚您;可惜我不是歌唱家,無法用動聽的歌聲和華美樂章來歌頌您;可惜我不是雕刻家,無法用雙手來塑出您的美麗;可惜我不是舞蹈家,無法用舞蹈來表達對您的喜愛,敬佩之情

      每個人都有老師,每個人對老師或愛或恨,但老師都是啟蒙我們的人。

      在幼兒園時起,老師就沖動淡忘們的父母,替我們穿衣,喂飯,打掃衛(wèi)生。漸漸長大,老師不知換了多少個,但只有一個愿望把我們教好。

      我們在漸漸長大,而老師卻在慢慢老去,所以,態(tài)度難免會不好,而我們只要能努力,老師也會欣慰。

      老師,您好。從開始的懵懂到后來的學識淵博,都是老師教出來的,一晃,七年過去了,我們只是過著兩點一線的生活,在學校,只是由您陪著。

      老師,你好。我們之間從開始的不熟悉到后來的親切感情,是我們之間相互的信任,是老師的耐心教導,使我們親似一家人。

      老師老師也有不同,或溫柔;或嚴厲;或年輕;或年老。但老師卻是每天與我們待在一起時間最長的人,與我們最親切的人。

      老師們用不同得教學方法,讓我們發(fā)現(xiàn)了學習的興趣,在老師的關照下,我們發(fā)現(xiàn)了自身的的不足,努力改正,不斷進步;在老師耐心的引導下我們不斷釋放自己的才能,又有了屬于自己的大舞臺。

      有的人把老師比作火柴,因為他們默默不聞,無私奉獻;有的人把老師比作蠟燭,因為蠟炬成灰淚使干"有的人把老師比作園丁,因為她用勤勞的雙手培育著祖國的花朵,讓我們健康的成長。

      【四】:老師,您好(初一/700字)

      當啟明星還懸掛在天邊,當黑色的夜幕仍籠罩著大地,當鳥兒仍棲息在巢中,你住室的燈已亮起。我路過您的窗外,看到您伏案工作的身影,心中便涌出一份感動,面對您的不辭勞苦,我只想輕輕說聲:“老師,您好!”當我們在操場上進行緊張的體育鍛煉時,您總陪在我們身邊:全力沖刺時,您為我們吶喊助威;疲憊松懈時,您給我們熱情的鼓勵。最讓我感動的是冬天,您腿疼,不能跑步,同學們都勸您去辦公室休息,可您卻在凜冽的寒風中執(zhí)著地陪伴著我們,深情的地注視著我們。長跑結束,我們渾身熱氣騰騰,您卻在不停地往手上哈氣。要去做實驗了,您叮囑我們安全第一;要上自習了,您提醒我們獨立自主。我們歡笑時,您露出美麗的笑容;我們哭泣時,您幫我們擦去眼淚;我們迷茫時,您為我們指明方向;我們無助時,您溫暖的雙手給我們力量。您不愧為“人類靈魂的工程師”,面對您給予的一切,我要用:“老師,您好”來表達我不盡的感激。晚集時,您總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章,滋潤我們干涸的心靈,洗滌我們被污染的靈魂。每當您讀到那些感人的事跡時,我分明看到晶瑩的淚花在您明亮的眼睛里閃爍,那是您善良仁愛之心的真實寫照。這淚花教給了我感動,讓我懂得感恩。每當您說到青少年違法犯罪時,我看到您扼腕嘆息,在嘆息聲中,我讀懂了青春的價值……在您的引導下,我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。每當我想到跟著您的一次次心靈之旅,難以言說的感情便在內心激蕩,我只想用一句:“老師,您好!”來表達這奇異的情感。

      為了我們,您累壞了身體;為了我們,您忽略了自己的孩子;為了我們,您付出了全部心血。如果有人問我世上哪一種情感最偉大,那我將不假思索地告訴他——師生情。它不是親情,但它更無私;它不是愛情,但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。

      【五】:老師,您好(初一/700字)

      來初中的第三天,我站在班級門口的走廊上。冷風吹在我的身上,但是我的心卻難以平靜下來。身為我數(shù)學老師的您錯誤地判斷將所有的責任都怪罪在我身上。我一直懷恨在心,所以每次與您面對面地走過時,我就會連看都不看您一眼,更何況問“好”。但是現(xiàn)在,我想對您說聲“您好,鄭老師。”

      剛升入初中的我也是第一次來到這個城市。心中想到的是在新同學中不能吃虧?墒窃趧側雽W的第三天我就與同學發(fā)生了爭執(zhí)。這時您走了過來,面對兩個截然不同的辯解,您將矛頭指向了個頭較大的我。我被您叫到門外,您的眼睛腫充滿了怒火,并且您要給予我記過處分。我的心中很是不服,拳頭緊緊地攥著,眼中流下了委屈的眼淚。事情過后,我并沒有遭到處分,但是我對您的處理方式非常地不滿。

      在那次事情之后,我開始疏遠那個與我發(fā)生爭執(zhí)的同學。我同時喜歡上了籃球,與一群志同道合的小伙伴一起玩。就在一日午休,我的同伴還沒有來到籃球場,我在場上無所事事。這時聽到您叫我,我回頭一看,您滿頭大汗,臉上充滿著笑容地邀請我與您一起玩,我環(huán)顧在場的球員,發(fā)現(xiàn)了那個與我爭執(zhí)的同學。我心中的怒火再次燃起,我本想拒絕,可是面對您的笑容,和眾人的視線我只好勉強上場。場上我和那位同學被分為一伙,不知怎么我與他的配合相當默契,以至于全場都是以我為中心,而您也非常鼓勵我。在球賽結束后,您又邀請我明天再來。幾天以后,我漸漸地與那位同學和好并成為了朋友。

      老師,正式您利用那機智的處事方法才挽救了我和那位同學已經斷開的友誼。同時又告訴了我任何的誤解終究會被理解的,沒有事情是一成不變的。在您的指導下,我學會了理解,學會了與他人更好地相處,從一開始的“不在同學中吃虧”到與他人敞開心扉,F(xiàn)在的我只想對您說一句“鄭老師,您好!

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