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    初一校園作文

    時(shí)間:2021-12-04 14:11:22 初一作文 我要投稿

    【必備】初一校園作文集合6篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的初一校園作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【必備】初一校園作文集合6篇

    初一校園作文 篇1

      老師傳授我知識(shí)的地方,同學(xué)與我歡樂(lè)的地方,我一天的時(shí)間都是從這個(gè)地方度過(guò)的。無(wú)論是什么情況,我注定坐在這幾個(gè)地方度過(guò)三年,短暫而又愉快的時(shí)光。——我的校園。

      在翠玉鑲金的的金秋時(shí)節(jié),我開啟了我的中學(xué)之路。校園很大,有寬敞的操場(chǎng),有嶄新的塑膠跑道由舒適安靜的教室,但是我最喜歡的是教學(xué)樓后的一個(gè)小涼亭——惠風(fēng)亭。

      早晨!金色的光芒普遍大地,一切都像換上了精裝閃閃發(fā)光,抬眼望去,古銅色的`涼亭聳立在太陽(yáng)的照耀下。反射著有點(diǎn)刺眼的光芒。涼亭周圍是圓形地上鋪著鵝卵石。鵝卵石的兩側(cè)花壇里嫩嫩的小草開始打起精神來(lái)了。伸直的手,挺直的腰,還有幾張冰冰涼涼的石椅。

      中午時(shí)分太陽(yáng)火熱熱的炙烤著大地,涼亭邊的人漸漸多了。時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ),踩著鵝卵石走向涼亭坐著,站著,走著,跑著,笑著。“裊裊兮秋風(fēng)”秋風(fēng),從指間的空隙鉆過(guò),輕悄悄的,讓人絲毫察覺(jué)不到。

      黃昏時(shí)夕陽(yáng)西下的余暉,在空中停留著。涼亭被最后一點(diǎn)黃昏的光籠罩著。好似一副黃昏圖。嫩綠的小草被照得閃閃發(fā)光,石椅上閃爍著幾道黃色的光芒。一陣涼風(fēng)吹來(lái),小草手無(wú)足蹈地?cái)[弄著。從樹上飄落下來(lái),幾只花蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。

      夜晚時(shí)上登的人們走在涼亭的兩側(cè)邊小路上。一道道燈光照在楊婷上周邊的景物有明有暗。有黑有白,似乎是一副美妙的黑白畫。人們踏著輕快的腳步頓時(shí)只剩下“踏,踏,踏”的聲音烘托出一片安靜而和平的夜。樹木向我們招手,而涼亭被濃濃的夜色包圍著。時(shí)不時(shí)從空中飛落幾只花蝴蝶。

      最后,夜色越來(lái)越濃,一點(diǎn)點(diǎn)的消失在靜謐的夜晚,消失在我們的視野中,周邊的一切也開始沉默了。

      我愛(ài)這里的涼亭,他從早到晚都是那么的美好。

    初一校園作文 篇2

      咳,校園中有太多的考驗(yàn),讓人暈頭轉(zhuǎn)向,稍不小心又被師傅耍了一把。

      師傅攻擊決招之——功夫測(cè)試(考試)

      考試?yán)!考試(yán)!徒弟們呼喊著奔走相告?/p>

      現(xiàn)在——考試,給大家五分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。師傅走進(jìn)教室,把試卷刷的往講臺(tái)上一放。

      徒弟們整整儀容,嘩啦嘩啦地翻著各自的武功秘籍。五分鐘很快就過(guò)去了,師傅把試卷發(fā)下來(lái),徒弟們個(gè)個(gè)揮舞鋼筆、鉛筆、圓珠筆,憑著多年修煉的成果向試卷發(fā)動(dòng)攻擊。

      徒弟防護(hù)絕招之——合作列陣(作弊)

      面對(duì)這么多一次性完成的高難度測(cè)試,任憑你有多大本領(lǐng)也是要捉襟見(jiàn)肘的,當(dāng)然許多人在一起排列成陣勢(shì),共進(jìn)退是最好不過(guò)的'辦法了。

      于是,徒弟們紛紛私下合作,或者交頭接耳,討論密招;或者你來(lái)我往傳遞劍譜;或者東張西望,四處求援;或者以靜制動(dòng),翻看秘籍。

      教室里看起來(lái)波瀾不驚,其實(shí)暗潮涌動(dòng)。

      師傅攻擊絕招——疲勞轟炸(教課文)

      考試完畢,下午又要開始學(xué)習(xí)新功夫了。師傅手持教鞭,口中念著各式武功內(nèi)容,傳授各種花樣招式。徒弟們正襟危坐,側(cè)耳傾聽。

      十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,師傅仍舊傳授的津津有味,滔滔不絕,徒弟們卻昏昏欲睡,心不在焉。

      一節(jié)課下來(lái),就是堆成山的作業(yè)。

      學(xué)生防守絕招——死記硬背(背答案)

      師傅傳授來(lái)的無(wú)數(shù)招式是要學(xué)會(huì)的,不然下一輪測(cè)試怎么辦?可是這么多花樣招式,武功秘籍,想要融會(huì)貫通,使用的得心應(yīng)手,短時(shí)間內(nèi)怎么可能做到。徒弟們只有采用土方法——死記硬,把所有的招式不分主次,都刻進(jìn)腦子里。

      于是教室里書聲瑯瑯,一片欣欣向榮的景象。

      師傅攻擊絕招之——突擊檢查

      傳授了一定量的武功招式之后,在測(cè)試來(lái)之前,師傅先要給徒弟們要來(lái)一段小插曲。

      請(qǐng)問(wèn):人為什么可以站在地面上不會(huì)浮起來(lái)?

      請(qǐng)問(wèn):鋸子是誰(shuí)發(fā)明的?

      請(qǐng)問(wèn):光的速度是多少?

      請(qǐng)問(wèn):

      校園十萬(wàn)個(gè)請(qǐng)問(wèn)考驗(yàn)徒弟們的耐性。

      徒弟防守絕招之——水來(lái)土淹(胡說(shuō))

      這么多問(wèn)題,讓徒弟們防不勝防,于是有聰明的徒弟說(shuō)自創(chuàng)新招,和師傅打起了太極。

      人不是魚,沒(méi)有鰾,所以不能浮起來(lái)。

      鋸子是牛頓發(fā)明的

      光的速度比聲音快

      徒弟們的答案讓師傅的臉都變綠了,師傅大聲感嘆:孺子不可教也。

    初一校園作文 篇3

      陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,一年一度的植樹節(jié)如約而至。一大早,我就懇求愛(ài)花的爺爺給我挖了一棵小樹苗,帶著滿路的歌聲到學(xué)校去了。一路上,許多同學(xué)都帶著各式各樣的樹苗,我心中暗喜道:今天我要植樹去,太棒了!

      “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們異口同聲道:“走,植樹去!”話音剛落,大家一窩蜂沖出教室,氣喘吁吁地來(lái)到食堂后面的草坪上。瞬間,這兒就沸騰了。有的扛樹苗,有的挖坑,有的小心地把樹苗栽進(jìn)坑里!鞍ィp點(diǎn),別弄斷樹根。”“培土要看著點(diǎn),別擦傷樹皮。”“扶正點(diǎn),別讓它歪斜。”他們互相提醒著、幫助著,井然有序。一番忙活下來(lái),空曠的`草坪上頓時(shí)冒出了十幾根碧綠的樹苗,為綠毯似的草地增添了千姿百態(tài)的“凈化器”。

      盡管同學(xué)們植樹很累,個(gè)個(gè)大汗淋漓,但是看著自己親手栽的一棵棵小樹苗筆挺地站立在草坪上,都感到無(wú)比高興,不時(shí)說(shuō)著、笑著、跳著,像一只只歡樂(lè)的小鹿,老師用手中的照相機(jī)記錄下了這一溫馨的時(shí)刻。

      播撒綠色,播種希望。我們?cè)谶@特別的日子植下綠色的小樹苗,愿它們?cè)谶@片土地上茁壯成長(zhǎng),為大地添生機(jī),為校園增色彩!同時(shí)祝愿我們每個(gè)同學(xué)在人生的春天里,也植下自己心中的小樹苗!

    初一校園作文 篇4

      校園的春天是生機(jī)勃勃的,校園的夏天是驕陽(yáng)高照的,校園的秋天是涼爽宜人的,但相比之下,我最喜歡校園的冬天。

      早晨起來(lái),向窗外看去!鞍!下雪了!下雪了!”我驚奇而又高興地喊道,我的朋友聽到了,就急忙起床看雪中的世界。

      推開門,冬風(fēng)姑娘就給了我們一個(gè)大大的.擁抱。地上,已鋪滿了薄薄的一層雪,它是那么的潔白無(wú)瑕,就好像給大地爺爺蓋上一個(gè)大大的白絲被。

      我和伙伴們已經(jīng)迫不及待地想要去感受今冬來(lái)的第一場(chǎng)雪了。下樓之后,我和伙伴們從大地爺爺?shù)陌捉z被上撕下一塊,揉成了一個(gè)大大的雪球,暖在手心里只等著它慢慢融化,在白絲被上我們?cè)谧分疰覒颍邥r(shí),給那大地爺爺?shù)慕z被上又留下了許多快樂(lè)的腳印。其實(shí)最吸引我的還不是那雪白的大絲被,而是樹上的迷人景色。

      請(qǐng)往樹上瞧吧!在白雪映襯下,那松樹好像更加青翠了。松樹身上點(diǎn)綴著團(tuán)團(tuán)“白棉花”,好像一夜之間換了一身青而白的花衣。瞧著瞧著,這件美麗的花衣服好像被風(fēng)兒吹動(dòng),翩翩起舞,漂亮極了!

      再看那已枯的樹兒吧!雪花妹妹為了讓那已枯的樹兒,更加美麗嫵媚,給它點(diǎn)綴上了許多亮晶晶的銀片。讓人不禁想起:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!钡膬(yōu)美詩(shī)篇,想必就是描寫這樣的場(chǎng)景吧!

      忽然,我看見(jiàn)了一朵花兒。雖然在寒風(fēng)中,但那朵花兒并沒(méi)有枯萎,而是開出了血紅色的花朵。白雪蓋在上面,就如同為它戴上了一頂白帽子,可能是怕它凍著吧!一陣風(fēng)兒刮來(lái),掀走了那頂帽子,只剩下血紅色的花朵。一位伙伴看見(jiàn)準(zhǔn)備去摘的時(shí)候,我拉住了她。心中想著:“這樣頑強(qiáng)的花朵,也許明天,也許后天,或者也許明年春天就會(huì)開出更美更艷的花兒吧!”

      不知不覺(jué),銀白色的雪花悄然從灰蒙蒙的天空中降落。落在地上、落在樹上、落在我的臉上。心情是那樣的激動(dòng),那樣的欣喜。遠(yuǎn)處的小山們,也和雪花妹妹做了個(gè)大大的擁抱,換上了一種我從未見(jiàn)過(guò)的衣服。山上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方有著松樹的青翠顏色。天空就如同蓋上了一層灰紗一般,放眼望去,構(gòu)成了一幅簡(jiǎn)單的水彩畫兒。

      雪還在下著,而雪中的校園也安靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲響。只等著來(lái)年的春風(fēng)姑娘把它們喚醒。

      我愛(ài)冬天,我愛(ài)雪花,我更愛(ài)冬天雪花的校園。

    初一校園作文 篇5

      我們的校園位于風(fēng)采橋頭的執(zhí)信路,是一所漂亮的校園。我愛(ài)我們的校園,但我更愛(ài)校園西北角那個(gè)漂亮的花壇。

      花壇是梯形的,外圍鑲著潔白如玉的瓷磚,上面畫著許多精致漂亮的圖案。它們常常被值日的同學(xué)擦拭得一塵不染,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮;▔淖钔饷嫠闹芊N著滿天星,每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的.春天來(lái)臨時(shí),滿天星就抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的,綠得發(fā)亮,綠得可愛(ài)。在這一叢叢的綠葉中,開滿了許多鮮艷而漂亮的小紅花。遠(yuǎn)看,它像一條綠色的彩帶,上面點(diǎn)綴著許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅花;近看,它像許多扎著紅蝴蝶結(jié),穿著綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的里面種著一圈黃連芥。它的枝干比較粗,葉子是翠綠色的,枝梢上像掛滿了翡翠片,它們就像一棵棵結(jié)滿翡翠的寶樹,一棵緊挨著一棵,遠(yuǎn)看像一塊綠色的毯子。盡管它不會(huì)開花,但它舒枝展葉好像伸開雙臂迎接春天的到來(lái);▔淖钪虚g,挺立著一棵針葵,和我差不多高。它的主干就像一個(gè)穿著淺褐色衣服的人站在那里,文絲不動(dòng)。它的枝葉向四面展開,枝條上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)一寸長(zhǎng)而非常鋒利的刺。一不小心,就會(huì)被它扎破。從樓上往下看,它像一座綠色的噴泉;從地面看,它像一把綠色大傘,給別的花遮陽(yáng)擋雨,它就像一個(gè)威武的衛(wèi)士,守護(hù)著周圍的花兒。

      春天,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。溫暖的春風(fēng),絲絲小雨,給花兒提供了良好的生長(zhǎng)環(huán)境。它們伸展著枝葉,貪婪地吮吸著春天的甘霖,一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑著。特別在雨過(guò)天晴之時(shí),花草上掛滿了晶瑩的水珠,在陽(yáng)光的照射下五彩繽紛、光彩奪目,分外漂亮,讓人流連忘返。

      我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園里那個(gè)漂亮的大花壇。

    初一校園作文 篇6

      校園生活里的甜,每一個(gè)鏡頭每一次歡聲笑語(yǔ)都使我那么難忘。

      鏡頭一:今天我值日

      坐好別說(shuō)話啦這是誰(shuí)在講臺(tái)上發(fā)話?是我。經(jīng)過(guò)我一番折騰,星期一同學(xué)們兩天未見(jiàn)的那躁動(dòng)心情總算平靜了。學(xué)校值勤同學(xué)來(lái)檢查時(shí),我班同學(xué)都正端坐著唱歌呢。

      做眼保健操時(shí),在我這第二大班長(zhǎng)的盡力管理下,同學(xué)們?nèi)荚谧鲅郾=〔倭。學(xué)校值勤的同學(xué)來(lái)檢查時(shí)自然也是一分未減。

      一周評(píng)比結(jié)果出來(lái)后,我們班得了紀(jì)律紅旗?粗瑢W(xué)們那高興的樣子,想到這里面也有自己的努力和付出,我亦是十分開心。

      鏡頭二:午間乒乓

      啪!漂亮!哈哈,我終于學(xué)會(huì)正手扣球了!

      一天中午,吃過(guò)午飯,我和我班同學(xué)一起去打球。

      輪到我和張博凱時(shí),我想練練正手扣球,可球不是飛了就是下網(wǎng)了,這令我很氣惱。輪到乒乓球打的最好的范銘瑞時(shí),我仔細(xì)觀察了他的扣球動(dòng)作。發(fā)現(xiàn)他扣球時(shí),總是超小幅抽球加上小幅扣拍再加上向前推,而且球的角度取決于扣拍的.程度。而我扣球時(shí),扣拍太嚴(yán)重,且抽球幅度太大。找到了自己的癥結(jié)所在,在接下來(lái)的對(duì)打中我反復(fù)練習(xí)。終于,我掌握了其中的技巧。

      現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了正手扣球和反手扣球,再加上我的發(fā)球絕技側(cè)下旋,在我班不躋身前三也得是前五了吧。

      校園是甜的基地,校園生活是豐富多彩的。校園里,處處有我們的歡聲笑語(yǔ),令人回味無(wú)窮。

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