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【精品】走進初一作文集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的走進初一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進初一作文 篇1
“五一節(jié)”到了，我們?nèi)胰デ鄭u游玩，青島的景色很美，但是令我印象最深刻的是石老人風(fēng)景區(qū)的天然海水浴場。
那天天氣不是太好，天色稍微有點陰沉。我一見到長長的寬闊的沙灘和無邊無際的大海，差點興奮得蹦起來。我迅速地脫掉了鞋子，挽起了褲腳，踩進了細(xì)細(xì)的、軟軟的沙子。我飛快地走到海邊，雙腳站在海水里，海浪一個接一個地沖過來，就像一只小狗一會兒舔舔我的腳，一會兒又把舌頭縮了回去。
極目遠(yuǎn)眺，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，美麗極了啦!有幾艘游艇在海面上飛快地駛過，后面翻騰著白色的浪花，就像是拖著一條條長長的尾巴。
海水很涼，沒有人游泳。我的腳在海水里，不一會兒就有點吃不消了，感覺很冷�；氐搅税渡希野涯_埋進沙子里，暖暖的.，真的好舒服啊!
在沙灘上，我和爸爸、媽媽一起動手，用潮濕的沙子建起了一座簡單的城堡，中間挖了一個大坑，四周有高高的圍墻。城堡建好后，我們還未來得及欣賞，一個大浪就沖了過來，圍墻雖然沒有被完全沖垮，但是坑里卻裝滿了海水，我不得不又重新進行加固。
玩了很長時間，我戀戀不舍地離開了海濱浴場，心想，我以后一定會再來
走進初一作文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：
我是六年級八班的韓浥晨，今天我演講的題目是《做一個有創(chuàng)新能力的人》。
我們中華民族是一個聰明、勤勞的民族，我們的祖先曾經(jīng)開創(chuàng)了燦爛輝煌的古代文明，然而在近百年來科學(xué)技術(shù)史上，卻很少有中國人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想，這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系。
科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易但并不神秘，可以說，任何人都可以創(chuàng)新。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪兒了。后來為了方便，他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后，這項發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明：只要做有心人，就可能會有創(chuàng)新。
人的創(chuàng)新能力是從哪里來的呢?很多事實告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。大家從小就要敢于夢想，那些奇異豐富的想象往往會孕育成奇妙的創(chuàng)新。當(dāng)然，夢想又往往和現(xiàn)實有著遙遠(yuǎn)的.距離，所以大家還需要為實現(xiàn)夢想付出汗水、心血，一點點縮短現(xiàn)實與夢想的距離，最終才能把夢想變成現(xiàn)實。只有超越前人的成果，不為權(quán)威的觀點所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。
同學(xué)們，我們學(xué)校第十二屆科技藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕，希望大家不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動中創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成為一個有創(chuàng)新能力的人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。
走進初一作文 篇3
走進初一
走進初一，我的心中充滿了孤獨、無助。 自從走進初一的大門，我揪沒有笑過。只是一個人躲在角落里，默默的哭泣。
走進班里的第一感覺就是孤單，因為我在小學(xué)的同學(xué)沒有一個和我在一起。同窗六年的朋友都分到了別的班級，這使我變得更加孤獨。
拿小學(xué)的生活與初中的生活相比，那真是一個天上，一個地下呀！在小學(xué)一共只有三門功課，學(xué)起來也比較容易。而在初中有七門功課，那是何等的多呀，它們呼哩嘩啦、鋪天蓋地的向我們壓來。
上小學(xué)的時候，一天之中有一大半時間都是在休息，在玩，只有幾個鐘頭的上課時間。而在初中早上五點半就起床晚自習(xí)能上到九點，每天晚上九點以后才能休息。這一天下來幾乎沒有一點玩的時間。
在小學(xué)的生活是快樂的、美好的，是五彩繽紛的。在小學(xué)我有好多好多的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起上下學(xué)，那是多么快樂的事情。每當(dāng)我想到了這里，就會情不自禁地流下眼淚。
還有最大的一點就是上小學(xué)的時候我們每天都可以回家，每天都可以見到親人。而上初中以后，
只有到周五下午才可以回家。以前上小學(xué)的時候總想著能趕快上初中，可到了初中后才知道，每一個學(xué)習(xí)階段都不是那么好過的。
住在學(xué)校的第一個晚上，是我永生難忘的一夜。那一夜我徹夜未眠。我只要一合眼睛，小學(xué)生活的.情景就會出現(xiàn)在我的眼前。
在小學(xué)，我是一個快樂的陽光男孩，充滿著青春的活力。進入初中以后我變了，變得不愛說話了，不愛和別人交流了，或許是我還不適應(yīng)初中這個新的環(huán)境吧。
我知道，小學(xué)已經(jīng)過去了，而現(xiàn)在最重要的是要慢慢熟悉初中的生活，適應(yīng)新的環(huán)境。我會努力的，決不能讓自己的父母失望，爭取做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
走進初一作文 篇4
花開的季節(jié)，我們一起穿梭在花海中;蟬鳴的夜晚，我們一起躺在草地上數(shù)星星;秋風(fēng)襲來，我們窩在一起看電影，然后為主人公的命運哭得一把鼻涕一把淚;雪花降臨世界，我們做伴，一起在醫(yī)院里打吊瓶。
幾天前我們在一起說到小學(xué)的事，你說你對我的印象不怎么好，因為我當(dāng)時是班長，所以感覺我很嚴(yán)肅，很兇，有距離感。我笑說，我對你的印象也好不到哪里去，印象中你是個很邋遢、很隨便的'女生。然后我們哈哈笑作一團。正笑得前仰后合，你突
然停下來，很認(rèn)真地說：“可是現(xiàn)在我覺得你很好，很善解人意，很關(guān)心人，很會逗我笑……總之，我可以把以前對你的印象當(dāng)成是錯覺了�！痹谝黄鸬奈迥辏覀儍扇嘶ハ嗯懦�，卻在分開的兩年里擦出友情的火花，成為最最要好的朋友。
前幾天我跟媽媽吵了一架，因為你。
媽媽說你學(xué)習(xí)不好，不讓我去找你玩。并說了你一堆缺點，我本來只想當(dāng)做耳旁風(fēng)，可是竟忍不住發(fā)起火來：“她就是好!我知道她學(xué)習(xí)不好，可是上次我告訴她以后她已經(jīng)在改了。這次測試她還進步了一名。她還說寒假要跟我一起去報輔導(dǎo)班呢，她以
前可從來沒有這樣過。難道您真的想讓我變成孤孤單單的一個人嗎?回到這里以后本來就沒有什么朋友了，好不容易碰到一個情同手足的，您還阻止我，難道就是因為她學(xué)習(xí)不好嗎?可是她可以改啊!成績并不代表一切，她還有很多優(yōu)點：很善良，很會關(guān)心我，沒有壞點子，很純潔……媽媽您為什么看不到呢?”
我想都不想就把憋在心里好久的話一股腦地全倒出來。你知道嗎?你在我心里就是那樣一個單純、可愛、透明的女孩。真的，你比純凈水還要清澈透明。
“炎琰,等一下我們?nèi)ツ睦锿姘?”你俏皮地望著我，一只手懶懶地托著腮。我狠狠地瞪你一眼，你就委屈地低下頭乖乖地寫作業(yè)了。
“炎琰，你后邊的衣服沒有整
理好�！蹦氵呎f邊幫我把后面的衣服拉下來，我心里暖暖的。
“炎琰，我穿哪一件衣服好呢?”你總是一邊臭美地照鏡子，一邊從鏡子里看我。
“炎琰，老師那天讓我們寫作文，我寫的你哦!我寫了你的眼睛，你知道嗎?你的眼睛很漂亮哦!”電話那頭的你肯定在得意地手舞足蹈吧!
“炎琰，以后誰欺負(fù)你，你告訴我，我會保護你哦!”你總是拍著胸脯保證你要保護我。
“炎琰，……”
“炎琰，……”
花開花落，你陪我走過每一個黎明黃昏，你陪我看每一個日出日落。走進你的世界，心里藏滿了只有我們兩個人知道的小秘密。你在我心靈深處種下一顆友誼的種子，它會發(fā)芽，它會開花，開一朵永遠(yuǎn)不敗的白色郁金香。
走進初一作文 篇5
今年，我又長大了一歲。也離開了小學(xué)，走進初中。當(dāng)然，初中和小學(xué)是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個風(fēng)和日麗[注: 和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子，也是我初中生活的開始，也是開學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書發(fā)到我手上時。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學(xué)有著天壤之別：因為升到了初中，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說老師也不會像小學(xué)那樣盯著我們了，所以我們要加快節(jié)奏，自己管理好自己，獨立自主地學(xué)習(xí)。
升到了初中，我也長大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時間和休息時間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法，因為每個老師都會有自己的'獨特性格，所以教學(xué)方法也會不同。進入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴(yán)格，但說話也很幽默；雖然初中的學(xué)業(yè)難度大，但有時也可以放松一下。
�。〕踔形襾砹�，我一定會好好把握住你的
走進初一作文 篇6
在暑假時，突然發(fā)現(xiàn)自己不再是名小學(xué)生了。升為了初中生，不免而感到自豪，只是還沒有習(xí)慣這個新稱號。
小學(xué)五年級時，我寫作業(yè)速度慢，經(jīng)常寫到晚上十一二點，老媽總是說：“像你這樣，到初中了怎么跟得上呢？”我回答：“還早呢，還有兩年呢！”可如今，一晃兩年已經(jīng)飛逝一去不復(fù)返。我也在朦朧中進入了初中。
記得小時候，一提到初中這個詞，我大腦里就會浮現(xiàn)出一幅聯(lián)想到的畫面：一個人趴在桌子上奮筆疾書，旁邊有堆積如山的作業(yè)，比頭都要高。然后到了深夜一兩點了，小區(qū)已經(jīng)夜深人靜了，唯有這家還亮著燈。初中真的.是那種樣子嗎？
現(xiàn)在我知道了，沒我想象的那么恐怖，僅僅是在小學(xué)之上而已。同學(xué)們還像幼兒園小朋友一樣，一切都那么熟悉，一切都那么和藹可親，一切都那么……。幾乎和小學(xué)時候一樣，只是作業(yè)稍微多點，考試多點……但是，這也許就是初中的標(biāo)志吧，只有戴上它，才會感到自豪。當(dāng)一個小朋友來到我身邊問：“哥哥，你們有多少作業(yè)��？”我說：“一……，二……，三……，”我甚至可以滔滔不絕講上五分鐘，然后小朋友驚嘆道：“天哪！哥哥你們太厲害了。這么多作業(yè)也能寫完”。這時就是我最引以為自豪的時候了。
其實我們也不用為小學(xué)畢業(yè)而傷感，因為我在初中也找到了小學(xué)生活的感覺。原來初中生活也可以這么美好��！
讓我們大家一起來迎接一個陌生而又熟悉的生活階段，一起戴上初中生的所有標(biāo)志，一起努力，向高中進發(fā)吧！
走進初一作文 篇7
開始從六年級升到七年級了，這算又上了一個臺階啊!可現(xiàn)在的我，卻怎么也高興不起來。——題記
告別了小學(xué)的同學(xué)，踏進了中學(xué)的校園。接踵而來的是新的同學(xué)，新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前浮現(xiàn)，一處處陌生的地方使我深感彷徨。
如今的我，就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤澤，那艷麗的顏色，不曾在我身上見過。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一種讓人厭的暗黃色。
我曾經(jīng)不止一次地試問自己：“怎么了?你是怎么了?舊時的光環(huán)，已不在閃亮。
每每見到父母與老師失望的眼神，我，不知所措。人們都說苦讀就一定會有收獲，幾個月下來，我又收獲了什么?同學(xué)的嘲笑，老師的輕視，父母的失落，除了這些，我不曾收獲。一次次希望，一次次失望，將我徹底打垮了!我的信心不在發(fā)著亮光。笑，它是什么?我逐漸忘記了它的概念。
原來輕盈的書包，突然沉重了起來。史、地、生、政，這四個陌生的科目也加入了我的學(xué)習(xí)生活中，但我書包剩余的空間里又都裝了什么呢?是裝了失落、是裝了無奈吧。就像母親說的一樣：“整天都是學(xué)校——家里，家里——學(xué)�！�
七年級了，我一下就學(xué)會了羨慕、嫉妒。我羨慕那些在班級里，年段里數(shù)一數(shù)二的人物，我嫉妒他們那可望不可攀的優(yōu)秀成績。他們付出了很多，那我呢?
爺爺對我說過：“上天對每個人都是公平的，主要在個人的努力。所以，不需抱怨太多，問心想一想，你付出了多少?”
好吧!拋開酸、苦、辣。開始尋找如花的香、如蜜的甜，要努力地找!莽莽撞撞地度過了六年小學(xué)生涯，帶著幾分稚氣和幻想走進了達(dá)州市第一中學(xué)，開始了我的初中生活。
還記得剛邁進這所被譽為達(dá)州市最好的一所中學(xué)時，我感到了一種從未有過的壓抑感。變了，一切都變了，那一張張陌生的面孔使我恐懼，沉重的功課使我退縮，不理想的成績使我失望，惟有擁有的那一份自信和真誠的友誼使我振作。我拼命地學(xué)習(xí)，一切都按照老師的`標(biāo)準(zhǔn)來做。終于，功夫不負(fù)有心人，我用自己的努力和汗水贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)可。
我的七年級生活富有色彩。我開朗，活潑，因而我的朋友緣不錯，友誼使我更加快樂，更加充實。在與同學(xué)的交往中，我學(xué)到了許多做人的道理，改變了許多。在學(xué)習(xí)中，我把各門功課都當(dāng)作是一種充實自己知識面的學(xué)業(yè)，因而把學(xué)習(xí)帶來的壓抑感和沉重感轉(zhuǎn)變成一種快樂，輕松。大概是被這所中學(xué)的學(xué)風(fēng)縮感染，所有的事我都盡可能做到盡善盡美，讓自己滿意，也讓別人滿意�？偸窍胍鲱惏屋统蔀橐幻摺�
無論何時，我都盡可能發(fā)揮出自己最好的水平來展示自己，告訴別人：“我能行!”也許是我太過于自負(fù)，在某一次競選中，我?guī)е孕藕推谕ィ欢�，我落選了。我依然笑笑地面隊這次“成果”，我知道，人生不可能是毫無坎坷的，要學(xué)會面隊挫折和失敗。記得有這樣一則名言“嘗試固然會遇上失敗，但也會遇到成功�！蔽疑钍芨袆�，對這次競選也就一笑而過。但是，我并沒有忽視這次的打擊，認(rèn)真地總結(jié)了自己失敗的原因，查找出了自己與別人的差距，迎接新的挑戰(zhàn)。
我討厭嫉妒，討厭，渴望公平競爭，尋找鍛煉自己的機會，我認(rèn)為，一個人只有在競爭中成長，才能更好地磨練自己。我相信，事事沒有最好，只有更好!
望著藍(lán)天，望著地平線，想著夢想，想著未來，我想高呼：“我的未來不是夢!!!”
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