【精選】年初一作文集錦九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的年初一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年初一作文 篇1

　　每天清晨，當(dāng)我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校時(shí)，老師們的辦公桌前已經(jīng)有一個(gè)身影坐在那兒；中午，當(dāng)我們吃過(guò)午飯快快進(jìn)班時(shí)，老師的辦公桌前仍然有一個(gè)身影坐在那兒；晚上，當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校時(shí)，老師的辦公桌旁依然有一個(gè)身影在忙碌……老師的辦公桌旁似乎永遠(yuǎn)有一道持久的風(fēng)景。

　　我們的班主任是英語(yǔ)老師，她一個(gè)人教兩個(gè)班，每天有近一百三十個(gè)學(xué)生的作業(yè)有批閱，要在兩個(gè)班級(jí)之間輪流授課，在我們休息的時(shí)候老師還需要把所有的作業(yè)改完，以及做好下一節(jié)的課案準(zhǔn)備，大部分的休息時(shí)間都被擠掉了，還有一些家長(zhǎng)說(shuō)老師比學(xué)生舒服，說(shuō)明這些人沒(méi)有關(guān)心過(guò)老師，了解他們的生活。

　　無(wú)論是晨光剛剛照進(jìn)室內(nèi)，還是黑夜將大地籠罩，老師永遠(yuǎn)不辭辛勞地為我們付出，希望將我們培養(yǎng)成才，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，老師伏案的身影有如一道風(fēng)景激勵(lì)著我們奮發(fā)努力，頑強(qiáng)拼博。

　　老師的身影猶如一道沉木浮雕，給人以溫馨和激勵(lì)，而老師的行為不正是對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的完美詮釋嗎？老師伏案批改作業(yè)的樣子，就是一道值得品味的`風(fēng)景。

　　從早晨的陽(yáng)光照進(jìn)屋子，到夜晚群星閃耀于天空，老師都在辛苦工作，以行動(dòng)來(lái)履行一位老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任，而她伏案的背影正是她敬職敬責(zé)的最好證明，那永不褪色的背影是我初一學(xué)習(xí)生涯中一道最亮麗的風(fēng)景線。

年初一作文 篇2

　　在那個(gè)渾濁的小巷里放眼望著你那撲朔的雙眼，抬起頭看著陽(yáng)光，我們說(shuō)好的十年以后。是曾經(jīng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做了生命罷，開(kāi)始變得沒(méi)有時(shí)間去交流。但若有彩虹的地方將會(huì)有我們的邂逅。沒(méi)有趕上的那么一場(chǎng)彩虹也將不會(huì)意味著我們不再相遇，我們還會(huì)有那么的一刻，那就是在十年以后。

　　你說(shuō)天晴的時(shí)候會(huì)有青鳥(niǎo)飛過(guò)，我任性著，漸漸等著雨后。

　　你說(shuō)日子的過(guò)去會(huì)有許許快樂(lè)，我尋找著，可是快樂(lè)無(wú)影。

　　你說(shuō)我們?cè)谑�年以后還會(huì)見(jiàn)面，我等待著，我相信那一天。

　　十年以后，那個(gè)街頭開(kāi)始變得擁擠，擁擠你再去尋找你的足跡。沒(méi)有那五月的花朵，世界上開(kāi)始變得迷茫而緊迫，我想有你的日子世界開(kāi)始由絢麗變成奇跡。來(lái)來(lái)的，去去的，每個(gè)街道都有美麗的時(shí)候。就在那美麗的瞬間，會(huì)有你的背影。

　　不再去拿著探位儀去尋求你的蹤跡，只是展望著大山的那邊，伏在窗頭的小孩依然是你。

　　待到十年以后，或許一直住在樓下的`是我。在正踏上云南的路會(huì)更加的漫長(zhǎng)，在云南的某個(gè)街頭，那個(gè)天真的女孩或許就是你。是你的一斯一雅，或是你的高雅風(fēng)尚，你的性格開(kāi)始豪放，你的生活開(kāi)始向往陽(yáng)光。我在路口與你的邂逅，那早已是十年以后。

　　珊，是你說(shuō)過(guò)的十年以后，那熟悉的街頭。與你相見(jiàn)，你還說(shuō)過(guò)日子的過(guò)去是無(wú)法惋惜，但是和你一起的日子卻可以好好回憶。那過(guò)去了的我們可以放回那一切的倒帶，再慢慢地品味。你還說(shuō)過(guò)云南的四季如春天，是的你沒(méi)有騙我，地理老師也反復(fù)說(shuō)過(guò)。

　　恩。珊啊，十年以后下一站的路口等我，等著我一起走進(jìn)小城。

　　我們的每個(gè)日子反復(fù)。重復(fù)著的每句話，幸福第一。

　　珊，夜開(kāi)始彌漫了整片天空，靜靜地，哼著吹眠曲漸漸入睡吧。在上的時(shí)候你說(shuō)入睡了的眼淚可以改變生活的一切，包括心里存在的痛苦。

　　現(xiàn)在當(dāng)自己在痛苦絕望的時(shí)候抱著棉被大哭。

　　拿起一支無(wú)比沉重的小筆，不知道有多少的語(yǔ)言想對(duì)著你去傾訴，現(xiàn)在那寫感情與真摯的友誼全部都埋伏在了這厚厚的文字里頭，讀懂他就是讀懂我自己。

　　在十年以后，在四季如春的小城里�？粗�花兒綻放，望著草兒漸綠。我們會(huì)聚在一起走向迷人的春季。但愿上帝能夠用幸福擁抱在你的周圍。用快樂(lè)與你邂逅。或許那個(gè)天使就是我，他會(huì)給你無(wú)窮的快樂(lè)，等待著吧，一切都會(huì)有成功。

　　在那里，我們?nèi)�hotspring。

　　在那里，我們游sunflowrs。

　　在那里，我們觀ththatr。

　　滴答滴答的雨兒來(lái)了，十年以后，那個(gè)小城格外清晰。

　　我隔著小窗探著你，你還在玩紙飛機(jī)。

　　你的幼稚天真浪漫，早已被我銘記。

年初一作文 篇3

　　走過(guò)了多少次春秋的輪回，每一次的記憶都是號(hào)召我前進(jìn)的動(dòng)力，今年的春天，格外饒人，實(shí)在溫暖人心。

　　走在春風(fēng)里，望著靜而悠遠(yuǎn)的天空柔云，仿佛自己是置身與云海的精靈，所有春天的圖畫，都是藍(lán)天的映襯。都是用自己的翅膀在描繪一切。

　　放眼望去，那一大片綠油油的叢林顯得格外奪目挺拔的樹(shù)枝，向四周深處鐵的臂膀，那么的健壯，那么粗壯。茂密的樹(shù)葉，對(duì)著春娃娃的嬉戲而搖曳，那么的可愛(ài)撩人！這一切都是春天的魔法，趕走了冬的氣息，有裝點(diǎn)上了春的色彩，不由得讓人想起世間美好，不就是像春一樣，生機(jī)勃勃嗎？

　　不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，傳來(lái)一陣陣滔滔流水聲，清脆又悅耳，順聽(tīng)而又明亮，不覺(jué)使人心生愉悅，浮蕩悠然。那流水聲恰似在驅(qū)趕著腳步，逼近那宜人的河池。走進(jìn)瞧瞧，映入眼簾的是一簾瀑布，順澗滑下，清新自然。

　　最討人歡心的就要數(shù)那貪婪的享受春日陽(yáng)光的幽花幽草，每一次都眷顧著一絲光陰，不容錯(cuò)過(guò)，迎接著春日的陽(yáng)光，又是春天的`標(biāo)志，顯眼逼人。

　　走近看看，柔柔的草地上錦簇著花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像在綠毯上繡上紅花，漂亮極了。偶爾有那么幾絲微風(fēng)吹拂，撥動(dòng)著草脈，輕輕的搖著搖著……

　　走在春天的小路上，又看到了新的希望，又聞到了生命的氣息，春天的輪回，都在代表著生命滔滔不息的源泉，擺動(dòng)著重新開(kāi)始的招牌，繁衍著生命。

　　也許會(huì)有風(fēng)的傾訴，而春意濃濃，是年復(fù)一年都無(wú)法改變的。

年初一作文 篇4

　　叩開(kāi)生命的大門，就會(huì)展現(xiàn)一條屬于自己的路。從此，就要在這條路上有意識(shí)，無(wú)意識(shí)的前行。

　　人生是一條漫漫長(zhǎng)路，不見(jiàn)盡頭。我走在這條路上，回頭望去，走過(guò)的地方啊，有殷紅的血跡，有鋒利的刀劍，有荊棘枯骨，也有雪浪牡丹。而我，只不過(guò)是走在那段中學(xué)的序章——七年級(jí)。

　　七年級(jí)的路上，鋪滿了血與劍。還記得剛剛踏進(jìn)浉中大門時(shí)。少女嘴角帶笑，雙目有神，渾身都是自信與一抹濃濃的桀驁。可是，來(lái)到了七二十一班，一切都變了。在難題和成績(jī)的洗煉一下，我眉間的桀驁?jiān)缫咽幦粺o(wú)存。那雙曾經(jīng)被人贊美的桃花眼已因過(guò)度疲勞而近視，連十米以外的東西也看不清了，重重的黑眼圈狼狽地落在眼下，又有誰(shuí)還能想象出，這么一個(gè)接近“半瞎”的人是曾經(jīng)別人口中的美人呢？視力的衰退并沒(méi)有換來(lái)理想的成績(jī)，我也曾怨天尤人，可是我能怨誰(shuí)呢？假如我上數(shù)學(xué)課從不走神，假如我肯仔細(xì)鉆研難題，假如我從第一天起努力用好每一分鐘，這一切會(huì)不會(huì)改變呢？看著眼前一地的.殷紅，嗅著空氣中的血?dú)�，我只能無(wú)助的哭泣，將兩股名叫“恨”與“悔”的淚灑在此處。

　　七年級(jí)的路上，也有雪浪牡丹。布滿了血與淚的路上，幾簇金海雪浪迎著血?dú)鈸u曳。細(xì)細(xì)端詳，苦澀的回憶起了那個(gè)冬日。那日，班里舉行的元旦晚會(huì)，我作為音樂(lè)課代表，自告奮勇，手持竹笛上了臺(tái)。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)陌生的音樂(lè)時(shí)，我心里顫了顫，卻又在一瞬冷靜下來(lái)，跟著音樂(lè)吹奏著，那一刻我完全沉浸在美妙的音樂(lè)之中，伴著同伴的掌聲我輕松走下舞臺(tái)，整個(gè)七年級(jí)，或許只有在那一日，我的身上才再次浮現(xiàn)出雪浪牡丹的風(fēng)采吧……

　　金海雪浪在一地殘紅中搖曳著，不知不覺(jué)間，灰白的七年級(jí)迎來(lái)了終章，一地枯骨也開(kāi)出了血紅的花。我想，縱使這條路上荊棘密布，迷霧重重又如何？縱使一開(kāi)始我便走錯(cuò)了又如何？七年級(jí)的路這么難走，我不仍是走過(guò)來(lái)了嗎？都說(shuō)十年寒窗苦，但在這一年算得上什么？即使遍體鱗傷，狼狽不堪，我也不會(huì)改變這條路。

　　看啊，那荊棘枯骨、雪浪牡丹，是我走來(lái)的足跡！

年初一作文 篇5

　　七年級(jí)是學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，我滿懷憧憬并且充滿自信迎接它的到來(lái)。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，功課并不是很難，自己也覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)比較輕松，課外作業(yè)也沒(méi)覺(jué)得有多少繁重�？墒莿倓傞_(kāi)學(xué)一個(gè)多月，也許是自己一直沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)上慢慢感覺(jué)吃力起來(lái)。明顯可以感覺(jué)到成績(jī)?cè)谙陆担�功課也覺(jué)得有跟不上的感覺(jué)。我的心慌起來(lái)了。

　　我開(kāi)始思考，是不是哪里出了問(wèn)題？看著大家都努力地學(xué)習(xí)，而且又臨近期中考試，我的心中里七上八下的，總不得安寧。我提醒自己，是該要馬上做出調(diào)整的時(shí)候了。于是，我給自己制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，并且要充分利用課余時(shí)間。我想接下去我已經(jīng)沒(méi)有很多空閑時(shí)間了，我必須在學(xué)習(xí)上迎頭趕上去。

　　英語(yǔ)單詞，要多讀多記，反復(fù)默寫，直到能全部正確讀記。數(shù)學(xué)要多做練習(xí)，多做題目，熟能生巧。語(yǔ)文要多讀，重點(diǎn)的要會(huì)背，平時(shí)要多看課外書，并且要經(jīng)常練習(xí)寫作文，提高作文的書寫能力。特別是閱讀理解，要多做練習(xí)，熟練掌握不同題型的技巧。其他科目，我也制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。制定計(jì)劃后，我就按照既定目標(biāo)，一步一步向前走。可是，后面的幾次單元測(cè)試，我卻沒(méi)有考出自己理想的成績(jī)來(lái)。怎么辦？怎么辦？我問(wèn)我自己，這是怎么了？為什么我按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)，卻考不出自己理想的成績(jī)呢？是哪里出問(wèn)題了，是自己太笨了么？我苦苦的尋找答案。回到家中，我也把我自己的`問(wèn)題向爸爸媽媽反映，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的談心和教導(dǎo)。原來(lái)我自己最大的問(wèn)題是沒(méi)有真正安下心。一方面是想的太多了，怕考不好，給自己背上了沉重的包袱；另一方面，與自己不能靜下心來(lái)有關(guān)系。還是和讀小學(xué)的時(shí)候一樣，趕快完成老師布置的作業(yè)，就可以休息了。就不再去看書，不去做課外輔導(dǎo)。

　　我盡力平復(fù)了心情，俗話說(shuō)：“失敗是成功之母”，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。我在內(nèi)心告誡自己“戴嘉怡”一定行的。從那以后，我可以能夠控制自己，不三心二意。做作業(yè)的時(shí)候就一心做作業(yè)，作業(yè)做好了。該休息就休息，休息好了該看課外書就看課外書或輔導(dǎo)資料。慢慢地，一步一個(gè)腳印，通過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jī)終于慢慢趕上來(lái)了。

　　在我的不斷自我調(diào)整下，漸漸地適應(yīng)了初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍，也慢慢適應(yīng)了初中的生活。這也使我明白，人是在不斷地調(diào)整中成長(zhǎng)起來(lái)的。我期待著每一次的提升，也期待著自己越來(lái)越棒！人生路上，有許多坎坷和挫折，只有不怕失敗，勇敢去面對(duì)，必然會(huì)戰(zhàn)勝。我要做自己的強(qiáng)者。

年初一作文 篇6

　　每個(gè)人都與自己的童年。但是，有快樂(lè)的，有悲傷的。是值得回憶的！我剛剛讀完了高爾基的《童年》這本書，那里寫了高爾基那么恐怖，那么令人害怕，令人不敢回想的童年！

　　可憐的高爾基三歲就失去了父親，已經(jīng)缺少了父愛(ài)。跟著母親和姥姥一起生活。來(lái)到了姥爺?shù)囊粋�(gè)小染坊，悲慘的生活就開(kāi)始了。高爾基的姥爺脾氣十分暴躁，經(jīng)常打人，打的高爾基痛苦不堪。使高爾基厭煩了這種生活，對(duì)生活失去了信心。

　　不過(guò)在姥爺這邊，高爾基認(rèn)識(shí)了好朋友茨岡，兩人很愛(ài)聊天。可是好景不長(zhǎng)，茨岡被兩個(gè)可恨的舅舅害死了。其中一個(gè)舅舅打自己的老婆，兄弟間不團(tuán)結(jié)，鬧得分家產(chǎn)。一直捉弄高爾基。后來(lái)高爾基有認(rèn)識(shí)了房客“好事情”。又被姥爺趕走了。

　　幾年后，高爾基的母親也死了。被姥爺趕出家門以撿垃圾為生。

　　故事中的姥姥人很好，很慈祥，經(jīng)常給高爾基講故事。同樣善于容忍別人，對(duì)于高爾基的兩個(gè)壞舅舅，姥姥也是忍氣吞聲。還有故事中間提到的彼得大伯，彼得大伯不喜歡垃圾，總會(huì)把垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)的踢在一邊，這讓我想起了我的外公，他就是什么也不愿意人，總舍不得扔，什么垃圾廢品都看作是寶貝一樣。對(duì)于高爾基的童年是慘不忍睹的，沒(méi)有什么很值得回憶的地方。高爾基的童年與我們的童年相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。一個(gè)快樂(lè)，自由的童年，一個(gè)痛苦，悔恨的.童年。

　　我們的童年就像是小樹(shù)苗，有了泥土的溫暖，肥料的養(yǎng)育，雨水的滋潤(rùn)。是無(wú)拘無(wú)束的，是自由奔放的，是快樂(lè)的，是幸福的。我讀懂了高爾基是堅(jiān)強(qiáng)的，再這樣風(fēng)風(fēng)雨雨，他也是一路艱辛地走了過(guò)來(lái)。或許把握把我放在那個(gè)時(shí)候，恐怕一天也活不了。屠格尼夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“想要得到幸福，首先你要先學(xué)會(huì)吃苦。”美好的生活是要有所付出，才會(huì)有回報(bào)，才會(huì)長(zhǎng)久。要有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

　　讀一本好書，就猶如和一位高人對(duì)話。讓我們的心靈來(lái)一次碰撞，凈化我們的靈魂，陶冶我們的情操。讓我們學(xué)會(huì)理智的思考生活，笑看人生！

年初一作文 篇7

　　回憶童年往事恍如昨日，點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，無(wú)憂的童年往事如泉一涌般涌上心頭，讓我再次沉寂于那陽(yáng)光般絢麗的童年世界。

　　夏日里的鄉(xiāng)村格外的熱鬧，雖已是黃昏傍晚，但天空依然很明亮，炎熱的天氣久久也不愿退去，晚飯過(guò)后人們都喜歡拿著扇子走出房間，在明亮的星空下乘涼嘮 嘮家常。但對(duì)于我們這童年不安的心來(lái)說(shuō)，我們的心早已被夜晚的歌唱家知了勾走了。夜晚的知了聲依舊是如此的高一亢，也許是對(duì)炎熱的憤怒，才如此的不顧他人的 感受叫個(gè)不停。

　　知了一句又一句的尖一叫出，知了，知了。叫的我心一癢癢，因?yàn)猷従拥男』锇樵缫言陂T外等我出去捉知了了。我稍做收拾拿上電筒帶著火柴拎著蛇皮袋，箭步如飛的就往外面跑去嘴里還自言自語(yǔ)的說(shuō)著，我讓你知了，知了，在過(guò)一回我就讓你熟了，熟了。

　　我和幾個(gè)小伙伴帶上捉知了的工具，找到一棵比較大的柳樹(shù)下停了下來(lái)，開(kāi)始了我們的知了撲捉過(guò)程。我們找來(lái)一堆小麥秸，就開(kāi)始用火柴把他們點(diǎn)燃了，在點(diǎn) 燃麥秸的時(shí)候我的一個(gè)小伙伴早已經(jīng)爬上了柳樹(shù)，我和另外幾個(gè)小伙伴就在下面等著自投羅網(wǎng)的.知了了�；鹪綗�越旺，柳樹(shù)上的小伙伴使出了全身的力量舞動(dòng)著枝 干，猶如輕風(fēng)拂過(guò)楊柳岸，風(fēng)平浪靜，就連個(gè)樹(shù)葉也沒(méi)有掉下來(lái)。另外一個(gè)小伙伴看了這種情況急了，喊了一聲，你行不行，不行讓我來(lái)，柳樹(shù)上的小伙伴回了一聲 說(shuō)：“行，把你手里的竹竿給我”。

　　柳樹(shù)上的小伙伴站在樹(shù)上飛舞著竹竿，不一會(huì)兒知了有如飛蛾撲火，往火光的方向飛來(lái)，有的掉入火海被活活燒死，有的落入水里被淹死，有的不翼而飛不知生 死，有的爬在樹(shù)上死死不動(dòng)，有的落入火的周圍，落到火周圍的知了被我們?cè)跇?shù)下等待的小伙伴們統(tǒng)統(tǒng)的裝入了袋子，統(tǒng)統(tǒng)帶走了，其實(shí)被我們帶走的知了，那也是 九死無(wú)生呀。

　　其實(shí)在夜晚里很多昆蟲(chóng)都喜歡往有火有光的地方飛，就有如飛蛾撲火一般，明知道是火海也要往上撲。

　　童年時(shí)光已悄然離我們遠(yuǎn)去，瑣碎的煩惱索繞著我們的心，懷念那些美好的童年往事只能讓我們更傷心，童年是美好的，回憶是憂傷的。萬(wàn)古雖長(zhǎng)青，青春已不在，童年雖美好，往事已成風(fēng)。

年初一作文 篇8

　　每一個(gè)人都會(huì)擁有自己的童年，都會(huì)擁有一段值得回憶的童年，我的童年曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)，傷心過(guò)，倒霉過(guò)，幸福過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)。每個(gè)人的童年都會(huì)像七色花一樣，經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。

　　記得我的童年最快樂(lè)的一次是——

　　小時(shí)候，舅舅喜歡彩票，有一次，我壯著膽子問(wèn)舅舅：“今天我?guī)湍�去買一張彩票吧，就一張兩塊的就行了，試試運(yùn)氣。”舅舅是一個(gè)很大方的人，一口就答應(yīng)我了。來(lái)到彩票店，賣彩票的阿姨叫我說(shuō)彩票的號(hào)碼。我隨便說(shuō)了幾個(gè)數(shù)字，沒(méi)想到一會(huì)兒數(shù)字大了，一會(huì)兒數(shù)字重復(fù)了，阿姨都快被我氣炸了，正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，阿姨突然叫住我了，說(shuō)：“小朋友，你號(hào)碼沒(méi)有說(shuō)對(duì)，可以機(jī)選嘛，別急�！蔽掖饝�(yīng)了阿姨，就拿著彩票單子回家了。第二天去兌彩票的時(shí)候，我急的像熱鍋上的螞蟻，急的亂跳，阿姨突然對(duì)我說(shuō)：“你中了兩千塊�！蔽腋吲d極了，回家的路上，我一路亂蹦亂跳的，拿著錢，我想：給了舅舅，舅舅一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的，會(huì)不會(huì)給我送芭比娃娃，會(huì)不會(huì)給我買玩具，會(huì)不會(huì)給我買一個(gè)大大的蛋糕……回家的時(shí)候，我把這個(gè)驚人的消息告訴了舅舅，沒(méi)想到舅舅他沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)我，而是把中到的錢都給了我媽，并告訴我：“以后不要賣彩票了，你還是個(gè)孩子�！蹦莻�(gè)時(shí)候我還小，不明白舅舅的意思，只是迷惑的和媽媽回家去了。

　　我也有傷心過(guò)，小時(shí)候傷心的時(shí)候——

　　小時(shí)候，在幼兒園的.時(shí)候，我在學(xué)習(xí)舞蹈，我是班上舞蹈成績(jī)最好的一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲以趯W(xué)舞蹈的時(shí)候從來(lái)都是最認(rèn)真的一個(gè)。記得有一次早晨我發(fā)高燒了，沒(méi)有按時(shí)去學(xué)舞蹈，巧合，都怪巧合，當(dāng)天是復(fù)習(xí)舞蹈的日子，后天就要考級(jí)了。后天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，雖然說(shuō)舞蹈底子最好，可是其他同學(xué)復(fù)習(xí)的都比我好，我居然沒(méi)有考級(jí)成功，全班同學(xué)都用異樣的眼光看著我，老師用眼睛死死地瞪著我，我感覺(jué)自己像是一個(gè)過(guò)街老鼠似的，人人都恨�；丶业臅r(shí)候，把舞蹈成績(jī)告訴了媽媽，媽媽在我耳邊嘮叨了一整天，晚上，我只能悄悄地躲在被窩里哭，就連第二天起床的時(shí)候，我紅腫的眼睛給媽媽解釋的機(jī)會(huì)都已經(jīng)沒(méi)有了。

　　我經(jīng)常倒霉，不知道是不是遇見(jiàn)了死黨——

　　上了一年級(jí)，什么玩意兒對(duì)于我這個(gè)搗蛋鬼都算很好奇，一年級(jí)我遇到的第一個(gè)死黨，不知道他是不是有什么神力啊，遇到他的一個(gè)小時(shí)之后，我被人誤會(huì)被打了一巴掌。遇到他的第二年的第一天，我掉了十元錢。遇到他的每一天我都會(huì)倒霉，不是被人誤會(huì)，就是掉了錢，要不然就是被老師無(wú)原因的罰，在這個(gè)學(xué)校遇到他的每一次，我都沒(méi)有好日子過(guò)，在學(xué)校的幾年中，我已經(jīng)被無(wú)原因侵蝕了，連我每天該做什么都是糊里糊涂的。

　　我幸福過(guò)，我不是很容易滿足的人，但是我很容易被感動(dòng)——

　　我有過(guò)最好的朋友，那是陪我一起哭一起笑一起鬧的人，可是我們不是最好的朋友了，很小的時(shí)候，爸爸媽媽在忙工作，但是爸爸還是堅(jiān)持每天晚上回家給我講好聽(tīng)的故事，幫我催眠。爸爸總是給我講他最好的朋友，在小時(shí)候他們一起長(zhǎng)大，一起去上學(xué)，但是上了中學(xué)，他們分開(kāi)了……每次我都會(huì)聽(tīng)得很入迷。從我三歲的時(shí)候，就好想像爸爸那樣擁有自己的好朋友，可這都是我的幻想。五歲的時(shí)候，我的幻想變成了現(xiàn)實(shí)。五歲的時(shí)候，搬家了，我們家搬到一個(gè)大院子去了，那里住著許多的小朋友，媽媽告訴我：“要在這里多交些朋友，以后會(huì)有好處�！庇谑俏姨焯於紩�(huì)下樓去找那些小朋友們玩，好多好多的小朋友，其中有一個(gè)女孩，她好像很害羞，每一次我們開(kāi)心地玩耍的時(shí)候，他都會(huì)一個(gè)人躲在大樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉，我每次都主動(dòng)找她玩。直到有一次，我們才開(kāi)始真正的接觸了�！澳阍趺磽鞓�(shù)葉？”我問(wèn)她。她低著頭總是不肯抬頭。我問(wèn)了她很多次，終于有一次她抬頭了，我發(fā)現(xiàn)她臉上有一條很丑的傷疤，她告訴我：“她長(zhǎng)得很丑，別人都不喜歡她，院子里沒(méi)人和她玩，爸爸媽媽不在家，只有姨夫照顧他，姨夫在外面工作，晚上才會(huì)回家，平時(shí)上幼兒園的時(shí)候才不會(huì)在大樹(shù)下玩，沒(méi)有人和她玩，她就一個(gè)人在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉玩。”后來(lái)，我和她一起玩了，別人也和我們一起玩了，她不再是孤單的小孩了。幸福，當(dāng)我擁有第一個(gè)朋友的時(shí)候，我笑了整整一天，那次我幸福了。

　　小時(shí)候的我，酸甜苦辣都經(jīng)歷過(guò)了，我的童年值得我回憶，我記得，我擁有過(guò)快樂(lè)、傷心、倒霉、幸福。

年初一作文 篇9

　　人無(wú)完人，沒(méi)有誰(shuí)十全十美。于是人們埋怨上天在他們的命運(yùn)里添加了那么多的不等式：平凡者渴望偉大；丑陋者期待美麗；殘疾者吶喊健全……人們千方百計(jì)地要將不等號(hào)改為等號(hào)，將人生算成一個(gè)等式！熟知，不等式中也活出了別樣年華。（語(yǔ)言準(zhǔn)確，蘊(yùn)涵了很深的人生哲理）

　　平凡≠渺小

　　眾所周知，《飲酒》中：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@是許多人都向往的地方。然而卻是海市蜃樓，虛無(wú)縹緲的。但陶淵明心之向往，辭官不做而“種豆南山下”，一下子就成了一個(gè)平凡的人。而平凡并不等于渺小，他的平凡正建立于他偉大的基礎(chǔ)上，他擁有了屬于自己的“桃花源”，在生活的平凡中體驗(yàn)心靈的偉大。你若問(wèn)他平凡的意義是什么？他卻告訴你：“此中有真意，欲辯已忘言！”

　　貌不驚人≠平庸

　　只要對(duì)小品稍有了解的，就不會(huì)忘記那個(gè)矮小的身影。他的一舉一動(dòng)都會(huì)使觀眾哈哈大笑，他就是赫赫有名的潘長(zhǎng)江。在人口眾多的中國(guó)，潘長(zhǎng)江可謂是滄海一粟，毫不起眼，再加上天生個(gè)頭矮小，就更不出眾了。可他堅(jiān)信，外貌的因素不能決定自己的命運(yùn)。一句“濃縮的`都是精華”鼓舞他不斷拼搏。他要用自己的行動(dòng)，證實(shí)貌不驚人不等于平庸。

　　殘疾≠殘廢

　　看過(guò)聯(lián)歡晚會(huì)的人都知道，在20xx年春晚時(shí)有一個(gè)特殊的節(jié)目，那就是聾啞人的那個(gè)節(jié)目——千手觀音。她們動(dòng)作準(zhǔn)確、姿態(tài)優(yōu)美，令許多人潸然淚下，佩服得五體投地。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們殘疾不等于殘廢。（他們身殘志不殘，的確讓我們這些健全的人汗顏）

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　　人無(wú)完人，沒(méi)有誰(shuí)十全十美，但會(huì)生活的人感謝老天在他們的人生中添加了那么多的不等式。他們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦將不等式建立，在不平等中活出了別樣年華。

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