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【精選】初一校園作文匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初一校園作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初一校園作文 篇1
“十五朵玫瑰都上床了吧!”寢室長又開始點人了，她頗有文采，每天都會用一個微妙的比喻，什么精靈，什么天使，還有花仙子之類的稱謂。的確，我們活潑開朗，充滿朝氣，用遍所有美麗的詞藻都難以準確形容，誰叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢!
“姐妹們，今天晚上的『寢室夜話』現在開始，由婁姐主持。”瞧劉凡說的，相識第一天起，她就這么稱呼室友，叫得人心里熱乎乎的，格外親切，也體現了室友的和睦、團結。按床鋪輪流，今天該我，我早已準備好了，此時清清嗓子，鄭重地說：“同學們，明天就要參加香港回歸知識競賽，我們今天就以此為主題，開個party，每人都要出個節(jié)目，既讓我們輕松、娛樂，也為明天考試鞏固知識�！睂τ谶@樣一舉兩得的事，大家絕對舉雙手贊成，還一個勁地夸我思想活躍�！澳蔷蛷奈议_始吧!”又是劉凡，干什么事她都是積極分子。只見她打開手電棒，從枕邊抽出一本書，一本正經地講：“我給大家講個故事。150多年前，那段不堪回首的歲月，香港島的岸邊，當一群年幼無知的孩子在追逐嬉戲”“哈哈……”
劉凡剛開了個頭，就把全寢室的女孩逗笑了，她故作深沉，擺出一副老學究的樣子，話音格外低，確實滑稽�！办o一靜，大家嚴肅點，這是中華民族的最大恥辱，怎么能笑!”寢室長又發(fā)話了，這種時候她總是恰如其分地發(fā)揮領導才能，大家都靜了下來。劉凡繼續(xù)講下去：“這時，一架大炮轟了進來，一群英國海軍登上香港島，從此，一個個喪權辱國的不平等條約開始了：《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》，香港淪陷了……”聽到這里，大家不再笑了，故事講得那樣動情，寢室里靜悄悄，女孩們都若有所思。“是啊!落后就要挨打，這個教訓是值得永遠吸取的，在香港即將回歸祖國的'今天，作為肩負祖國二十一世紀命運的我們，惟有勤奮學習，才能振興中華。”我心里默默地想著。這時，音樂委員起頭，大家又唱起了那首《一九九七》，歌聲回蕩寢室，傳播上空，飛得很遠，它載著我們“盼回歸、洗國恥、振中華”的心愿飛向香港�！耙话倌昵拔铱粗阊郾牨犽x去……”“喂，劉凡，你不覺你跑調了？”“跑調，不會吧!我可是一只有音樂細胞的小百靈喲!”“瞧你，不害臊……”“哈”又一陣爽朗的笑聲。
初一校園作文 篇2
六年前，我第一次來到這兒，第一次踏進這個校門，對這里充滿了恐懼。六年后，我將要離開這兒，現在，我對這兒充滿了回憶，有甜，有苦。
甜
她，是我最好的朋友，總在我有困難的時候幫助我，安慰我。
那一次，媽媽和奶奶吵架了，爸爸又出差了，她們吵得特別兇，那時，我家就是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，家里的任何一件東西都有可能成為她們的.武器，我那時感到非常害怕和無助，這時我想到了她，我那手機打了她的電話，電話通了，傳來我熟悉的聲音，我聽到這個聲音，哭出了聲，她聽見我哭了，焦急地問我：怎么了？我邊哭邊說：我媽媽和我奶奶吵架了，吵得特別兇，我好害怕她連忙安慰起我了，說：好了好了，不哭了，沒事了她一邊安慰我，一邊逗我笑，在她的努力下，我終于破涕為笑了。
有她在，真好。
還有一件事，我感覺特別甜，在這個學期，我的數學竟考了97分，當班長報到我的分數的時候，我一點也不相信，心想：怎么可能，一定是報錯了，或者是老師改錯了，當卷子發(fā)到我手上的時候，我仔仔細細地檢查了好幾遍，確定了老師沒改錯，看著卷子上龍飛鳳舞寫著的97，我心里比吃了蜜還甜。
在這個學校，我有苦也有甜，這樣，我的生活才會多姿多彩。
初一校園作文 篇3
校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的`歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。
記得我的朋友說，有，她去巡查。來到籃球場，看到有許多同學在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球。每個同學臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學，不知他是興奮過頭，還是想大出風頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時，同學們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛��！好痛啊！”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手斷了。
經過這件事后，校長馬上通知所有學生到籃球場集合，告許同學們著件事，并警告同學們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢！
所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園！
初一校園作文 篇4
我們的校園坐落在樂興鎮(zhèn)上，雖然占地面積不大，但卻有著幽雅的環(huán)境和濃厚的學習氛圍。
走到我們的校門口，就看到一塊石碑，石碑上鐫刻著明晃晃的幾個大字——安縣博愛中學。穿過校門經過警衛(wèi)室，便可看見迎風飄揚的紅旗，每周星期一我們便在這里舉行升旗儀式。迎面而來的是教學樓，整個教學樓的形狀是一個倒著的“凹”字，她像是一位溫情的母親張開懷抱，迎接我們的到來。讓我們在知識的國度任意遨游。每當上課鈴聲響起，就能聽到瑯瑯讀書聲。
再往前走，右邊是學校老師的臨時住房，樓前的幾棵榕樹使這座老舊的房子顯得更加幽深了。左邊是綠化帶，里面最顯眼的`是排在第一棵的桂花樹。春天，它宛如一個綠色的果實，夏天，它穿上了綠衣，十月金桂，萬里飄香。就算在街上都能聞到桂花的清香。冬天，它依然身穿綠裝，葉子顏色更深了。綠化帶里還有很多打不死的“小強”，它們有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力。春天它們沖破堅硬的土層，露出小小的腦袋。夏天，百花爭艷，小草在陽光的照耀下，綠色的光澤直逼你的眼睛。
再往里走，便是學校的花墻，這是無數薔薇花砌成的。細長的枝條向上蔓生，枝條與枝條編織成網。每年三四月的時候，整個墻壁像是彩色的瀑布。墻上開滿了嬌嫩的薔薇，粉紅的，紫紅的，玫紅的……每一朵都那么精致，那么可人�；ò昀锩娼瘘S色的花蕊散發(fā)出芬芳，引來了蝴蝶和蜜蜂在花間嬉戲。微風輕輕吹過，花朵便跳起了歡樂的舞蹈。
花墻旁邊便是我們的食堂，我們食堂的飯菜都是很講究的，米飯清香，烹飪的菜肴健康可口，滿足同學們每日所需的營養(yǎng)。食堂旁邊就是女生宿舍和男生宿舍，中午時，溫暖的陽光灑落在陽臺上，照在雪白的瓷磚上，反射出晃眼的光圈。宿舍樓下的桂花樹，在陽光的照射下，每片樹葉都眨巴著小眼睛，煥發(fā)出迷人的光彩。
走過男生宿舍便看到了我們的操場，操場上有一個籃球場，這里經常會有男生活躍的身影。操場邊有香樟樹，一排排綠樹撐開無數的枝條，像是一把把遮陽傘。樹枝與樹枝挽在一起，把熱情的太陽擋在樹頂上。
這就是我們的校園，雖然不大，但是卻很美麗和諧的校園。
初一校園作文 篇5
早晨，眼光明媚，比藍色的天空上飄著幾朵輕軟柔和的白云。
我背著書包，走進美麗而又充滿活力的校園。
走過寬廣的小操場，一陣涼爽的清風把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動。我望著平靜的水面，看呀，還有一個我，她也正在微笑地望著我。小池的水真靜啊，他仿佛是一匹明潔的絲綢，讓你看了不由地安靜下來，是啊，如此平靜的水面，有誰會忍心打破它的安詳呢?小池的水真明艷啊，它仿佛把藍天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢?這幽靜的小池啊，你給了我多少美好的遐想，小池上，一座雅致的小橋橫跨兩岸。站在小橋上，你可以俯視陽光投射到的清澈的池底享受無限的愜意，頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋，在小池邊的長椅上坐下，閉上雙眼，霎那間，我仿佛聽到了溪水和小橋的交談，它們交談藍天，交談白云，交談一切美好的事物。
陪伴著小池的'是一座小花園。小草已經探出了尖尖的腦袋，多鮮，多嫩。像碧玉?不，太俗氣。像翡翠?不，太老成，那是一種說不出的綠意，那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立著，高高地把頭抬起，向著陽光，向著光明�？粗曳路鸶械搅松穆蓜�，看著它，我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧，小草，展示你的活力，成長吧，小草，放飛你的美麗。在草叢中還點綴著零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯著我看的眼睛。小花兒，你猶如天真爛漫的孩子，純潔，可愛。在和煦的晨光的撫摸下，悄無聲息地張開懷抱，去擁抱美麗的校園，去擁抱燦爛的大自然，小花兒挺直了腰桿，好像正對校園說著最美好的祝福。
小草陪伴著我們一起成長，小池陪伴著我們一起流淌，美麗的校園，是充滿快樂的天堂。
初一校園作文 篇6
走進三中，便給我留下了一個印象。這里很古老，無論是桌那個的教學樓，黝黑的水泥地上道道裂紋，還是操場上的護欄，都透露著幽香的氣息。再看看周圍的植物，光禿禿的楊樹在空中任意揮舞著樹枝，停車處胖的小樹不得使人眼前一亮。不過，最值得一提的是小樹旁的花。雖然不知其名稱，但在這還頗冷的氣溫下所綻放的話也不多見吧。
走進樓道，光亮便消失了，窄小而幽暗的樓道也很整潔，宣傳報上也有同學們認真創(chuàng)作的作品。隨著樓道并不是很敞亮，但來往的同學臉上都掛著令人向往的笑臉。
走進教室同學們友好熱情,學習氣氛濃厚,班里的`衣物整整齊齊,窗戶上不沾染一絲一毫的灰塵,墻壁上也沒有單調和空白,被同學們的獎狀證書和小報簇擁著.
校園里散發(fā)著古老的氣息，而這里的老師同學也都極為友好。
由于我是一名剛剛轉來的學生,在校學習和生活方面不能很快地適應.而老師們也為了我操了很多心。先是校長對我來新學校的叮囑，再是班主任老師的提醒 ,年級組長語重心長的談話.這使我不會感到無力,彷徨。同學們對我不會的知識認真輔導,在生活方面關照我。第一天來，沒有筷子，同學們急忙幫我需要。物理上的困難，同學們爭著搶著分工合作為我講解。同學們的熱情時我不會感到孤單，讓我能快樂地茁壯成長。
北京三中是我的學校，也是我喜歡的學校。他給了我學習上的壓力讓我努力學習，在生活上給予了我?guī)椭�，為我準備了豐富的知識和人生哲理讓我慢慢品味,為我的人生畫上了重要的一筆。
初一校園作文 篇7
五年級教室正前方有一塊花壇，它是橢圓形的，樣子就像樓梯似的一層一層疊起來，一共有三層。下面讓我來介紹它吧。
第一層和第二層都是紅色的，第三層也是最后一層種著挺拔的魚尾葵，它們長得青翠碧綠。這3棵樹雖然經歷了很多次的風風雨雨、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩、手拉手，堅強地挺立在風雨之中，毫不動搖�？矗L停了，雨住了，在陽光的照耀下，它們又露出了笑容，身上的水珠閃著五彩的光，就像威武的`大將軍，在等待著出征的號令。
那是誰把花壇服侍得那么好呢！原來是門衛(wèi)師傅每天給它澆水，讓它吸收新養(yǎng)料，幫它裁剪。在門衛(wèi)師傅的精心照料下，花壇如同披著秀發(fā)、凌波微步的仙子，體態(tài)纖細，在婆娑起舞。
早晨，太陽出來了，陽光灑到花壇上，花壇似乎鍍上了一層光彩，別有另一番美。太陽快要落山時，夕陽那柔柔的光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華麗的金黃，微風拂來，花壇就羞答答地跳起了優(yōu)美的舞蹈，翩翩起舞，像嫵媚的少女，變得更加漂亮迷人。
看著這個花壇，使得我們心曠神怡。它給我們帶來了新鮮的空氣，為校園增添了一道漂亮的風景，還給我們的課余生活帶來了樂趣。
一下課，同學們就會出教室玩，有些同學坐在花壇邊磁磚上談話，有的在磁磚上看書，有的在花壇旁散步或觀看這個迷人的花壇，還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學喜歡的地方。
在這里，我要感謝門衛(wèi)師傅，要不是你們，花壇就不會變得那么生機勃勃；要不是你們，花壇也不會變得如此漂亮奪目！
我愛我們那多姿多彩的校園，更愛這頑強的花壇。