關(guān)于初一秋雨作文匯編7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初一秋雨作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初一秋雨作文 篇1

　　雨，再普通不過(guò)了。秋天，是惆悵的季節(jié)，是傷感的季節(jié)。而今天的這場(chǎng)雨，則帶走了我心中所有的憂愁，洗滌了我的心靈。

　　我是喜歡雨的，更喜歡一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，看著雨景漸漸地悄然地迷失自我惡，是自己與窗外的一切融為一體，和他們一起降落，一起發(fā)泄一切不滿與憤怒……

　　我又是討厭雨的，他讓我的迷失，總會(huì)是我忘記了我想做的一切。而每次迷醉在乖戾的雨中時(shí)，總會(huì)是我傷感，淚水在我眼眶打轉(zhuǎn)。我并不是一個(gè)感性的人，不會(huì)輕易地流出珍貴的淚水，即使是在這樣的`情形中……

　　總而言之，我還是喜歡雨多一點(diǎn)。

　　與，使我的心沉靜；雨，使我心沉思；雨，使我的心迷失；雨，使我的心哭泣。

　　這就是雨，我所愛(ài)的雨。

　　讓我們抬頭看看窗外那淅淅瀝瀝的小雨。一滴滴雨點(diǎn)仿佛是一片片凋零的花瓣，頌著悲傷地樂(lè)曲，紀(jì)念著感動(dòng)的往事，飄落在草地上，落在石路上，落在泥土上，落在心房上。頓時(shí)，一股股神秘迷離的情感，是我覺(jué)得鼻酸，一件件感動(dòng)的往事歷歷在目，一幕幕心酸的場(chǎng)景掠過(guò)腦海，我想，這些，就應(yīng)該是我黯然傷感的原因之一吧！

　　雨，雖犀利，卻洗禮著我們，但風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有新的希望慢慢萌芽。

　　漸漸地，雨越來(lái)越小，我也似乎漸漸明白了什么。

　　我到后來(lái)才明白，那場(chǎng)雨，教會(huì)了我兩個(gè)詞：承受，迎接。只有承受風(fēng)雨，才能迎接彩虹；只有承受失敗，才能接受成功；只有接受嘲笑，才能接受敬仰；只有承受過(guò)去，才能迎接未來(lái)；只有……

　　沒(méi)錯(cuò)，這帶來(lái)的不僅僅只有傷感，更多的則是醒悟。

　　雨，我越來(lái)越愛(ài)你了！

　　那場(chǎng)秋雨，洗滌了我的心。

初一秋雨作文 篇2

　　夢(mèng)中總出現(xiàn)著一名女子，撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在寂寥的雨中。在我眼里，秋天的雨景是最美的秋天寫(xiě)意畫(huà)。

　　雨從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。雨“嘩嘩……”地下起來(lái)，就像一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)在地上、空中、屋頂上演奏著秋的'交響曲！行道樹(shù)葉——梧桐葉也伴著秋雨在天空中飄蕩，像幾只飛舞的蝴蝶在天空中嬉戲！終于，它們飄累了，慢慢地落在了濕漉漉的水泥地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像是土地上的幾朵小花，給寂寞的秋天增添了幾分情趣！風(fēng)大了些，雨也大了些，空中的“蝴蝶”多了，地上的“小花”也多了！走在樹(shù)下，置身花海與蝶群之中，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿春意的世界！秋天原來(lái)是這樣的充滿生機(jī)！

　　秋風(fēng)悠悠的吹著，我不由縮緊脖子！可有些人似乎并不怕冷，反倒在街上悠閑的散起步來(lái)，好像是對(duì)這秋景尤為喜愛(ài)！街上行人多了，雨中的傘也成了雨中的一景！花花綠綠、各式各樣，其中有可愛(ài)的兒童傘，上面畫(huà)著兩個(gè)大眼睛，與孩子們的那天真活潑的性格還真匹配！

　　雨水把街道洗刷了一遍，街道顯得潔凈，都可以照出人影來(lái)了！路旁的松鼠又變得翠綠欲滴了，讓秋天也散發(fā)出了活力！我想：萬(wàn)年青大概最喜歡的就是雨了吧！

　　在集鎮(zhèn)，秋雨把集鎮(zhèn)變得煥然一新；在鄉(xiāng)村，秋雨把鄉(xiāng)村變得趣味十足。

　　雨仿佛是一個(gè)精靈，用魔法把大地裝點(diǎn)的更加美了。

初一秋雨作文 篇3

　　綿綿秋雨，邁著輕盈的腳步，帶著絲絲涼意，悄悄來(lái)到人間。

　　秋雨蕭蕭，她給小草洗了個(gè)舒服的澡，然后給小草換上了黃色的毛衫。秋雨拿著彩色的畫(huà)筆，把樹(shù)葉染成了彩色，你瞧，她把銀杏樹(shù)染得金黃金黃的，黃得絢爛；她把楓葉染得火紅火紅的，紅得耀眼；她把松柏染的油綠油綠的，綠得發(fā)亮。秋雨蒙蒙，飄落在花園里，別的.花都黯然失色，只有菊花傲然挺立，競(jìng)相綻開(kāi)了迷人的笑臉，它們紅得似火、黃得若金、白得如雪，有的像銀蛇狂舞，有的如金絲流盤(pán)，有的如嫦娥奔月，真是千姿百態(tài)，美不勝收……

　　秋雨淅淅瀝瀝，飄落在果園里，紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小姑娘的笑臉；金燦燦的鴨梨像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺隨風(fēng)擺動(dòng)；水靈靈的葡萄像一串串晶瑩的珍珠璀璨奪目……秋雨飄飄灑灑，飄灑在田野里，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花笑著咧開(kāi)了嘴，玉米笑破了肚皮……

　　秋雨有時(shí)溫柔，細(xì)細(xì)綿綿飄落下來(lái)；有時(shí)咆哮，傾盆而至；有時(shí)又耍小性子，連綿不斷，一下就是半個(gè)多月，在這陰霾的天氣里，人們或多或少會(huì)感到幾絲憂愁、幾絲冷清、幾絲涼意，大有“秋風(fēng)秋雨秋煞人”，“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”的感覺(jué)。難怪從古至今，有許多文人墨客，為秋雨感到傷感，為秋雨感到悲嘆。

　　秋雨綿綿，充滿了豐收的喜悅，帶來(lái)了絲絲涼意，也凝聚著淡淡的哀愁。

初一秋雨作文 篇4

　　今天，下了一場(chǎng)秋雨。

　　多數(shù)人認(rèn)為，秋雨承載了枝枝葉葉的傷感，溢滿了秋雁遷徙的哀嘆。因此，它就是哀傷的象征。但是，我卻不以為然。我認(rèn)為那瀟瀟的秋雨中，飄灑的盡是詩(shī)意的美。

　　看，秋天的雨，像一位多情的織女，為天地編織著夢(mèng)幻的柔紗。它打濕了枯葉，催熟了果實(shí)，似乎想把豐收的果實(shí)蒸騰出一份醉人的酒釀。

　　雨小了，站在教學(xué)樓高處，看到遠(yuǎn)處的田野里金黃的稻浪在斜風(fēng)細(xì)雨中不住的翻騰，那雨呀，就像是寶墨，似乎要把稻浪的'歡喜勾畫(huà)出來(lái)。農(nóng)民在田間辛勤的勞作。遠(yuǎn)處的蒼山，在淡淡的雨霧籠罩下更加迷人，雨霧中的竹林，經(jīng)過(guò)秋雨的浸潤(rùn)，更加的蒼翠……此刻，那不已經(jīng)就是一幅畫(huà)了嗎。

　　“留得殘荷聽(tīng)雨聲”——輕柔的雨兒敲打著魚(yú)池里的枯荷，宛若是在與多情的荷葉來(lái)次別開(kāi)生面的告別歡送。這不禁使人又想起“梧桐更兼細(xì)雨”和“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”的詩(shī)句。一陣秋風(fēng)飄過(guò)，空氣中彌漫著桂花的幽香，讓人的心情變得晴朗起來(lái)。池塘里雨兒滴落在水面泛起的漣漪，仿佛是魚(yú)兒為秋天奉上的美麗花環(huán)。

　　雨停了，校園里樹(shù)葉上輕落的小雨珠“滴答、滴答”落下，奏出一首輕盈歡快的樂(lè)曲。秋風(fēng)掠過(guò)，一股涼意飄來(lái)，人也變得神清氣爽。

　　多美的一幅秋雨圖��！

初一秋雨作文 篇5

　　近來(lái)這兩天，每天都是秋雨纏綿，天空像打翻了墨水瓶，陰沉沉的�；颐擅傻摹ｉe事之余，便想到了聽(tīng)雨。滴滴的雨聲像一個(gè)個(gè)小小的音符，合奏出了一首奇妙的曲子。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活有這麼多美好的東西。

　　我靜靜地坐在窗前，用心聆聽(tīng)著雨點(diǎn)落在地上“滴答滴答”，我沉醉在了那個(gè)“雨聲的世界”里，無(wú)憂無(wú)慮，忘卻了一切的煩惱�！耙龟@聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”l陸游這首詩(shī)寫(xiě)的真是妙！這秋天的雨是多么的美，好似一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你不注意，悄悄地把秋天的.大門(mén)給打開(kāi)了。秋天的雨有一盒顏料。他把黃色給了銀杏樹(shù)，黃歡的葉子像天女散花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落而下，又如一只只黃蝴蝶從空中飛舞而下：他把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，給我們寄來(lái)了秋天的涼爽。

　　秋天的雨，不像夏天那樣熱情奔放，也不像春天那樣充滿生機(jī)，更不像冬天那樣的讓人冷徹心田。秋天的雨里帶著一絲絲的別具韻味，讓人沉醉。秋雨霏霏，飄飄灑灑，如絹，如絲，如……落在手心里涼絲絲的。雨從蒼穹上落下來(lái)又像漫天飛舞的細(xì)沙，一絲一絲的飄著。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉睜開(kāi)了眼，與雨滴互相挑逗。一點(diǎn)點(diǎn)的滋潤(rùn)著干涸的的土地。

　　聽(tīng)！看！秋雨還在滴滴的下著，那水晶般的雨珠在新葉上跳舞，細(xì)密的雨絲在天地間織起了一張灰蒙蒙的幔帳，應(yīng)和著音樂(lè)，這一切不是充滿了詩(shī)情畫(huà)意嗎？這又何嘗不是生活中的美好之處呢？現(xiàn)在，靜下心來(lái)好好的去發(fā)現(xiàn)享受生活中的美好之處吧！

初一秋雨作文 篇6

　　夏的熱烈漸漸退去，涼風(fēng)吹過(guò)，秋天來(lái)了。

　　天空暗了下載，云集成一團(tuán)。烏黑烏黑的云預(yù)兆著第一場(chǎng)秋雨。風(fēng)越吹越大，吹過(guò)山川，吹過(guò)玉米地，吹過(guò)麥田，帶著麥香吹向農(nóng)家�？諝鈵灍嶂翗O，萬(wàn)物屏息。終于，第一滴雨劃破這寂靜，接著大雨隨后而至。與夏雨不同，沒(méi)有了電閃雷鳴，只有那不倦的雨水。

　　雨打在房屋頂上，石瓦在雨中發(fā)出美妙的哦聲響，仿佛在歌唱著豐收的季節(jié)。雨水順著屋檐，似飛蛇，似捷燕，流入屋內(nèi)，滴落在農(nóng)人的衣襟上。農(nóng)人坐在自家的門(mén)檻上。他閉上眼，靜聽(tīng)雨聲，他似乎聽(tīng)到了大自然的呼喚，嘴上呢喃地說(shuō)著什么。突然，他心中一驚，聞到了一股氣味，哦！原來(lái)是麥香。麥香透過(guò)雨幕，伴著風(fēng)充斥整間房子。他微微地笑了。深吸一口氣，陶醉在這美好之中。

　　鐮刀掛在窗戶上，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著。也許他也嗅到了麥香，按奈不住心中的`喜悅吧。他透過(guò)窗紙，凝望著秋雨。那一刻是他一年中最心動(dòng)的時(shí)光。

　　農(nóng)人睜開(kāi)了雙眼，他望著遠(yuǎn)方的山田，回想起了往事：小時(shí)候，父親帶著自己去那邊山頭采野果，只要一下雨那條山路就變得泥濘不堪，鄉(xiāng)人運(yùn)送糧食十分不便。如今村里修了水泥路，卡車(chē)一會(huì)兒的功夫便運(yùn)完了往前幾天才運(yùn)完的糧食……

　　漸漸的，雨變小了。

　　農(nóng)人眼前浮現(xiàn)出了那條水泥路，他心里一下子激動(dòng)起來(lái)，可惜父親在修路前就去世了。他站了起來(lái)活動(dòng)了下筋骨，遠(yuǎn)處的山田變得清晰起來(lái)，麥田的光芒照到他臉上。第一道陽(yáng)光照了下來(lái)，大地重獲光彩。他回到房間里，拿出了鐮刀，取出草帽。他向一同出來(lái)的村人打了聲招呼，朝田里走去。

　　絲絲的雨仍在下著，已經(jīng)阻擋不了農(nóng)人的心。

　　雨水滋潤(rùn)著萬(wàn)物，生命煥然一新，生活因這秋雨而美好，因四季而斑斕多彩。今年又是一個(gè)豐收年，未來(lái)的生活就在洗禮之后，如麥子般的美妙。

初一秋雨作文 篇7

　　十一前后，天一直下著小雨。小雨點(diǎn)沒(méi)完沒(méi)了地撒在淇河岸邊的花草、樹(shù)木上，發(fā)出沙沙的響聲，小雨點(diǎn)引來(lái)了深秋的祝福。此種聲音好像在提醒花草和樹(shù)木，你們?yōu)樽匀稽c(diǎn)綴了春、夏、秋三個(gè)季節(jié)，現(xiàn)在可以去休息了。

　　淇河岸邊的野菊、蒲公英、冬凌草等花草和樹(shù)木。隨著秋雨有規(guī)律性地提醒，讓這些自然的花草和樹(shù)木，排成一隊(duì)，來(lái)到岸邊，站到雨中，聽(tīng)從秋雨的安排……。秋風(fēng)把小雨點(diǎn)送給了淇河兩岸的樹(shù)木、花草。

　　送給岸上的樹(shù)木時(shí)，所有的樹(shù)木都拍手歡迎。用形態(tài)各異的手掌捧著幾滴看看，秋雨就像玫瑰花瓣上不可缺少的露珠一樣。

　　送給岸上的小草時(shí)，所有花草都點(diǎn)頭歡迎。用不同的手臂抱著幾滴瞧瞧，秋雨像慶功宴會(huì)上不可缺少的玉液瓊漿。

　　送給河里的小魚(yú)時(shí)，所有的魚(yú)兒聚在一起歡迎。用不同的姿態(tài)看著飄落的雨點(diǎn)，秋雨劃過(guò)的軌跡像蠶兒吐的絲線。

　　送給淇河兩岸時(shí)，大地笑著歡迎。敞開(kāi)它的`胸懷低頭觀望，秋雨像情人離別時(shí)眷戀的淚痕。

　　秋雨用它柔弱的、不猛烈，不壯觀的姿態(tài)，把祝福送給了要休息的樹(shù)木和花草，送給了萬(wàn)物生靈。一天又一天，樹(shù)木和花草都悄悄地回到了它們的家，穿上厚厚的衣服，投入大地的懷抱，靜靜地休息著。

　　淇河在秋雨中依依不舍地送走了樹(shù)綠，小草和鮮花時(shí)，又在盼望著它們的回來(lái)。等到綠樹(shù)和花草回來(lái)時(shí)，又到了來(lái)年的春天。淇河的秋雨帶來(lái)的是一個(gè)多思的季節(jié)。

　　《淇河秋雨》一問(wèn)，詳細(xì)描繪出秋雨的特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)條理，從樹(shù)木、小草、魚(yú)兒和兩岸的擬人化中給讀者塑造了一份獨(dú)屬于淇河兩岸的美感。語(yǔ)言流暢，但希望作者還是要注意修辭手法的運(yùn)用要合理，比如第二段中花草樹(shù)木到岸邊排隊(duì)的擬人，對(duì)于不會(huì)移動(dòng)的草木來(lái)說(shuō)，即使是視覺(jué)錯(cuò)差也未免有些不合適了。

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