【精華】初一夢(mèng)中作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初一夢(mèng)中作文3篇，歡迎大家分享。

初一夢(mèng)中作文 篇1

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，不知何時(shí)從哪里鉆來了一團(tuán)烏云，風(fēng)把它們向前推，為天空蓋了一層厚厚的棉被。路這邊，我們也放學(xué)了。一個(gè)戴著橘色手套，背著藍(lán)書包的男孩子快步向家走去。云越積越厚，馬上就要下入冬以來的第一場(chǎng)大雪了。

　　風(fēng)來了！

　　狂風(fēng)驟起，刮在臉上像刀割一般痛，風(fēng)吹過柳樹，枝條啪啪直響，風(fēng)吹過楊樹，就連樹上殘存的幾片枯葉也被奪走了它們對(duì)樹的最后的眷戀。

　　雪來了！

　　烏云越來越厚了，天空中慢慢下起了大片大片的雪花，像鵝毛、像柳絮、像小朋友們愛吃的'棉花糖，我把手放在臉上，縮了縮頭，快步向家里跑去。

　　風(fēng)來了！雪來了！

　　活潑可愛的小伙伴從后面瘋鬧嬉戲地趕來了！

　　她用長(zhǎng)長(zhǎng)的紅圍巾圍在小弟弟的脖子上。

　　雪花大片大片地落在圍巾上，像紅地毯上灑滿了祝福的花瓣。

　　紅色的圍巾上露出了兩個(gè)機(jī)靈的小腦瓜，好像一對(duì)連體娃娃，他們歡歡笑笑地走在鋪滿白色地毯的路上，留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳印。

　　他看看她，她看看他，他笑著說：“姐姐，你怎么趕來了？”她說：“我剛才看你沒戴圍巾，叫了你半天，你都沒聽見，害得我跑得那么快！改為：弟弟是媽媽的寶，我是媽媽的小棉襖，媽媽的小棉襖就要愛護(hù)媽媽的小寶寶”他說：“我就知道你要來找我�！彼�說：“誰讓咱倆是好朋友！”到了家他說：“一會(huì)寫完作業(yè)，他們下來打雪仗把！”改為——他說：“姐姐，等我長(zhǎng)大了，弟弟要做姐姐的小棉襖，不讓姐姐冷，不讓姐姐哭，要讓姐姐天天笑！”

　　“啪”。

　　“你個(gè)小鬼頭”

　　他們拿起雪球，扔向空中，雪球之間綻出一朵朵潔白的小銀花，落在紅色的長(zhǎng)圍巾上，那是童年夢(mèng)中的小銀花！

　　嘻嘻……

　　咯咯……

初一夢(mèng)中作文 篇2

　　垂下天幕，便是滿天繁星；掀起門簾，便迎一野新綠。

　　我的小屋面朝大海，背倚綠鄉(xiāng)，海是風(fēng)景，綠也是風(fēng)景，小屋的出現(xiàn)點(diǎn)綴了風(fēng)景，風(fēng)景的存在亦呵護(hù)了小屋，好比在層層疊疊的碧波中望見一片白帆時(shí)的驚喜，好比在楊柳岸偶然側(cè)身看見殘?jiān)聲r(shí)的欣慰。

　　小屋之前臥著水，之后鋪著綠，小屋便在水與綠的交織中，雖是有水有草，似乎欠缺點(diǎn)什么，小屋周圍應(yīng)有樹，這樣才能現(xiàn)出小屋的威嚴(yán)。

　　在曲曲折折的小路旁，挺立的時(shí)綠綠的樹，樹的枝干很高，像一個(gè)個(gè)威武的勇士手中持著的寶劍，層層的綠樹之中，是我可愛的小屋，這便宛然有點(diǎn)像孟浩然“綠樹村邊合”的那番景致了，小屋的上面時(shí)層層的綠葉，陽光照過來，便留下了參差的斑駁的光影。這時(shí)候，輕風(fēng)吹過，光影便隨著輕風(fēng)顫動(dòng)起來，這便是另一番風(fēng)韻了。

　　曲折的小路連著水和綠，走著曲折的小路，踏上毛茸茸的荇草，到沙灘邊看水。

　　夕陽下，一層層的波浪被鍍上了金邊，仿佛時(shí)玉龍的鱗片在飛落時(shí)被畫家染上了金色的顏料，披著一身金輝，我想到了坐著祠廟里的佛，他們似乎被金身禁錮了自由。我想我時(shí)幸福的，雖然無祠，無金，可我現(xiàn)在不是擁有金輝嗎？原來無路便處處時(shí)路。

　　這番極致的.景色讓我想到了另一番景色，層層的煙霧鎖住了灘頭，灘朦朧，霧朦朧，光亦朦朧，但現(xiàn)在似乎比那景致更明亮一些，于是心里便有了一點(diǎn)希望，一點(diǎn)信心�？傆幸惶�，我會(huì)掛起長(zhǎng)帆，架上船舶，一鼓作氣直擊滄海。

　　小屋依舊如前，在層層樹影中靜靜佇立，陽光下播下了種子，讓一朵朵鮮花擁有了陽光般的笑容，那些花在小屋的周圍怒放著，開得很艷，艷得似乎要沉淀下來似的，花朵有了陽光，小屋有了花朵，小屋便充滿了陽光，小屋周圍是沒有籬墻的，只要是陽光可以照到的地方，便是小屋的前庭后院，便可以在一起看庭前花開花落，欣賞天上云卷云舒�！坝蛎癫灰苑饨�之界”，我不希望一堵墻束縛了我的自由。

　　小屋之后，便是綠鄉(xiāng)。雖不及江南岸的那番綠，但可以“綠”我的小屋，讓屋內(nèi)外充盈著生機(jī)，彌漫著綠意。于是星夜下，我便可以一人獨(dú)望西江月，清酒金樽，對(duì)影三人；便可以一人坐席綠野，以星為燭，以月為燈，銜觴賦閑。于是，在對(duì)飲數(shù)杯之后，也可以學(xué)一學(xué)李太白的瀟灑，王羲之的灑脫。取一張宣紙，蘸一筆飽滿的濃墨，行云流水之后，便是一篇駢文散句。若無人賞識(shí)，我便自作收藏，說不定后人會(huì)把它當(dāng)作《蘭亭序》一樣視為珍寶。

初一夢(mèng)中作文 篇3

　　梁?jiǎn)⒊�曾�?jīng)說過“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我覺得這一點(diǎn)都沒錯(cuò)。國(guó)之未來，不在他人，而全在我們少年呀！所以說中國(guó)夢(mèng)也因人而異。而我作為一名中學(xué)生，作為一個(gè)個(gè)能夠作中國(guó)夢(mèng)的中學(xué)生，我也有著自己的中國(guó)夢(mèng)。

　　在我眼中童年是一個(gè)五彩繽紛的美好時(shí)光，少年是一個(gè)有很多夢(mèng)想，有很多追求的七彩世界。在這個(gè)多夢(mèng)的世界里我們學(xué)到了很多，明白了很多，懂得了很多。小時(shí)候我一直夢(mèng)想自己可以成為一名光榮的人民教師，現(xiàn)在長(zhǎng)大了我也更堅(jiān)信了，一直以來深藏在心底的那份夢(mèng)想——做一名光榮的人民教師。因?yàn)槲颐靼琢私處熓且粋�(gè)多么偉大的職業(yè)，是可以用雙手培育出祖國(guó)下一代的人。這難道不是一件好事嗎？

　　現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，我的意識(shí)里有了家人、親人，也有了國(guó)家。記得那年在汶川發(fā)生的大地震之后。當(dāng)我看到電視上報(bào)道的各地人民，踴躍參加災(zāi)后重建工作時(shí)，我心潮澎湃，中國(guó)不愧是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的民族，真應(yīng)了“一方有難，八方支援”那句話。我想，當(dāng)災(zāi)后人民看到參加重建工作的學(xué)生、干部、解放軍、熱心的群眾時(shí)他們也會(huì)很激動(dòng)、很欣慰，不再懼怕一切，面對(duì)生活中的困難，勇敢前進(jìn)。

　　炎黃子孫的命運(yùn)都和國(guó)家息息相關(guān)。因此，每個(gè)人的夢(mèng)想都不能脫離祖國(guó)，祖國(guó)像一位母親一樣，永遠(yuǎn)保護(hù)我們每個(gè)人，是每個(gè)華夏兒女的`避風(fēng)港。

　　一個(gè)人是渺小的，但他與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系起來時(shí)，便是強(qiáng)大的。一個(gè)人的夢(mèng)是渺小的，但他與祖國(guó)的夢(mèng)想連接時(shí)，便是強(qiáng)大的，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，所以我要把這個(gè)夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想連接起來，為祖國(guó)培育出更多的人才。使祖國(guó)繁榮昌盛，使這份夢(mèng)想可以成為不可估量的力量。

　　這個(gè)多夢(mèng)世界的開始，我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的一員。當(dāng)我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，祖國(guó)的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了。所以為了祖國(guó)的夢(mèng)想，為了個(gè)人的夢(mèng)想，我們必須絕對(duì)全身心的為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力、奮斗！

　　中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”讓我們一起努力奮斗吧！

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