我們的初一作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我們的初一作文，歡迎大家分享。
我們的初一作文1
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，里面講的是一個(gè)與我年紀(jì)相當(dāng)?shù)纳倌辏诟赣H的鼓勵(lì)下，玩起了花樣摩托這個(gè)危險(xiǎn)而又刺激的運(yùn)動(dòng)。在這部紀(jì)錄片中，這位少年在練習(xí)中摔得無(wú)法說(shuō)話，可他卻并沒(méi)有放棄，參加了花樣摩托的比賽并且獲得了不俗的成績(jī)。我沒(méi)有那么大的膽子，去進(jìn)行那種可能會(huì)讓我終身殘疾的運(yùn)動(dòng)，可是在看完后，心里卻產(chǎn)生了思索。我時(shí)常想起紀(jì)錄片中，少年的班主任的一番話：“這種事情，也只有他這種人才能去做，他這種人天生性子就愛(ài)冒險(xiǎn)，要是換了一個(gè)老實(shí)本分的學(xué)生做這么危險(xiǎn)的事，絕對(duì)不會(huì)取得像他這樣的'成績(jī)�！蔽蚁耄何覀兊那啻海欠褚矐�(yīng)該有著冒險(xiǎn)的精神呢？
青春，是一段多么令人向往的時(shí)光。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間一去不復(fù)返，在青春中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)。有時(shí)候，當(dāng)老師拋出疑難雜癥時(shí)，全班舉手的人寥寥無(wú)幾，當(dāng)有同學(xué)說(shuō)出一個(gè)答案后，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對(duì)不對(duì)，反正是人云亦云。我不愿意看到這種現(xiàn)象，為什么會(huì)沒(méi)有人質(zhì)疑呢？為什么會(huì)沒(méi)有人進(jìn)行考證呢？為什么會(huì)沒(méi)有人愿意冒險(xiǎn)？我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上！我們的大腦中有最鮮活的思想，有最有創(chuàng)意的想法，有最靈活的思維！我們不應(yīng)該只是將自己埋藏在盲目死板的學(xué)習(xí)中，淹沒(méi)了自己的想法。有時(shí)一場(chǎng)冒險(xiǎn)，可能將會(huì)使一個(gè)想法發(fā)生巨大的改變。
我們?cè)趯W(xué)到一個(gè)新知識(shí)后，應(yīng)該由此及彼，發(fā)散性地思考更多的內(nèi)容，然后再小心地求證自己的猜測(cè)。即便錯(cuò)誤，那又何妨，至少我們?cè)羞^(guò)嘗試，有過(guò)挑戰(zhàn)，在風(fēng)華正茂的年華里，我們需要冒險(xiǎn)。如果沒(méi)有冒險(xiǎn)，愛(ài)迪生又哪里會(huì)成為為人類(lèi)造福的偉大科學(xué)家？如果沒(méi)有冒險(xiǎn)，哥白尼又如何抵抗教會(huì)的壓迫證明自己的“日心說(shuō)”？如果沒(méi)有冒險(xiǎn)，徐霞客又怎能堅(jiān)持自己的理想，寫(xiě)下描寫(xiě)祖國(guó)壯美河山的巨篇《徐霞客游記》？這是我們的青春，命運(yùn)掌握在我們的手中，改變?nèi)Q于我們的想法，成功需要我們?nèi)ッ半U(xiǎn)！
我們的青春需要冒險(xiǎn)，我們不需要長(zhǎng)篇大論，我們只需要從嘗試每一步，推理每一步，冒險(xiǎn)每一步開(kāi)始。冒險(xiǎn)，正像青春的一場(chǎng)記錄，那樣記憶猶新；正像成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那樣精彩難忘；正像人生的一枚勛章，那樣驕傲閃亮。
我們的初一作文2
六年的小學(xué)時(shí)光已去，來(lái)自各個(gè)小學(xué)的我們有緣相聚在一起，來(lái)到了嶄新的七（12）班這個(gè)大家庭里。新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一切都讓我充滿(mǎn)了好奇與期待。時(shí)光飛逝，開(kāi)學(xué)已一月有余，我們都發(fā)生了許許多多的變化。
首先說(shuō)說(shuō)我的變化吧。以前，我總是在上課時(shí)彎著腰，結(jié)果養(yǎng)成了駝背的習(xí)慣�，F(xiàn)在，萬(wàn)老師要求我們上課要挺直腰桿兒，不許駝背，起初我還有些不適應(yīng)，可漸漸地我適應(yīng)了，養(yǎng)成了挺直腰桿的習(xí)慣；以前，我沒(méi)有在離開(kāi)座位時(shí)，把椅子放在桌下的習(xí)慣，現(xiàn)在，萬(wàn)老師這樣要求我們，有一次，還曾因此被萬(wàn)老師批評(píng)了，可慢慢的我改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣；以前，我喜歡在下課時(shí)大聲說(shuō)話�，F(xiàn)在，這種現(xiàn)象也被萬(wàn)老師“明令”禁止了，否則就要上演“高聲捂嘴”這一幕，還要被扣分。于是，我下課總是小心翼翼的'，生怕發(fā)出“刺耳”的聲音。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們小組的變化吧。以前，我們組的李征剛總是喜歡在下課時(shí)大聲喧嘩。現(xiàn)在，李征剛下課時(shí)總是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，很少聽(tīng)到他那“刺耳”的聲音，而他那大聲音也由下課發(fā)出改為上課回答問(wèn)題的聲音了；以前，我們組的徐博老是忘記在離開(kāi)時(shí)把椅子放入桌下，現(xiàn)在，他總是在離位前檢查自己的椅子是否回了“家”，并且還總是提醒我們放好椅子；以前，我們組的毛薇上課時(shí)不愛(ài)舉手發(fā)言，現(xiàn)在，她經(jīng)�；卮饐�(wèn)題，聲音清脆、響亮，準(zhǔn)確率也高；以前，我們組的張?chǎng)涡窨偸沁t到，現(xiàn)在，他遲到的次數(shù)越來(lái)越少，有幾次比我還早到。我們組的顏夢(mèng)曉也同樣比之前有了不少進(jìn)步。
我們的班集體也在發(fā)生著許多變化。以前，我們的讀書(shū)聲不大，并且有拖音的壞習(xí)慣，經(jīng)過(guò)萬(wàn)老師的糾正，從我們教室門(mén)前經(jīng)過(guò)，便能聽(tīng)到一陣陣?yán)世实刈x書(shū)聲，響亮干脆。以前，我們收交作業(yè)時(shí)總是慌慌張張，不僅速度慢，沒(méi)效率，而且噪音很大，現(xiàn)在，我們收交作業(yè)時(shí)總是有條不紊，不僅速度快，效率高，還沒(méi)有一點(diǎn)兒噪音；以前，總有人在下課時(shí)大聲喧嘩，形成一道“絢麗”的“高聲捂嘴風(fēng)景線”，現(xiàn)在大聲喧嘩的人沒(méi)有了，小聲說(shuō)話，安靜學(xué)習(xí)的人多了；以前，位下、桌旁總有紙塊在“睡覺(jué)”，現(xiàn)在，位下、桌旁都一塵不染。
我相信，在萬(wàn)老師這位優(yōu)秀船長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，在我們的努力之下，七（12）班這艘大船一定會(huì)揚(yáng)帆起航，順利達(dá)到成功的彼岸。
我們的初一作文3
初一十個(gè)班，就我們班，最牛，這我可以打包票。這個(gè)班，不尋常，這么說(shuō)吧用八仙過(guò)海形容我們班，差點(diǎn)兒！但口說(shuō)無(wú)憑，我們班怎么個(gè)牛法呢？
我們班有一只"大鳥(niǎo)"，還不是普通的大鳥(niǎo)，是一只"鴕鳥(niǎo)"，兩條又長(zhǎng)又細(xì)的腿，圓圓的鍋蓋式發(fā)型"蓋"在頭上，他不僅像鴕鳥(niǎo)，還和鴕鳥(niǎo)跑得一樣快，五十米他只用了5。99秒就跑完了，不僅如此，1000米，800米，250米，100米，50米的第一名，都被他承包了，而且總能甩第二名幾條大街！有個(gè)足球隊(duì)的大佬想與他單挑，結(jié)果第一圈就被甩了一大截，慫了，一個(gè)字來(lái)形容他，牛！兩個(gè)字，特牛！
我們班還有一位蓋世奇才小馬。一聽(tīng)是不是嚇了一大跳，不僅有鳥(niǎo)，還有馬，這是動(dòng)物園的節(jié)奏嗎？這次不是外號(hào)，他是真姓馬，他是我們班的衛(wèi)生委員，他盡職盡責(zé)，不出一絲差錯(cuò)，可是個(gè)難纏的'主兒，他不容掃地成員出任何紕漏，不許掃地成員先走，老師驗(yàn)收前，掃！不合格，掃！真是執(zhí)拗的跟匹馬一樣！別看他這么死腦筋，平時(shí)他可是個(gè)"任性小王子"在體育課上充分地體現(xiàn)了這一點(diǎn)，有一次，我們進(jìn)行一千米測(cè)試，大家各個(gè)都用盡了自己的全力，可他呢，還在起點(diǎn)線上晃悠呢，我們用跑的，他用走的，1000多米的路程，硬是跑了八分多鐘，已不是普通人的成績(jī)了。還有一次，在全校作文大賽中，大家個(gè)個(gè)都急得焦頭爛額，可他呢，寫(xiě)個(gè)姓名，把筆一甩，打了個(gè)哈欠，悠哉悠哉，跑去廁所偷懶去了。我天，前后簡(jiǎn)直判若兩人啊！
最后一個(gè)要夸的是我們班的大學(xué)霸，她張一張瓜子臉，臉小，眼袋卻大，幾乎占滿(mǎn)了一整張臉，一開(kāi)始并沒(méi)有怎么覺(jué)得她厲害，可不考不知道，一考嚇一跳，我年級(jí)排45，已經(jīng)非常滿(mǎn)意了，可她，在班上只比我高一名，但可怕的是，她年排卻到了12！把我甩了33名，恐怖！不僅如此，她的文學(xué)功底還很深厚，有一次我們寫(xiě)關(guān)于國(guó)學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)征文，她把道家經(jīng)典道德經(jīng)，寫(xiě)得頭頭是道，讓我們感受到了她眼中，道德經(jīng)的魅力。除此之外，她還多次代表全體學(xué)生發(fā)言，稱(chēng)為學(xué)霸當(dāng)之無(wú)愧！
來(lái)我們班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有你看不到的，只有你想不到的，三班，我們的座右銘是什么？謙虛。
現(xiàn)在，你知道為什么我們班用八仙過(guò)海來(lái)形容差點(diǎn)兒了嗎？哪只八仙！哪只過(guò)海！這么牛，比牛人還牛，不夸怎么行呢？
我們的初一作文4
在這寒風(fēng)刺骨的十二月，是運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)消息，讓我們的熱血變得沸騰起來(lái)。雖然我只參加了接力，但我還是很渴望和別人一起在操場(chǎng)上揮灑汗水。昔日的努力，換來(lái)無(wú)限的收獲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，令我的小心臟承受不了，太盛大了。令我震撼的是，原本平日吵吵鬧鬧的，班上的人竟一個(gè)個(gè)變成了影帝，比我還嚴(yán)肅。這次的主題是萬(wàn)國(guó)相聚，每個(gè)班都有自己獨(dú)特的一面，優(yōu)秀的一面�？赐耆浚艺鏋槲覀儼鄵�(dān)心，因?yàn)槊總�(gè)班都很有創(chuàng)意，表現(xiàn)出各國(guó)的最突出的民族特色。
我個(gè)人有個(gè)愛(ài)好，就是收集子彈殼，每當(dāng)裁判開(kāi)槍?zhuān)叶紩?huì)專(zhuān)心致志地看著運(yùn)動(dòng)健兒們，健步如飛，汗水就跟下小雨似的，留下的聲音跟清風(fēng)楊柳應(yīng)和著�？次乙院�，我始終不忘我是來(lái)加子彈的，我多么想要一顆完整的子彈��！
女子八百米，我們班雖然不是第一，但重在參與，十一個(gè)班，我們班有個(gè)第四名的，正所謂：“失敗乃成功之母，“人生總是要留點(diǎn)遺憾的。下面這位“體育怪才，”男子一千米。一開(kāi)始，我們對(duì)他沒(méi)有信心，因?yàn)�，參賽的人都比他高，第一圈，他跑得比較落后，但我們不忘為他加油，為他的小宇宙加油。第三圈，小宇宙爆發(fā)了，一下子把所有人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以三分三十八秒的成績(jī)刷新了本校一千米的.記錄。這個(gè)結(jié)果令我們激動(dòng)的抱在了一起。
他從隊(duì)列沖了出來(lái)，就像蝴蝶破繭之后，展翅翱翔。跑操，平時(shí)早晨跑操的時(shí)候，各種各樣裝哪里疼的，跑的時(shí)候，還有的人展現(xiàn)出他們自由自在的個(gè)性。我們比影帝還影帝，比軍人還軍人，比機(jī)器人還機(jī)器人。我做夢(mèng)都沒(méi)有想過(guò)，我們一班，那么團(tuán)結(jié)。曾經(jīng)的汗水，無(wú)限的收獲，夢(mèng)想，是我們?nèi)松囊淮髣?dòng)力，運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)晚上，睡覺(jué)時(shí)，我笑了。為各自的將來(lái)努力吧！不要成為最后一個(gè)，即使我們會(huì)分開(kāi)，也要轟轟烈烈的離開(kāi)吧？這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)了我們一班團(tuán)結(jié)的精神。讓所有人知道，我們是天底下最有愛(ài)、最團(tuán)結(jié)、最美的一班、最有精力的一家人。
那天運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我回家做了個(gè)夢(mèng)，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，無(wú)論在哪，我們都是一家人。教室掛著我們的“全家福！”
我們的初一作文5
要說(shuō)我們班的名人呀，不得不提一個(gè)人。
他個(gè)子不高，有一張圓嘟嘟的臉，好像嘴里天天都含著兩個(gè)棒棒糖——一邊一個(gè)。月牙般的眉毛下面，一雙像葡萄一樣的眼睛，總是透露著善意。他的臉上總是掛著笑容，幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他愁眉苦臉的時(shí)候。他還喜歡唱歌，平時(shí)總是哼著那音調(diào)不是很準(zhǔn)的《我相信》。他的這幅模樣，讓人一看就知道他是一個(gè)調(diào)皮而又討人喜愛(ài)的學(xué)生。
每次考完試，發(fā)下卷子來(lái)后，全班大部分同學(xué)都是愁眉苦臉的，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我看看坐在最后的他，他臉上依然是笑呵呵的。我拿過(guò)他的卷子，“哇塞，你才考了這么點(diǎn)分呀！你還笑得出來(lái)？”“哈哈，知足者常樂(lè)嗎！”——我暈。
別看他在學(xué)習(xí)上稀里糊涂的，但是在勞動(dòng)方面可是很積極的。早上早讀的時(shí)候，總是不見(jiàn)他的身影。嘿嘿，他每天總是跟著值日生到外面掃地——長(zhǎng)期下來(lái)，老師給他封了“官”，分給他了一塊“責(zé)任田”，讓他“耕耘”——其實(shí)就是管好自行車(chē)排放處，別讓那里有垃圾。有了這個(gè)“官銜”后，他總是盡職盡責(zé)地去管理那里。早上，他到校后，就拿起工具，去打掃那里的垃圾了。打掃完后，他還要擺自行車(chē)。（這里要是在寫(xiě)一下他掃地和擺自行車(chē)的動(dòng)作和神態(tài)，人物形象就更突出了。）為了防止有人給我們班衛(wèi)生區(qū)扔垃圾，他還要那里一邊讀著書(shū)一邊等值日員檢查完后再回來(lái)。從那以后，我們班的衛(wèi)生狀況的`確好多了，幾乎沒(méi)有被扣過(guò)分。已經(jīng)兩個(gè)多月了，他總是每天堅(jiān)持這樣做。還有，每當(dāng)學(xué)校組織大掃除和我們班值周的時(shí)候，他總是大顯身手，干完自己的活后，又去幫幫這個(gè)，幫幫那個(gè)，一刻也不停歇。
平時(shí)，誰(shuí)的椅子壞了，誰(shuí)自行車(chē)鏈子掉了，他也不知從什么地方找來(lái)的工具，盡心盡力地幫助別人修理。修完后，總是習(xí)慣性地用萊土方言說(shuō)：“看俺多么厲害�！蔽覀兟�(tīng)了便哈哈大笑。為此，他在我們班的人緣特別好。
這讓我打內(nèi)心里佩服起他來(lái)。
他就是我們班的活雷鋒——呂鵬陽(yáng)。
教師簡(jiǎn)評(píng)：文章寫(xiě)得不錯(cuò)，從自己的生活中取材，刻畫(huà)了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)樂(lè)于助人的同學(xué)的形象。文章語(yǔ)言表達(dá)很有藝術(shù)性，如：“長(zhǎng)期下來(lái)，老師給他封了“官”，分給他了一塊“責(zé)任田”，讓他“耕耘”……”這些句子詼諧生動(dòng)，有感染力。另外，人物語(yǔ)言描寫(xiě)也不錯(cuò)，如“我拿過(guò)他的卷子，“哇塞，你才考了這么點(diǎn)分呀！你還笑得出來(lái)？”“哈哈，知足者常樂(lè)嗎！”——我暈�！笔棺x者如聞其聲如見(jiàn)其人啊。
我們的初一作文6
我們的校園坐落在樂(lè)興鎮(zhèn)上，雖然占地面積不大，但卻有著幽雅的環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
走到我們的校門(mén)口，就看到一塊石碑，石碑上鐫刻著明晃晃的幾個(gè)大字——安縣博愛(ài)中學(xué)。穿過(guò)校門(mén)經(jīng)過(guò)警衛(wèi)室，便可看見(jiàn)迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，每周星期一我們便在這里舉行升旗儀式。迎面而來(lái)的是教學(xué)樓，整個(gè)教學(xué)樓的形狀是一個(gè)倒著的“凹”字，她像是一位溫情的母親張開(kāi)懷抱，迎接我們的到來(lái)。讓我們?cè)谥R(shí)的國(guó)度任意遨游。每當(dāng)上課鈴聲響起，就能聽(tīng)到瑯瑯讀書(shū)聲。
再往前走，右邊是學(xué)校老師的臨時(shí)住房，樓前的幾棵榕樹(shù)使這座老舊的房子顯得更加幽深了。左邊是綠化帶，里面最顯眼的是排在第一棵的桂花樹(shù)。春天，它宛如一個(gè)綠色的果實(shí)，夏天，它穿上了綠衣，十月金桂，萬(wàn)里飄香。就算在街上都能聞到桂花的清香。冬天，它依然身穿綠裝，葉子顏色更深了。綠化帶里還有很多打不死的“小強(qiáng)”，它們有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。春天它們沖破堅(jiān)硬的土層，露出小小的腦袋。夏天，百花爭(zhēng)艷，小草在陽(yáng)光的照耀下，綠色的光澤直逼你的眼睛。
再往里走，便是學(xué)校的花墻，這是無(wú)數(shù)薔薇花砌成的。細(xì)長(zhǎng)的枝條向上蔓生，枝條與枝條編織成網(wǎng)。每年三四月的時(shí)候，整個(gè)墻壁像是彩色的瀑布。墻上開(kāi)滿(mǎn)了嬌嫩的`薔薇，粉紅的，紫紅的，玫紅的……每一朵都那么精致，那么可人�；ò昀锩娼瘘S色的花蕊散發(fā)出芬芳，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在花間嬉戲。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，花朵便跳起了歡樂(lè)的舞蹈。
花墻旁邊便是我們的食堂，我們食堂的飯菜都是很講究的，米飯清香，烹飪的菜肴健康可口，滿(mǎn)足同學(xué)們每日所需的營(yíng)養(yǎng)。食堂旁邊就是女生宿舍和男生宿舍，中午時(shí)，溫暖的陽(yáng)光灑落在陽(yáng)臺(tái)上，照在雪白的瓷磚上，反射出晃眼的光圈。宿舍樓下的桂花樹(shù)，在陽(yáng)光的照射下，每片樹(shù)葉都眨巴著小眼睛，煥發(fā)出迷人的光彩。
走過(guò)男生宿舍便看到了我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)籃球場(chǎng)，這里經(jīng)常會(huì)有男生活躍的身影。操場(chǎng)邊有香樟樹(shù)，一排排綠樹(shù)撐開(kāi)無(wú)數(shù)的枝條，像是一把把遮陽(yáng)傘。樹(shù)枝與樹(shù)枝挽在一起，把熱情的太陽(yáng)擋在樹(shù)頂上。
這就是我們的校園，雖然不大，但是卻很美麗和諧的校園。
我們的初一作文7
每到星期六，快樂(lè)的一天就開(kāi)始了，因?yàn)槲覀冇帜軄?lái)到少年宮聆聽(tīng)蘇老師的諄諄教誨了。蘇老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙眼睛水靈靈的，一眨一眨的，好似兩顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，閃閃發(fā)光，鑲嵌在無(wú)邊的天際里，高高的鼻梁挺立在眼睛下邊，一張櫻桃小嘴，還有一副苗條的身材。
在課堂上的蘇老師是教育的名師，每當(dāng)新的一節(jié)課開(kāi)始，蘇老師都會(huì)用那和藹可親的話語(yǔ)教我們寫(xiě)出一篇篇生動(dòng)的作文，那一組組優(yōu)美的課件，都包含著蘇老師對(duì)我們的喜愛(ài)與關(guān)心，仿佛把我們當(dāng)成了她自己的親生兒子一樣溫馨地對(duì)待，不斷地向我們傳播著科學(xué)文化知識(shí)。每當(dāng)同學(xué)們苦惱——愁不會(huì)寫(xiě)作文時(shí)，她就會(huì)走上前來(lái)，為我們開(kāi)啟另一個(gè)與眾不同的思想空間，從另一個(gè)角度去體會(huì)這一篇作文的真正的意味是什么?當(dāng)我們寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的作文來(lái)時(shí)，她都會(huì)為我們鼓掌，為我們豎起大拇指，鼓勵(lì)我們，不要松懈，再接再厲，讓自己在下一節(jié)課堂上展現(xiàn)出更優(yōu)秀的自己。
業(yè)余中的蘇老師是感受大自然的使者。有一次，蘇老師來(lái)到了波濤洶涌的廣東海陵島，而且這也是她第一次到大海邊感受大自然風(fēng)光的美麗。當(dāng)她到那兒時(shí)，她頓時(shí)心潮澎湃，攜帶著自己的激情在金黃金黃的沙灘上盡情地奔跑，她雙手向后揮動(dòng)著，蘇老師頓時(shí)擁有了一雙雪白的翅膀，即將飛向九霄云外。她的臉蛋上掛著自然而又燦爛的笑容，腦袋向上仰著，看著那一片蔚藍(lán)的天空和一朵朵潔白如玉的云朵，她的嘴巴一張一合的，仿佛在說(shuō)：“哇塞!我馬上就要飛上廣闊無(wú)際的天空咯。”不論大海的波濤聲是多么的巨大，不論游客們此起彼伏的贊嘆聲是多么的震耳欲聾，都沒(méi)有打斷她對(duì)大自然美好的憧憬。
生活中的蘇老師更是文學(xué)創(chuàng)作的使者。瞧!蘇老師正在人山人海的新華書(shū)店里簽售著自己所寫(xiě)的`著作呢!那一個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了，人們排列著一條歪歪扭扭的長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，緊張不已地等待著蘇老師為他們簽名，每當(dāng)一個(gè)個(gè)陌生的人走上前來(lái)，將簽名紙遞給她，她就用那儒雅的字體為崇拜她的粉絲們寫(xiě)上一句句祝福，當(dāng)這一場(chǎng)人聲鼎沸的簽售會(huì)收起帷幕時(shí)，蘇老師的辦公桌上早已擺滿(mǎn)了芬芳撲鼻的鮮花，有血紅的玫瑰，有富麗堂皇的牡丹花……這些鮮花都表達(dá)了其他人對(duì)蘇老師的深情問(wèn)候，也代替了這些人對(duì)蘇老師所要表達(dá)的千言萬(wàn)語(yǔ)。
在我的心中，有許多我可親可敬的老師，我都把她們的一言一語(yǔ)牢記在心中，但是，我更喜歡母親般的蘇老師。
我們的初一作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣下課鈴聲從我耳邊傳來(lái)，只見(jiàn)歷史老師收拾好桌上的書(shū)本，拿著一個(gè)茶杯，瀟灑地轉(zhuǎn)過(guò)身，大步流星地往門(mén)外走去。教室里瞬間沸騰了，有的走出自己的位置，拉上一兩個(gè)伙伴，到外面看風(fēng)景，有的在和同桌大聲講話，還有的在教室里追逐打鬧……
我的前桌伸伸懶腰，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哎呀，下節(jié)課要數(shù)學(xué)考試?yán)玻〔恢揽际裁磧?nèi)容，唉�！薄笆前�，盡力而為吧！”我勉強(qiáng)地笑笑。
“大家都坐到自己的位置上來(lái)！要考試了。動(dòng)作快點(diǎn)！”數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷，邁著沉重的腳步走上講臺(tái)。我的'心像揣著幾只兔子似的跳個(gè)不停。
試卷發(fā)下來(lái)了，我深深地吸了一口氣，拿起筆先寫(xiě)上基本資料，再開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)的答題。這時(shí)，教室里安靜地出奇，連一根繡花針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我的筆在草稿本上一遍又一遍地演算著，呼！終于得出了結(jié)果，我松了一口氣，并且迅速寫(xiě)上了答案。我抬頭望望四周，有的同學(xué)不是在草稿紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)著，就是在冥思苦想；有的同學(xué)不是在抓耳撓腮，就是在咬著筆桿兒……唯獨(dú)她的神情安然淡定，好像一切都平淡無(wú)奇，提起筆，像擁有魔力一樣，行云流水似地在試卷上寫(xiě)滿(mǎn)了答案……我有些無(wú)奈，只得又埋頭繼續(xù)做題。
“交試卷了，大家快把試卷交上來(lái)！”數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)道。有些人對(duì)著這試卷“戀戀不舍”一連看了好幾遍才上交。我猶豫不決地放下筆，拿著試卷緩緩地站起身，望了一下四周，又見(jiàn)她拿起試卷，面帶自信的微笑，從容淡定地走上講臺(tái)交了試卷……
快放學(xué)了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師手捧一疊批好的試卷放在講臺(tái)上，面帶慍色地說(shuō)：“你們班就一個(gè)120分的，是……你們以后可要再努力學(xué)習(xí)�。 甭�(tīng)到這個(gè)消息，大家都把羨慕和崇拜的目光投向她，教室里響起了雷鳴般的掌聲。她在同學(xué)們的注視下，面帶羞澀的笑容走上講臺(tái)領(lǐng)了試卷……教室里沸騰不止。
其實(shí)，她就是我們班的（）同學(xué)，是一個(gè)文靜聰慧的女生。我們要向她看齊，以她為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上。她就像我們學(xué)習(xí)道路上的指明燈，那樣的閃閃發(fā)光……
我們的初一作文9
我有一個(gè)好朋友，他與我形影不離，我們的交往從我出生之時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了。在和他相處的十多年中，他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我早已熟稔于心，讓我又愛(ài)又恨！
他先天患有嚴(yán)重的多動(dòng)癥，久治不愈。上課時(shí)，三分鐘換一個(gè)造型，手上的筆幾乎一直都在旋轉(zhuǎn)。每一刻，他如果靜止不動(dòng)就會(huì)感覺(jué)到渾身不舒服，像有許多條毛毛蟲(chóng)在他身上拱來(lái)拱去。據(jù)說(shuō)他晚上即便是睡著了，還是會(huì)將多動(dòng)進(jìn)行到底——蹬被子。有一個(gè)冬天的夜里，他不僅蹬開(kāi)了被子，甚至還滾到了冰冷的地板上，結(jié)果發(fā)高燒，持續(xù)不退，在醫(yī)院掛了一星期的水。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，要讓他考零分簡(jiǎn)直太容易了，只要規(guī)定他每動(dòng)一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。
他是個(gè)“大嘴巴”，有什么事情總要說(shuō)出來(lái)，憋不住的，因此他幾乎沒(méi)有秘密。當(dāng)老師講到某個(gè)事物時(shí)，他總會(huì)快速聯(lián)想到與之有關(guān)聯(lián)的其它事物。既然想到了，當(dāng)然是不會(huì)憋在心里的，甚至等不到下課，他就會(huì)忍不住和同桌分享。對(duì)于自己的新發(fā)現(xiàn)，或者是剛獲得的新玩意兒，他也總是迫不及待地要一吐為快，也不管是上課還是下課。就因?yàn)檫@多嘴的毛病，他不知被罰站了多長(zhǎng)時(shí)間，抄了多少遍課文，受了多少次訓(xùn)斥，但收效甚微，也沒(méi)見(jiàn)他有所收斂。
他有不為人知的強(qiáng)迫癥，甚至連他的父母也不知道。每次寫(xiě)完作業(yè)，整理好書(shū)包，他都要一本一本地?cái)?shù)書(shū)本，看有沒(méi)有遺落，而且要數(shù)好幾遍。每次把車(chē)放入車(chē)庫(kù)，離開(kāi)時(shí)，總要看車(chē)庫(kù)門(mén)好幾遍，深怕車(chē)庫(kù)門(mén)沒(méi)關(guān)。每次出發(fā)去某地或返回時(shí)，總要查看隨身攜帶的物品，看有沒(méi)有少；每次睡覺(jué)前，都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛(wèi)生間的燈有沒(méi)有關(guān)……這樣反復(fù)折騰，他不僅浪費(fèi)了許多時(shí)間，還被父母認(rèn)為是多此一舉的神經(jīng)病。
他身上諸如此類(lèi)的毛病讓我很是痛恨，但他身上的許多優(yōu)良品質(zhì)又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時(shí)候，他能自我放松；在失敗受挫的時(shí)候，他能自我安慰；在別人對(duì)他冷嘲熱諷的'時(shí)候，他總是鎮(zhèn)定自若。他有著良好的心理素質(zhì)，考試成績(jī)不理想，被同學(xué)集體誤解，他都能坦然面對(duì)，笑對(duì)人生。
我和他的交往時(shí)日和我的年齡一樣長(zhǎng)，我們一齊歡笑，一齊奮斗，見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)與喜悅。你們想知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我，我就是他！
我們的初一作文10
“一，二，三，茄子！”時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)畢業(yè)了，實(shí)在是很舍不得那些曾經(jīng)的朋友。很快，我們就要推開(kāi)“少年”這扇門(mén)，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事情。
六年的小學(xué)生活總是短暫的，在這六年，我們從懵懂變得成熟，從無(wú)知變得懂事，在這一變化中，我們體會(huì)到了友誼是那么的可貴。
六年前，當(dāng)我第一次邁入校園的大門(mén)時(shí)，這里的一切是那么的陌生，當(dāng)我們一次次唱著那具有愛(ài)國(guó)主義的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，當(dāng)我們拿到那一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)我們一次又一次地玩著幼稚可笑的游戲時(shí)，是那么的激動(dòng)，那么的高興，那么的`無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
過(guò)了一年之后，我們升到二年級(jí)，在這二年級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了我一生的摯友，我們一起哭，一起笑，一起玩耍，一起鬧，我們還一起闖過(guò)“江湖”，那時(shí)候的我們是懵懂的，是無(wú)知的，現(xiàn)在的我們認(rèn)識(shí)到了以前犯下的錯(cuò)誤。
三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了吳，雖然吳不是我最好的朋友，但是她是我從小玩到大的“好哥們”，但為什么現(xiàn)在才“認(rèn)識(shí)”呢？因?yàn)橐唬昙?jí)的我，很膽小，別人找我去玩，我都一一拒絕了，包括吳，所以，一直拖到現(xiàn)在。
四年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了丁和顧。顧在班里的人緣特別好，他還是我們班的大哥大，不管我們班同學(xué)是哭了還是哪里受傷了，他總會(huì)跑上去安慰他。而丁是我們班的“自戀哥”，他經(jīng)常說(shuō)：“熱情俊朗，浪漫風(fēng)趣就是哥的特點(diǎn)。”盡管他一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，但他的成�?jī)?cè)诎嗬镆彩敲星懊?/p>
五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了阮和王，王是從上海轉(zhuǎn)來(lái)的，那時(shí)候，我覺(jué)得壓力重了不少，因?yàn)樗菑纳虾＾D(zhuǎn)過(guò)來(lái)的嗎？我也不知道。而阮是班里的班長(zhǎng)，同時(shí)還是中隊(duì)長(zhǎng)，和吳是好朋友。那一年，我們離畢業(yè)并不遙遠(yuǎn)。
六年級(jí)時(shí)，進(jìn)入叛逆期的我，覺(jué)得家人，老師的嘮叨是那么的煩，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，離開(kāi)這里，可是到了最后時(shí)刻，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一切都錯(cuò)了。
就是這樣，我的小學(xué)生活雖然枯燥，但是有趣；雖然泛黃，但是清新。
六年，兩千多個(gè)日日夜夜，就像一串甜美的糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)也回味不完。
我們的初一作文11
伴著那晶瑩剔透的雪花，側(cè)耳傾聽(tīng)，滿(mǎn)是那王安石的吟誦：“爆竹聲中一歲除，東風(fēng)送暖入屠蘇……”翹首遙望，真?zhèn)�是“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！蹦窦�(xì)思，時(shí)光隧道中走來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子——新春，你好！
春節(jié)，是一片醉人的鄉(xiāng)愁
背井離鄉(xiāng)的游子，都紛紛趕回家，與親人歡聚一堂。27歲的“公交哥”徐政國(guó)轉(zhuǎn)乘了35次車(chē)，步行十?dāng)?shù)公里，終于回到了家，創(chuàng)造了一段“春節(jié)傳奇回鄉(xiāng)路。”不管多遠(yuǎn)，不論多難，“與家人團(tuán)聚”已成為春節(jié)每個(gè)人心中不可磨滅的烙印。孩童時(shí)代的我多么盼望過(guò)春節(jié)，那些紅包、新衣、美食吸引著我，從心中溢出甜蜜。一年一年周而復(fù)始，我不再那么期盼春節(jié)的習(xí)俗，似乎漸漸明白：家人團(tuán)聚時(shí)的開(kāi)心與快樂(lè)，是什么也不能代替的！
春節(jié)，是一抹溫馨的祥和
吃完一頓美美的守歲大餐，看完一臺(tái)精彩紛呈的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，睡了甜甜的一覺(jué)，大年初一的眼簾中映出的是一個(gè)嶄新的世界：清晨的陽(yáng)光沐浴著我，是那般純凈、新鮮和飽滿(mǎn)，我的心隱隱顫動(dòng)，霎時(shí)間——群鳥(niǎo)高飛，白花齊放，醉人樂(lè)章迷漫天際。你看，天都變得火紅火紅的.了！人們的嘴角怒放著笑容，花壇間的小路仿佛變成了華麗的地毯，走在上面如同置身仙境。小區(qū)里洋溢著喜氣的味道。你瞧，家家戶(hù)戶(hù)倒貼的福字，整整齊齊，紅紅火火，熱熱鬧鬧，好一派迷人的風(fēng)景！“噼哩啪啦……”火紅的鞭炮也在地毯上跳起了舞，夾雜著小孩子們此起彼伏的笑聲，奏成了一曲交響樂(lè)！
春節(jié)，是一朵明媚的希望
享受著春風(fēng)拂面的洋洋暖意，吸收著清香爽朗的春韻，自是心曠神怡。春節(jié)帶來(lái)的是生機(jī)、是色彩、是快樂(lè)，看著“天街小雨潤(rùn)如酥”的美景，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都為春節(jié)點(diǎn)綴著夢(mèng)想。夜空煙花綻放，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耀出獨(dú)特的光芒。在這喜氣洋洋的節(jié)日里，讓我們放飛心靈的寄托，綻放出耀眼的智慧，帶著春風(fēng)，伴著星光，在希望的天空里盡情翱翔！
站在新春潔白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，以怒放的心情，真誠(chéng)地道一聲：“新春，你好！”
我們的初一作文12
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天與地的距離，也不是生與死的距離，而是兩顆心的距離。我們的心近了，這個(gè)世界也就小了。
我的媽媽是個(gè)嚴(yán)厲的人，從小到大，她對(duì)我一直很?chē)?yán)格。對(duì)于我的學(xué)習(xí)，她的要求是名列前茅；對(duì)于我的生活，她的要求是自己的事情自己做。她不允許我失敗，但也很少滿(mǎn)足我的要求，由此，我對(duì)她一直保持著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。
但有一件事，讓我改變了我的態(tài)度。
那是一個(gè)寒冬的夜晚，一張刻著90分的數(shù)學(xué)試卷成了我噩夢(mèng)的開(kāi)始。我知道我逃避不了，媽媽已經(jīng)知道這個(gè)事實(shí)，我開(kāi)始等待“暴風(fēng)雨”的降臨。不出我所料，媽媽單手緊握著那張?jiān)嚲恚砬閲?yán)肅，如有雷電將作�！斑@是怎么回事？”卷子擊向桌邊發(fā)出巨大的響聲，媽媽的話回蕩在上空，我臨危正坐。窗外開(kāi)始飄雪，雪花打在窗上發(fā)出刺耳的聲響，夾雜著媽媽的訓(xùn)斥，使我心煩意亂。搖擺的燈光照在試卷上，如同魔影一般。我回想起以前不公的待遇，回想起成功時(shí)也只有一兩字的表?yè)P(yáng)……我再也無(wú)法忍受了。“夠了！”我一下子站了起來(lái)，眼睛紅腫，“媽媽?zhuān)銥槭裁匆恢睂?duì)我如此嚴(yán)厲，你知道我有多辛苦嗎！為什么我的努力換取的永遠(yuǎn)是你的訓(xùn)斥，這樣的生活我受夠了！”我拍門(mén)而出，留下了愣在一邊的媽媽。
我獨(dú)自在雪中行走著，感受著雪的溫度，我拉緊衣領(lǐng)，哈著熱氣，想找一只溫暖的手，可……，兩行淚從臉頰悄然流下。我開(kāi)始懷念家里的溫暖，媽媽熱騰騰的`菜肴。
“孩子！孩子！你在哪里？”一聲聲呼喚讓我讓我回過(guò)神來(lái)。媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)找我了！她正向我飛奔而來(lái)！淚水，模糊了我的雙眼，媽媽一把把我抱住，“對(duì)不起，對(duì)不起，孩子，我只是想讓你更優(yōu)秀，可沒(méi)想到……”。我聽(tīng)出媽媽的哭腔，我沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)媽媽也會(huì)哭。“沒(méi)關(guān)系，我懂�！蔽以趮寢尩膽阎袩釡I盈眶，再?gòu)?fù)雜的情緒在嘴邊也只剩下這幾個(gè)字了，“我愛(ài)你，媽媽�！�
雪花飛舞，在銀白色的世界中，一個(gè)溫暖的擁抱，讓我們的心近了。
愛(ài)是能拉近我們心靈的距離的，白雪中，我明白了……
我們的初一作文13
還記得年少時(shí)候的我們，嘴角從不會(huì)露出淡淡的憂傷 還記得年少時(shí)候的我們，眼角從不會(huì)看到淺淺的淚痕
還記得年少時(shí)候的我們，眼眸從不會(huì)找到微微的迷惘
不知道已經(jīng)過(guò)了多久，仿佛是在渾濁的異次元空間度過(guò)。麻木的微笑，麻木的生活著。這是個(gè)殘忍的社會(huì)，沒(méi)有人會(huì)單純的因?yàn)槟愕难蹨I而去同情你。亦沒(méi)有人會(huì)每時(shí)每刻去在乎你的感受。從來(lái)都是一個(gè)人的獨(dú)角戲，從來(lái)都只是冷眼旁觀別人的悲歡離合。雖然看見(jiàn)的每一天都是陽(yáng)光燦爛，依然化不開(kāi)內(nèi)心的`陰霾。
是從什么時(shí)候，生活開(kāi)始變成一種負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)上的壓力，父母殷切的期盼。如果能夠拋開(kāi)一切該有多好。做不到。永遠(yuǎn)都做不到。羨慕別人的沒(méi)心沒(méi)肺。永遠(yuǎn)都只是羨慕的份而已。別人所擁有的，而自己卻永遠(yuǎn)得不到。世界上最珍貴的不是得不到和已失去。是眼前你所在乎的每一個(gè)人，每一件事情。
總是覺(jué)得自己很糟糕。馬虎，迷糊，幼稚。沒(méi)關(guān)系，無(wú)所謂了。就算改掉能怎樣么。改不掉又能怎樣。人活在這個(gè)骯臟的世界上離不開(kāi)虛偽。卸下沉重的盔甲，誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。不是戴著有色眼鏡去看待這個(gè)世界，而是這個(gè)世界真的讓我徹底失望。不知道哪位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“存在就是被感知�！本退愦嬖诹擞帜苋绾巍５降状嬖谟惺裁匆饬x。
心里很壓抑，好好的一張紙被我狠狠地揉成一團(tuán)，隨意的丟在垃圾桶里。一分鐘之前，它還只是一張單純的白紙。安靜的躺在我的書(shū)桌上，等待著被利用。而此時(shí)呢，它就是一團(tuán)垃圾。被遺忘的角落。就像一個(gè)人，當(dāng)你有可利用之處的時(shí)候，會(huì)有很多人偽笑著來(lái)討好你；當(dāng)你沒(méi)用的時(shí)候，卻對(duì)你冷眼相待。
我沒(méi)有道家瀟灑的風(fēng)格，也學(xué)不到儒家的以禮相待，做不到法家的公平公正，表現(xiàn)不出墨家的兼愛(ài)非攻。我只是一個(gè)純粹的小人物，一個(gè)被命運(yùn)操縱的傀儡。渺渺天地之間的一顆不起眼的微塵。我不知道我從哪里來(lái)，亦不知我該去向何方。就這么飄蕩著，看時(shí)間悲歡離合，好聚好散。
反正也就這樣吧。如果我們還記得曾經(jīng)，是否現(xiàn)在就不會(huì)那么用力的呼吸，拼命的去感受身邊的氣息。因?yàn)槿魏物L(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)使之灰飛煙滅。
好吧，我想說(shuō)的就這么多。估計(jì)我是哪根筋不對(duì)勁了。于是我承認(rèn)，我是個(gè)不折不扣的瘋子。
我們的初一作文14
不知不覺(jué)20xx年已經(jīng)在指尖中悄然溜走，快的讓我們措不及防，又有點(diǎn)恍惚，看著鏡子里面逐漸長(zhǎng)大的我們，我們都有點(diǎn)無(wú)言以對(duì)了，這一年，就這么過(guò)去了。
今天下午，每年一次的體檢又到了，當(dāng)我們拿著一年前的那一份體檢表時(shí)，每個(gè)人都發(fā)出了不可思議的叫聲，“我那時(shí)怎么這么矮��！”“這表是不是有問(wèn)題啊。”的叫聲此起彼伏，我拿著自己的表也是滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)，“這真的是我的表嗎？”一年前的我，就是這個(gè)樣子嗎？
體檢完之后，大家的疑問(wèn)更濃了，紛紛計(jì)算著自己又長(zhǎng)高了多少，胖了還是瘦了，你一句，我一句，我也在心里默默的計(jì)算著，一年下來(lái)，我又長(zhǎng)高了14厘米，但是，這一年了，我僅僅是局限于身體上的發(fā)育了嗎，我想不是這樣的吧！
放學(xué)了，我們即將迎來(lái)三天的小長(zhǎng)假，同學(xué)們都很興奮，整個(gè)空氣之中都彌漫著興奮的味道，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的開(kāi)著玩笑：“明年再見(jiàn)了。”轉(zhuǎn)眼之間，整個(gè)偌大的操場(chǎng)就冷清了下來(lái)。
回到家中，吃完飯，打開(kāi)qq群，同學(xué)們的興致依舊很高，天南地北的胡聊，更有甚者商量今晚一起跨年，我在一旁靜靜地看著他們，竟生出一絲對(duì)20xx的不舍。
突然，一條條新年祝福不約而同的`發(fā)來(lái)，我一時(shí)之間被弄的手忙腳亂看著一條條的祝福，竟不知道該先看那一條了，“新的一年一定要開(kāi)心啊�！薄靶履曜Ｄ闵眢w健康”“來(lái)年還做朋友啊”看著這一份份珍貴的祝福，我仿佛看見(jiàn)了屏幕前的他們，他們的真心，他們的認(rèn)真。
qq群里又炸開(kāi)了鍋，大家紛紛聊起今年一學(xué)年的事情，大家們沒(méi)考好被老班批，誰(shuí)又跟誰(shuí)鬧矛盾了，這次的雨中運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家吵著，鬧著，可是誰(shuí)也不會(huì)計(jì)較，在這一年中，我們更加的熟悉，更加的了解彼此，更加的有默契，也更加的信任，我們頑強(qiáng)的仰起頭來(lái)，去笑看這一年的起起落落，我們也有理由相信，我們，會(huì)有更加美好的未來(lái)。
20xx，我們擁有了許多，也失去了許多，但是，我們每一個(gè)人都會(huì)努力的往前沖，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下，在新的一年之中，我們將會(huì)以一個(gè)全新的面貌，去迎接新的起點(diǎn)，新的未來(lái)，新的自己。
我們的初一作文15
湛藍(lán)的天空中，本是完美無(wú)缺的，但討厭的工場(chǎng)里總會(huì)排放出一些廢氣，讓天空變得幽幽灰暗；清澈的小溪中，本是明鏡般的透亮，但現(xiàn)在的小溪卻讓人不值得一見(jiàn)；寬敞的馬路，本只有幾條斑馬線，卻成了垃圾占有的地盤(pán)。世界變成這樣，我們難道沒(méi)有一點(diǎn)同情心嗎？
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”我們天天在這里喊口號(hào)，可是有誰(shuí)是真正做到了呢？我們不妨去想想：就算是在我們班上，如果地上有一片紙屑，我們同學(xué)會(huì)去撿起來(lái)嗎？當(dāng)我們坐著汽車(chē)時(shí)，每一棵樹(shù)，每一叢小草，都會(huì)被廢氣糟蹋得垂下頭來(lái)。我們可曾想過(guò)，如果大自然還繼續(xù)在被破壞中，我們還能生存下去嗎？就好比白色污染：當(dāng)我們走在大街上，看著空中飄來(lái)飄去的塑料袋，我們是會(huì)躲開(kāi)還是會(huì)去撿起呢？還有，像我們常用的一次性降解飯盒，雖然是降解材料，但如果腐爛在地下，還是需要幾年的時(shí)間才被吸收，要是不是降解的材料做成的，就需要幾百年或幾千年的時(shí)間才能被土地完全吸收。難道這還不足以成為保護(hù)環(huán)境的證據(jù)嗎？
保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從多方面去想：不砍伐樹(shù)木，當(dāng)今社會(huì)的'人們都用我們的樹(shù)木來(lái)做成一次性筷子，外國(guó)人都只是進(jìn)口我國(guó)的一次性筷子而不砍他們自己國(guó)家的樹(shù)木。我親愛(ài)的人類(lèi)，如果你們?cè)倏�，那�?dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，你們就只能坐在木墩上乘涼了！并且還不能糟蹋小溪，我們可以設(shè)想，如果我們身邊的小溪、河川全是垃圾的宿舍，那我們的生活用水從哪里去汲取呢？當(dāng)我們每天走過(guò)贛江時(shí)，總是蒙住鼻子遠(yuǎn)離，又是為什么呢？還有，我們得節(jié)約用紙，我曾經(jīng)就有過(guò)這樣不好的事例：那次手工比賽，材料只有紙，我就這樣白白浪費(fèi)了一百多張白紙，可想而知，那是多么大的一次錯(cuò)誤�。∑鋵�(shí)紙就是樹(shù)，有了樹(shù)才能做出紙來(lái)，難道不是嗎？還有一個(gè)重要的，就是回收廢電池，一粒紐扣電池中的有毒物質(zhì)釋放出來(lái)，將污染600平方米的水，等于一個(gè)人一生的飲水量！一節(jié)一號(hào)電池爛在地里能使1立方米左右的土地顆粒無(wú)收！
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球！它是我們生活中的母親，是我們唯一的家園，我們不能再破壞它了，她已經(jīng)在呻吟！難道你們沒(méi)聽(tīng)到嗎？
茫茫宇宙中，地球是人類(lèi)現(xiàn)在唯一可以居住與生活的地方，幾百萬(wàn)年來(lái)，地球養(yǎng)育、繁衍著人類(lèi)，所以我們要保護(hù)好她呀！
屬于我們的地球，要好好珍惜她呀！
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