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【實(shí)用】年初一作文300字集錦四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的年初一作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
年初一作文300字 篇1
在開學(xué)的頭一天,班級(jí)老師就對(duì)我們說:“我們從現(xiàn)在開始是一個(gè)初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本班級(jí)老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的'太簡(jiǎn)單了。
我們開學(xué)這么多天,班級(jí)老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來了,他就在那里著急起來,結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會(huì)挨班級(jí)老師的吵,而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害,也對(duì)同學(xué)和班級(jí)老師有害,如果我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會(huì)打亂班級(jí)老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤班級(jí)老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來,因?yàn)槲覀兪且幻踔猩,要靠自己了?/p>
年初一作文300字 篇2
今天下午,是一個(gè)很不錯(cuò)的日子,陽光適度,晴空萬里,初中入學(xué)以來的第一次表彰大會(huì)就這樣開始了。
這次大會(huì)的目的就是對(duì)期中考試做一個(gè)總結(jié),并對(duì)日后的工作做一個(gè)簡(jiǎn)略的通知。
同學(xué)們來到操場(chǎng),八百多名同學(xué)靜靜坐好,等待校領(lǐng)導(dǎo)的到來。不一會(huì),大會(huì)就開始了。
首先對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行了表彰,接著是頒發(fā)年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng),也就是年級(jí)前20名,起碼我認(rèn)為是一種殊榮,是一件引以為豪的事,我們班前2名也進(jìn)入了年級(jí)前20名,我為這些同學(xué)而開心,看著她們臉上那燦爛的笑容,我的心中不免有些失落。
這20名同學(xué)中,其中年級(jí)第一名曾與我是小學(xué)五年的.同窗,她取得了驕人的成績(jī)。而我在班里排名第五,年級(jí)我僅僅排在45名。
寫到這里,我不得掩卷沉思:我真的上課時(shí)沒有搞小動(dòng)作嗎?我盡全力去學(xué)習(xí)了嗎?
這次表彰大會(huì)是一場(chǎng)成功的大會(huì),真正在起到了榜樣的力量與互補(bǔ)的精神作用,F(xiàn)在什么都不說了,還是努力吧!
年初一作文300字 篇3
今天早上,我和媽媽背著重重的包打了個(gè)出租車到“六里橋長(zhǎng)途車站”坐汽車回老家。我們到“六里橋長(zhǎng)途車站”的時(shí)候才剛剛八點(diǎn),九點(diǎn)發(fā)車,我們就在候車室里等了半個(gè)多小時(shí)終于開始檢票了。我們把東西都放在車?yán),開始一天的'旅行。車剛開動(dòng)一會(huì)兒,我就等得不耐煩了,媽媽就把手機(jī)給我玩,過了一會(huì)兒我又有點(diǎn)暈車,我就把手機(jī)還給媽媽,然后做在椅子上睡著了。
我睡醒了,然后迷迷糊糊地問媽媽:“媽媽,現(xiàn)在出北京了嗎?”媽媽說:“已經(jīng)出北京了。”我高興地說:“哦耶!終于出北京了!”可是我窗戶那等呀等,等了半天也沒到老家,我就又不耐煩了,媽媽拿出撲克牌陪我玩,玩了半天我困了就又睡著了,我醒來之后,終于到老家了,我高興極了!
年初一作文300字 篇4
窗外,幾個(gè)快樂的小孩在侃天說地的大人之間蹦來蹦去;不遠(yuǎn)處的圍墻在這個(gè)背景下顯得呆板而又生硬;遙遠(yuǎn)的天邊,飛機(jī)的航跡云與淡藍(lán)色的天幕顯得格格不入。
屋內(nèi),我坐在桌前,俯頭做著作業(yè)。而頭腦里卻猶如狂風(fēng)席卷后般凌亂。兩年前,我只是一個(gè)孩子。兩年后,已蛻變成少年。童真與花季,四個(gè)字便概括了兩個(gè)年齡段?善渲械乃峥嘀挥薪(jīng)歷過了才知道。我那倉促的童年!我那悲哀的花季!
不知兩年前的那個(gè)夏夜,我對(duì)著那片綠地許下的諾言,是被風(fēng)帶走飄向了遠(yuǎn)方,還是已扎根在土里?一定是扎了,而且很深!因?yàn)槲夷芨惺艿剿桥畈纳Φ臍庀ⅲ∥夷嵌虝旱耐瓴恢篂槲伊粝铝嗣篮玫挠洃,還有那堅(jiān)定的'信念!童年的信念給了我面對(duì)未來的勇氣,給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,給了我挑戰(zhàn)困難的理由。
兩年后的今天,正值花季的我對(duì)著窗外的繁星,默默的許諾:我已不再是孩子,應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。所以,新學(xué)期,新開始。
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