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精彩初一作文
導讀:作文簡介,世界因精彩而美麗。北美洲的NBA籃球聯(lián)盟每天都上演著精彩的球賽。有時是那什的完美突破,背身傳球,或是... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:論精彩
世界因精彩而美麗。北美洲的NBA籃球聯(lián)盟每天都上演著精彩的球賽。有時是那什的完美突破,背身傳球,或是一計長虹貫日,只插對手心臟,因為馬里昂總會迎身而上,與籃框親密接觸,引發(fā)全場尖叫;有時是麥迪上演千里走單騎,向馬拉多納一樣閃過眾人,最后小勾手上籃得分,剛?cè)峤Y(jié)合毫不遜色于“球王”風采。如此絕妙的助攻與單打,往往使全場觀眾沸騰到極點,同時創(chuàng)下了精彩身體機能的爆發(fā),沖擊了人們狂熱的心靈。
精彩不僅可以這樣動如脫兔,猶可以靜若止水。
古人云,定乎內(nèi)外之分,辨乎榮辱之靜。擊技便深諳此道。先下手為強,以攻代守那是魯莽的表現(xiàn),不利于長時間的抗爭。而精彩的擊技便在于后發(fā)制人,在防御中尋找時機,一擊成仁,又作以不變應萬變,以靜制動。雖然保守,卻也能保存實力,蓄勢待發(fā),是勝利的不二法門。這便是寵辱不驚的精彩。
可其實精彩亦可以是直線的,如丁俊輝敏銳的直線感創(chuàng)造著桌球臺上的奇跡;曲線的如中國體操隊婀娜的身姿刷新著美的輝煌。
精彩亦可以是長的,像飛向太空神州八號的軌跡;亦可以是短的,像納米機器人般小巧玲瓏。
精彩亦可以大如六方會談的成功結(jié)束,亦可以小如小孩兒滿分的試卷。
精彩亦可以
可精彩無論如何完美偉大也畢竟是人為的,卻也不是人人都可以創(chuàng)造的。你是否就是那有毅力,有恒心,勤奮而又慷慨的為世界創(chuàng)造輝煌的人才中的一員?
世界美麗,是因你而精彩。
篇二:綻放精彩
窗外的風呼呼的刮著,像野獸憤怒的吼叫,它快速的向人們襲去,讓“冬天”是天寒地凍的思想植入人們的大腦。雖然如此,但我還是癡癡地喜愛著這個充滿神秘色彩的冬天,但現(xiàn)在不了——我認為冬天的到來簡直是個殘酷的現(xiàn)實。
隨著冬天的到來,許多動物都進入漫長的冬眠時期,就連我最喜愛的植物:金邊吊蘭也默默地加入了它們的團隊,打算一起沉睡不醒。
就算它只是冬眠那也好,結(jié)果它切變本加厲。它不僅停止生長,而且底部的葉子的尖尖已經(jīng)染上了淡淡的黃色,整體的顏色由原來的翠綠變得淡了些,就像一個老舊了的物體褪了色。
過了幾天,整片葉子都被黃色占據(jù)了,只有少許的淺綠還念念不舍,不肯離開。
不久,發(fā)黃的葉子已經(jīng)有十幾片了,它們開始發(fā)焉了,逐漸變小了,直到最后,它完全枯了,用手輕輕一拉,那葉子就掉下來了。它已經(jīng)沒了曾經(jīng)的繁茂,不知的消瘦了多少,看著它,心里都有點痛。
冬天看似嚴肅,不解風情,但冬日的肅殺和天寒地凍終究抵不過春姑娘的到來。
春天來了,這是個五彩繽紛的季節(jié),它仿佛也感受到了春天的號召,長得格外快,幾天不見就能感受到它更茂盛了,許多小葉子從中間冒了出來,真是起了翻天覆地的變化。
它在冬日里積能量,為的就是在這一刻全面爆發(fā),綻放精彩,將自己的美麗展現(xiàn)給大家。這種品質(zhì)不就是我們學生所需要的精神嗎?默默地在課外書籍里和平時課堂上汲取知識,充實自己,努力退去曾經(jīng)的青澀,根花一樣在美麗的春天綻放精彩…
篇三:綻放精彩
窗外的風呼呼的刮著,像野獸憤怒的吼叫,它快速的向人們襲去,讓“冬天”是天寒地凍的思想植入人們的大腦。雖然如此,但我還是癡癡地喜愛著這個充滿神秘色彩的冬天,但現(xiàn)在不了我認為冬天的到來簡直是個殘酷的現(xiàn)實。
隨著冬天的到來,許多動物都進入漫長的冬眠時期,就連我最喜愛的植物:金邊吊蘭也默默地加入了它們的團隊,打算一起沉睡不醒。
就算它只是冬眠那也好,結(jié)果它切變本加厲。它不僅停止生長,而且底部的葉子的尖尖已經(jīng)染上了淡淡的黃色,整體的顏色由原來的翠綠變得淡了些,就像一個老舊了的物體褪了色。
過了幾天,整片葉子都被黃色占據(jù)了,只有少許的淺綠還念念不舍,不肯離開。
不久,發(fā)黃的葉子已經(jīng)有十幾片了,它們開始發(fā)焉了,逐漸變小了,直到最后,它完全枯了,用手輕輕一拉,那葉子就掉下來了。它已經(jīng)沒了曾經(jīng)的繁茂,不知的消瘦了多少,看著它,心里都有點痛。
冬天看似嚴肅,不解風情,但冬日的肅殺和天寒地凍終究抵不過春姑娘的到來。
春天來了,這是個五彩繽紛的季節(jié),它仿佛也感受到了春天的號召,長得格外快,幾天不見就能感受到它更茂盛了,許多小葉子從中間冒了出來,真是起了翻天覆地的變化。
它在冬日里積能量,為的就是在這一刻全面爆發(fā),綻放精彩,將自己的美麗展現(xiàn)給大家。這種品質(zhì)不就是我們學生所需要的精神嗎?默默地在課外書籍里和平時課堂上汲取知識,充實自己,努力退去曾經(jīng)的青澀,根花一樣在美麗的春天綻放精彩
初一:別問我是誰
篇四:精彩語文
一直苦苦追求著你,我心中的精彩語文。
你給我清風與明月,你給我山光與水色,你給我碧海與晴空,你打通了我與自然的界限。
伴著你,陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山,龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的的春泥,晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。
伴著你,詩意的生命被開墾出最豐美的田園,放白鹿于青崖之間的旅者,豪酒入胸,七分釀成了月色,剩下三分,繡口一吐,就是半個盛唐;揀盡寒枝卻終不可棲的寒鴉,手持青青芒杖,在“疏月掛蕭桐”之夜,嘆大江東去,不為“蠅頭微利,蝸角虛名”觸動,只愿滄海濟余生;落日樓頭,斷鴻聲中的浪子,一邊是枯藤老樹,古道西風,一邊是“寶馬雕車香滿路”,可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
曾為一次失敗,坐想行思,輾轉(zhuǎn)反側(cè);曾經(jīng)為一次得失,愁腸百結(jié),蹙眉千度;曾為一次邂逅,殫精竭慮,苦苦哀傷。于是乎,讀一讀劉墉,品一品林清玄,幾篇雋永優(yōu)雅的短文,字字珠璣,禪意飄香,讓我執(zhí)著一份平和的心淡看苦短人生。
你讓我懷著“東籬采菊,南山飲酒”的心境,去“坐看云起時,行至水窮處”,賞“禪房花木,曲徑通幽”,品“荷笠斜陽,青山歸遠”,憶“黃梅時節(jié),棋子燈花”。
是你讓我幻化成莊周夢中的彩蝶,云淡風清地怡然輕舞;是你,讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴,天馬行空地無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡,思想過濾雜質(zhì),心境歸于平和,歸隱于“屋上春鳩鳴,村邊杏花白”的田園,但覺人淡如花,一身寵辱偕忘。
精彩的你,如細雨過后的梧桐,洗去了浮華,透出青綠。在清閑午后,在落日黃昏,用眼睛讀你,用心靈讀你,讀不盡的精彩語文!
篇五:精彩的失
花兒要開了,草兒要綠了,鳥兒要飛起來了,春天在悄無聲息地來到,我們也在漸漸地成長。
舞臺上燈光閃耀,但照不出背后的艱辛;服裝變幻多端,但看不出臺下的焦急;妝容儀態(tài)萬千,但蓋不住內(nèi)心的光芒。參加年級古詩詞朗誦的那一刻,讓我感到了雖敗猶榮。
那天早上,天是那么藍,云是那么白,天天一片晴空,我們滿心歡悅,與我們有預約的老師即將來學校組織我們一起排練、化妝。爸爸媽媽們也來為我們加油。一個阿姨來到我面前,手里拿著工具,一手扶著我的肩,輕起輕落,眼神充滿了和藹,那一刻讓我暗暗下定決心:一定要在舞臺上大放異彩!
時間不知不覺就過去了,輪我們上臺了,我深深吸了一口氣,然后健步走上舞臺,看著臺下一雙雙眼睛,想想一旁不同的服裝,不同的妝客,卻有著一顆相同的心。伴著古箏,拿起話筒,揚起嘴角,開始吟誦。同學們的聲音傳入而中,那堅定的笑臉,有力的動作,激昂的斗志,在不知不覺中我回憶起了在教室里的一次次的練習,那一瞬間的走神,讓我連臺詞都忘了,手酸了,退累了,嗓子也快啞了,心中著急,卻無濟于事,幸虧下一個同學機智及時地接起了,才結(jié)束了我的尷尬。
回想整個排練當中的一次次受挫,流過淚,埋怨過,甚至想放棄過,但同學們鼓勵的話語喚醒了我。我堅持著,堅信著,只要付出就一定會有收獲,堅信同學們今天的開心就是昨天的汗水,是老師精心的構(gòu)思,是大家一直的努力,才贏來了今天最終的結(jié)果。終于我看見了老師滿意的笑臉,聽到了全場熱烈的掌聲
鳥兒似乎在為我喝彩,龍兒在為我微笑,小草似乎對我招手。那一刻,在大家期待的那一刻,我收獲了滿滿那是我人生中最得意的失敗,因為,那是一次精彩的失敗!
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