關(guān)于朋友初一作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友初一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友初一作文 篇1

　　我的好朋友汪皓，今年9歲了。它圓圓的臉，高高的鼻梁，一雙濃眉大眼，顯得很精神。說起汪皓，他的確是個寬宏大量的人。有一次，我去他家玩。他一看見好朋友來了，馬上把他自己拼裝的“航空”拿了出來。我拿起它左看右看，愛不釋手�？墒�，老天爺偏偏和我作對。正當(dāng)我欣賞這漂亮的玩意時，一失手，把它摔到了地上它摔到了地上。這下完蛋了。望著被摔得七零八落的“航空”，我簡直不知所措。要知道，這可是汪皓整整一個暑假的心血��！

　　我急忙把摔碎的“航空”藏在身后。這時汪皓過來問：“我的航空呢？”我支支吾吾地說不出話來。他走到我身后一看，發(fā)現(xiàn)“航空”摔碎了。我想，他一定會大發(fā)雷霆的�？墒�，汪皓那驚訝的神情馬上就平靜下來了。他和顏悅色地對我說：“不要緊，小事一樁，我們再把它拼起來�！本瓦@樣，他找來了“萬能膠”，我倆一起動手，又把它拼了起來。

　　他不但寬宏大量，而且還樂于助人。有一次，他和我在他們小區(qū)的`院子里玩，看見一個小妹妹在騎車子。一不小心，小妹妹連人帶車摔倒了，她坐在地上大哭起來�？吹竭@個情景，汪皓急忙跑上前去，把小妹妹扶了起來，幫她拍拍身上的塵土，又拿出手絹把她的眼淚擦干。他把車子扶了起來，一手拉著小妹妹，一手推著車子，把小妹妹送回了家。小妹妹的媽媽，直夸他是個懂事的好孩子。

　　這就是我的好朋友汪皓。他就是這么寬宏大量，又那么樂于助人。我也經(jīng)常為我有這個好朋友，而感到驕傲和自豪。

朋友初一作文 篇2

　　我有一個好朋友！我們是在五年級的時候認(rèn)識的，她那是剛剛才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來。我第一次看到他的時候。她那短短的頭發(fā)，圓圓臉。給人一種很可愛的樣子，她笑起來的時候臉上就會出現(xiàn)兩個可愛的小酒窩。一見她我就覺得她一定很活潑。她被來勢安排在我的做為邊上。

　　我很主動的過去問她叫什么名字？她對我笑了笑，說："我叫王雯倩，你呢？""周瑜春曉""很高興認(rèn)識你！說著她伸出手。我也伸出手，說："我也很高興認(rèn)識你！我對她來了一個笑容。從此以后，我和她的關(guān)系很好，每次上課的時候我們都認(rèn)真聽講。從來不說話。到了下課，她總是拉著我到外面去玩。他的學(xué)習(xí)很好，有時我遇到不會的題目她總是會細心的教我。每次放學(xué)，我們都一起走。每次有同學(xué)找她玩，她都會問我去不去有一次，我不想去，她就對要她去的人說："不去了，不去了，走！我們回家吧！"后來有些人邀她出來玩，都要問我去不去。后來有一次事情使我非常感動，如果想知道就繼續(xù)往下看吧！

　　有一次，我打電話去邀她出來玩，她不在家，去她弟弟家了，我就只好一個人來到了公園。才玩了十分鐘，突然就下起雨來了。好多人看到都紛紛回家了，因為我家離這比較遠，這又是南區(qū)。我就冒著雨，跑到了附近的亭子里面避雨。一邊擦著衣服，一邊自我安慰的說："不要緊的'，這雨一會兒就會停的。我就坐在亭子里望著周圍，希望雨快點停下來。時間一分一秒的過去了，雨還是沒有停下了。而是越下越大，這下我可急壞了。在這直蹦亂跳的。突然，在遠方朦朦朧朧的地方。出現(xiàn)了一個身影，她越來越近，一看，原來就是王倩雯呀�。∷�走過來，說："春曉，我送你回家吧！"我點了點頭。她撐起傘，我們慢慢地走著。應(yīng)為傘比較小，打不下我們兩個人，我想：她應(yīng)還是往自己那邊打，應(yīng)為她身體不好，很容易生病。可是她卻沒有，反而往我這打。我看這他的肩膀都被雨淋濕了，我就把傘往那邊推，說："沒關(guān)系的，你身體不好。往你那邊多打點吧！"她笑了笑說："沒關(guān)系的，我身體好著呢！來你打。！聽來這話我好感動哦！快到中區(qū)地時候，我對她說："你回去吧！我自己跑回去就可以了""不用了，我把傘給你，我跑回去。"我正要說話地時候，她已經(jīng)把傘推給了我，跑向了她家地方向。當(dāng)時，我真的被她感動地要哭了。

　　現(xiàn)在她雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我還是把她當(dāng)最好地朋友��！

朋友初一作文 篇3

　　朋友是我們棲息的港灣，能使疲憊的我們有一個短暫的小憩；朋友是一劑良藥，能撫慰我們心靈的創(chuàng)傷；朋友還是一位良師，在我們迷茫的時候指點方向。

　　那是一年中秋時節(jié)，我第一次來到這所中學(xué)。其實，在我轉(zhuǎn)校之前，我已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備。作為轉(zhuǎn)校生，初來乍到，不能很快融入班級是很正常的。但自尊心很強的我卻偏偏不能接受這個現(xiàn)實。幾個月過去了，不善言語的我認(rèn)識的人還是寥寥無幾。

　　那天元旦，班里舉行“找朋友”活動，老師給每人發(fā)了一個小勛章，并寫上自己的名字，然后把自己的勛章掛到關(guān)系最好的朋友胸前。老師一聲令下，同學(xué)們都熱火朝天地找朋友，而我，站到角落里不知所措。

　　突然，班長吳蘭走了過來。平日里班長最善于交朋友，她的.朋友是班里人中最多了，按理說，她這會兒應(yīng)該在深思熟慮她要把勛章給誰，可她到這來干什么？我正奇怪時，她先開口了：“來，我給你別上。”我一臉奇怪地看著她，等她把勛章別上后，我才反應(yīng)過來，把我的勛章地給她�！翱墒�，你……”我剛說出幾個字，又停下了，因為我看到班長身后幾十雙眼睛都笑瞇瞇的看著我。我欲言又止，任憑眼淚流淌在臉上。

　　從此，我開朗起來了，那件事是我學(xué)習(xí)生活的一個轉(zhuǎn)折點。直到后來，我才知道，那其實是同學(xué)們“謀劃已久”的一個“陰謀”。同學(xué)們的友誼，像一雙美麗的手，叩開了我心靈的大門，在寒冷的冬天送上了一個溫暖的禮物。我這才發(fā)現(xiàn)，窗外的世界正因有了朋友才那么美麗，我的生活正因為有了朋友才絢麗多彩。

　　有朋友，真好！

朋友初一作文 篇4

　　夕陽西下，天空中那美麗的黃昏還停留在那兒，大雁在天空中飛翔，微風(fēng)輕輕吹拂著大地，而這美麗的景色卻勾起了我的回憶。

　　也是這樣一個下午，我從家里哭著跑了出來，原因是媽媽答應(yīng)我要給我買一個布娃娃。但幾天過去了媽媽還是沒有給我買，當(dāng)我今天和媽媽提起時，媽媽竟然還說我不懂事。天哪!這不該是我有理的.嗎?怎么我還被批評了呢?

　　我用手抹掉眼角上的淚珠，心里一邊責(zé)怪媽媽一邊漫步在公園的小徑上。我漫不經(jīng)心地四處望著，卻偶然發(fā)現(xiàn)了坐在那棵櫻花樹下的她。

　　她是我小時候的玩伴，也是我的知己，住在我家對面一棟樓上，所以我經(jīng)常找她玩，她把我當(dāng)妹妹一樣對待，我也認(rèn)下了這個姐姐。

　　于是我跑向那棵櫻花樹，坐在她旁邊望著她�！霸趺戳�?”她笑著問我，笑的是那么燦爛�！皨寢尨饝�(yīng)給我買布娃娃，可這都已經(jīng)一周過去了，她還沒買，我今天就向她說了一下這個事兒，她就訓(xùn)了我一頓，然后我就跑出來了。”我委屈巴巴望著她說到。

　　“你，你怎么能跑出來呢?”她一臉震驚的問道。

　　“嗯……我太生氣了嘛!”

　　“但你這樣做是不對的，你媽媽也有她不得已的苦衷啊!”

　　“什么苦衷呀?”

　　“媽媽們每天也很辛苦啊!做家務(wù)、上班、給我們輔導(dǎo)功課，并沒有什么空余的時間，所以才會推了這么多天還沒給你買啊!

　　雖然我沒大聽懂意思，但是我明白“辛苦”這一詞，于是我向她道謝后就向家奔去，向媽媽道了歉。

　　啊，是朋友讓我知道了父母是多么得辛苦，也教會了我感恩與懂事，我永遠也忘不了她，忘不了那段美好的回憶。

　　我望著窗外，回過神來，繼續(xù)依靠在床邊，我是多么想向她說一聲謝謝，可如今她已不知轉(zhuǎn)到哪所學(xué)校了，也不知我們何時才能見面，我何時才能向她說聲謝謝，恐怕也只能在心里向她說一聲“謝謝你，我的朋友!”

朋友初一作文 篇5

　　我，一個 15 歲的女孩，已經(jīng)不再是小孩子了，對我來說，童年已和我隔了一條河流。在對岸，我遙望著，期盼看到什么。翻箱倒柜，找到了那時的“杰作”，一串千紙鶴。聯(lián)想到了她，那個叫我折千紙鶴的她。

　　我長得太像個男孩子，心不靈手不巧，但對折紙等細活有極大興趣。自己不會折，就請教他人。作為最合拍的同學(xué)，找她，成為我的首選。

　　她，性格開朗活潑，有說有笑，欣然答應(yīng)“收我為徒”。耐心地叫我折千紙鶴的方法。

　　或許，我真的不適合做這種細活，方法掌握了，但折出來的哪是鶴，明明就是雞嘛！“心靈手巧”這詞，是跟我絕緣了。

　　她則跟我恰恰相反，心思細膩，手巧得很，真羨慕她的手巧。

　　她看著自己徒弟的作品，唉！笑個不停！師傅，給點面子，人人都有第一次啊！

　　不過，笑完后，她還是耐心地指導(dǎo)著我的細節(jié)問題。

　　就這樣，“名師出高徒”，對我自己的作品，我有了一絲自信，至少像只鶴了。

　　小學(xué)的`學(xué)習(xí)節(jié)奏不是那么緊張，所以，假日我和她常常在一起折千紙鶴，決心要串成一個門

　　簾。

　　或許我對折紙鶴只是三分鐘熱度，只完成了一串，就罷工了。所以，如今只留下十來只躲在柜角，回首往事。

　　現(xiàn)在你是否也在某一個地方想起了我呢？是不是還會折千紙鶴送給別人呢？是不是還愛開玩笑呢？

　　“天下沒有不散的宴席”，你我的分開是必然的。我只希望你還能記得：小學(xué)有一位同學(xué)，名字叫陳瑤。

　　我不相信天長地久，不管是友誼還是親情，我們正是一個很好的例子。同學(xué)六年，當(dāng)彼此是那么無話不談，你總對我說：希望我們的友誼天長地久�？涩F(xiàn)在呢？別說見面，聚會，連個電話也沒有，我們之間還存在著友誼嗎？或許只是一粒沙子，被淹沒在心海。

　　童年的千紙鶴還在，可我卻覺得它只是一個虛殼。

朋友初一作文 篇6

　　有一年多我沒再見過我敬愛的母校了，有時從夢中醒來，那潔白的磚瓦，寬敞明亮的教室，高聳的宿舍樓，大門后的花壇，食堂旁的柳樹，還有假山、水池、草坪，一股腦的浮現(xiàn)在我眼前，揮之不去。

　　小學(xué)三年，實在為我留下了不可磨滅的記憶，那曾經(jīng)的歡聲笑語，那曾經(jīng)的朗朗讀書之聲，那曾經(jīng)老師與我們的歡呼之聲，纏繞在我的耳邊，使我久久不能忘懷。有多少次我想要重回母校，看望昔日的老師和我魂牽夢縈的學(xué)校，可總是因為事故而耽誤了一次有一次，至此一年，我還一次都沒有去過。

　　曾經(jīng)的同學(xué)，也遠在千里，她們和我在不同的地方，我只有把她們的音容笑貌藏在心底，任憑思緒來回飛揚，只有記得，曾經(jīng)有一群好朋友，在我生病時關(guān)心照顧我，在我受挫時鼓勵我，讓我不會輕言放棄，在我失落時陪伴我，不知，她們現(xiàn)在在何方，是否也在思念著我，如果可以，我愿化作浮云，飛到她們身邊。

　　知心好友的笑語，教師的淳淳教導(dǎo)，還有供我童年成長的地方——母校，千千萬萬的思念，不知何時還能再見。放不下，陪我共度難關(guān)，陪我學(xué)習(xí)成長，陪我笑，陪我哭的同學(xué)。落紅翩，半醉芙蓉斷腸聲。有時獨自在家時，我會不知覺得唱起在最后一天分別時我們合唱的明天會更好，借此回想那段美好的往事。

　　到了初中，我也結(jié)識了一些朋友，可是不知怎地，對她們，我就是敞不開心，初中生活，了一些乏味，一些繁瑣，老師也不像從前一樣顧及我們的感受了，朋友們也經(jīng)常發(fā)小脾氣，不像以前的好友了，我好想和她們在一起，向她們傾訴我的心事，在她們面前，我可以毫無忌憚的開玩笑，在她們面前，我可以獲得語言的自由。

　　有人說，記憶會隨著歲月的摩擦，像沙粒一樣消失，會讓人淡忘。可我卻不覺得，一年了，我從沒有忘記我們之間的.任何一件事，不僅是一年，就算是十年、二十年，甚至一生，我都不會忘記我們之間的一點一滴，對別的事我可能沒有信心，可對這件事，我絕對有信心，我不會忘記的。

　　不知何時，我還能再見到她們，再像童年時那樣的玩耍，盡情的放松身心，盡情的揮灑自己的情感，不像中學(xué)朋友之間的虛偽，還去重溫美好的過去……

　　朋友們，你們還好嗎？

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