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豐富多彩的初一生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的豐富多彩的初一生活作文，希望能夠幫助到大家。
豐富多彩的初一生活作文1
一部電影是由多組鏡頭組成的，而我的初中生活就像一部有聲有色，豐富多彩的電影，每組鏡頭都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
鏡頭一：輕松的課間
“把手套戴上，多抓點(diǎn)雪�！�
“必須地。”
“咦？郭鵬寧呢？”
“回屋戴手套去了�！�
“嘿，他飛回來(lái)了，注意�！�
“來(lái)呀！”
“找死呀！”
“來(lái)打我呀！”
“不好，劉賀軒也來(lái)了，打呀！”
砰。
“哈哈，爆頭�！�
“呸，打他們，竟然打我一臉雪。”
“哼，誰(shuí)怕誰(shuí)？”
砰，砰，砰。
鈴，鈴，鈴。
“上課啦，快跑呀，不然老師該說(shuō)咱們了！”
鏡頭二：繁忙的午自習(xí)
“嘿，哥們，答案借我抄抄！”
“自己做！忙著呢！”
“忙啥呢？”
“作業(yè)唄！”
“有多少呀？”
“老多了！一共10頁(yè)呢！”
“�。∵@么多！”
“看來(lái)這個(gè)中午歇不了了�！�
“晚上還要補(bǔ)習(xí)，快寫吧！”
鏡頭三：緊張的數(shù)學(xué)課
“這節(jié)是數(shù)學(xué)課。”
“我的教鞭呢？”
“這呢！”
“你們可真是，改錯(cuò)還出錯(cuò)，有幾道題呀？我看不打不長(zhǎng)記性！”
“錯(cuò)一道一教鞭�！�
“……”
“王浩然來(lái)�！�
“把這道題改過(guò)來(lái)�！�
“來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)記性。”
啪。
“張策過(guò)來(lái)�！�
“額，”
“別磨蹭”
“這道題�！�
“長(zhǎng)長(zhǎng)記性�！�
啪，
“白明川來(lái)�！�
“王浩來(lái)�！�
“嘿，終于下課了，感覺(jué)怎么樣？”
“老疼了！”
“我手心都出汗了�！�
“太恐怖了！”
“簡(jiǎn)直是魔鬼的課堂！”
生活就象電影，初中生活就好比電影中一個(gè)個(gè)耐人尋味的鏡頭，因?yàn)橛辛诉@種生活中的`累積，才拍攝出一組組動(dòng)人的畫面！
初中生活，這么近，那么遠(yuǎn)，我抓住了初中生活！
豐富多彩的初一生活作文2
不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，它記載著我的收獲，我的成長(zhǎng)，也記載著我豐富多彩的初一生活。
“稍息，立正！”教官有力的聲音將我的思緒拉到了軍訓(xùn)匯演的現(xiàn)場(chǎng)。頭頂上八月的驕陽(yáng)，火一般的熾熱。凝視著主席臺(tái)前的一個(gè)班級(jí)正在喊著響亮的口號(hào)。下一個(gè)出場(chǎng)的就是我們，這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是不小的壓力。挺直腰板，邁開雙腿，我要讓自己的出場(chǎng)像軍人一樣。嘴巴，跟著心里的聲音一同吶喊“一，二，三，四”胸腔里頓時(shí)充滿了無(wú)限的豪情，就連陽(yáng)光，也在用熱烈的光芒為我們加油。退場(chǎng)后，大家曬得黑黑的臉龐都透出了喜悅之情。
學(xué)生實(shí)踐中心的一切都是那么新鮮。略微有些重量的刻刀落下，在石章上濺起潔白的石粉。我努力將心思沉入其中，用心感悟著。石章涼涼的、堅(jiān)硬的觸感與刻刀交織，此刻，他們就是我的整個(gè)世界。時(shí)間，仿佛成了塊狀，又仿佛汩汩清泉，流淌著，舞蹈著。我的手一直沒(méi)有停下，我的心一直沒(méi)有停下。終于大功告成，一方“厚德載物”。我把這石章比作生活，用心雕刻，就會(huì)越發(fā)美麗。
課本劇已經(jīng)演完，我仍在細(xì)細(xì)品味，我，就是這部戲的`編劇。又回想起編寫的時(shí)候，伏在電腦前，鍵盤單調(diào)的旋律敲擊出并不單調(diào)的故事。時(shí)而苦苦思索，絞盡腦汁，反復(fù)品讀原文，時(shí)而靈光乍現(xiàn)，茅塞頓開，揮毫奮筆疾書。課本上，已被注釋布滿，稿子里，仍余點(diǎn)點(diǎn)墨香。深夜，星都困倦了，書房里的燈光還在照著那個(gè)身影。
不知不覺(jué)中，又是一個(gè)嶄新的學(xué)期。我將用我手中的畫筆，在豐富多彩的生活中，描繪更加豐富多彩的明天！