初一關(guān)于風(fēng)雨的600字作文
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【一】：風(fēng)雨
我俯在桌子上，絞盡腦汁地解著幾道奧數(shù)題。忽然天邊出現(xiàn)了一團(tuán)烏云，它們迅速地移動(dòng)著，如千軍萬(wàn)馬集結(jié)，浩浩蕩蕩，不可一世地俯視著大地，瞬間吞噬了剛才的萬(wàn)里晴空。
突如其來(lái)的反差，使我不安地停下了筆，仰望著這烏天黑地�？耧L(fēng)是繼烏云之后的第二波襲擊，一股又一股強(qiáng)風(fēng)將粗壯的榕樹(shù)一次又一次吹彎，將根淺蒂松的小樹(shù)直接推倒在地。我知道，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。果然，沒(méi)多久，一陣又一陣暴雨“刮刮刮”撞擊我的耳膜，撞擊著我脆弱的心靈，撞擊著我早已想放棄的意志。一陣恐懼襲上心頭。
我快速地了關(guān)上窗戶，正欲癱坐在床上好好休息一下，卻不小心碰掉了桌子上的書(shū)本，我彎腰去撿，卻被作文薄上的一段話吸引住了，那是我小學(xué)語(yǔ)文老師給我寫(xiě)的作文的評(píng)語(yǔ)：“逃避，你可以有一時(shí)的安逸；面對(duì)，你將會(huì)有一生的斗志。距離小升初考試還有一個(gè)月，你是選擇消極逃避？抑或是積極面對(duì)？”
老師的話很有道理，六年的小學(xué)之路，多少場(chǎng)風(fēng)雨，我都挺了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在只剩下最后一個(gè)月了，我怎么能為眼前的困難嚇倒呢？
沒(méi)有經(jīng)過(guò)洗禮的人生是稱不上人生的。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的人生才更有價(jià)值，更有意義！我突然茅塞頓開(kāi)，毅然站起來(lái)，打開(kāi)窗戶，一陣凜冽的狂風(fēng)夾著雨水撲面而來(lái)，我看著遠(yuǎn)處的天空，天空依舊烏云如墨，狂風(fēng)大作；仍舊雨勢(shì)不減，排山倒海。但我心頭的恐懼，卻一點(diǎn)一點(diǎn)褪去了。窗外仍是狂風(fēng)暴雨，我心中卻漸漸地放晴，我大步流星地向著書(shū)桌走去
一年后，我如愿考上了心目中的重點(diǎn)中學(xué)，并且在那里揮灑汗水，努力拼搏。如今，我可以無(wú)懼窗外的風(fēng)風(fēng)雨雨，懷著不屈的斗志和遠(yuǎn)大的理想，繼續(xù)與命運(yùn)的風(fēng)雨抗衡。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后，我定能到達(dá)心目中的香格里拉。
【二】：風(fēng)雨陪伴的人生
風(fēng)，溫柔而兇惡；雨，清涼而殘暴。人生之路又何不是從這風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)。
風(fēng)雨的種種變化莫測(cè)猶如人生道路上的種種喜怒哀樂(lè)，誰(shuí)不曾嘗試過(guò)？誰(shuí)不曾領(lǐng)教過(guò)？道路上的平坦、崎嶇不是人所走出來(lái)的嗎？不是人所選擇的嗎？為何平坦的路上沒(méi)有我的蹤影？為何我也曾傷心落淚？風(fēng)，輕輕的拂過(guò)，把我的思緒吹亂。雨，柔柔的吹過(guò)，把我心中的指路燈熄滅。誰(shuí)能擺脫黑暗的限制，為何我努力掙扎、大聲呼喚，都沒(méi)有回音。我的路是崎嶇的，但他始終是我所選擇的，但我沒(méi)有勇氣再走下去。在那夜深人靜的也里，我似乎來(lái)到了另一個(gè)世界，一切的一切都是那么的美好�？晌抑滥鞘菈�(mèng)幻，都是虛假的，夢(mèng)幻中的天使給我心靈深處撒播了一顆希望的種子，給了我戰(zhàn)勝風(fēng)雨的力量，給了我挑戰(zhàn)人生的信心。讓我也尋回了那片屬于我自己的天空。
即使風(fēng)雨交加的時(shí)候，我也不畏縮，它怎能戰(zhàn)勝我鐵一般的毅力？它不能與我心中的太陽(yáng)相比。咦？我的敵人一夜之間成為了我的朋友，我的路一夜之間變得暢行無(wú)阻，我的心一夜之間變得明亮，是我的禱告感動(dòng)了上天嗎？不是，是我的毅力戰(zhàn)勝了風(fēng)雨心中的太陽(yáng)是光明的，即使是黑暗在我心中也只不過(guò)是輕浮的羽毛，“呼之則來(lái)，揮之則去”。
路，還是一樣要走下去；風(fēng)，還是一樣會(huì)刮下去；雨；還是一樣會(huì)下下去。呼嚕呼嚕，滴嗒滴嗒，他有時(shí)像發(fā)怒的獅子，有時(shí)卻象溫順的綿羊。我的路難到不是這樣嗎？成功之路由我創(chuàng)，成功之橋由我造。我，還是一樣會(huì)創(chuàng)下去的。不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？
枯葉落了，一個(gè)季節(jié)過(guò)去了，又一個(gè)季節(jié)來(lái)到了，又一陣風(fēng)吹過(guò)了，又一陣雨下過(guò)了。我又開(kāi)始了新的征程，為我的明天譜下一首美麗的贊歌。
【三】：風(fēng)雨中
風(fēng)呼呼地吹著，雨嘩嘩地下著，天氣越發(fā)寒冷，天空也陰沉沉的。我氣呼呼地在街上游蕩，雨滴在頭上、肩上，熄滅了我的怒火我剛剛跟他鬧不和了。
雨更大了，風(fēng)也更冷了，我在風(fēng)雨中行進(jìn)，在泥濘的路上邁著艱難的步伐。我感到無(wú)助，天也越來(lái)越暗，空氣像凝結(jié)了一般，寒冷得難以呼吸。此時(shí)，我開(kāi)始后悔對(duì)他的舉止，心頭沉下了一塊大石頭，讓我更嚴(yán)峻，更憂傷。
風(fēng)雨中，一把雨傘悄悄地移到我的頭上。沉寂的我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一張熟悉的臉呈現(xiàn)在眼前是他！我不敢與他對(duì)視，更不要說(shuō)問(wèn)好之類的，因?yàn)槲覜](méi)想到他會(huì)來(lái)，也不相信他會(huì)來(lái)。
我們倆徑直走著，慢無(wú)目的地走著，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)有四處張望，或許，我們心中都扎下一道傷痕，我們都在尋找彌補(bǔ)的方法其實(shí)我們倆都有錯(cuò)。可能是淋了雨，我的身體顫抖起來(lái)。他脫下大衣遞給我：“穿上，別生��！”那語(yǔ)氣既嚴(yán)肅，又親切的。我的心充滿感謝之意，甚至有一絲興奮，但臉上依然氣呼呼的，呆呆的�？墒�，我也穿上了那件大衣，因?yàn)槲业拇_冷，連心都冷了，幸好他的大衣溫暖著我的軀體，撫摸著我的心靈。
其實(shí)那時(shí)候，我已經(jīng)原諒了他，同時(shí)也開(kāi)始責(zé)備自己對(duì)他的無(wú)理取鬧。他也原諒了我，因?yàn)槲腋惺艿綈?ài)的氣息。我看著他，發(fā)現(xiàn)他的右半身濕透了，這時(shí)我才感覺(jué)他微弱的顫抖，顯然，他在竭力地忍受著寒風(fēng)，抵御著雨水。再看看那雨傘，實(shí)在太小了，只能幫我遮擋所有的風(fēng)雨，而他，卻承受著一半。雨水滴在我的眼睛里，我已經(jīng)分不清是淚水，還是雨水，但我知道，那是甜絲絲的
“爸爸”我激動(dòng)地喊著，愛(ài)的聲音回蕩的風(fēng)雨中
【四】：喜歡風(fēng)雨沒(méi)理由
淅淅瀝瀝的雨帶來(lái)了春天的信息，教室里除了沙沙的筆與紙的摩擦聲，只余窗外清脆的雨聲。
一陣急促的鈴聲打破了寧?kù)o。精神高度集中的同學(xué)們抬起頭來(lái)。“下課！”老師一聲令下，課室里響起“吁”聲一片
看著那小山似的“糧食”。我輕嘆了一聲，拖著不勝重荷的身體機(jī)械地向室外走去。走廊上的綠色植物正貪婪地吮吸著遲來(lái)的雨水。揚(yáng)起臉，脫下眼鏡，一滴，兩滴，三滴任憑雨水在我臉上跳動(dòng)，那水和臉的充分撞擊刺激著我，仿如一種沐浴，一種洗禮。
細(xì)雨在我思緒飛翔時(shí)悄然而去。我并沒(méi)有張開(kāi)雙眼。因?yàn)橛幸活w水滴正在我睫毛間跳動(dòng)，雖然眼看不見(jiàn)，但心卻感覺(jué)得清清楚楚，所以我不忍心破壞這小家伙的歡樂(lè)。跳吧！春天正因?yàn)槟愣兊明攘o(wú)窮。
風(fēng)來(lái)了，婉如一位少女，軟弱而溫柔。我緩緩地張開(kāi)眼睛，那小水滴早已飄回到春的懷抱里了。我希望窺見(jiàn)到一點(diǎn)風(fēng)兒的蹤跡。但什么也看不見(jiàn)，只有細(xì)小的落葉在空中盤(pán)旋，我不禁羨慕落葉，因?yàn)轱L(fēng)兒，落葉的舞步實(shí)在是輕盈而完美。
我感覺(jué)到風(fēng)兒一直在我身邊圍繞著。為了嘗試與她交談，我又閉上眼睛，輕而薄的校衣微微地被吹起了一角。我感受到風(fēng)兒的恬靜�！岸６．�(dāng)，叮叮當(dāng)”遠(yuǎn)處傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴聲，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒悅耳的笑聲了
風(fēng)中，雨中，思緒飛揚(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)張
不知不覺(jué)間，我已經(jīng)走過(guò)十六個(gè)春天了，每一個(gè)春天都輕輕地來(lái)，悄悄地走，沒(méi)留下美好的回憶。而這次，我為看到春天，聽(tīng)到春天而欣喜若狂，理由很簡(jiǎn)單，其實(shí)風(fēng)就在身邊，需要的只是你的感受與品味。
我不在乎別人笑我的癡，喜歡風(fēng)雨沒(méi)理由。
【五】：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
我喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌，它陪伴我走過(guò)了13年
從“上學(xué)”說(shuō)起吧，大家對(duì)這個(gè)詞肯定不陌生。現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，不學(xué)習(xí)怎么能看出一個(gè)人的文化素質(zhì)呢？
小學(xué)一年級(jí)，我不太喜歡和別人交流，性格有點(diǎn)孤僻，整天悶在教室里埋頭苦讀。不過(guò)，成績(jī)卻沒(méi)見(jiàn)起色。說(shuō)實(shí)在話，小學(xué)學(xué)不好，到了初中就跟不上班級(jí)的趟兒，被別人踩在腳底過(guò)日子的滋味可不好受��！一連幾天，我都哭哭啼啼的，有點(diǎn)沒(méi)有信心的感覺(jué)，那時(shí)的心就像被灌了鉛，好累好累我沒(méi)有把苦惱傳遞給媽媽，因?yàn)槲抑乐挥凶约翰拍苷茸约海嬖V蒼天：“我不認(rèn)輸！”在幼小的心靈上便栽種了一棵上進(jìn)的心。
第二個(gè)星期，我鼓足了勇氣在課堂上舉起了手。對(duì)，這是我上學(xué)以來(lái)的第一次舉手發(fā)言。成功者往往都是有備而來(lái)的。我分明看見(jiàn)漂亮的女教師閃著大眼睛笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“你想回答嗎？”舉起的手又害怕地放了下來(lái)，大腦不斷地回放老師期待的眼神，舉還是不舉？這個(gè)問(wèn)題一直纏繞在我的心頭上，此時(shí)手心里捏了大把汗！沒(méi)辦法，上進(jìn)心驅(qū)使我再次舉起了手。老師第一次點(diǎn)了我的名字，好幸福！
接下來(lái)日子里，每天都在逼自己回答問(wèn)題，也就成了多年的習(xí)慣。記得有一次老師沒(méi)有喊我回答問(wèn)題，氣得我一天沒(méi)有理她，也不知哪里來(lái)的勇氣？我無(wú)意之中打開(kāi)作業(yè)本，上面有幾行字：“小朋友，你真棒！好好努力”老師如鮮花般的語(yǔ)言敲擊我的心扉，突然一陣潮水涌在眼眶。
我抬頭望了望天空，剛下過(guò)雨被沖刷的一碧如洗。身旁的嫩草從泥縫中鉆出來(lái)，欣欣然，十分可愛(ài)。那一天的黃昏出現(xiàn)了一輪絢麗的彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
那時(shí)節(jié)，正值春天
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