感悟初一作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的感悟初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟初一作文1
“師傅此地不宜久留命落入妖怪之手，又該我受罪，繞過(guò)山走吧！”齊天大圣帶有恐懼地央求到。 “徒�。〔皇俏艺f(shuō)你大鬧天宮你咋不怕像吃了豹子膽一樣，這時(shí)你高興不起來(lái)啦！”唐僧罵人不帶臟話(huà)地說(shuō)。 “猴哥，俺……
“師傅此地不宜久留命落入妖怪之手，又該我受罪，繞過(guò)山走吧！”齊天大圣帶有恐懼地央求到。
“徒�。〔皇俏艺f(shuō)你大鬧天宮你咋不怕像吃了豹子膽一樣，這時(shí)你高興不起來(lái)啦！”唐僧罵人不帶臟話(huà)地說(shuō)。
“猴哥，俺老豬也得說(shuō)說(shuō)你，你當(dāng)時(shí)大鬧天宮殺盡天兵你還怕什么？”豬八戒說(shuō)。
“就是啊，大師兄你帶著師傅飛過(guò)去，我們自己想辦法�！鄙硯煹芗敝f(shuō)。
“沙師弟你都這么說(shuō)~好我?guī)銈冏摺！睂O悟空說(shuō)。孫悟空飛過(guò)樹(shù)林，經(jīng)過(guò)一個(gè)小溪時(shí)，唐僧說(shuō)：“為師渴了，下面有條河我去打水”
孫悟空說(shuō)“師傅讓呆子去打，下面正有妖怪”
“那我去打吧！我咋這么倒……”豬八戒還沒(méi)說(shuō)完，孫悟空就說(shuō)“呆子！”
“好！”豬八戒沒(méi)理由說(shuō)不字了。豬八戒過(guò)了很久也沒(méi)回來(lái)。孫悟空看了看說(shuō)：“呆子出事了我去看看�！�
孫悟空與妖怪打戰(zhàn)了八百八十八回合，妖怪放暗箭把孫悟空殺得半死。著可把師傅急死了�？上а忠魂囷L(fēng)帶走了唐僧。
就在沒(méi)希望時(shí)，睡大覺(jué)的沙師弟醒了，沙師弟靈機(jī)一動(dòng)，帶他的流沙河士兵殺過(guò)來(lái)了，救出大師兄他們，齊天大圣說(shuō)：“沙師弟這事我自愧不如！”沙師弟說(shuō)：“大師兄那有，那有�！�
“沙師弟謝謝你，你教了我人多力量大這個(gè)詞�！�
感悟初一作文2
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的'孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
感悟初一作文3
有人曾對(duì)我說(shuō)，初一如一杯茶等待你去品味。不錯(cuò)，這杯茶現(xiàn)已擺放在我眼前......
茶；已上，人心，卻未歸。我坐在椅上，面對(duì)茶杯，我不知所措。時(shí)間如泉水，一點(diǎn)一滴的茶水已經(jīng)乘滿(mǎn)。我膽怯地揭開(kāi)茶蓋。茶水透出誘人的香氣，讓人心曠神怡。在那綠色的茶水中，我仿佛看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足勇氣拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口邊便滑向口中，苦澀的茶水在我口中直打轉(zhuǎn)�？啵】�！一直苦到心里！我忙蓋上茶蓋，但我的腦中對(duì)我說(shuō)了聲“不！”我又縮回了顫動(dòng)手。綠色茶水微微泛光，我的心緩緩平靜。我更害怕去喝下一口茶。但大腦的指令是“喝，喝，喝！”我面對(duì)那杯水，咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中，我不想去品嘗，但又不能不品嘗。我緩緩地，緩緩地，茶流入咽喉中。不，又是一種不一樣的`品味，苦澀中似乎包含著什么，馥郁清香，我感到一股莫名其妙的感受在向靠攏，茶水已喝了一大半，我迫不及待地去品味第三口，茶水剛?cè)肟谥斜愀械礁侍鸩卦谀强噘?dāng)中，正所謂苦中藏甜��！有勇氣去喝最后一口，一飲而盡，好不痛快！我在最后一口中感受到成功，甜蜜和喜悅。
初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗， 不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過(guò)茶杯快去品嘗，品嘗......
感悟初一作文4
都說(shuō)苦澀的學(xué)習(xí)生涯太漫長(zhǎng)，實(shí)則不然。在焦灼的烈日與刺骨的寒風(fēng)中，也沉淀著青春的夢(mèng)。在絢爛的青春中，艱苦的磨練只是其雄壯激昂的伴奏，成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣才是基調(diào)，那是生命中不再重現(xiàn)的花季和雨季。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，含苞欲放的花才會(huì)在明朝綻開(kāi)；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，羸弱不堪的苗才會(huì)長(zhǎng)成合抱之木；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，潺潺的小溪才能奔向大海。而繽紛的花瓣始終落入大地，參天大樹(shù)也終化為灰燼，溪水也因融入大海而不復(fù)存在，這就是成長(zhǎng)的終章嗎？成長(zhǎng)本就是如此，必然蘊(yùn)含其悲壯的一頁(yè)。
不是每一段成長(zhǎng)都是多彩的，正如不是每一杯清茶都是甘冽的，有一些成長(zhǎng)抹上了灰色的色調(diào)，有一些茶必然也摻和著難耐的苦澀。不知你是否喝過(guò)苦丁茶，輕輕呷一口，感受它從舌尖到舌根的回蕩，品味著這“苦澀的煎熬”，任其味在整個(gè)口腔中彌漫。接著又慢慢咽下，靜靜地等待著那份舒展開(kāi)的屬于自己的甘甜。那是怎樣的欣喜��！
也許那份苦澀讓你顰首蹙額，也許漫長(zhǎng)的等待使你心灰意冷，但這仍然是成長(zhǎng)。苦，是成長(zhǎng)的另一種形式�？啵浅砷L(zhǎng)的一種積蓄，沒(méi)有經(jīng)過(guò)難熬的苦，就不可能收獲到拼搏后的那份甘甜；沒(méi)有經(jīng)過(guò)難熬的`苦，就會(huì)在烈日與驟雨中枯萎，凋謝；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)難熬的苦，就會(huì)被絕望的煙云所湮滅，正如習(xí)慣了平坦的大道，就會(huì)在泥濘中跌倒；習(xí)慣了明媚的陽(yáng)光，就會(huì)在風(fēng)雨中迷失方向。驀然回首，九年寒窗如一日，也曾擁有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，也曾經(jīng)歷過(guò)悲傷哭泣，在這似長(zhǎng)非長(zhǎng)的暑假里，我似乎懂得了許多。
如今已進(jìn)入了高中的我，應(yīng)褪去輕狂與感性的色彩，去迎接三年艱苦磨礪。因?yàn)樵谶@難耐的風(fēng)雨之后，會(huì)有真正的彩虹。成長(zhǎng)本就是經(jīng)受磨礪，增長(zhǎng)閱歷，豐富經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。成長(zhǎng)是永恒的，它不會(huì)因停止而從時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，正所謂“活到老，學(xué)到老”。學(xué)，又是成長(zhǎng)的另一種意義。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，讓我們更加領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦。成長(zhǎng)，是我們前進(jìn)的風(fēng)帆；成長(zhǎng)，是我們?nèi)松缆返幕�；成長(zhǎng)，是我們走向成功的一股永不熄滅的力量。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我快樂(lè)，我幸福。
感悟初一作文5
似乎大自然的一切規(guī)律都是不容逾越的。它讓我們的天枰較為平衡。以至于我們現(xiàn)在東倒西歪的，無(wú)論是情感，還是時(shí)間。我一直在努力著，努力著去改變這么一個(gè)高低懸乎的境況。
我一直認(rèn)為，無(wú)論做什么，我都必須要有計(jì)劃。我把我能空出來(lái)的時(shí)間都計(jì)劃在紙上。而當(dāng)我準(zhǔn)備實(shí)施的時(shí)候，又發(fā)覺(jué)計(jì)劃是那么的遙不可及，無(wú)法下手。于是我努力的`改，可終于有一天，我發(fā)現(xiàn)，我的計(jì)劃是那樣的不實(shí)際，而日子又渾渾噩噩的過(guò)。我努力了這么久，抓到的，只是一縷空氣。
哪知我知道，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。
計(jì)劃列不成，生活還需繼續(xù)。任務(wù)越來(lái)越多，壓力越來(lái)越重。我仿佛每天都聽(tīng)到一個(gè)魔鬼般的聲音在挑釁我，詛咒我，似乎我一堅(jiān)持不住倒下來(lái)，他便可以一腳踹死我，把我往死里踹，然后一把火把我燒為灰燼，隨風(fēng)一吹，我便消失了。我怕我真的撐不住了。
我感覺(jué)總有那么一些東西在支撐著我，可有時(shí)候，我又覺(jué)得自己是中空的，那么的弱不禁風(fēng)，稍一不注意，倒了。
我不是天枰。
感悟初一作文6
大自然是美妙的，是深沉的，是雄奇的，它是一個(gè)五彩繽紛的世界，是帶領(lǐng)我們進(jìn)入遐想的引領(lǐng)者。
當(dāng)我站在這廣闊的草原里，翠綠的草兒總是迎風(fēng)輕輕的拂動(dòng)著，耀眼的花兒散發(fā)著淡淡的清香，我情不自禁的閉上眼睛，一切都是那么的充實(shí)，可是，盡管它們那么美麗，終究要枯萎，是啊，花開(kāi)花落又一季，我留不住時(shí)間，卻能讓生命充滿(mǎn)色彩，不留下任何遺憾。
當(dāng)我站在這雄奇的山峰上，仰望著山下的一切，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我輕輕的抖動(dòng)了一下，站在這么高的山上，雖然能看見(jiàn)一切，可是卻有一股寒意，高處不勝寒，人生不也是如此嗎？我不要風(fēng)華茂盛的人生，只求美麗卻不平淡的生活。
當(dāng)我站在這清澈的`小溪里，清涼的溪水流過(guò)了我的腳，也流進(jìn)了我心里，小魚(yú)兒輕輕地咬著腳趾，癢癢的，舒服極了，我的手輕輕的掃過(guò)水面，濺起了幾滴清澈的水珠，我用手捧起一些水往臉上撒去，對(duì)，要做一個(gè)瀟灑的女孩，要活，就要活出一個(gè)瀟瀟灑灑的人生。
每一次在大自然中，便會(huì)陶醉在自己的遐想中，每一次如夢(mèng)初醒般時(shí)，便已明白了那讓人刻苦銘心的道理，但大自然，就是如此的美麗、神奇。
朋友，去感悟大自然吧，它能讓你獲得受益不淺的思想，留下一個(gè)不悔的人生。
感悟初一作文7
良師，好的老師，益友，對(duì)自己有益的朋友，良師益友就是對(duì)自己有益的人或物，通常來(lái)說(shuō)，我們習(xí)慣把書(shū)本稱(chēng)之為“良師益友”我想說(shuō)：一位老師成為了我的朋友。
當(dāng)我還是一個(gè)幼稚的孩子時(shí)，什么都不懂，也沒(méi)有所謂的煩惱，六歲那年，一切都改變了，人生之中，我換了一個(gè)角色去扮演。
從小孩子成了一個(gè)小學(xué)生，學(xué)生，不會(huì)再有自由玩耍的游樂(lè)園，取而代之的是高墻鐵門(mén)的校園，終于，我明白所謂的學(xué)生，就是除了學(xué)習(xí)，不該去做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)是我做所有事情前必須考慮的事，初三那年，為了擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我尊重了父母的決定，選擇了轉(zhuǎn)學(xué)，離開(kāi)了兩年學(xué)習(xí)的校園，我沒(méi)有說(shuō)什么，一雙雙不送別的眼睛，像懂得語(yǔ)言的精靈，閃動(dòng)著淚光，一草一木，漸漸在視線(xiàn)中模糊，直至消失在列車(chē)后。
急馳的列車(chē)上，我反復(fù)思量，新的環(huán)境，對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，是陌生，是不適應(yīng)，還是無(wú)情的將我淘汰，踏入新的班級(jí)，新的寢室，新的'食堂。我明白，這是不同于曾經(jīng)小鎮(zhèn)的另一個(gè)城市。
花兒那樣相似，草也一樣的綠，人卻如此的陌生，周?chē)艘牡哪抗�，讓我漸漸的明白，所有人都不歡迎我的到來(lái)，那一刻，心里萌生了一種被排斥的感覺(jué)。
久而久之，習(xí)慣了被冷落，習(xí)慣了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活，因?yàn)槲襾?lái)這里是為了學(xué)習(xí)，而不是其他。
在孤獨(dú)絕望中，她，成了我的朋友，她，我的歷史老師，我的班主任，相仿的年齡，讓她平易近人，課堂上，像一位經(jīng)驗(yàn)十足的導(dǎo)游，帶我們走遍歷史的每個(gè)角落，課后，如一位和藹的姐姐，噓寒問(wèn)暖！
失落時(shí)，她的鼓勵(lì)會(huì)讓我得到解脫，在那個(gè)封閉的校園里，她理解我，讓我覺(jué)得還有氧氣去呼吸，迎著最后的曙光。我走過(guò)了中靠前最艱苦的日子，考上了理想的重點(diǎn)高中。
當(dāng)同學(xué)們回去看這位特殊的老師時(shí)，她早就離開(kāi)了，去了另一個(gè)城市打拼，因?yàn)樗凶约簤?mèng)想。
此刻，感激在心頭，卻不見(jiàn)恩師，只能說(shuō)一句：吳老師，前方路途漫漫，一路都有我的祝福，希望你在新的城市里找到一片屬于自己的天地，所有的祝福，都匯集在筆尖，讓文字聚成感激的長(zhǎng)河，伴你走遍大江南北。
感悟初一作文8
清時(shí)節(jié)到了，這是一個(gè)讓我們了解自己祖先的日子，可人們是否真誠(chéng)呢？
記得昨天晚上我到外面散步，看見(jiàn)一對(duì)夫婦在小攤上買(mǎi)了五大袋金元寶，臉上充滿(mǎn)了得意的神情，看上去，金元寶有一千多個(gè)，把它們堆在一起，就像一座閃閃發(fā)光的小金山，把它們點(diǎn)燃，熊熊的烈火燃燒著，再看看那對(duì)夫婦，臉上沒(méi)有一絲一毫的懷念之情，我突然停下了腳步，默默地思考起來(lái)，我們?cè)诩雷娴臅r(shí)候是從心底里懷念還是面子上過(guò)去就行了呢？
再回想去年的清明節(jié)，我和爸爸、大姑他們一起去烈士陵園看爺爺和奶奶，大家都很懷念爺爺和奶奶，在掃墓時(shí)大家都紛紛落淚，我想這并不是表面上的，而是從內(nèi)心而發(fā)的。是從內(nèi)心里去懷念他們。
這是否形成了一對(duì)鮮明的對(duì)比？而我們?cè)谇迕鞴?jié)掃墓，祭祖時(shí)都在想一些什么？是面子上的還是內(nèi)心的？
一個(gè)個(gè)問(wèn)題圍繞著我，清明節(jié)是祭祖的日子，可如今已變了味兒，人們只顧著面子，有的人甚至認(rèn)古代的名人為自己的'祖先，而忘記了自己真正的祖先。這是可悲的，同樣也是可恥的。
清明節(jié)就是讓我們認(rèn)識(shí)并了解自己的祖先，可如今變了味兒，我們是不是應(yīng)該深刻地反思一下了呢？
感悟初一作文9
小時(shí)候，我常坐在爸爸的肩頭，得意忘形的走過(guò)街頭。那時(shí)候覺(jué)得爸爸的肩頭就是我最堅(jiān)實(shí)的寶座，誰(shuí)也不能占據(jù)它，在爸爸的肩頭上，我曾經(jīng)走過(guò)多少風(fēng)雨交加的日子，但我同樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
上小學(xué)時(shí)，爸爸的手成了我走路的拐杖，我每天拉著它才肯走進(jìn)充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園。爸爸總是歡欣的將我的小手交給老師，然后才肯離開(kāi)。離別的揮手是我和爸爸最親密的告別�？匆�(jiàn)爸爸揮動(dòng)的手掌像海浪中揚(yáng)起的風(fēng)帆，為我指定著未來(lái)的'殿堂。
下雨時(shí)，校門(mén)外總工程師一堅(jiān)實(shí)的墻屹立在我的前方，那時(shí)爸爸的背成了我風(fēng)雨中的太陽(yáng)，我在爸爸的身上感受著他的身體溫和心跳。冬天的雨，綿綿細(xì)長(zhǎng)，我不怕寒冷的路滑，因?yàn)槲矣邪职诌@面擋風(fēng)墻，有爸爸這把遮雨傘，我深?lèi)?ài)著爸爸。
漸漸的長(zhǎng)大，我開(kāi)始有自己的思想，我開(kāi)始厭倦了學(xué)習(xí)中的生活。遲到、曠課的記錄漸漸多了。老師不在喜歡我，同學(xué)開(kāi)始疏遠(yuǎn)了;就連最?lèi)?ài)我的爸爸也不再袒護(hù)我。我的叛逆添加了爸爸的憂(yōu)愁。爸爸開(kāi)始打我、罵我。我哭了，也對(duì)爸爸充了敵意。恨爸爸的火暴脾氣，恨他對(duì)我的打，對(duì)我的罵。我更是不聽(tīng)話(huà)，我想用這樣的行為向爸爸反抗。終于，爸爸傷心了，他哭了，而我卻笑了。我以為我成功了，可是我卻怎么也高興不起來(lái)。
初中時(shí)，我終于明白，我不但沒(méi)有成功，反而失敗了，敗得一塌糊涂，我失去了爸爸對(duì)我的信心，失去了老師對(duì)我的
關(guān)心，失去了同學(xué)和我的歡心。我終于明白，當(dāng)時(shí)爸爸的心情，他仍然是非曲直愛(ài)我的，只是我自己傷透了他的心�！翱蓱z天下父母心”這一句話(huà)，我終于明白了它的意思。我哭了，可爸爸卻笑了。因?yàn)樗种匦驴吹搅俗约簨D兒的美好前程，重新從自己女兒身上找到了信心和期望。我不再貪玩、曠課、遲到。爸爸的臉上又浮出了燦爛的笑容，但頭上卻添加了許多的銀發(fā)。
如今，我是一名合格的高中生了，是帶著爸爸的期望和自己的目標(biāo)走到這里。是爸爸讓我找回了自己，我只不過(guò)努力學(xué)習(xí)，以回報(bào)父親。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有酸、有甜、有苦、有辣，我們漸漸長(zhǎng)大，父母卻一天比一天蒼老。這就是一個(gè)家，我們的成長(zhǎng)，就是一個(gè)家的成長(zhǎng)。
感悟初一作文10
一片紛飛飄落的落葉記錄了生命的全部歷程。她曾經(jīng)輸盡了綠色，托起希望的花朵，并提供足夠的養(yǎng)分，如同一位偉大的母親賦予孩子的成長(zhǎng)。
陽(yáng)春3月，到處都呈現(xiàn)出春意盎然的景象，披上了新裝的葉子就如同進(jìn)入了綠色的童話(huà)王國(guó)。微風(fēng)吹拂，她會(huì)展現(xiàn)那優(yōu)美的舞姿翩翩起舞，為戶(hù)外出行的人增添無(wú)限的樂(lè)趣，給人一種浮想聯(lián)翩、如癡如醉的感覺(jué)，心情猶如水中暢游的`魚(yú)那么歡快明朗。 在夏季，她又會(huì)為外出盛涼人的一個(gè)避風(fēng)港灣。同時(shí)作為一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，面對(duì)暴風(fēng)雨的肆虐，她會(huì)拿出百倍的勇氣迎戰(zhàn)，大有一種置之死地而后生的氣勢(shì)。 隨著時(shí)間的推移，她的經(jīng)歷也逐漸的耗盡，貢獻(xiàn)了自己的一切，并不因此留下遺憾，夕陽(yáng)的余暉灑落在她身上，天地渾然一體，如同被涂上了一層玫瑰色。微風(fēng)吹拂，猶如天女散花般漫天飛舞，踩在落葉上發(fā)出沙沙的聲響，完全能譜出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
我們不必為此而傷感，這只是一個(gè)輪回，她會(huì)重新積儲(chǔ)力量，等待時(shí)機(jī)，很快又會(huì)出現(xiàn)在我們的眼簾當(dāng)中。
感悟初一作文11
我和大多數(shù)人差不多，一提起秋天，就想到了瑟瑟的秋風(fēng)，想到了金黃的落葉，想到了豐收的果實(shí)。秋天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的季節(jié)，它美麗中散發(fā)著金光，金光中散發(fā)著涼爽，涼爽中散發(fā)著無(wú)比的愜意。情不自禁地躺在天然的落葉鋪就的金黃地毯上，我真的感受到一種微風(fēng)拂過(guò)的怡人氣息，穿過(guò)一棵棵高大的樹(shù)木，舉起一片片落葉又舒緩的悄悄放下，撫摸著我紅撲撲的臉頰。但是，在這愜意涼爽的同時(shí)，我分明也感受到了一種悲傷，一種說(shuō)不出什么滋味的落寞。
在《秋悟》這篇文章中，每一個(gè)自然段，甚至字里行間都流露出作者對(duì)秋天的喜愛(ài)。想想也是，秋天雖稍帶悲傷，但卻總能讓人陶醉并忘我。秋天的景色，與所有的季節(jié)也是不同的。它不像春天那樣萬(wàn)物復(fù)蘇，不像夏天那樣綠意蔥蘢，也不像冬天那樣寒風(fēng)凜凜。說(shuō)它是溫暖的，但它又不像春天那樣指引植物生長(zhǎng)；說(shuō)它是悶熱的，但它又不像夏天那樣使人大汗淋漓；說(shuō)它涼爽襲人，但它又不像初冬那樣陰雨綿綿，寒意沁骨。在我看來(lái)，秋天是最特殊的`一個(gè)季節(jié)了。它在溫暖、悶熱、涼爽中，存在的是落寞，是孤獨(dú)，正所謂“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”。
時(shí)間割舍了很多事物，溜走的秋天已經(jīng)一去不復(fù)返。如今，度過(guò)了冬天的我，又一次盼望秋的到來(lái)，盼望可以退去夏日里浮躁的秋天，盼望一年綠了又黃，黃了又綠，綿延不絕，從容詩(shī)意的秋天……
感悟初一作文12
哪怕人生在短，誰(shuí)不想曾經(jīng)輝煌過(guò)？別拿有限的生命，和無(wú)限的時(shí)間去比，因?yàn)槟阕⒍〞?huì)輸，而切會(huì)輸?shù)囊粺o(wú)所有。
人生好像鐘表一樣，總是有經(jīng)歷不完的原點(diǎn)和起點(diǎn)，回到了原點(diǎn)就會(huì)有新的起點(diǎn)，而在發(fā)生變化的'是，你在不同的起點(diǎn)原點(diǎn)的改變，可能有些人只有起點(diǎn)原點(diǎn)的徘徊，沒(méi)有終點(diǎn)，還可能有些人，經(jīng)歷了很多次的原點(diǎn)起點(diǎn)后，而來(lái)到了終點(diǎn)，告別了原點(diǎn)。
我不想這怎么去改變一個(gè)人，我只想這一個(gè)人要怎么改變，我不想這怎么去影響一個(gè)人，我只想這一個(gè)人怎么被所有人影響，你改變不了世界，也改變不了別人，但你可以改變自己，只要你想改變，今天就是新的起點(diǎn)。
是不是有些委屈，想找個(gè)人訴說(shuō)；是不是想大聲的喊出來(lái)。是不是常伴這酒過(guò)來(lái)；是不是夜里路燈下獨(dú)自徘徊；是不是也想活的輕松自在；是不是也想笑到，忘了憂(yōu)愁。是不是也想有一個(gè)好的未來(lái)；是不是有一個(gè)夢(mèng)想，奮斗了多年；是不是每一次迷茫，都是一次自我全新的認(rèn)識(shí)；是不是多年的付出，得到了回報(bào)；用微笑去面對(duì)未來(lái)給生命添上光彩，不懼怕別人的傷害，平坦的人生反而無(wú)色彩。
大海里行使的船，總會(huì)有一個(gè)人，站在船頭指引方向，如果遇到大雨加上狂風(fēng)，就成為整個(gè)船的希望，是帶領(lǐng)我們走出困境的引者。在我們的人生旅途中，也會(huì)遇到一些指引我們?nèi)松娜�，�?duì)我們的人生有改變的人。遇到?jīng)]遇到是一種緣分，成功沒(méi)成功是一種堅(jiān)持。
感悟初一作文13
解“密”需要一把鑰匙，一把來(lái)自?xún)?nèi)心最純情美好的鑰匙。
天空似被潑了墨，幾顆明星在夜幕的襯托下更顯閃耀。路燈發(fā)出了微光，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠�；氐郊抑�，飯菜都已準(zhǔn)備好放在桌上，熱騰騰的.飯菜使我的臉上“長(zhǎng)”出了酒窩。
奶奶見(jiàn)我回來(lái)忙招呼道：“快洗洗手來(lái)吃飯，燒了你愛(ài)吃的魚(yú)!”
“哎，好。”我應(yīng)道。
我吃得有滋有味，奶奶卻在吃魚(yú)尾�！斑�，奶奶，你怎么吃魚(yú)尾啊?”奶奶笑笑，額頭上出現(xiàn)了“川”字形的皺紋，“奶奶愛(ài)吃魚(yú)尾�！�
自此之后，我一直認(rèn)為奶奶愛(ài)吃魚(yú)尾，有魚(yú)吃時(shí)第一時(shí)間就將魚(yú)尾夾給奶奶，奶奶也總是笑著拍拍我的腦袋。
直到有一天，我也想嘗嘗魚(yú)尾是何滋味。奶奶看見(jiàn)我準(zhǔn)備吃魚(yú)尾，趕緊夾了一大塊魚(yú)肉給我，說(shuō)道：“吃什么魚(yú)尾啊，魚(yú)尾沒(méi)啥營(yíng)養(yǎng)，多吃點(diǎn)魚(yú)肉�！边@時(shí)我突然明白，奶奶不是喜歡吃魚(yú)尾，是想把好魚(yú)肉留給我啊。
我鼻子一酸，說(shuō)不出的難受，“奶奶，你吃魚(yú)肉吧!我想吃魚(yú)尾!”奶奶眼中泛出了淚花。
親情就像一串密碼，一條魚(yú)可能就包含了答案，用心鑄造鑰匙，或許就能解開(kāi)。
感悟初一作文14
我要有你才完美。因?yàn)橛幸粋�(gè)真心愛(ài)你的人。把你當(dāng)成寶的人。一生都在呵護(hù)你。你比任何人都要幸福。為了自己的幸福努力爭(zhēng)取吧。一個(gè)人面對(duì)很多磨難。讓我無(wú)法接受。有時(shí)候想要放棄。我本來(lái)以為喜歡一個(gè)人。只
要喜歡就行了�？墒俏铱偸切睦锵胫Ｋ惺裁葱氖聫膩�(lái)不跟我們說(shuō)�？偸菒炘谛睦铩Ｎ乙院蟛幌敫f(shuō)任何話(huà)。省得自己發(fā)瘋。他有自己喜歡的人。那些人還是學(xué)習(xí)特別好的`人。我比不上他們。一個(gè)人是那么的寂寞。總想找一個(gè)人來(lái)陪我。照顧我。逗我開(kāi)心�？偸钦也徽摇W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。他已經(jīng)不在我心里了。我沒(méi)他又有什么關(guān)系。.我真是個(gè)傻瓜。還對(duì)他抱有期望。希望他明白我心里在想什么。我希望他永遠(yuǎn)開(kāi)心。工作順利。每天笑口常開(kāi)。開(kāi)心的過(guò)好每一天。你知道嗎。我夢(mèng)到你了。我在街上走著�？匆�(jiàn)后面有一輛車(chē)。特別像你的車(chē)。你看到我。就把車(chē)停了下來(lái)。我就跑了。嘴里還叨嘮著。你沒(méi)監(jiān)考。呵呵。每天都會(huì)想你。你知道嗎。我現(xiàn)在不喜歡你了。因?yàn)槟闶俏业睦蠋�。馬上就要畢業(yè)了。我很想考上高中。給你看我的錄取通知書(shū)。你相信我能考上高中嗎。
感悟初一作文15
我是一個(gè)普通家庭的孩子，雖然沒(méi)經(jīng)歷什么太大的感人的事，卻也見(jiàn)識(shí)了不少令我心動(dòng)的事，其中有一件事，使我久久不能忘懷。 那是一個(gè)雨天，我急急忙忙向家走。路上人很少，我卻撞上了一個(gè)人，把他撞了個(gè)趔趄，他連忙扶住墻，幸好沒(méi)摔著。隔著雨簾我打量著這個(gè)人，他干枯的手，瘦瘦的 身子，衣服上打著補(bǔ)丁，一雙眼睛正木然地望著我--原來(lái)是個(gè)盲人。我紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，大爺，您回家嗎？我送您�！薄昂玫模x謝�！彼遣紳M(mǎn)皺紋而憔悴 的臉上似乎露出了一絲微笑。 我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，腳趾也碰疼了。我往下一看，原來(lái)是塊磚頭，我 正想把它搬開(kāi)，可是看到磚頭太臟，就嘮叨說(shuō)：“是誰(shuí)把磚頭扔在地上，差點(diǎn)把我絆倒。老大爺，小心點(diǎn)，別摔著�！崩洗鬆敍](méi)有動(dòng)，伸出干瘦的手，蹲下來(lái)，用手 在地上摸了幾下，把磚頭拾起來(lái)，放在墻角，還說(shuō)：“說(shuō)不定別人路過(guò)這里也摔倒，我們應(yīng)該多為別人著想�！比缓蟀颜礉M(mǎn)泥水的手在墻上抹了一下。我眼睛濕潤(rùn) 了，趕忙掏出自己心愛(ài)的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。 是��！
在這通往家的道路上，我是他的向?qū)�，而在人生的道路上，他卻是我的向?qū)��！盀閯e人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。 愛(ài) 滿(mǎn)人間賞析/楊澤華作者用回憶的方式，記敘了“我”在人生旅途中一件令“我”難忘、引“我”深思的小事。令我最感動(dòng)的是“沒(méi)有動(dòng)，伸出干瘦的.手。蹲在地上 摸了幾下，把磚頭拾起來(lái)，放回墻角邊”這一句，作者對(duì)老大爺?shù)膭?dòng)作描寫(xiě)得很細(xì)致，盲人老大爺心中裝著他人的高大形象躍然紙上�！啊疄閯e人著想’，這正是他 指給我的一條正確的人生之路。”文章的結(jié)尾很精彩，恰到好處地點(diǎn)明了主題。 搬開(kāi)路中的石塊，事情雖小，卻足以反映出一個(gè)人的精神和品 質(zhì)。這位盲人老大爺，的確值得我們學(xué)習(xí)，是我們?nèi)松飞系囊啡恕Ｎ也唤肫鹆恕墩缶C藝》里的一首歌：“愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)�！睈�(ài) 會(huì)帶給你無(wú)限溫暖，也會(huì)帶給你快樂(lè)。是啊，我也要和大家一起在愛(ài)心大地中歌唱，再把愛(ài)的幸福送到每一個(gè)人的心上。愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，讓我們伸出友愛(ài) 之手，使這個(gè)世界變得更美好，讓每一處角落都充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。 世界上最好的藥是愛(ài)。愛(ài)是這么崇高，這么偉大，這么無(wú)私。讓我們架起一座心靈的橋梁，彼此關(guān)心，讓每一個(gè)人都能沉浸在愛(ài)的海洋中。
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