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精選初一印象作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初一印象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一印象作文 篇1
流行語羅列：hold住姐，賣萌專業(yè)戶，百度一下你知道，有木有，求超越，蘿莉，我和我的小伙伴都驚呆了！
常有人討論“整個場面我Hold住”、“Whatisfashion？”等流行語，帶領(lǐng)這股風(fēng)潮的“MissLin”，就是謝依霖。因在綜藝節(jié)目《大學(xué)生了沒》節(jié)目中扮丑搞怪，節(jié)目視頻短短10天點(diǎn)擊率破101萬人，被網(wǎng)友封為“Hold住姐”。她在節(jié)目中以中英文夾雜教大學(xué)生“Whatisfashion？”一夕走紅，尤其“整個場面我Hold住”這句話更傳遍大街小巷。今天你Hold住了沒”已經(jīng)成為當(dāng)前成最潮熱詞。
謝依霖的口頭禪就是“hold住”，“千萬不要這樣，notfashion，整個場面我要hold住”“就算我搞錯party，整個場面我要hold�。〗衲陝偵嫌车男r代中唐宛如的扮演者就是謝依霖，在劇中她依舊保持著她那大大咧咧活潑的形象，但也是這種無厘頭的形象帶給大家的不僅是搞笑幽默，而是一種樂觀積極的態(tài)度，想必沒有什么事hold住姐駕馭不了的吧。不過想駕馭hold住姐的`人可能還沒出生呢。流行語之賣萌。賣萌應(yīng)該一些女孩子都會表現(xiàn)出來的，在我們班就有一位奇葩，他叫李世杰，是一個男生，他個子很矮并且十分瘦弱，一看就知道他肯定愛挑食，上課時，他兩眼呆滯，直盯盯得看著老師一副很無辜的樣子，有一股十足的萌態(tài)，我都要被他萌翻，他呀簡直就是賣萌專業(yè)戶。流行語之超越，我的同桌叫王冠，一個很可愛有時候又會讓人很討厭的小胖子，他有一個絕活，轉(zhuǎn)筆十分的厲害，每次都會在我面前炫耀，嘴里還說著求超越，一聽到這個詞我立馬就會想到我在電腦上玩游戲時，很多厲害的對手都會說求超越，看來這個詞很火呀，現(xiàn)在我也被傳染了，時不時會說幾句，求超越，呵呵。流行語之百度一下你知道，有一次我問朋友一道題，朋友脫口一句百度一下你知道，我頓時感覺一只烏鴉從我身后飄過，回家我打開電腦發(fā)現(xiàn)真的只要有疑問百度絕對會答出來，可也不能什么都查百度呀，肯定會有一些問題百度會答不上來。其實(shí)我很佩服弄出這寫流行語的人他們都好有才。這些流行語可以給枯味煩躁的生活增添一絲樂意，但是也不能盲目的模仿�，F(xiàn)在不會上幾句流行語你就Corny了，有木有？！
初一印象作文 篇2
問我生活在什么當(dāng)中，當(dāng)然是水深火熱之中了。應(yīng)為我的時間很緊，所以在不自不覺中，一天就過去了，所以我的一天就很忙……
在我的生活之中，就只有學(xué)習(xí)，說實(shí)在的在生活中任何一種東西，任何一種事情，都一種是學(xué)習(xí)。在我的初中生活之中最了解的就是怎樣運(yùn)用時間了。因?yàn)榈臅r間很緊，只有二十四小時，光學(xué)習(xí)就占了四分之三，剩下的就只有休息。一天中對我來說最好的時間就是休息了，因?yàn)檫@樣讓我感到很放松。
在我的生活當(dāng)中偶然有幾次時間，有些是去玩了，有些還是學(xué)習(xí)。別人都認(rèn)為在玩的時候很放松，但我卻不這么覺得，因?yàn)橥娴臅r間非常少，就像在公交車上排隊一樣，人擠人。
在我的初中生活之中有時也很放松，因?yàn)槲曳潘傻臅r間很少，我也特別珍惜時間，這段時間我非常珍惜，因?yàn)橐簿鸵恍r站一天的`二十四分之一，我也有時把它當(dāng)成小學(xué)時候的下課了吧，休息一會兒，活動活動手腳，舒活舒活筋骨。當(dāng)自己已經(jīng)活動好了，我就可以更好的學(xué)習(xí)了。
在我的生活當(dāng)中，很累，但累得充實(shí)，累得有價值。累是累在什么呢？當(dāng)然有部分是學(xué)習(xí)，但大部分是擔(dān)信自己。擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)成果。所以我會更加努力地去學(xué)習(xí)，不管多么苦多么累，因?yàn)槲蚁肟吹匠晒�。在努力和奮斗之前，我們要擺正心態(tài)的努力學(xué)習(xí)，要不然就會沒有成果，即使有成果也不是很好。因?yàn)槟悴煌度�，不認(rèn)真，不思考，你喜歡學(xué)習(xí)的興趣和知識點(diǎn)是否投入，是否認(rèn)真，只要你認(rèn)真就會有成果。我很認(rèn)真，但我無法做到真正的投入。因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真，不夠熟練，因此我在班級的學(xué)習(xí)就不是很好。
在我的生活當(dāng)中，真的時間很緊，因?yàn)槲覜]有太多時間去浪費(fèi)，只有我的生活很充實(shí)，這一天很快就過去了。
在我的生活中，是水深火熱的，我必須得水深火熱，投入其里。要不然我就真的要累了。
初一印象作文 篇3
印象中，有一株株向日葵在腦海中飄浮，如陽光般傾灑在我的心中，落葉緩緩地，緩緩地，勾起那印象，愈來愈無法割舍。
已是夏季，窗前的一排向日葵散發(fā)著清幽自然的清香。清晨，我坐在窗前，手執(zhí)畫筆，在這充溢著夏天的味道的屋子中，畫著我的向日葵。畫中澄藍(lán)的天空，有幾只小鳥飛過，淡黃色的陽光灑在向日葵上，香蕉有的抬著頭仰望天空，有的低著頭沉思。金黃的花瓣隨著風(fēng)小小的搖曳著，如此合諧與美妙，我不禁對我的畫作贊嘆不已，開心驕傲溢滿了眼眶。
“今天，我?guī)闳�地方�！卑职值脑捳Z打破了原本的沉寂，把我從得意中拉出來。我隨著爸爸出去了。
山路崎嶇車與之上下顛動。忽然，一個用磚砌的房子映入眼中，房子不大，卻透著干凈的書香氣息。我?guī)е闷孀呓情g房屋。透過擦得干凈如空氣般存在的玻璃窗，看見幾個孩子在畫畫，我悄悄得走進(jìn)教室，注視那幾幅畫作。
頓時，一幅畫吸引了我。
亦是向日葵。金色的陽光灑在整處大地上，幾株向日葵立于此，一株株抬著頭沖向太陽，仿佛在微笑，但畫作卻沒有均勻的涂畫，畫上的向日葵也沒有我畫得美麗。而我驚詫的發(fā)現(xiàn)一株株向日葵挺直了腰桿，給人視覺的沖擊力，給予人奮進(jìn)的力量，與我的畫截然不同。
我睜大眼，被這份震憾驚呆了。我看了看畫這副畫的作者。女孩子有著清清爽爽的短發(fā)，一雙如水晶般澄清明亮充滿希望的眸子。臉頰有著自然的“紅暈”。女孩子看了看我，有些懼怕生人，但還是沖我輕輕微笑。我也回了她一個微笑，待她畫完畫。
她膽怯的看著我，眼神中閃過一絲希望：“俺聽說，向日葵是希望的.意思，哪里有太陽，它們就會沖向哪里，”她見我耐心和藹的聽著她的話，放下了拘謹(jǐn)，說：“陽光是俺們的希望上，是俺們走出大山的希望。俺們老師說了，只要走出大山，俺們便會發(fā)展，全村過上好日子。所以我們拼命學(xué)習(xí)，為了俺們自己，為了俺們家的人，走出大山就是陽光與奮斗的方向�！�
充滿鄉(xiāng)音的話語，一份堅定與理想寄于中，我的心頓時領(lǐng)悟出向日葵的真諦，方才明白何為真正的畫。
女孩的那副向日葵就這么存在我的印象內(nèi)，話語也寄于中。
株株抬起頭、挺起腰板的向日葵，是奮進(jìn)；株株沖向陽光的向日葵是希望；世世代代的向日葵永向陽光，是堅定與執(zhí)著。
那些山區(qū)的孩子們亦如此。
從此，我明白了畫中要有內(nèi)涵。向日葵也生長在我的心中，那份為了理想奮進(jìn)，心存希望，執(zhí)著追求也住進(jìn)了印象，那份有關(guān)向日葵的回憶保留于印象之中。
就讓我永遠(yuǎn)會在這處向日葵海中，永遠(yuǎn)為夢想奮斗！不怕風(fēng)吹，不怕雨打……
初一印象作文 篇4
自從9月1日，我懷著激動的心情踏進(jìn)北大附中美麗的新校園，一切都是那么新鮮：新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)科……初秋的微風(fēng)送來校園花草的氣息，讓我對新的校園生活充滿期待。
升入初中后的課程與小學(xué)的課程有了很大的區(qū)別，其中的最大區(qū)別之一就是新增加了一節(jié)體育選修課，在這節(jié)課上，我們可以任意選擇喜歡的體育項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，懷著長期以來對足球的熱愛，我毫不猶豫的選修了足球課。
我們的足球老師是一個很幽默風(fēng)趣的人，那張被陽光所烤得黝黑的臉上，帶著汗水的油色光澤，炯炯有神的眼睛，眉宇間時而緊緊地皺起，像密集緊湊的防守；時而愉快地舒展，像圓月彎刀的任意球，緊抿著的嘴唇，流露出一種足球運(yùn)動員特有的自信的神情。老師人長得不高，但身材健壯，加上一身長春亞泰隊的隊服，和我平時在電視中看到的足球運(yùn)動員如出一轍。
第一次上課之前，他用他那帶磁性的語言給我們說了上足球課的課堂常規(guī)，我們都很認(rèn)真的聽他講我們需要遵守的規(guī)則，突然，老師嚴(yán)肅起來，像中央領(lǐng)導(dǎo)一樣，并說：“同學(xué)們，你們一定要記住，上足球課，千萬不能穿籃球鞋！”我們頓時哄堂大笑，老師也急轉(zhuǎn)話鋒，用調(diào)侃的.口吻說：“知道嗎，這就像一群男人在走路，而你卻穿一條裙子一樣！我要你們永遠(yuǎn)記住，足球才是真正的男子漢的運(yùn)動！”一周緊張學(xué)習(xí)帶來的壓抑與不快全在這一刻煙消云散了，我們肆無忌憚的大笑，讓這足球帶來的快樂洋溢整個操場。
雖然只有一次短暫的碰面，但他——我的第一位足球老師的形象卻永遠(yuǎn)銘刻在了我們這群熱愛足球的真正的男子漢心中。
初一印象作文 篇5
升入初中，我對什么都感到新奇，特別是來教我們的幾位老師。
我第一個見到的老師，是我們的班主任，楊老師。
楊老師個子不高，戴著一副眼鏡。楊老師給我的第一個感覺就是和藹可親，是很好相處的老師。果然如我所料，楊老師不僅很和藹可親還很幽默風(fēng)趣。記得因?yàn)閷W(xué)校的衛(wèi)生檢查，坐在我后面的某某某同學(xué)查到了，于是，他只好去剪了頭發(fā)。后來在一次數(shù)學(xué)課上，那個同學(xué)被提問了，他回答后，楊老師突然說他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑瘋了。
不僅如此，楊老師一點(diǎn)也沒有我想象中的嚴(yán)厲，當(dāng)其他班的同學(xué)抱怨自己的班主任有多么的嚴(yán)厲時，連什么都必須怎么樣時，我無比高興自己的`班主任和他們的不一樣。
第二個見到的是語文老師，我只有一點(diǎn)覺得語文老師說話時有一點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫的感覺。在上語文課時我發(fā)現(xiàn)語文老師蔡老師講課很好，很深入也很具體。所以我比較喜歡語文老師的課。
還有一個給我印象較深的是我們的科學(xué)老師馬老師。
馬老師是一個剛剛大學(xué)畢業(yè)的老師，由于他頂有一頭西瓜頭，女生們都認(rèn)為他是“可愛型”的老師。
也許是因?yàn)樗麆倓偞髮W(xué)畢業(yè)，所以大家一致認(rèn)為馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學(xué)課都很輕松，也很“熱鬧”。所以科學(xué)老師馬老師是唯一一個被我們當(dāng)做朋友來看待的老師。
但是，后來經(jīng)過楊老師的一番“教育”后，我們才發(fā)現(xiàn)我們上科學(xué)課有些“熱鬧”過頭了。所以現(xiàn)在上科學(xué)課比以往安靜多了。
這就是我們的初中老師。
初一印象作文 篇6
迎著九月的朝陽，踏著悄然逝去的兩個月暑假時光，我步入了中學(xué)的大門。
回想六年小學(xué)的美好生活，我和同學(xué)在操場上揮汗；在課堂上發(fā)言；在辯論會上爭辯；在集體比賽中合作這一幕幕都變成了回憶，在眼前閃現(xiàn)。
新學(xué)校就像一個新世界，當(dāng)我懷著憧憬邁入勵才的大門，激動、喜悅和緊張一起涌上了心頭。從此刻起，我就是中學(xué)生了，我就是勵才中學(xué)的一員了！
雖說剛到勵才不久，但這里的一切都給我留下了深刻的印象：綠草如茵的操場上，學(xué)長們的身影在移動；透過明亮的窗戶可以看見里面擺放整齊的桌椅的教室；鑲嵌著白色、淡藍(lán)色瓷磚的教學(xué)樓
勵才的大門內(nèi)，最引人注目的不是高大的勵志樓，而是勵志樓上的八個大字：求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。雖然只有短短幾個字，但它所蘊(yùn)含的`意思卻是深刻的。所謂"求真"，就是"求是"，也就是依據(jù)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，去不斷地認(rèn)識事物的本質(zhì)，把握事物的規(guī)律。所謂"務(wù)實(shí)"，則是要在這種規(guī)律性認(rèn)識的指導(dǎo)下，去做、去實(shí)踐。開拓進(jìn)取則是打開新局面，走上新臺階，跨進(jìn)新時代。這正是勵才對所有勵才學(xué)子的要求。
面對新的班級，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不太了解，對老師的新教學(xué)方式也不太習(xí)慣。但是經(jīng)過幾天的相處，我們之間已不在陌生。上課回答問題的同學(xué)多了，下課和同學(xué)一起談心的也多了，這一切的一切，都說明了——我們已經(jīng)漸漸融入了這個新的班集體，我們將在七【28】班度過一年的初一生活，將在勵才中學(xué)這個新世界里發(fā)憤圖強(qiáng)，努力向上，開創(chuàng)屬于我們的光輝歷程！
讓我們一起高呼：今天我以勵才為榮，明天勵才以我為榮！
初一印象作文 篇7
語文老師姓汪，他的相貌自然而然地帶給人一種親切，大方感。這一堂課，汪老師給我們講了幾點(diǎn)學(xué)好初中語文的要素，使我難忘。
第一點(diǎn)是要提高自己說話的水平。說話的水平直接的影響關(guān)聯(lián)到語文水平。要多多練習(xí)講話，練就自己的表達(dá)敘述能力，且語速要放慢，加強(qiáng)演講能力。
第二點(diǎn)是寫一手好字非常重要。一個人字的清楚美觀直接牽連到中考作文的分?jǐn)?shù)以及應(yīng)聘，工作，生活。一個人的生活好壞就是書寫好壞的晴雨表。
講到這里，許多同學(xué)已經(jīng)被老師那風(fēng)趣幽默的話語深深地吸引了，幾乎達(dá)到了忘我的'境界。汪老師停頓了片刻，接著又說到了寫作方面。
汪老師認(rèn)為寫作能力的培養(yǎng)就是要多多練習(xí)，養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。此外要多多看書，每周要寫一篇讀書筆記。不能害怕寫作，要熱愛寫作，才能有助于寫作水平的上升。
最后汪老師要我們勤閱讀。要自由閱讀，讀一些經(jīng)典作品。汪老師還提到了繪本這個詞，叫我們?nèi)ザ嗫矗苁芤娣藴\，這也改變了我對繪本的看法。
不知不覺中，下課鈴聲響了，這堂課使我懂得了許多，收獲了許多，汪老師帶給我們一個全新的天地，令我永生難忘。
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