初一1000字關于溫暖的作文（精選10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初一1000字關于溫暖的作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
初一溫暖的作文1
愛，是什么？
它仿佛是一個釀酒的小姑娘，它醞釀著人溫暖的酒，醞釀著親人對兒女的無微不至的愛。它也仿佛是一把打開心靈的鑰匙，讓人的內心被愛所打開，聆聽這個世界的多姿多彩。它更仿佛是一句鼓勵的話語，把那些引入歧途的人，迷途知返。所以如果世間沒有愛，那么這個世界必定會冷漠無比，沒有了愛的鼓勵，世間上的人一定會心灰意冷。
其實，我們對世界要抱著一顆熱情的心，不要認為這世界是冷漠的，其實愛就在我們的身邊。
忘了是哪一天，我?guī)е鼥V的睡眼，起床做到樓下。一下來我就開了電視，在不經(jīng)意中，我看到一則真實的故事，那故事很感人，令我從朦朧的睡眼變成了淚眼潸潸。
這股故事講述了，一個12歲的小女孩，她的父母都是殘疾的，她的父親有一只眼是看不到的，她的母親雙腿是殘疾，走動不便的，而這個小女孩沒有因為方面的殘疾而放棄，氣餒，一邊靠一位好心的叔叔供他讀書，一邊靠見一些塑料瓶維持家計。
這一位叔叔不是他的親人，和他沒有血緣關系。純屬在不經(jīng)意認識的，小女孩正在建塑料瓶的時候，小女孩看到那位叔叔手中有一空的塑料瓶，就大膽的上前索求，那叔叔爽快地遞給了小女孩，小女孩不好意思的說：“謝謝�！蹦俏皇迨逡娝敲垂郧捎钟卸Y貌就問她：“小女孩，你這么乖巧為什么要出來見塑料瓶��？”然后，小女孩一五一十地把家里的情況告訴了那位叔叔，那位叔叔一邊嘆惜，一邊說：“為什么天要這樣對待你呢？你那么乖，有有禮貌，而這些時就偏偏發(fā)生在你的身上，老天對你太不公了。”小女孩什么也沒說，只是再一旁默默地站著，過了一會兒，那位叔叔突然說：“我想好了，要不這樣，我現(xiàn)在的收入也不是很低，我來供你讀書和生活，你看這樣好嗎？小女孩不好意思地說：“不好，不好。我不能要你的錢的'，雖然您是出于好心的幫我，但是我也不能隨意拿你的錢�！蹦俏皇迨逭f：“你就接受我的幫助吧？就當我借給你，你現(xiàn)在用功讀書，將來肯定有機會報答我的，是不是？那么你現(xiàn)在可以收下了吧？”小女孩熱淚盈眶地說：“答不答應，不單是我的愿意，也要問過我的父母才行。”那位叔叔高興的說：“當然，當然�！�
小女孩和那位叔叔回了她的家，小女孩把事情一五一十的跟父母親說了一遍。剛開始，父母也不答應，那位叔叔勸說了幾遍，也就勉勉強強地答應了，從此以后，那個小女孩很用功地讀書，就是為長大要報答那位叔叔和讓自己的親人可以過得好一些。在性能和成長的路上，那位叔叔一直鼓勵她，關心她，筑成了在路上的重要起點。
看完了這個故事，我徹底地感悟到愛的存在是多么重要，愛不是出自于個人的問題，而是用心靈來筑成的。如果一個內心里沒有愛的存在，即使有多好也是空虛的。
初一溫暖的作文2
從一個女孩的笑臉，憶及曾經(jīng)溫暖的歲月。
我曾在一個人的夜晚，倚靠著路燈，安靜的把它放入懷中感受其中的一份份真摯情感。它，我的童年。
兩條粗黑的麻花辮，淺色的連衣裙，鞋盒一般大小的書包，幾本薄薄的連環(huán)畫。它們是我童年的全部，雖有些簡單，但我的童年并未因此失去動人的色彩。
對著鏡子自己為自己戴上夾子，一個熟悉的動作讓我無法自拔的陷入到以往的日子中。這段歲月的名字叫童年。
那是一個陽光照得人暖洋洋的早上。睜開眼，床邊放著一對嶄新的彩色夾子。像彩虹一樣的顏色，讓我一個平凡的女孩感到詫異和喜悅。穿上拖鞋，撲噔撲噔的出去詢問大人，這夾子是屬于我的嗎。但空曠的大廳令蹦蹦跳跳的我感到一絲涼意。甩掉腳上的拖鞋，飛奔到爸爸媽媽的房間，看到的只有一張鋪著整齊被褥的大床。雙手無力的垂放到腿上，在一個美好的早晨，他們把我一人留在家中，有些失望。但當視線無意中轉向夾子時，心情頓時無比舒暢。還是孩子時的`我在一切事物面前總是如此喜怒無常，這也是大人們無法侵略的性格。我的童年充斥著我，一個小孩子的這種性格，使得它充滿甜甜的幸福味道。
爸爸媽媽的桌上放著一張紙條，上面端正的寫著幾個字和許多拼音。他們告訴我這夾子是送給我的禮物，呆呆的望著紙條，用拼音代替的字，爸爸媽媽是多么用心。握緊手中的夾子，有些感動。還小的我面對似懂非懂的世界，就像面對那些只能用拼音去認識的字一樣，需要幫助。我的童年，寫滿了我的懵懂，也留下了攙扶我走路，教我牙牙學語，命令我學習的爸爸媽媽的身影。
跑到鏡子前，站上小木頭凳子上，對著鏡子自己為自己戴上夾子，綻放一個柔和的微笑，我會自己戴夾子了。如今同樣是自己為自己戴上夾子，卻再也感受不到童年那股快樂的勁頭。還是小孩子的我自己為自己做一件事總是會莫名的開心。我的童年感受到的是我青澀的嘗試，一次一次傻傻的驕傲。
地上很滑，小凳子承受不住一個小女孩在它上面盡情的搖擺，最終宣告倒地，同時接觸地面的還有我小小的身子。瞬間襲來的疼痛，眼淚也在剎那間決堤�？蘼曉跓o人的家中回蕩，累了，胡亂的擦擦眼淚，又恢復為晴天。我的眼淚在小時候總是頻頻和臉頰見面，但這也是只屬于我還小時候的放肆和自由吧。我的童年總是縱容我鬧，放任我哭。
回憶停住了，離開鏡子走到陽臺，同樣的陽光，卻早已感受不到童年的氣息。猛然發(fā)現(xiàn)那種稚嫩已經(jīng)離我遠去。只有去回憶了，過去才會變得珍貴。我的童年是美麗的，一切細小的事物在我的童年里都有一個小小的故事。一個夾子、一件裙子、一本書、一句話
在我以后的成長路上，每每觸碰一個故事都會讓我重溫童年的純真。從不知世間百態(tài)，人間冷暖的小時候去學會寬容，學會取舍，學會成長
我的童年，包裹的是一顆多么快樂、單純的心啊。
初一溫暖的作文3
上帝說：“手涼的人，上輩子是折翼的天使，因為上輩子痛苦，所以這輩子溫暖、幸福。”
——題記
放學后，一個同學興奮地沖我跑了過來，兩只眼睛因興奮而顯得發(fā)亮：“嘿！你知道嗎？這輩子手涼的人，上輩子是折翼的天使！”我聳聳肩，回答她的語氣略有不屑，“是嗎？”心里卻一直在想，想自己的那雙一年四季都十分冰涼的手，想在孤獨的亮著的臺燈下的熱牛奶，想在我無助時給我安全感的肩膀和在我傷心時遞過來的一塊塊奶糖。我的不屑并不來源于不迷信的心理，而是因為事實已經(jīng)向我說明了一切。
熱牛奶·母愛
記得我并不喜歡熱牛奶，我愛喝清咖，清咖雖苦，但細細品味，可以品到只屬于清咖的哪種純香，可惜咖啡對身體有害無益。在記憶中，母親曾無數(shù)次不厭其煩的叮囑我少喝咖啡，而我，不是裝作沒聽見就是沖母親大吼大叫，與她頂嘴。當大了一些后，知道了喝咖啡對身體不好，自然就不會每天喝一包咖啡了。卻記得，那些沒有咖啡的夜晚里，桌角上總會出現(xiàn)一杯熱奶，那是媽媽悄悄送進來的。偶爾我在母親進來時抬頭看她一眼，她就會像個犯了錯的小孩子，“我沒有打擾到你吧？”眼神里滿是謹慎。我第一次覺得，熱牛奶的味道也蠻不錯的。從此，我便不再買咖啡了。因為，我喜歡在充滿淳淳的母愛和溫暖的書房學習。
肩膀奶糖·友誼
我面無表情地看著卷面上的一道道紅叉79分，好分，離成功只差一步，卻沒有成功。窗外的陽光依舊毒辣刺眼，不要以為老天會那么配合你，你考不好就下雨，你考得好就一片艷陽天，能做到這樣，除非你是神。既然老天沒替我哭，那就自己為自己哭吧，但我卻發(fā)現(xiàn)，真正的痛是無法哭出來的。同桌不知何時飄到了我身邊“你別傷心了，只是一次沒考好而已，你那么聰明，一定會學好的，要對自己有信心啊！諾，這個給你！”說著，她從衣兜里拿出了一樣東西，是我最愛吃的奶糖。望著她那溫暖的笑容，我伏在她的肩上，幸福的哭了，弄濕了她的肩膀。不為別的，就為了我們溫暖的友誼，也值得我去幸福的大哭一場。
即使我是折翼的天使又能怎樣？溫暖為我的翅膀療傷，天使不會再痛。
在第二天上學路上，我又遇見了昨天的`那個同學，她的眼里依舊閃爍著興奮地光芒：“我剛剛才知道，昨天我告訴你的那句話只是整句話的全半句，整句話是：這輩子手涼的人，上輩子是折翼的天使，因為上輩子痛苦所以這輩子溫暖、幸福！”“是嗎？”我想我的語氣是十分溫和的，因為陽光正暖暖的灑在我的臉上。
對于我來說，上輩子是不是折翼的天使已經(jīng)不重要了，重要的是，這輩子，我享受著溫暖的幸福。
初一溫暖的作文4
蔚藍如海的天空下，蔥蔥郁郁的大樹把校園映得充盈著活潑與生機。窗外，陽光微斜，金色的身影躍動著，陽光悄悄地穿過樹枝，灑在同學們青春歡笑的臉上。踏進校園，望向教室的方向，那里有一群如棉花糖一般可愛的小伙伴們，那里有屬于我們的溫暖而甜蜜的情誼，伴我走過青春。
走過走廊，同學們書聲瑯瑯，十分有朝氣，與這春天的勃勃生機相映成趣。年級組長背著手，從容地從窗外走過，聽著整齊而洪亮的書聲，滿意地點點頭，臉上掛著欣慰的笑容。教室里，組長和課代表也各自忙活著�！靶￡�，你地理作業(yè)是不是忘記交啦？”“小光，你有一版作業(yè)忘了寫啦，下課快點補好交給老師呀！”友好的叮囑和柔和的笑聲在教室里構成了一道最為純粹的風景線，就如窗外的陽光，溫暖著每一個人的內心。我邁著輕快的步子走進教室，感受著這屬于我們這群小伙伴的和諧氣氛，又望著白板報上那幾個鮮艷的大字“我們是一家人”，不自覺地微笑了一下，心里宛若有一顆蜜糖化開，甜滋滋的。
月考過后，正是陽春3月，書市活動如期開展。當天，和煦的陽光之下，操場上人聲鼎沸，各種叫賣的聲音此起彼伏。微風徐徐，掠過同學們的臉頰，調皮地翻動著書頁。我收拾好東西，來到本班展區(qū)，立刻被這熱火朝天的氣勢給嚇了一跳。只見許多同學都在大聲吆喝著。“走過路過的都不要錯過啊，都過來看一看，肯定有你想要的書��！”“來瞧一瞧，這邊的書買一本送5張明信片啊，還有學霸的簽名啊�！边@一陣吆喝，使得我們的攤位被圍得水泄不通。一位能說會道的辯論能手正在中間向觀看的同學介紹每一本書，還時不時地故弄玄虛�？茨潜尽缎ω埲沼洝罚瓦B封面都被他說成了是“天下一絕”。收銀員手忙腳亂地邊數(shù)錢邊對賬本，我也參與其中，可惜出師不利，看著顧客的一臉茫然，我十分不好意思，變得語無倫次起來。這時，那位“辯手”接過我的話題，與顧客侃侃而談，緩解了我的尷尬，還教了我?guī)渍�，還有幾位同學也過來鼓勵我，這使我瞬間充滿了斗志，也不再拘束�！敖o，20元�！蔽壹拥亟舆^這十分鐘的.碩果，擦擦汗，心中愈加溫熱起來，更加賣力地工作著。夕陽悠悠地下沉，霞光照在我們的書架上，柔柔的。晚風吹過，仿佛想要帶走我們的汗水和疲勞。最后，我們班獲得了“最具人氣書市”的稱號。同學們都各自慶祝著，一張張笑容似乎讓整個世界都變得柔軟而明亮起來。這張金黃的獎狀，記錄著我們這次的奮斗，記載了我們全班的榮譽。
每次憶起我們相處的點點滴滴，我就十分慶幸，能有機會置身于這溫馨的大家庭當中，有這么一群如同冬陽一般溫暖的伙伴們，我的青春便不再畏懼寒冷和黑暗。
我的青春，有你們相伴，與溫暖同行，真好！
初一溫暖的作文5
在這個物欲橫流，生活節(jié)奏非�？斓臅r代，越來越多的發(fā)明給人們的生活帶來便利，但也終究有壞處。
最近“共享單車”、“共享雨傘”。正流行，使用起來十分方便，用手機上的軟件掃一下單車上的二維碼就能騎走了，也為一些上班族提供了益處，也讓大家多騎車，少開車�？煽傆幸恍┤�，把共享單車隨地堆放在一起，讓原來一道亮麗的風景線化為“城市廢墟”。也有人不愛護它們，有些自行車要不就是剎車被故意拿走，要不就是鏈條斷了，踏板掉了
一個周六，我開心地去圖書館借書，已入秋，街道兩旁的梧桐樹葉子卻依舊綠瑩瑩的，連一絲枯黃都沒有。剛下過小雨，樹葉好似盛滿了瓊漿玉液，風一吹又會下起雨來似的。被雨水沖刷過的柏油路面黑漆漆的，十分干凈。幾片經(jīng)不住風吹雨打的嫩綠葉子掉落下來，秋風一吹，葉片一旋很美麗。天空毫不受下雨的影響，藍瑩瑩的，還飄著幾朵白云，空氣也更清新了。一些舊房子的白墻紅瓦也更有一番韻味。
沒走了一會兒，這老天爺好像娃娃一樣，說下雨就又下雨了。這雨可和之前不一樣，下的可大了。豆大的雨點砸在身上、臉上，我抱著書，躲在了街道兩旁的屋檐下。好一會兒，這雨絲毫沒小下來的意思，任噼哩啪啦的下著。我眼睛一晃，看見了一旁得如小山一樣高的共享單車，和一位穿著工作服的共享單車的工作人員，他一輛一輛仔細地搬著，好似手里提的是剛出土的花瓶。再一輛輛整齊地擺在路邊，仔細檢查著有沒有壞，有一輛的鏈條斷了，他就貼上了貼紙，掉醒人們，不要出了事故。我心里不禁感嘆道：如果每個人都好好愛惜這些車輛，就不會給工作人員帶來這么多不必要的麻煩了。
雨漸漸又大了些，我不知道什么時候這雨才能停，心里十分慌張。一位阿姨走過來，問道：“小朋友，是不是沒帶傘啊？我?guī)湍銙咭话压蚕碛陚惆�，用完了別忘記放回原處哦！”我接過那把綠瑩瑩的大傘，掂量在手里竟覺得有些沉甸甸的`。那雨傘雖說共享雨傘，可做工一點也不粗糙，還十分好看。我整個人都罩在一片綠色當中，頭、脖子、身體全都是綠色的，可真是“目之所即全綠色”。
街道一旁的野藤中竟長出一朵小小的、潔白無瑕的花，在雨天倔強的開放著。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐�！辈苎┣鄣摹恫鼗ㄒ鳌吩谶@朵小花可是一點兒都找不著影子。
按照阿姨的話，我把雨傘歸還并整齊地放好，心里竟有些小自豪，如果大家都能好好使用它們，不是給人們帶來的只有益處，沒有壞處嗎？
細想，共享的并不只有物質，還有彼此之間的溫暖、關心。像那朵潔白的花一樣，不管任何困難，都倔強的生長。人與人之間溫暖的不管在任何威逼利誘下都不應受摧殘。讓我們彼此共享溫暖，體會那生活中不經(jīng)意間的愛吧。
初一溫暖的作文6
轉眼間，離開幼兒園已六年之久，我再也不是當年那個稚氣天真的孩子了，我成了一個初中生，在學習、在成長。
雖然過去了六年，可他那無法令人忘卻的形象仍歷歷在目。他五六十歲，皮膚黑又黑，說高不高，說矮不矮，有點瘦，臉上常掛著笑容，溫暖著大家，他就是我幼兒園保安。是的，保安，一個不起眼的人，卻深深影響著我。有他的守候，我的童年增添了幾分色彩。
他不但是保安，還是一個會寫書法的人。記得大約在大班那年的中秋節(jié)，幼兒園弄起了猜花燈的活動，大家玩得不亦樂乎。保安爺爺出人意料地寫了一副書法作品，蒼勁有力的筆畫，顯得不突兀，不尖銳，卻有幾分行云流水。
他會書法，卻是個很正經(jīng)的保安，優(yōu)秀的保安，站在校門口，年復一年，日復一日，守候著我們這群小蜜蜂，用溫暖感動著我們這群小蜜蜂。
那是一個暴雨天，正巧碰上放學，紛紛雜雜的人群，攛動的人頭，各式各樣的雨傘，比那腳下的積雨還要來得多。放學時間一到，他打開門，在他的指揮下，人群變得井然有序。隨著廣播聲，一個班一個班依次下樓。他似一座中轉站，在老師手里接過孩子，送到家長身邊，一個，一個，又一個……不知不覺中，許多個班的孩子已經(jīng)走了，他送一個，就說一句：“小朋友再見！”臉上掛著的笑容，與那灰暗，壓抑的氣氛在作對似的，很明顯的，他贏了。
隨著一個個班，一個個孩子的離開，雨也慢慢停了，天也慢慢晴了。烏云像是一塊幃幕一樣被拉開了，露出了蔚藍純凈的'天空，七彩斑斕的虹橋也毫不遺留地展示自己的美麗。
大人們，領著孩子，牽著手，說著，念著：“天晴了，雨停了，你看那一束彩虹多美啊！”
我不會這么認為，我始終認為，是他的溫暖，感動了天氣，感動了天空吧。
愿你撒下溫暖的種子，待它發(fā)芽長大，無論你多么苦難，也要用那赤誠的心，守候一方凈土。
頒獎詞：在風雨中，一位保安，用他崇高的精神，筑起了一座橋梁。他臉上掛著的笑，驅散了風雨烏云，給人以光明。愿他種下溫暖的種子，在門口，看著孩子，將他的溫暖于天地之間，長存。在這里，我要將無私奉獻獎頒給他，希望多年以后，我們還能在校園的門口，用他不高大卻又“高大”的身軀，支起一座愛的橋；以那不怎么粗壯卻有力的手，托起孩子們美麗的夢；以那不怎么寬闊卻堅勁的雙肩，開出一片孩子們快樂成長的天地。他用微笑，帶來了溫暖；他用行動，帶來了光明；他用堅守，帶來了孩子們的安全。他深深地打動著我們，我們深深地贊揚他。也希望我們能將他的品質發(fā)揚光大，把溫暖傳遞給每一個人。
初一溫暖的作文7
一場旅程，可以轟轟烈烈，也可以平平淡淡，韻味不同，收獲便不同。那是一段成長的旅程，醇厚溫暖如咖啡，至今難忘�；叵肽嵌螘r光，雖苦猶留有絲絲溫暖。
正是艷陽高照的時節(jié)，帶著對小學的不舍和對初中生活的期待，我踏入新的學校，向新的學習生活邁進。為時五天的軍訓開始了，各種規(guī)矩要求如鐵鏈般堅固，壓得我喘不過氣。各種訓練十分艱辛，其中的汗水與勞累無法想像。烈日的暴曬下，我們如雕像般一動不動，汗順著面頰滴落。甚至于在寶貴的休息時間中，我們也不敢松懈絲毫。筆直地坐立放松休息，大聲地吶喊口號。隨著時間而來的每一點一滴地進步都令我們欣喜無比，聲音雖然是嘶啞的，但我們喊出的口號愈發(fā)整齊。吶喊聲中是日益增加的決心，喊出了我們的志氣，步伐鈧鏘，凌云的信心，無人能擋……
三伏天，操場上是我們汗流浹背的筆直身影，傾盆大雨中，有我們狼狽倔強的身影。不論天氣如何變換，不變的是我們的決心與團結。我們筆直如桿，強忍著烈日與汗水，只怕因為自己的一個小動作而造成集體的不完美。原先在烈日下站兩個多小時是不可想象的事情，但現(xiàn)在只因為身邊有同伴在并肩作戰(zhàn)而堅持。曾經(jīng)想偷個小懶，稍微放松一下，但每當我想到我身邊的每個人都在忍耐中痛苦著，一個團體的優(yōu)秀需要每個人的努力與堅持，我便放棄了自己不負責任得想法。團體的力量，團體信念的強大，可以強大到永不放棄，挑戰(zhàn)自我，超越極限，沒有人在任何一刻放松自己。我喜歡在團體中的'那種溫暖，這使我強大，克服一切，與同伴共同抵達成功的彼岸。
一個同學腿傷了卻仍堅持，我們給予他敬佩一笑，包含的是鼓勵與關心。一個同學受表揚，我們這個集體的每一個人比他還要開心和自豪！我們是一個整體，我們經(jīng)歷的軍訓不該只是勞累和抱怨，更應該有溫暖和幸福！忘不了那些強撐著的倔強“傻”少年，忘不了老師鼓勵的話語和默默的陪伴，忘不了那些汗水變成榮譽時的希望，我們能為集體付出而自豪，為屬于這個集體而驕傲！
我們接受著新環(huán)境，漸漸融入集體，為集體付出著。在魔鬼訓練后我們也時常在休息時苦中尋樂，在碧天白云下，讓嘹亮的歌聲響徹整個大地，放飛歌聲，放飛夢想，放飛決心，放飛希望，拼盡全力的臉龐是最美的樣子。
我們逐漸沙啞的聲音是最美妙動聽的音樂。我愛同學們紅彤彤的臉龐，那是充滿陽光朝氣的希望。我愛與同伴縱情放歌，他們是艱苦中的樂趣與樂觀的情趣；我愛集體中那份溫暖，因為那是我前進永不放棄的動力。我愛那段雖苦猶樂帶給我無限溫暖的旅程，那個團結的集體，定將珍藏于心。我相信那份堅定永不消散，那份情趣永留心間，必將釀成佳酒，使其愈久銘香，永不消逝，使我前進，前進！
初一溫暖的作文8
累了、倦了、痛了、哭了的時候，誰都想依偎在一個溫暖的肩膀上，找一份依靠，找一份力量，找一個港灣，讓心靈停泊，讓愛永駐。
可是，那個讓你依靠的肩膀是誰呢？父母？愛人？朋友？
是的，在我們的生命中，他們給了我們無微不至的關照與愛護，他們與我們相依相偎，共度風雨人生。
可是，在災難來臨的時候，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：我們有那么多堅實、可靠的肩膀可以依靠，他們與我們患難與共，風雨同舟，成為我們最堅實的后盾。
那個溫暖的肩膀是我們的溫總理。大雪中，地震后，他親臨前線，沉著指揮，含淚的雙眼望遍災區(qū)的百姓，顫抖的聲音喚起民族的愛心與力量。他，用瘦弱的雙肩扛起了中國14億同胞的希望，扛起了民族興旺發(fā)達的歷史使命。有他在，百姓有了生的希望，戰(zhàn)士有了鋼鐵般的力量，同胞有了春潮般的愛心。他，是我們中華民族的脊梁，是一個永遠堅實溫暖的肩膀。
那個溫暖的肩膀是我們的戰(zhàn)士。哪里有難，哪里就有他們的身影。危難之時顯身手。洪水激流中，雪災前線上，地震災區(qū)中，他們舍生忘死。一個個身影顯示了他們抗災搶險的奮不顧身，一封封遺書昭示了他們寧死保衛(wèi)人民生命財產的決心�；涞哪嗍髦杏兴麄�?yōu)⑾碌孽r血，坍塌的廢墟上有他們踉蹌的身影。不能逾越的困難他們舍命逾越，不能出現(xiàn)的奇跡他們舍命創(chuàng)造。人民戰(zhàn)士為人民，他們用行動踐行了諾言，擔當起人民的保護傘。他們，用生命鑄就了共和國不朽的軍魂。他們，是祖國和人民堅強的臂膀。有他們，我們安全，我們踏實，我們放心，我們溫暖。
那個溫暖的肩膀是我們的人民。一方有難，八方支援。地震牽動了14億人的心。屏幕前，一雙雙流淚的眼睛深切地關注著災區(qū)的同胞，一顆顆破碎的'心在為同胞祈禱。上至百歲老人，下至幾歲孩童，都在為受難同胞獻愛心。志愿者，獻血者，捐款捐物者，不留姓名，慷慨解囊。一個三輪車夫的兒子摔碎了儲蓄罐，拿出了所有積蓄128元錢，為災區(qū)獻上一顆滾燙的心。災難無情人有情，中華民族在災難面前，顯示出了空前的團結。我們萬眾一心，眾志成城，一定能排除萬難。14億同胞組成了一道鋼鐵長城，這長城，是一個用愛心搭筑的肩膀，是我們無比博大的肩膀。
那個溫暖的肩膀是我們偉大的祖國。面對災難，祖國動容。人民的生死牽動著祖國的心。沉著冷靜第一時間作出果斷決定，及時正確的應戰(zhàn)措施使無數(shù)人死里逃生。祖國，是我們堅強的后盾，是我們的中流砥柱。祖國，你永遠是我們強大的家，無論多大的風雨，有你在，我們就無所畏懼。祖國，你永遠是我們最堅實最溫暖的肩膀！
那個溫暖的肩膀，那無數(shù)個溫暖的肩膀，并攏在一起，組成了一道堅不可摧的長城。今天，他們能擔當救同胞于災難之中的重任，明天，他們定能擔當起振興祖國的偉大使命！
初一溫暖的作文9
聽過這樣一句話么？“人生就像一場旅行，有始，亦有終�！�
每個人在誕生于這世間的那一刻，就踏上了一條永無回頭路的成長之旅。當嬰兒發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭時，生命的列車就已拉響了時間的汽笛，刻不容緩的行駛在命運的鐵軌上。
在旅程的初始，終究是最美好最富趣味的，新奇未知的世界看上去是那般動人心魄。童年的天空被童話與夢境點綴的朦朧而夢幻，但同時的，世界對我來說又充滿無法預料的險阻。小小的我還是牙牙學語的年紀，柔弱的像一片新生的嫩芽兒，稍有不慎就可能被埋沒在沉重的土壤中。古靈精怪又沒心沒肺的我還像來自另一個世界，總是能想出諸多天馬行空的鬼點子，鬧得家里雞飛狗跳不得安生，我是玩得開心了，卻把在身后小心翼翼保護著我的父母累得滿頭大汗，唯恐我出了什么閃失。是啊，父母就像天空中的日月，不分晝夜的呵護著我，守候著我，讓我能夠幸福、平安的度過一生。
如果說父母是引導并照亮我的光芒，那么文學和書香就是必不可少的雨露了。每一本經(jīng)歷了時間磨礪，度過了歲月重重篩選的經(jīng)典名著都是我所依靠、癡迷的精神支柱。在先前，我每天哭齊歡笑卻尋不出原因，心靈與情感的缺失讓我如同提線木偶。是書本彌補了不全的心智；是墨香開辟了思想的長河；是文學展開了探索的羽翼。使它們，讓我成為了一個健全的'“人”，不再空洞，不再迷惘，找到了自己的存在，不再徘徊于黑暗。若我是一只蝴蝶，那必將是我雙翅上最絢爛的兩道金紋，在夜色中熠熠生輝。
當歲月的車輪不停息的轉動，碾過冰冷的鐵軌。我也將面臨一個又一個挫折與磨練。焦慮的站在火車站的月臺上，看著身邊川流不息的人潮涌動，我心中慌亂不已，無從得知正確方向的恐懼猶如霧靄般籠罩在心頭。將天空都渲染成陰沉的灰色。急的原地打轉之時，一抹金色猛然躍入眼簾。我吃了一驚，抬首看去，才發(fā)現(xiàn)那是一朵大大的向陽花，花瓣上流淌著澄澈而純粹的金黃太陽般耀眼，小女孩看著我微笑：“大姐姐，送你一朵向陽花，別再擔心啦！”愣愣的看著那株金黃，看著她遠去的小小背影，一聲還未來得及說出的感謝便化作向陽花一般燦爛的笑容。
成長的路途上，你有時會迷惘，有時會悲傷，有時，會面臨難以做出的苦澀抉擇。但無需擔憂啊，總有一些人，一些事，會如同陽光和雨露般陪伴著你。你是蝴蝶，只需輕展蝶翼；你是花朵，只需追隨光明。銘記于心吧，溫暖將如影隨行。
初一溫暖的作文10
懷著敬仰與憧憬，在今年9月份我加入了云南省周麗蓉名師工作室，早就聽說這個團隊匯集了云南省語文界的精英名師，心中難免惶恐。
在楊曉煒老師的關懷下，我漸漸融入了這個團隊。在我心中，這是一個充滿歡聲笑語的大家庭，周老博學睿智、和藹可親；曉煒師傅幽默風趣，對我們關懷備至；老師們謙遜好學，嚴謹認真。他們有著共同的追求——做個純粹的語文人。這是一個智慧的家園，思維的火花時常從這里碰撞而出，激勵著我們不斷奮進。
做一個純粹的語文人，執(zhí)著而努力，這是我進工作室學到的第一點。
每周三下午是我們汲取養(yǎng)分的時刻，每每這時我心中定激動不已，因為我終于有機會親近名師，學習名師了。一學期下來，收獲還真不少。
聽陳玉秋教授的高考語文觀，讓我對高效課堂有了新的認識，也明白了語文教學回歸本真有多么重要。觀昆明市優(yōu)秀教師示范課，看著老師們慷慨激昂、深入淺出地分析文本，那別具一格的探究方式，那高超的課堂把控能力，無不透露著一個語文老師的睿智與才華。這都深深地影響著我。
轉變觀念，讓語文教學回歸本真，做一個睿智的語文人，這是我學到的第二點。
師傅常說語文老師肩負著不小的使命，這讓我不禁感嘆：一個語文老師對學生的影響是別的老師無法趕超的，因為不知何時，你的一言一行就影響著學生的世界觀、人生觀的形成。是啊，我不能用我的淺陋影響了一群孩子，我只有先斟滿自己的杯子才有可能給別人帶來些許甘霖。所幸，我現(xiàn)在有機會向優(yōu)秀教師學習，取人之長，補己之短：到兄弟學校交流；組內學員討論學習；聆聽上海師大鄭桂華教授對作文和閱讀教學的講解，王榮生教授對語文教師專業(yè)知識的構成解說；到云大附中聽作文課，交流文言文教學；還有聽來自沿海的.劉鐵梅老師、葉映峰老師帶領的先進教學理念、方法。有這么多機會去學習提升自己，實在是人生一大幸事。所有這些都得益于我加入了工作室。如果剛加入時還有所遲疑的話，現(xiàn)在我想說所有的付出都是值得的。感謝周老給我們提供了這樣的機會，感謝楊老師介紹我加入團隊，我定當不懈努力。
常懷感恩之心，謙遜堅持才能有所得，這是我學到的第三點。
反思自己，雖然收獲了很多，但還有許多不足之處，比如專業(yè)書讀得不多，這學期僅僅拜讀了周老的《行走的風景》。另外，交作業(yè)有點拖拉，似乎還未跟上前輩們的步伐。爭取盡快改正，期待更大的收獲。
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