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    我的煩惱初一作文

    時間:2022-01-25 17:15:21 初一作文 我要投稿

    我的煩惱初一作文三篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的煩惱初一作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的煩惱初一作文三篇

    我的煩惱初一作文 篇1

      上了初中的我,不僅學業(yè)多了起來,我的煩惱也同樣多了起來。

      每個人的心里都會有煩惱,我們的心頭的煩惱是最能引起我們的情緒變化。近來,我常常情緒不太穩(wěn)定,說起來,帶起我情緒變化的還是我的煩惱。

      這個寒假里,學校里布置了不少的假期作業(yè)。這算是我覺得寒假作業(yè)最多的一個假期了。原本我還打算著要在這個假期里培養(yǎng)自己的興趣愛好,哪想作業(yè)居然如此之多,又將我自己原有的時間壓縮了不少。不僅如此,原本學校里的假期作業(yè)就已經(jīng)夠多的了,哪想我的父母居然還給我買了不少的課后輔導作業(yè),頓時又是幾大本的作業(yè)攤開在了我的課桌上。于是,我的煩惱就在每天做著這些課后作業(yè)之中漸漸多了起來。

      終于在一天里,我好不容易將這一天里的作業(yè)任務全都完成,然后又立馬拿起我的滑板,想著去練習一番。我才剛拿著滑板走到門口,母親卻突然叫住了我。我立馬向母親說,我今天的作業(yè)全都做完了,所以想出去玩上一會。

      母親拒絕了,隨后又叫我練習英語口語。練習的方式就是與英語不錯的母親對話,我無可奈何的放下了手中的滑板,然后與母親練起英語對話來。

      這一天的'時間就這么過去了,等到晚上一家人坐在一起吃飯的時候,我終是沒有忍住說出聲,我對媽媽說我希望在假期里,能夠有讓我自己支配的時間。

      可媽媽卻一直不同意,媽媽覺得假期是最能拉開與同學們之間距離的階段。所以就算是在假期里,我也應該將全部心思放在我的學習上。我與媽媽辯論著,我說我要好好學習知識,但是也不是只有學習知識。

      我感到很氣惱的是,媽媽完全沒有將我的意見聽進去,還是一味的要我按照著她的意愿來每天該做些什么事,F(xiàn)在的我很煩惱,我很希望媽媽能夠尊重一下我的意見。

    我的煩惱初一作文 篇2

      有一首歌唱的好:“小小少年,沒有煩惱!笨涩F(xiàn)在的小小少年真實煩惱多多。我的煩惱可多了,主要因為成績不太好而煩惱。

      一天,上語文課時,許老師說:“明天要考語文,大家回去以后要復習!”話音剛落,我心想:怎么辦,明天要考試了,得抓緊復習!

      回家以后,我放下書包去吃點心,邊吃邊想:算了,不吃了,得快點,不然就來不及!過了3小時,終于復習完了!眼看“《特區(qū)新聞廣場》快開始了,心里癢癢的,就跑去看了會電視。

      第二天,當我來到教室,看見同桌在認認真真地復習課文,我也跟著復習起來。

      語文考試完后,大部分同學得了100分,而我才考了82分。老師念完成績之后,有的同學很開心,只有我很沮喪,同樣都有復習,為什么別的'同學都考那么好?

      回家后,我回到房間里,仔細地分析了一下卷子,發(fā)現(xiàn)我復習的只是小部分而已,大部分沒有復習到。

      唉!這就是我的煩惱,學習沒有能好好掌握方法才惹來的苦惱。

      今后,我一定要比別的同學多下點苦功,在學習上力爭上游!

    我的煩惱初一作文 篇3

      “拿來!”老師瞪著我說?磥磉@次老師真生氣了。見我沒有拿出書的意思,他又催了一遍:“聽見沒有?把書拿出來!”我無奈地從書桌里拿出《紅樓夢》,不情愿地遞給老師。老師接過書,扔下一句話:“下課后,來我辦公室一趟!

      下課了,我懷著忐忑的心情走向辦公室,心想:這次又要挨批了。老師曾在班會上再三強調(diào)不準在學習時間看課外書,我們當時問:“名著也不能看嗎?”老師說:“名著也不行,學習時間只能看課本或做作業(yè)!彪S后他又說:“如果誰違反這條規(guī)定,不僅課外書會被沒收,還要寫檢討。大家沒有意見吧?”誰說沒意見!我們都很氣憤,可誰也沒有膽量說出來,只在心里嘀咕。我本來就喜歡看課外書,這條規(guī)定對我簡直太“殘酷”了,我甚至覺得這是秦朝“焚書坑儒”的.現(xiàn)代版。

      有時我實在經(jīng)不住課外書的誘惑,便在自習課上,把書夾在課本里偷偷地看,可每次都逃不過老師銳利的眼睛,總被逮個正著。每到這時,我都很慚愧,好像是做了什么見不得人的事一樣。

      第一次被抓,在我的多次乞求下,老師念我是初犯,就把書還給了我。

      第二次被抓,我就沒有第一次那樣的運氣了。結(jié)果,書被老師沒收了。

      第三次被抓,我更慘了,不僅被沒收了書,還寫了檢討。

      每次被抓后,我都告誡自己不要再在學習時間看課外書了,還為此列出了種種害處:看課外書浪費時間,看課外書違反紀律,看課外書耽誤學習,等等?蛇^了一段時間,我就忍不住了。自習課做完作業(yè)后,還有一段時間,我以前經(jīng)常是看課外書度過這段時間的。現(xiàn)在課外書不能看了,我覺得無事可做,感到無聊透頂。于是,我懷著僥幸的心理再一次翻開了課外書?涩F(xiàn)實就是這樣殘酷,我又被抓住了!

      這是第四次了,我將會受到什么樣的處罰呢?我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室……

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