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【推薦】初一的我作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初一的我作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的我作文 篇1
幸福是什么？幸福是甘美的雨露，滋潤(rùn)我們的心田；幸福是溫暖的陽光，照耀著我們成長(zhǎng)；幸福是和煦的春風(fēng)，使我們心曠神怡。每個(gè)人對(duì)幸福的理解都是不一樣的。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！S多人認(rèn)為自己從來沒有感受過幸福，但在我的眼中，幸福一直在我們身邊。
我曾看過一篇文章，里面講述了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)貧困的小山村里沒有學(xué)校，學(xué)生們需要通過一個(gè)滑輪穿越一條波濤洶涌的大河去上學(xué)。在我們眼里極度危險(xiǎn)的事，對(duì)于他們來說卻習(xí)以為常。記者采訪一個(gè)正準(zhǔn)備過河的小男孩時(shí)，他笑著說：“我每天能和同學(xué)們一起玩耍，還有一個(gè)像父親一樣的老師，我感到很幸福�！痹谶@樣一個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的孩子面前，我們有什么理由說自己不幸福呢？
幸福其實(shí)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。在你饑餓的時(shí)候，媽媽會(huì)為你做香噴噴的飯菜；在你口渴的時(shí)候，爸爸會(huì)端給你一杯熱騰騰的牛奶；在你生病的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)在一邊噓寒問暖；在你困惑的時(shí)候，老師會(huì)為你答疑解惑……仔細(xì)的想一想，我們每天都沐浴在幸福中。
當(dāng)今社會(huì)，很多人說自己不幸福。列夫。托爾斯泰曾說：“幸福并不在于外在的.原因，而是以我們對(duì)外界原因的態(tài)度為轉(zhuǎn)移，一個(gè)吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸�！笔前�，幸福并不在于環(huán)境，而在于心境。那些說自己不幸福的人，只是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心不夠強(qiáng)大，遇到一點(diǎn)挫折，就大呼小叫罷了。真正的幸福雙目難見，但只要我們用心去體會(huì)，就能感受到它的存在。這就是我眼中的幸福。
初一的我作文 篇2
“近鄉(xiāng)情更怯”。果然，隨著大巴緩緩開入縣城，我的心怦怦的跳，十年了，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)調(diào)皮搗蛋的中學(xué)生了!我終于成了教學(xué)生的老師了!激動(dòng)的心情無法抑制。大巴終于進(jìn)站了，我緩緩走下車——
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了!街道已經(jīng)被綠樹圍繞，滿天飛揚(yáng)的塵土已成為傳說，更別說隨地的果皮紙屑了。
我提著我的兩大包行李——滿滿的書——來到了魂?duì)繅?mèng)縈的母校，整個(gè)校園綠樹成蔭，處處都散發(fā)著陣陣花草香，一個(gè)涼棚下自行車排得整整齊齊，最令人驚訝的是：每一架車子都沒有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車就放在家門口依然被偷了!
我很疑惑地去問保安這是為什么，他解釋道：“現(xiàn)在整個(gè)縣城已經(jīng)沒有小偷了!你看看誰家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的。保安繼續(xù)說：“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，每個(gè)人都有自己的工作和收入，誰還會(huì)去干那些偷雞摸狗的事啊!”是啊，人人都能吃好、穿好了，誰還會(huì)做違法亂紀(jì)的事呢?好一副“夜不閉戶，路不拾遺”的美好圖畫啊!
走進(jìn)校園，四幢教學(xué)樓圍著的廣場(chǎng)上幾位老師正在交談，清風(fēng)掠過碧水藍(lán)天，伴隨郎郎書聲……我深深的愛上了這個(gè)書香校園!
我徑直走到了任課的教室窗前。，怎么這么巧呢?這不是我讀書時(shí)的.教室嗎?同學(xué)們已經(jīng)開始朗讀《弟子規(guī)》了“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承……”那聲音，那氣勢(shì)簡(jiǎn)直就是祖國(guó)的棟梁!
我心中感慨萬千，這就是我的學(xué)生，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市，這就是我要的教育!
初一的我作文 篇3
我生性膽小。
最害怕那種失重的感覺，亦也未曾敢坐過什么過山車，海盜船之類的，甚至看別人坐，我也常常替他們捏一把冷汗。有時(shí)，我還覺得這個(gè)坎，我是過不去了。
直至這天……
和幾個(gè)小伙伴一塊兒來到桂林的第三天，古東瀑布，當(dāng)我正為自己爬過瀑布而驕傲?xí)r。我的隊(duì)友們又拉著我來到了冒險(xiǎn)之站——索道！我一看，渾身打了個(gè)哆嗦，猶如一盆冷水從頭灌下。這近乎百米遠(yuǎn)的兩山頭僅鐵鏈相連，低頭便是萬丈深淵，讓人眩暈。我不由自主地往后退去，想遠(yuǎn)離這個(gè)恐怖之地，但是隊(duì)友們興致勃勃，人群中的尖叫聲，呼喊聲刺激著每一根神經(jīng)。這時(shí)，旁邊的小j同學(xué)似乎看到了我的異樣，他拍拍我的肩膀，狡黠一笑：“喂！害怕嗎？可不允許臨陣逃脫哦！”這時(shí)同行的幾個(gè)人都圍過來鼓勵(lì)我，給我打氣。我知道今天要豁出去了，我深深地吸了一口氣。隨著前面的人群一個(gè)個(gè)減少，我心中的.恐懼感也越來越強(qiáng)烈，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)又仿佛才一眨眼的功夫，我們那些人的前鋒已經(jīng)坐了上去，隨著一聲輕響，索鏈猛地向前沖去，接著而來是他們響徹整個(gè)山谷的尖叫—-“啊—-”我心急劇跳動(dòng)，我有點(diǎn)后悔這個(gè)選擇。不知不覺中，我已經(jīng)走到了起點(diǎn)處，工作人員讓我坐下給我系上安全帶。我的面前就是長(zhǎng)長(zhǎng)的滑道，腳下，就是萬丈深淵，我倒吸了一口冷氣，緊緊的抓住繩子，一下子，一切仿佛靜止了，只見對(duì)面人員豎起一個(gè)ok的手勢(shì)，我繩前的索扣被打開，受到重力作用，我緩緩向前。耳邊是鐵鏈嘎吱嘎吱的聲音。猛地，身體開始加速，呼呼的風(fēng)從耳邊刮過，我的頭發(fā)豎了起來，鼻子似乎捕捉不到空氣，呼吸困難，我的心由于失重，已經(jīng)找不到自我。我咬緊牙，緊閉雙眼，感覺全身的肌肉在顫抖，不由得從喉嚨深處發(fā)出吼叫—-—正當(dāng)我感到絕望，渾身無力時(shí)，一股新鮮的空氣進(jìn)入了我的肺，原來到后半程速度減慢了，我的心開始平靜，不再感到恐懼。周邊蘢的綠，天空潔白的云似乎都在微笑。我，頓時(shí)輕松。
到了終點(diǎn)，我解開安全帶，身上不知何時(shí)已被汗水浸濕，我的心情卻無比愉悅，真奇怪， 1分鐘前我竟然還有退縮的念頭。望著身后被我征服的索道，�。∥医裉熳隽艘换刈詈玫奈�。
初一的我作文 篇4
初見你的印象已經(jīng)很模糊，但確定我的大學(xué)生涯里，你的一顰一笑都深深吸引了我。我眼中，你所在的地方就是焦點(diǎn)，光影都在你四周徘徊流連，處處充滿歡聲笑語。也許最初的吸引是源于嫉妒罷。我走近你，發(fā)現(xiàn)你的孤單，無助，和樂天背后的深邃的憂郁。那時(shí)你惶恐了，你退縮了，我知道，是我的熱切給了你無形的壓力。因著你的害怕，我?guī)е鴰追謧模鲃?dòng)疏遠(yuǎn)了你。
大多數(shù)人眼中，你是那么驕傲、優(yōu)秀的.女孩，我也曾經(jīng)這樣以為。常常聽著你唱歌，看著你拼命護(hù)緊的小秘密，讀你寫的日志，我的好奇心都被你牽動(dòng)起來。我是個(gè)自戀的人，除了自我欣賞，別人我基本不看不聽不想�？赡菚r(shí)的我就愛聽你輕輕和著拍子，哼唱一段清澈的旋律。我就愛看你拼命藏著掖著的小寶庫，你主動(dòng)要給我看了我又覺得不好玩了。自畢業(yè)，我一直關(guān)注你的消息，一直保留著上網(wǎng)看看你日志的習(xí)慣，你的文字讓我快樂，憂郁，清新，讓我毫無障礙地看到電腦那一端的你，傾心如故。
我向來是不喜歡和女生打交道的，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，因?yàn)椴环�(wěn)定。曾經(jīng)我暗暗定了一套標(biāo)準(zhǔn)，我的女友或者說閨蜜，一定要是那種不張揚(yáng)平凡樸實(shí)的古典溫婉女人范兒，可是你使我破例了。你的美好在我眼里是極致，不多一分，也不差一毫，完完全全獨(dú)一無二的你的樣子。這樣說可能有點(diǎn)別扭，但我內(nèi)心想法的確如是。
這一陣子我時(shí)常想起我們一起做飯，一起睡覺，一起看電影，一起吃告別飯的情景，總是忍不住想哭，想笑，于是又去你空間里翻一遍你的相冊(cè)，一遍遍地想著：我們大約就這樣分別了吧。
我眼中的你很美，曾經(jīng)有一個(gè)女孩對(duì)我這樣說過，如今我也這樣贊美你。
初一的我作文 篇5
每天伴隨著一群群孩子們度過，他們的那些歡聲笑語，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來，起早貪黑她都不怕，只因?yàn)檫@群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。
在教室里，上課時(shí)籠罩著一片嚴(yán)肅的氣氛，同學(xué)們和我的桌子上都有一個(gè)屏幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動(dòng)一動(dòng)嘴巴它就呈現(xiàn)出你想要的課文，十分方便，講臺(tái)上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。
“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實(shí)的一天開始了。
第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課，這一節(jié)課我們都在討論關(guān)于“雞兔同籠”的.問題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說句實(shí)話，我也融入到了思考中，在那時(shí)我也能靜下心來，直到下課休息時(shí)我也能清晰地想起剛才的一幕幕，尤其能想起同學(xué)們舉起手爭(zhēng)先恐后地回答問題，他們都希望自己都能答對(duì)。
“老師！”我被他叫醒了。
“我想讓您重新講一下�！彼褪前嗬镒畈粣刍卮饐栴}的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。
“沒問題！”我又重復(fù)了一遍上課講過的內(nèi)容。
“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。
第二節(jié) 課是語文，并有領(lǐng)導(dǎo)來聽這節(jié)課，檢查我的上課情況。這節(jié)課也上地很快并且很順利，這是我預(yù)料之中。不！這節(jié)課比我想象中要好的多，上課中每一個(gè)同學(xué)的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯住我，都沒走神。
一上午的課就這樣輕松愉悅地過去了，迎來了午休時(shí)間。我吃過午飯，就給同學(xué)們出了幾道小題，檢查他們上午的學(xué)習(xí)情況。出乎我的預(yù)料，他們幾乎都做對(duì)了，只有幾個(gè)孩子有些小毛病，我很欣慰。
下午的課也即將結(jié)束，孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我，出去到操場(chǎng)上玩了一會(huì)兒就放學(xué)了。
我晚上7點(diǎn)回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業(yè)沒判，拿起紅筆判著一道道題。第二天，早上6點(diǎn)來到學(xué)校，開始新的一天，這就是二十年后我的工作，是這樣的快樂、疲倦......
初一的我作文 篇6
人生就像一個(gè)五味盤，里面盛滿著酸甜苦辣，每天都能嘗到不同的味道。有時(shí)也許是甜的有時(shí)也許是苦的，還有酸的味道。近期，我就嘗到酸的味道。
記得之前期末考試的時(shí)候，我滿懷信心的考完了試。本以為成績(jī)一定很好，因?yàn)樵嚲矶己芎?jiǎn)單但是我還有一點(diǎn)擔(dān)憂那就是我的語文作文可能會(huì)扣很多分。過了幾天，成績(jī)還是出來了。哎！果然語文還是拉了我的總分。我總分311分，語文分?jǐn)?shù)只考了81分，我便想：這次試卷很簡(jiǎn)單，大部分同學(xué)都是九十多分，而我……想到這兒，心里不知不覺酸了起來，這股酸，不是普通的酸，里面還含著幾絲苦澀，要是我能夠?qū)懞米魑牡脑�，就不�?huì)遭到這樣的`結(jié)果。當(dāng)然，也不會(huì)遭到爺爺奶奶爸爸媽媽的斥責(zé)。
嘗過了這次酸后，在老師的指導(dǎo)下，我便開始尋找我作文扣分的主要原因我發(fā)現(xiàn)我扣分主要有兩點(diǎn)：一是我的字沒寫好，字沒寫好是我最大的毛病，這一點(diǎn)讓我很頭疼，我決定從現(xiàn)在起，要好好寫字，我要比以前更認(rèn)真更專注，只有這樣才能改掉壞毛病。二是我的文章篇幅太短了，為什么會(huì)這么說？因?yàn)槠谀┛荚嚂r(shí)作文格子寫滿包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有近千字，而我一半都沒寫，四、五百字怎么可能把要表達(dá)的內(nèi)容豐富的展現(xiàn)出來呢？這樣的話，在評(píng)卷老師的眼里，我的作文就遜人一等了。要改掉自己字不好等其他的壞毛病同時(shí)，我也十分感謝這酸，是他讓我明白了自己的不足，從而讓我改正缺點(diǎn)，使自己變得更加完美。
這就是生活中的酸，酸并不好受，但我還是十分喜歡這種味道。因?yàn)樗嵬茏屛覀兛吹阶约旱牟蛔闶刮覀冇眯娜ジ牡羲麄�，最后成為一個(gè)越來越完美的人。
初一的我作文 篇7
色彩詮釋了美，詮釋了我，詮釋了我的成長(zhǎng)。
---------題記
童年，也許我會(huì)把天空畫成紅色，把白云比作藍(lán)色，把山脈畫成金黃色，因?yàn)槟菚r(shí)的我，只是一個(gè)咬著棒棒糖的孩子，只是一個(gè)什么也不懂的女孩。那時(shí)的我一定是粉色的，而且是淡粉色的。我可以玩過家家，捉迷藏，可以把玩具仍的到處都是，因?yàn)槟菚r(shí)的我只是一個(gè)孩子，我可以讓爸爸抱我，媽媽親我，向哥哥撒嬌。因?yàn)槲液茌p很輕，我可以大膽地向爸爸索要幸福，向媽媽借來甜蜜，因?yàn)樵谀莻�(gè)穿著粉色上衣的幼稚女孩心中，快樂就是爸爸給的一顆粉色糖果，媽媽的一個(gè)深深的吻，一切都是那樣簡(jiǎn)單。原來我就是那樣單純那樣簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在我認(rèn)為我的色彩是灰色，但仔細(xì)想想后又覺得是耀眼的火紅色。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺得粉色太幼稚了，而幸福也不是人人都能給的，一個(gè)人獨(dú)自回家的路上，我會(huì)孤獨(dú)，面對(duì)著無盡的'黑暗，忐忑的我會(huì)感到彷徨，接住一片殘葉的我會(huì)為一個(gè)凋零的生命感到傷感。我必須和轉(zhuǎn)角的童年說拜拜了，我必須脫下那稚嫩的外殼，因?yàn)楝F(xiàn)在的我會(huì)感到孤獨(dú)，彷徨，傷心，愧疚，焦慮，悲痛……現(xiàn)在的我我變了，我開始抱怨：人，為什么要長(zhǎng)大？為什么要變？我們懂的事業(yè)越來越多，也同時(shí)代表著更大的責(zé)任。
青春是五彩的，亦很短，它有著一層絢麗的七彩包裝紙，在下面便是無盡的灰色，而它的心卻是火紅色的，也許你越過坎坷，一生都是火紅的，而相反你沒有做到，便會(huì)被無盡的灰色吞噬。比如……
在夏日炎炎的烈日中，軍訓(xùn)無疑是最痛苦的事，但如果你堅(jiān)持到底，學(xué)到的東西會(huì)令你回味無窮。
在一次考試中的落敗，成為激勵(lì)你成長(zhǎng)的墊腳石，鼓勵(lì)你做的更好，而你堅(jiān)持了，也不失為一種成長(zhǎng)。
在耐力跑時(shí)，你每次都會(huì)遇到困難的瓶頸--極限，而你堅(jiān)持下來后，迎接你的就是優(yōu)秀的成績(jī)。
這一件件的小事對(duì)我們來說不就是一種成長(zhǎng)，一種磨礪嗎？
如果你問我：你長(zhǎng)大了嗎？我會(huì)毫不遲疑地告訴你，“我長(zhǎng)大了！”在我成長(zhǎng)道路那不計(jì)其數(shù)的絆腳石見證了我的成長(zhǎng)。
青春正茂的我是火紅色的。因?yàn)槲矣兄鸬募で�，火的�?jiān)持，火的奮發(fā)。
初一的我作文 篇8
清晨，太陽慢慢升起，陽光直射入我的眼簾，對(duì)于那個(gè)全新的早晨，我輕輕說道：“別了，初一。你好，初二�！�
懷著一顆稚氣未脫的'心，我走進(jìn)了初二，那是一種緊張的氛圍，巨大的壓力壓得我喘不過氣來，慢慢的，我開始回念初一。
記得初一時(shí)，我陌生的走進(jìn)了皇崗中學(xué)，遇到一堆我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，兩只小手不知該放何處，只能緊緊攥住書包帶，像一個(gè)初來乍到的外來客，慢慢的，我融入了那個(gè)集體，和大家一起歡笑。
給我印象最深的是那次軍訓(xùn)，大家都懷著喜悅的心情，他們一個(gè)個(gè)說著“終于離開父母了！”唯獨(dú)只有我悶悶不樂，在軍訓(xùn)期間，我霎時(shí)變成了一個(gè)“愛哭鬼”，但大家都輪番照顧著我，給了我溫暖。我們班，不團(tuán)結(jié)，但遇到同學(xué)有困難時(shí)，人人都會(huì)伸出援手。
初一已經(jīng)過去了，馬上，初二也離我而去了，但那些回憶都被我珍藏著，帶給我回憶！